【必備】讀書的作文彙總八篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的讀書的作文8篇，希望對大家有所幫助。
讀書的作文 篇1
“一書一世界，一文一乾坤。”宋人程頤曰：“外物之味，久則可厭；讀書之味，愈久愈深。”惟有不斷閲讀的人，才能體味書中的酸甜苦辣，才能感悟作者的良苦用心，也才能暢遊在形形色色的人海中。
讀書就像打開了一扇扇新的未知世界的窗户，突兀在你眼前的是藍天白雲，綠水青山。於是你會按捺不住內心的衝動，吸允着新鮮空氣，翕張思想的翅膀——遠遠不是獨絃琴，而是像鋼琴一樣的瀰漫。一旦讀到智慧之外，意境之外，寵辱之外，你則心無羈絆，物我兩忘，超凡脱俗。
沉浸在書中含英咀華，練達性靈，陶治情趣，使媚俗不在，浮躁不再，心靈寧靜。沐浴晨曦，斜倚晚霞，在暮晨鐘裏，懷一份古典情懷，衝破世網塵牢，名韁利索的困擾。心情伴書平和而寧靜，靈魂伴書純淨而起然。
有人説，讀書是精神的散步和漫遊。我亦有同感，讀書是一種精神享受。就像我們一日三餐中的佐料，它們不是生活的主旋律，但它們會使我們的生活更有滋有味，更豐富多彩。
書，將我們帶入一個比現實更為深邃的精神空間，讓思緒任意馳聘，讀書將靈魂昇華至一個純真的高度，審視自己思考人生。讀書讓我們有力量抵禦世俗的種種誘惑。
高爾基説：“書籍是人類進步的階梯”，讀書是提高文化品質，提高生活質量的最佳途徑。
林語堂説過，世間確有一些人的心靈是類似。不同的人，會在不同的文字裏找到自己的影子。讀書也可以從他人的觀點中找到適合自己的道路。
現在，讀書已經不僅僅是我的愛好了，而且成為了我生活中不可缺少的一部分。在我那並不寬敞，並不華麗的家裏，四處都有書籍的蹤影。是書，裝橫了我的家；是書，把我家變得充實。雖然並非全是名人書籍，卻都能給我莫大的啟示。我願意讓書籍佔滿我的家，因為我知道“書籍——通過心靈觀察世界的窗口。住宅裏沒有書，猶如房間沒有窗户”，如果把生活比喻為創作的意境，那麼閲讀就像陽光。
以前大人都説借酒消愁，而我有時卻在借書“忘”憂，書不僅給我帶來了無窮的快樂，也使我忘掉了許多的憂愁。幻想一個人坐在寂靜，空曠的地方讀書，泡一杯香氣噴噴的茉莉花茶，一邊看書，一邊品茶，真有一種心曠神怡的感覺。
現在我明白了：讀書不僅僅是汲取知識的手段，也是一種美麗，休閒的享受。
書是無窮的，知識是無邊的，只要你肯努力去探索，去尋找，就會發現：知識在你身邊無處不在。
讀書説難就難，説易就易，重要的是你怎麼去更好的面對。
讀書表面上是枯燥，可是一旦你發現了讀書的樂趣，那麼它就會讓你在生活中受益匪淺。
讀書的價值不在於它的價格，知識的多少，表面是否美觀，而在於你能否把書上的知識用精確的語言來表達，讓它永遠在你的腦海中儲存。
讀書，會在你孤單寂寞的時候給予你欣慰，在你情緒低落時給予你快樂，在你無所事事時讓你充實。我個人認為，書就是我最忠實的朋友，一個永遠不會背棄我的朋友。
閲讀的最大理由是擺脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾。立志識遍天下字，發憤讀盡人間書。
讀書的作文 篇2
“該看書的時候不看，不該看的時候偏要看，什麼毛病！”“啊呀，好端端一個午休，又給整成這樣。”“哼，愛看不看不看拉到！”“好，行看…看，行了吧！”瞧，我和媽媽又在鬥嘴，不過，我真的挺愛看書，就是有時不肯看。記得那一次，我最後還就真看了，而且到了最後媽媽還叫我別看了！這又是如何一回事呢？聽我道一道吧。
