關於國小寫人作文集合8篇

在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的國小寫人作文8篇，希望能夠幫助到大家。

國小寫人作文 篇1

小明和小剛是雙胞胎兄弟，他們今年8歲了，穿綠色上衣的是哥哥小明，穿紅色上衣的是弟弟小剛，他倆很淘氣，也很聰明。

有一天，他倆在家裏玩一個水果盤，玩着玩着把水果盤掉地上摔碎了。哥哥小明把碎盤子撿起來要扔到垃圾桶裏。弟弟小剛説：“哥哥，別扔，你等我一下。”

弟弟小剛從房間裏拿來幾隻畫筆和一盒塗料，對哥哥小明説：“哥哥，我們用這個碎水果盤塗鴉吧。”

他倆把碎的水果盤放到桌子上認真的塗畫，一會兒就塗完了，他倆把碎的水果盤塗成了兩條漂亮的小魚，哥哥小明塗的小魚張着大嘴，弟弟小剛塗的小魚嘴巴尖尖的。他倆把“小魚”粘到了牆上，兄弟倆一邊看一邊説：“看看我們的塗鴉多漂亮啊!”

小明和小剛真棒，他們能把廢棄的物品重新利用起來，既美觀還環保，我今後也要向小明和小剛學習利用廢棄物。

國小寫人作文 篇2

每個人身上都有不同的“味兒”，我的媽媽也不例外。

每天，媽媽下班回到家就直奔廚房，把飯煮上後又馬上走進衞生間，捲起衣袖開始洗我們一家人換下的衣物。當這項“工程”完成後，媽媽再次走進廚房開始了“鍋碗瓢盆交響曲”，為全家做上一頓可口的“大餐”。這時媽媽身上是濃濃的油煙味兒夾雜着淡淡的肥皂香味。

媽媽身上除了這兩種味道外，還有一種特有的味道——粉筆灰味。我媽媽是一位國小語文教師，她的教學水平很高，曾經在全省國小語文賽教活動中拿過一等獎。那可是我們武陵源建區二十年來在全省小語教學比武中獲得的首個大獎。媽媽對她的學生就像慈母一樣，她經常把那些父母在外打工的學生帶回家，給他們做好吃的。看到他們和我一樣吃得津津有味，媽媽就會露出高興的笑容。當然，媽媽的學生對媽媽也很好。儘管很多學生已經畢業了，但每年教師節時還會有人回到學校，給媽媽送上精緻的小禮物。有空的時候，她們還會在網上和我媽媽聊天，有什麼心裏話都喜歡對她説。去年冬天，已經上國中的鄧盼同學還懇求她母親做了一雙棉鞋送給我媽媽。

媽媽非常敬業。就算是颳風下雨,甚至是生病了感冒發燒,她都會準點上班，從不耽誤她的工作、不耽誤她的學生。媽媽是一名優秀的人民教師。我家的書櫃擺滿了媽媽的榮譽證書:有賽教一等獎、三等功、教學能手、優秀班主任……

別人媽媽身上的香水味聞起來很香，我卻對媽媽身上的油煙味兒、肥皂味兒、粉筆灰味兒“情有獨鍾”。

國小寫人作文 篇3

10月1日，我參加了德州晚報小記者的活動——愛心跳蚤市場。一大早，我便帶着自己早就整理好的物品來到了市婦兒活動中心，選了個 “最佳”的地方開始擺攤。

不一會兒，來了一位阿姨，她拿起一本書問：“這本書多少錢？”我説：“3塊錢。”阿姨説：“能不能便宜點？”我説：“阿姨，您看這本書圖畫多鮮豔好看，內容也非常有教育意義，買回去您的孩子一定喜歡。”阿姨笑了笑説：“你可真會説！”然後，阿姨給了我3塊錢買下了那本書。啊！我的店開張了！這是我的第一桶“金”！

由於賺錢心切，我去了別的小記者的攤位，經過一番討價還價，我以15元的價格購得兩個玩具，想回到自己的攤位倒手轉賣。結果事與願違，一樣也沒賣出。

活動接近尾聲，我只好把所剩的書籍和玩具進行大甩賣。我大聲喊：“賣書了，賣書了，5元3本，漫畫5元2本，玩具全部半價。”不一會兒，人們蜂擁而至，我的買賣又進入了一個小“高潮”。

通過這次活動，我明白了變廢為寶的道理，把自己不需要的東西轉讓給他人，並不是把它們扔掉。而且，通過掙錢，更讓我體會到生活的不容易，以後更不隨便跟父母要錢亂花了。我決定以後會經常參加類似活動提高自己。

