老師,我想對您説作文通用11篇

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在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的老師,我想對您説作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

老師,我想對您説作文通用11篇

老師,我想對您説作文1

親愛的老師,我有一肚子的話想對您説。今天,望着太陽公公,您就聽聽我那吐到嘴中,又咽下去的心裏話吧。

親愛的老師,我想對你説,我和班上的好學生一樣,是您的學生,我們都一樣深深的敬重您。可是,您對我們的待遇卻為什麼不一樣?簡直是一個天上,一個地下。

老師,我自己明白我的成績跟你眼中的好學生比起簡直差的太遠了。老師,我想對您説,成績好的學生可以執勤眼保健操,我覺得自己也可以,但老師我問您可以嗎?你卻拒絕了我,還説我還不可以,老師就讓當一次吧!耳聽為虛,眼見為實。

親愛的老師,我想對你説,您為了我們操片了心,老師我知道,您十分疲勞,但是您面對我們的面目卻又温順又慈愛,即使您十分勞累時,也不對我們説您已經很累了。那可真不一樣,老師,辛苦了!

親愛的老師,我想對你説,在您的眼中,我比不上班裏的好學生,可是,老師,我已經努力,也已經盡力了呀。

窗外射進了一縷陽光,好温暖啊!太陽公公啊太陽公公快把陽光照進老師的窗口,讓老師不再疲勞,辛苦。

老師,我想對您説作文2

春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。

——題記

劉老師,我有許多話想對您説,跟您學習了兩年了,我們師生也認識了許久,而過完接下來的一年,我們也該分別了,真有些不捨。想想我們在四年級初次見面時,我還是那天真、頑皮且有點懵懂,然而在你們的這張巨大無比的傘下成長。

曾記否,那一摞摞作業壓彎了您的身軀;曾記否,那一支支紅筆扭曲了您的手指;曾記否,那一聲聲的大吼吼啞了您的嗓子;曾記否,那一遍遍的細心教導,講裂了您的嘴脣;曾記否……

多少個日日夜夜,風吹雨打,您都始終如一的陪着我們。那疲憊的身影,時時都壓在我們心上。

每一堂課,您都全心全意的備好每一節課,上每一堂課,還蒐集各種歷史故事講給我們聽,我們都很喜歡。

但是,劉老師,我還想對您説,工作和事業很重要,身體和健康更為重要,要是沒了健康,還追求什麼事業呢?劉老師,您一定要注意身體,不要再為一件小事而氣壞了身體。

我想説,您對我們的師恩,我們是永遠報答不盡的,您為我們付出了那麼多寶貴的時間、體力、精力,我們很感動!

最後,我只想説一句:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。老師您辛苦了,謝謝您!我愛您!”

老師,我想對您説作文3

時光如流水,轉眼一個學期過去了,我已經在愛凡傑這個幸福的大家庭度過了半年的快樂時光,張老師,此時此刻,我有好多話想對您説,千言萬語瞬間湧上心頭。

老師,您還記得我剛轉來的那一天嗎?那一天當我來到這個陌生的環境時,我很緊張,也很害怕,因為我害怕這裏的老師會很嚴厲。可是當我第一眼見到您的時候,您對我笑了笑,那一刻,我覺得您是那麼的温柔,感覺您又是那麼的慈祥。頓時,我的心情放鬆了好多。暗暗慶幸遇到了您這麼一位和藹可親的班主任老師。

記得剛來沒多久,課間我和班裏一位同學打架了,我很害怕,因為我從同學口中知道您平時獎罰分明,對同學們嚴愛有加。您把我們倆叫到辦公室,問清事情的原因後,並沒有嚴厲批評我,經過您的調解,我倆互相道歉,和好如初,那時候,我心裏明白,之所以您沒有嚴厲批評我,是因為在特殊關照我這個新生,您無聲的批評讓我深刻意識到,我真的錯了,我明白了您的良苦用心。

老師,謝謝您,來到愛凡傑上學後爸爸媽媽都説我像變了一個人,我知道我每一次的進步都離不開您精心的教導,謝謝您,老師,我打心眼裏愛您,祝您桃李滿天下!

老師,我想對您説作文4

她,只不過是一名平平凡凡的老師,一個十年後,你路過她的身邊,或不一定記得她。

他是一個辛勤的園丁,用知識的甘露來幫我們茁壯成長,永遠把“澆水灌溉”放在第一位的園丁。她就是日夜為我們操勞的人——老師。

如果把老師比作一座燈塔,那我們就是行駛在大江大湖中的小船;如果把老師比作一個屹立在森林中的路標,那我們就是迷路的小鳥;如果把老師比作一位辛勤的園丁,那我們就是在園丁培養下茁壯成長的鮮花;如果……

老師,您日夜為我們操勞,卻從不求回報,您用自己的辛苦,換來了我們的優異成績。“嘔心瀝血”、“不求回報”、“無私奉獻”這些詞都無法形容您,您給我們的教誨讓我們終生難忘。此時此刻,我只想對老師説:“老師您辛苦了,我永遠都不會忘記您!”