那天天氣晴朗，中午豔陽高照，我下定決心，好好看本書。我跑到書房，翻着尋找着我愛看的書，我左翻右翻，翻到了一本易中天寫的《品人錄》，這正合我所意，我欣喜若狂，挎着大步，跳上了牀仔細的閲讀起來，“嗯，所言極是！”我一邊看着武則天的故事一邊口出狂言。這一看，看的我都跟有了網癮一樣，把要做的作業都忘了。開飯的時間到了，我連我以前的習慣動作開電視都沒做，上前就在問端菜的媽媽，“媽媽，武成o真的與電視中所講的一樣時時都在找藉口陷害狄仁傑嗎？”“我也不是很清楚，你自己看吧！”媽媽把菜端上桌子擺擺手説道。我坐上椅子，“嘩啦嘩啦”幾口一吃，便跑到房間繼續品讀起來。
到了晚上，媽媽眯着眼睛從卧室裏慢慢的走出來對我説：“同同，時間不早了快睡吧！”我也眯眼看着前面的大鐘説道：“睡什麼睡，才9點57分！”媽媽吃驚的説道：“你眼花了吧！都10點45分了！”媽媽順手拿了我的電子小鬧鐘，我一看才知道看過時了！只得依依不捨地把書放在一邊，明日再看了！
我剛剛躺上牀，又想到項羽的毛病這篇還沒看完呢！於是，我又開了小燈偷偷的看了一會兒，最後實在有些疲倦，終於把愛不釋手的書放下來睡覺了！
讀書的作文 篇3
“粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華。”蘇軾在《和董傳留別》一詩中這樣經典地闡述了讀書與人的修養關係——華美的氣質是飽讀詩書的必然結果。每一個人都應飽讀詩書，這是世界上成本最低的高貴行為。因為只要付出一分的成本，便可以得到一個作者在那段歲月所有的心思與時間，化作你的智慧。
如果做一棵樹，站成永恆，那是詩書讓你永垂不朽；沒有悲歡的姿勢，一半在塵土裏安詳，一半在風裏安詳，那是詩書讓你悠揚灑脱；一半灑落蔭涼，一半沐浴陽光，那是詩書讓你品嚐百味。非常沉默，非常驕傲。從不依靠，從不尋找。那是詩書讓你獨立堅強。
讀書於每一顆永恆之星，從不褪去光芒。李健是一位歌手，有人説他是中國罕見的知識分子型音樂人。他出道多年，雖不常出專輯刷熱度，卻一直在音樂圈獨有一束光芒。在《我是歌手》節目中，大家都被他的書架震驚了。他酷愛讀書，在《人民日報》上發表了《讀書的“無用”與“有用”》：“所謂讀書的意義，大概就是讓人眼界更開闊，對自我更清醒的認識，而不至於狂妄。”或許就是因為常讀詩書的習慣，讓這位“音樂詩人”在樂壇的地位保持不變，永遠是那顆散發獨特詩書氣的星星。胡歌是一位帥氣的演員，但是在一次車禍後，他臉部受到創傷，生活跌落谷底。但他開始閲讀、寫作。他在文章中寫道：“如果皮囊難以修復，就用思想去填滿。”他在閲讀中找回自信，讓自己在工作之餘不斷充實自己。因為詩書，讓他在復出後也頗受好評。因為詩書，讓他們在繁星遍佈的黑夜中做那顆永垂不朽的星星，散發出詩書氣的光芒。
讀書於每一枝深谷幽蘭，從不缺少幽香。氣質美如蘭，才華馥比仙。駐在文字中的女子，像是一幅畫卷，這幅畫裏藏着她們榮辱悲歡的一生。古話説：“女子無才便是德。”可縱古觀今,這句話倍受爭議。那些徜徉在翰墨書香中的女子，如幽谷深蘭，時光也許蹉跎了她們的容顏，卻無法侵蝕她們的氣質與才華。從前的張愛玲是這樣，後來的三毛是這樣，現在的董卿也是這樣。若沒有飽讀詩書，張愛玲又怎會成為驚世才女，又怎會才情傲人。三毛喜歡讀書，她説：“讀書多了，容顏自然改變。在氣質裏，在談吐上,在胸襟的無涯，當然也能顯露在生活和文字中。”