國小寫人作文 篇4

我有一個小表妹，她叫凡凡。她今年5歲了頭髮烏黑髮亮，一雙又大又水靈靈的眼睛很是好看，紅紅的櫻桃小嘴，讓人一看就覺得這姑娘好漂亮。但是，你可別被她這麼温柔可愛的外表騙了，她可是個頂頂的難纏鬼。記得有一次，她來我家玩，我問她要玩什麼，她像個小大人似的摸了摸下巴，想了想説：“我不知道，你來想吧！”我想了一會兒，問：“捉迷藏吧！”她搖了搖頭。“貓抓老鼠呢？”“我不要！”“過家家呢？”“看電視呢？”“玩娃娃呢？”她跺了一下腳，閉着眼睛搖頭説：“姐姐，你太笨了，説的遊戲都那麼幼稚，想都想不出來！”我可真是蒙了：“我好心好意説了幾個小孩子的遊戲，你卻説我幼稚，有沒有搞錯啊？”我強忍住怒火，問：“那你要不要玩瘋狂心跳啊？”沒想到，她一下子哭了“嗚嗚嗚”地哭了起來，還邊哭邊説：“你一定是想説一個我不會玩的，讓我輸掉！”啊，這算哪門子妹妹呀，我都快氣死了！我不耐煩得問：“那你想玩什麼呀？”她收起了眼淚，用委屈的小眼神看着我，説：“我也不知道啊！”我暈……這妹妹還有許多難纏的事呢！比如：非要看我的日記，但又看不懂；非要玩乒乓球，但不會，還哭了呢；一定要去游泳，但沒帶泳衣，家裏又沒人……唉，這個難纏的妹妹啊，沒有一刻不讓我頭疼的。

國小寫人作文 篇5

“老師好！”一頭酒紅色的捲髮映入我的眼簾我想都沒想的喊了出來。這就是我的語文老師，身着時尚的落地裙，腳踏高跟鞋，打扮的跟20歲的小姑娘一樣。要不是從媽媽的口中得知老師快半百了我還不信呢。

老師不僅年輕而且還有一顆永遠不老的童心。記得有一次上體育課時，我和同學玩起了跳長繩，正在散步的老師一下子跑了過來，看上去怒氣衝衝的，我們一下子被嚇壞了，還以為是我們跳的不好呢。結果一開口就把我們逗樂了：“你們玩遊戲怎麼不帶我呢？”要不是這標誌性的捲髮我差點都不相信這是在課堂上嚴厲的語文老師。大家偷偷的對視了幾眼爽快的答應了。可是沒想到老師的技術這麼差，沒一次跳起來的，還摔了個狗啃泥，氣的老師嘟起了嘴，還不服輸的叫到：“剛剛我只是給你們示範錯誤動作，你們看好了下一個我一定成功！”‘啊’？老師啊，老師，不就沒跳起來嘛，多練幾次不就好了嗎？正當我想着，突然一陣愉快的歡呼聲差點劃破我的耳膜，原來老師跳過去了，老師。你也不至於這麼激動吧。大家都盯着你看呢！自從上次的跳長繩後，我們每次玩都叫上語文老師，老師很快和我們打成一片。

這個就是我的花樣老師，一個在課堂上對我們嚴厲而在課餘時間卻是那麼的和藹有童心的老師。這樣的老師是不是獨一無二呢？

國小寫人作文 篇6

老師是蠟燭，默默的燃燒，為學生照亮了前進的道路；老師是甘露，靜靜的低落，為學生滋潤着乾涸的心靈；老師是路標。長久佇立，為我們指引未來的方向。

我的語文老師性格開朗，像個小孩子，正因為如此她才和我們一樣，又換了，有憂傷，總有説不完的話題。我們之間發生的事，讓我們明白，踏實一個別樣的老師。同時也讓我們有加深了距離。

昔人已乘黃鶴去

夏日烈日炎炎，隨着上課鈴的響聲想起，這節是語文課，但是現在班上亂成一團，老師進到教室裏，立馬制止這些喧譁，就算老師努力揮舞着教鞭，説這安靜，但是還是不行。不一會兒，老師因為年齡大，天氣熱的因素，氣得暈倒在地，只是，全教室裏鴉雀無聲，片刻寧靜後，同學們一擁而上，我們對老師十分擔心。試過後，我們反省了自己，班長在這一時刻，大聲命令着我們：“我們惹老師生氣倒下，我們要一起去道歉，使我們有義務做的。”頓時，回升整齊洪亮。我們一行人來到老師家，來時正坐在牀上，安靜的看書，老師突然看見我們，嚇了一大跳，我們誠懇的説着：“老師，對不起，我們錯了。”老師向我們微笑着，意思是接受了，我們又和老師在談論文學方面的.小事和講笑話，在今後的課堂裏，我們學會了專心致志，大改變，令老師十分高興。