老師,每當我想起你,就不禁心潮起伏,記憶的大門就不由自主地打開了,他就像一部電影,在我腦海裏反覆播放。

老師,我感謝您,感謝您對我們的精心培育。

老師,我想對您説作文5

每當讀到課文《一株紫丁香》時,我就想起了幼兒園時的汪老師,汪老師,我想對您説:“謝謝您!”

剛上幼兒園時,是您把我們領進教室,教我們數數,並且教我們玩遊戲,做早操……課間奶、午飯、午點,都是您幫我們拿,早晨幫我們倒水,中午看着我們睡覺,睡不着的,您還唱搖籃曲給我們聽……汪老師謝謝您無微不至的照顧我們。

一次,爸爸媽媽有事要外出,我想和他們一起去,但又要上學,我捨不得離開他們,就不想去上學,他們不同意,把我送到幼兒園就走了,頓時,我大哭大鬧,是您一直哄我,直到我不哭鬧為止。過了一會,吃過午飯,您把我帶到您家去,告訴我,想吃什麼,想玩什麼自己拿,時間過的很快一會兒,上學的時間到了,您又把我帶到學校去。下午放學了,媽媽來接我了,和您説過再見後,我就和媽媽回家了,老師,我想對您説:“謝謝您!”

上了中班,我每天坐校車回家,每次都是您把我送上校車,讓我有安全意識,開開心心回家,汪老師,真的很感謝您。

謝謝您,汪老師,是您教給我們豐富的知識,是您把我們領進知識的海洋,老師,我想對您説:“謝謝您!”我想對您説:“謝謝您!”

老師,我想對您説作文6

那是一年級時的一天,一節語文劉老師叫我們讀生字,當到我時,我竟然把“鳥”讀成了“老“,同學們都笑了。我的臉“刷”一下紅了,老師説:“沒關係,再試試。”老師的話讓我恢復了信心,終於,我成功的發出了“鳥”這個音。

還有一次是發生在三年級時,我被一個人跘倒了,我蹭破了一層皮,還流了血,我到辦公室去,老師見了,説:“沒事吧,這是誰搞的?”我説:“是三(3)班的一個人跘我的。”老師立刻帶我到了三(3)班,很快,我便找到了他,老師把他叫到辦公室,教訓了幾句,然後就把他放了。

老師,您像蠟燭一樣照亮了我前進的道路;老師,您像甘露一樣灑向我受傷的心靈;老師,您像勤勞的園丁培育着祖國的花朵,你更像一盞照亮人生之路的明燈。我想我們會永遠記着你。

老師,祝您身體健康,萬事如意。

老師,您辛苦了!

老師,我想對您説作文7

毛老師,我有許多話憋在心裏已經有很長時間了,我想説,但一直沒有機會説。今天,我要鼓足勇氣在這個教師節來臨之際,將心裏話説出來。

毛老師,您是一個好老師,是百裏挑一的好老師,您上課時十分有趣,神情變化多端,時而緩,時而急,時而緊鎖眉頭,時而笑容滿面。您上課不拖堂,作業佈置得不多不少。

您對我們同學的安全都很在乎,“安全第一”是您的口頭禪。如果我們受了一點點的小傷,就非常在意關心呵護着我們。您十分尊重我們,一上完課就問有沒有人不懂,不懂就舉一下手,若有人不懂,您就重新講一遍;若我們都説懂了,您就問了幾個問題,看我們是真懂還是假懂。這只是您的一些小小的優點,您最大的優點就是有責任心,有耐心,當某個同學犯下錯誤的時候,您只是提醒他:“再一再二不再三”若那個同學再犯同樣的錯誤,您還是那句話“再一再二不再三”當他又犯錯的時候,您就叫那位同學寫份檢討。如果有同學請了病假,您就抽出休息時間給他補習,如果他聽不懂,您就繼續為他講。

您是百裏挑一的好老師,您是我們同學心目中的好老師,我們同學都愛您。老師,在教師節來臨之際我衷心地祝福老師“節日快樂,永遠美麗!”