因為詩書，三毛過得灑脱，她可以到撒哈拉追尋她的夢和遠方，能以自己喜歡的方式過一生；因為詩書，三毛可以寫下每一段動人的故事。“若有詩書藏在心，歲月從不敗美人。”這句話非董卿莫屬，她能在央視春晚中端莊大方地給全國人民問好，也能在《朗讀者》中娓娓道來。董卿之美，美在容貌，更美在她字字珠璣的聰慧與學富五車的底氣裏。董卿在萬分疲憊之餘，仍堅持讀書。在功成名就之時，仍在求學。哪有人可以生來就口若懸河，口吐蓮花？這些都是她讀過的詩書，讓她腹有詩書氣自華。因為詩書，讓她們每一枝深谷幽蘭散發出詩書氣的奇香。
讀書於每一段平凡的人生，從不使光陰蹉跎。我們每一個人都應讀書，在每一段平凡的日子，在你功成名就時，在你跌入低谷時。左手執書卷，右手品茗茶，青燈下，那一片淨土僅容於自己。悠醇的茶香將思緒帶入書中，沉醉其中，書香撞擊着心靈，迸射出七彩旖旎的火花。此時你心中便有了路，你便獨立堅強地走下去。因為詩書，讓每一段平凡的人生，點亮成功與幸福的燈塔。
在這初春的早晨，煮一杯濃濃的香茶，聽一曲舒緩的音樂，攜一卷詩書，讓喧囂與塵埃被淨化，讓心靈得以休憩昇華。讀書於每一個人，採擷每一縷書香，醖釀出人生百味。
讀書的作文 篇4
人生最美妙就是讀書的時光。臨窗讀一本喜愛的書無異於享受一次精神盛宴。對於人來説，書和食物同等重要，食物能讓我們身體強壯，書能使我們靈魂飽足。古人説的好，書“飢讀之以當肉，寒讀之以當裘，孤寂而讀之以當友朋，幽憂而讀之以當金石琴瑟也”。
讀書的過程其實也是交友的過程。把自己融入書中的情節，進入一種忘我的境界，與書中的主人公同呼吸共命運。邀孔老夫子一起談心，與李白對酒當歌，和林黛玉葬花吟詩，與蘇軾觀赤壁風雲，看孔明運籌帷幄、鞠躬盡瘁……。座擁書城，讀好書、交摯友。讓靈魂徜徉於五千年的經典文字間，任想象自由馳騁，享受哉，愜意矣！
翻開厚實的紙張，撲面而來幽幽墨香，光華如熙，任時光在書頁翻飛的間隙裏將流年轉換。漫步在過去與未來之間，奔走於靜默無聲卻鮮活的黑白文字之林，閲讀於我是快樂的，是我繁忙之餘不可或缺的一種減壓方式，它能慰藉我的心靈，能使我重新得到力量。
有位詩人曾説：“在書香裏跳躍的人生，一定是智慧的人生；在書香裏浸澤的生活，一定是美麗的生活。”我們的人生能夠到達什麼樣的高度，取決於我們觸摸過多少文字，品味過多少書香。經典的文字裏有智慧的啟迪，讀書能滌盪我的靈魂，讀書能為我們插上雙翅，使我們飛得更高更遠。
寫不盡讀書的好處，其實讀書就是讀自己，人生又何嘗不是一本書呢，成長的時光在一頁頁書頁上輕盈地翻動。而讀書於我，雖難達到飢時肉，寒時裘的最高境界，但它，確已成為我親近人生的一種方式，最美不過讀書時。
讀書的作文 篇5
著名蘇聯作家高爾基曾經説過：“書是人類進步的階梯。”書是一個知識的殿堂，是人類最好的精神食糧，也是人生的方向標。
從小，我就喜愛讀書；如今，讀書更是我的一大嗜好。讀書真棒！這是我內心的真切感受。 書是傳播人類文化的使者，從印刷術發明以來，這事實就一直存在着，並且在相當長的時間內不會改變。用思維接觸文字，用大腦去想象，用心靈去感受。書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開讀時的那一份虔誠。當你讀書時，你的思維在書中神遊，你的情感在書中起落，在書中你可以體會到任何喜怒哀樂，書的魅力便在於此。 我的成長離不開書，書使我成長的更快。課堂上的本本厚書寫滿了難題，記滿了深奧，我喜歡讀，因為它使我學到很多，人世間的書寫滿了艱辛，記滿了滄桑，我更愛讀，因為它使我瞭解到更多…… 在這個豐富多采的暑假中，我看了《福爾摩斯》這本書。