黃鶴一去不復返

清晨上午，我們第一節就是語文，“今天我們講的是第十三課《海的女兒》，我們先預習本課文。”這正是我們的語文老師説的，語氣温和，和藹可親。

“報告”。老師的話音剛落，突如其來的兩個人字令全班頓時沸騰起來，開到了門口一個冒冒失失的學生跑了過來，有幾個同學道：“知道大王，天天知道。”同學們笑了起來，而老師卻笑眯眯的對他説：“這位同學，你怎麼吃到了，是家裏有事，還是生病了？”這位同學説：“我説過頭了，”簡單的幾個字令全班大笑起來，老師立馬制止了。本來想處罰卻沒有，這位同學想着，老師十分和藹，也讓這個同學十分高興又添加了些敬重，從此，這個班裏，一向遲到的令班主任發愁的是，就這麼一去不復返了。

芳草萋萋鸚鵡洲

放學了，同學們都高高興興的回家去了，去唯獨我一個人在教室，老師見到我，上前詢問，我説：；“老師，今天的語文成績出來了，發下來一看，這正是我要捱打的徵兆，這次考試不及格，爸爸一定不饒我。”老實説：“沒事，怎麼會呢？你這次做不好是因為一點點失誤，一次失誤不代表始終失誤啊，要振作，你的閲讀題做得多好了，走，我去給你爸爸作證。”

我因老師的證明從而刻苦努力，果然在這次期末考試中取的好成績，我也從此更有信心了。

這就是我的別樣老師，向朋友可以傾訴，充滿樂觀愛的氣息，不管歲月流逝多久，我也一定會永遠記得這個另類的，獨特的老師，一個用真心去感化學生的老師。

國小寫人作文 篇7

是那雙手，帶給我歡樂，帶給我温暖，帶給我幫助，帶個我關愛。

這天，我讓媽媽幫我檢查作業，在明亮的燈光下，我無意中看到了媽媽的手。那是一雙怎樣的手啊，手裏的一條條青筋都凸了出來，上面有着各種疤痕，留下了歲月的痕跡，可媽媽還並不老啊！這是一個30多歲的女人應該有的一雙手嗎？媽媽為我和妹妹操盡了心，儘管她有時候會罵我們，我還會很不服氣的甩門而去，但現在回想起來，她是為了我們好啊。如果她不罵我們，放任我們這樣繼續幹下去，那結果就不會像現在這樣了。

是那雙手，讓我每天放學回家，就能吃到熱乎乎的米飯和各種有營養的飯菜，甚至有一次，為了做我喜歡吃的紅燒肉，而不小心把指甲給切掉了半個；是那雙手，在我懶惰的時候，有紅水比在一張白紙上寫上了：勿懶惰，要上進。用這六個醒目的紅字激勵我奮發向上。

也是那雙手，一把屎一把尿把我從無知的兒童帶到了現在。

但是，我要感謝的不僅僅是那雙手，而是媽媽這整個人，媽媽對我的愛無微不至，絕不僅僅體現在那一雙手上，所以，從今天起，請你也好好的看一看自己媽媽的那雙手吧，誰又知道，它又將會帶給你怎樣的震撼呢？

國小寫人作文 篇8

我最熟悉的人是我的爸爸媽媽。我想我每天都能見到他們，能為我解決一切。今天我就來説説我媽。

有一次我和一個比我大的人玩，我們玩得很開心。突然，一個男人打了我，突然讓我哭了。在那些人中，我認識一個。這個人的名字叫李昊煜，但是他沒有叫我，但是他的搭檔叫我。我姐看到他們哭我後，趕緊跟我媽説我媽不關心我家事，趕緊出去看看我沒事吧。媽媽認真仔細地看了我的傷後，鬆了一口氣，嚴厲地説。聊了大概十分鐘，她就不罵他們了，然後回來跟我説：“別再跟他們玩了，他們比你大，欺負你就行了，免得他們説你，別再跟他們玩了。”我媽和我説話的時候，那些人也低着頭走了。我心想，我哭的時候你怎麼不讓我跟他們玩？那時候我還小，有這個想法。我把我的想法告訴我媽後，我媽説：“是因為他們不欺負你！”我説：“那李昊煜沒打我，他為什麼不讓我打！”媽媽説：“萬一他欺負你，最好不要和他來往。”我説“哦”，媽媽拉着我的手走回家。我也回頭看了看他們。我覺得哭我沒什麼大不了的。玩起來很有趣。

大概一年後，我媽還記得這個。當時打我的那個人正在和他的一個朋友打籃球。我只是想一起去玩玩。我媽不讓我去，怕我再被他們欺負。

我媽對我那麼好，愛我，保護我。