老師,我想對您説作文8

老師,您就像一盞長明的燈,點燃了自己,照亮了每一位學生;老師,您就像一把開啟我們智慧大門的鑰匙,教會了我們無窮的知識;老師,您就像一位辛勤的園丁,培育着我們,讓我們成為祖國的棟樑之。

記得那是臨近期末考試的前幾天,老師您給我們考了一張卷子,那張卷子似乎很簡單,但老師您還是讓我們認真仔細地檢查。我做着做着,突然,遇到了一道附加題,我左思右想,怎麼也想不出來,只好空着做其他題目,等我做完其他題目,再回過頭來思考那題,但還是想不出來,只好空着去交卷。

等試卷發下來,您就對我們全班説:“看那道附加題。”之後便耐心地給我們講解起來。可是,我卻在底下做小動作,什麼也沒聽到。當您讓我們聽懂了的舉手,我看其他同學都舉起了手,我也只好舉起了手。您見我們全懂了,便來考我們。可當您叫了我的名字來説解題思路的時候,我因為沒聽,所以一句話也答不上話來。老師您見了,非常地生氣。課後,您單獨把我叫到了辦公室,再次耐心地給我講解,還反覆地叮囑我上課要好好聽講。當時,我真的很後悔,也很感動。

老師,我想對您説:“我以後一定認真聽講,好好學習,老師,我永遠愛您。”

老師,我想對您説作文9

老師,您就像一支蠟燭,燃燒自己,照亮別人;老師,您就像山澗裏的一眼清泉,滋潤着完美茁壯成長。老師,是您用豐富的語言教給什麼知識,老師,是您站在三尺講台上無私奉獻地為我們講課,讓我們在知識的海洋裏遨遊,老師,是您教給我們做人的道理,讓我們以後做一個對社會有用的`人;老師,您在我們傷心的時候給予我們安慰。老師,我們有好多心裏話想對您説,可是每次走到您跟前,我就不禁地收住了湧到嘴邊的話。所以,老師,我要借這篇作文在這裏道一聲:“您辛苦了,謝謝您,老師!”

記憶在腦海中翻滾,那還是一件發生在四年級上學期的事情了。剛開學那天,我的老師就來到班級做了自我介紹,就開始上課了。時間一眨眼就過去了,我們已經學完了幾個單元了,於是老師就説要舉行一次考試。那天我胸有成竹的來到考場,自以為可以考一個令人滿意的成績,但是我的成績不太理想,於是老師便把我叫到辦公室,我以為老師會狠狠批我,心裏忐忑不安。沒想到,老師把手放在我的肩膀上,温柔的説:“一次考試不算什麼,以後考試一定要仔細檢查哦!”當時我的心裏湧起了一股暖流。

老師,謝謝您的寬容和理解,老師我對您的感恩千言萬語匯成一句話:老師,您辛苦了!

老師,我想對您説作文10

我記得四年級的時候,是您——唐老師來教我們語文的。那時的您,有着長長的頭髮,我覺得您是位漂亮的老師。

您的課也上得“漂亮”。

上你的語文課的時候,我們笑聲連連;上你語文課的時候,我們寫作業寫得認真;上你語文課的時候,我們豎起耳朵認真聽講……

可是到了五年級這全都變了,當五年級開學時,得知你以不再教我們語文時,我們的教室立馬炸開了鍋。

我們立馬被捲進回憶的漩渦,想起你在教我們學漢字時細心的樣子,想起你教我們朗讀課文聲情並茂的樣子,想起你幫我們批作業批到深夜的辛勞的樣子。還想起當我們生病時你焦急的樣子,當我們考試考得好時你高興的樣子……

印象最深的是,在你生日的時候,我們全班把黑板全部畫滿愛心時,您開心地都流下了激動的淚水。

唐老師,感謝你四年來的教誨,我一定不會辜負您的期望的。

老師,我想對您説作文11

“落紅不是無情物,化作春泥更護花。”我的耳邊常常響起這兩句詩。我就會想起那位嚴厲且值得尊敬的老師。

老師,您來的時候我們班已經是年級倒數第一了。您一直在努力改變我們。在您的語文課上,討厭語文的我竟鬼使神差的舉起了手。您發現我雖然有口吃,但答得很棒。您便開始多多提問我。活動、比賽、吟誦……沒有一項不讓我參加。同學都説我是機靈鬼、小詩人。這些稱號對我來説重要無比,因為這樣我就可以爭光,受到別人的誇讚。可這都是老師您的功勞呀!這也讓我想起上學前班的我,吃力的寫着語文作業。爸爸的朋友來我們家做客。最讓我生氣的是——“看來羅家的人寫字就是慢。”這一句話造成了我內心巨大的創傷……也成了我學習語文的最大障礙。現在,我終於可以迴應他——胡説!是誰改變了一切?是我敬愛的黃老師!

黃老師,我想對您説,是您成就了我!是您讓我喜歡上了語文!

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