它是由英國的柯南道爾寫的。這本書主要寫了英國著名偵探家福爾摩斯先生通過敏鋭的觀察能力和邏輯推理解決了4個神祕又搞腦的的.故事。使我不由地佩服得五體投地。 讀完這本書，我常常尋思：難道福爾摩斯天生就有偵探的天賦嗎？不，不是，他靠的是仔細的觀察能力和他善於思考，善於實踐的偵探方式。為此，我受益匪淺。當讀到《血字的研究》時，我為殺人犯捷克遜而感到憎恨，覺得死者罪有應得；當讀到《四個簽名》時我為斯茂而感到憐憫；當讀到《巴斯克維爾的獵犬》時，我佩服福爾摩斯超人的智慧；當讀到恐怖谷時，我被它的神祕和殘酷所吸引……百感交集。
我要向福爾摩斯學習，學習他仔細觀查，善於思考的品質，更要學習他對偵探直著追求的精神。是啊！在難題面前，福爾陌斯絞盡腦汁思考；在蛛絲馬跡面前，福爾陌斯仔細觀察；在緊要關頭，福爾摩斯會有雅興去欣賞音樂會，從中獲取信息……“不入虎穴，焉得虎子”？ 再聯繫生活實際：做數學作業時，我卻板着一派“將軍”風度，把應用題眼睛一瞟就拿起筆做了起來，結果錯得一塌糊塗；或是一遇到不會做的題目就跑去問家長，依賴父母。想起這些，我後悔不已。 書是我的良師益友！
讀書的作文 篇6
晨曦，微弱的暖光透過漂浮的薄雲撒在寂寞的矮牆上。推開窗户，眺望遠方，翠綠的山間點綴着幾點紅。今年的冬日不似往年那般寒冷，我的心也不像往年那樣被寒冬所禁錮，心中躍動的火苗愈燃愈烈。我依然享受農家的那份恬靜。
在外婆的帶領下，我知道了農家書屋這塊讀書福地。我帶着好奇心和對書的渴望來到這兒。這是一間小房子，幾張桌子和幾方椅子擺在房間中央。四面都設着好幾排書架，並不像圖書館裏的書架那般高，設計也算得貼心，讓老人和小孩都能拿得到書。書架上擺放着各種各樣的書。既滿足了孩子對外面世界的好奇心，也充實了老人們的日常生活。
我從書架上拿下一本書便坐在椅子上靜靜地閲讀着。周圍的一切都像是被一種莫名的沉寂所籠罩。這是心靈的寧靜，是靈魂的澄淨，沒有一絲的不堪的雜念。讓寧靜繼續，讓心繼續徜徉在廣闊的書海之中，讓書為風塵僕僕的心靈洗禮。
陸陸續續地又來了一些人，他們都默默地拿着書坐在位置上聚精會神地看着。那犀利而又尖鋭的眼神好像恨不得要把書看得通透似的。窗外縷縷明媚的陽光穿透進來，閃閃發光投灑在書頁上，斑駁着人們的眼睛。陽光像是給冰冷氣氛加温，使人們的心中增添了一絲温暖，多了一份難得的安詳。去了一次書屋，我好像便已被勾了魂，這小小的書屋竟有如此獨特的魅力！
農家書屋，這邊風景獨好。曾幾何時，它已成了我心靈的聖殿、思想的驛站。在這裏，我觸及到了大自然的淳樸情感和沒有束縛、沒有憂愁的鄉野氣息。
山澗的清泉叮叮咚咚，林間的綠色令人心醉，天邊的雲霞輕盈飄渺，枝頭的花朵芳香四溢。當我暢遊於美妙的文章中時，感到它們也是一樣的清澈，一樣的靈活，一樣的沁人心脾。沒有雜質，只有那種平凡而又純潔的如泉的清新。
農家書屋，是農村人民的讀書聖地，更是處於喧囂城市的人們，治癒疲憊心靈的良藥。當你浮躁不安，失去原有的寧靜時，何不去農家書屋坐坐？那兒鳥語花香，山清水秀！
“呼——”你聽到風聲了嗎？風正吹着浮萍四處漂浮。讀書吧！讓我們輕輕卸下肩上的重擔，解開心中的枷鎖，追隨着，去書中尋找屬於自己的浮萍心境！
讀書的作文 篇7
“書”這個字相信大家都不會陌生，因為幾乎每天我們都在和它打交道!我更是一個將書視為我的再生父母的女孩，我很幸運自己是一個愛讀書的女孩，我覺得這是上天對我最大的恩賜!
記得剛開始讀書時，我的心中總會泛起一股輕快!我如痴如醉地看着一本本畫面精美的故事書，童話繪，漫畫大王……儘管那些字詞我並不認得，卻也有一種難以言説的感覺，現在才明白，那種感覺叫“快樂”!
慢慢的，我從一個步履蹣跚的女孩升入了繽紛多彩的校園。校園裏有讓我魂牽夢縈，流連忘返，如痴如醉的地方——圖書館。總是在課間的十分鐘時間裏，躡手躡腳地溜進圖書館，捧着大大的，厚厚的注音文字書籍瘋狂地啃食，像一隻餓極了就慌不擇食的野貓咪。那個十分鐘，是多麼值得回憶的十分鐘啊!
後來我正式融入了我的國小生活，也就有那麼巧的事，在我對文字，對閲讀達到了“走火入魔”的境界時，學校更加掀起了一股“讀書好，好讀書，讀好書”的熱潮，我自然而然地成為其中的一份子，在那短短的課間十分鐘，在睡前的十分鐘，在書店的十分鐘……總能看到一個其貌不揚的女孩拿着一本書靜靜閲讀，彷彿周圍的一切都事不關己。
現在，我早已經褪去了幾年前的青澀害羞，像一本散文書中説的一樣：”成長就是在你被巨浪淹沒時，有一道陽光直射你心靈，讓你在那一刻豁然開朗!“我覺得這是對我最真實的寫照!
是的，直到現在，我還有一個不可抹滅的習慣，見到一本好書，會想盡千方百計地將它帶到我的手中，在陽光的午後，靜靜地斜靠在書桌上慢慢品味，外面是車水馬龍的世界，可這，跟我有什麼關係呢?
是的，讀書，是為了遇見更好的自己，憶讀書時光，品淡然人生!
讀書的作文 篇8
我今年上國小五年級，我讀過許多課外收籍，但是給我留下印象最深的就是一部名叫《綜合閲讀》的書，通過閲讀使我知道了要學好語言，陶冶心靈，必須閲讀我們民族和人類最美好的作品，這部《綜合閲讀》的選文，很符合我們這個年齡段學生的情趣，當我打開讀本，每冊選文的主題都非常新穎，很有人文性、思想性和地方特色，各個主題選文的文化內涵和情感因素都很豐富，很接近我們的生活，每一主題只要讀讀“導讀”瀏覽文題，我就會忍不住要讀下去。
當我讀完《綜合閲讀》後，非常高興能夠讓我自己在國小就能讀到這樣的好書，我説它好，使我想起了陶行知先生對讀書的一句名言：“人生應該讀幾本墊底的書。”這句話對我們來説尤其重要。因為隨着社會環境變得寬鬆，人們價值觀的轉化，網絡文學的發展，我們接觸各種文化的機會增多，如果在閲讀上不及時地進行引導，一些有問題的讀物進入我們的閲讀領域，會有害我們精神的健康發展，在此情況下，就需要引導我們閲讀一些“墊底的書”。有一些優秀讀物“墊底”既可從中受益也可防止不良讀物的侵害。
《綜合閲讀》就是一部給我們人生的墊底的好“讀本”。我認為通過閲讀這部書能為我們儲存，積累語言，能為我們的人生奠定精神和根基；能豐富我們的文化知識積累；能開發我們的聰明智慧，尤其是能為我們學會發現新知識，新思想、新事物，新天地打好“底子”。閲讀這個“讀本”還會使我們感到世界是很大的，還有許多精彩感人的東西，需要我們去發現，從而引領我們去閲讀更多的好書，我相信，我們在這些文學作品中，經受陶冶，我們的思維會變得更加活躍，我們的想象會越來越豐富，我們的知識會越來越深廣，我們的心靈會飛得越來越高，我們的理想會越來越遠大。
這些都是我從讀書中得到的知識、好處與快樂，我祝願所有的小朋友們閲讀更上一個台階。
