【熱門】我的新同桌作文

在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的我的新同桌作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

我的新同桌作文1

她是一個漂亮的女孩，長着一頭烏黑亮麗的長髮、一雙炯炯有神的眼睛和一個櫻桃般的小嘴巴，她就是我的新同桌——張子悦。

我覺得她像陽光一樣燦爛，像清風一樣清新，像綿綿細雨一樣温柔，她還有一個特點，那就是速記能力非常強，可以把一篇短文背誦的一字不漏。記得在那個語文課上，朱老師給我們講完課時，她對我們大家説:“接下來，我們要在剩餘的十分鐘裏背誦《小鎮的早晨》裏的美文。”頓時，教室裏“炸開了鍋”大家都迫不及待的拿起課本，認真的朗讀起來，個個猶如飛馳的駿馬一般，這聲音真是有些震耳欲聾了。大約五分鐘後，我的同桌就背完了，她邊把手裏的課本交給我邊對我説：“你能不能幫我測驗一下呢？”我爽快地説：“當然可以！”説完，就一把拿起了她的課本，然後，她用温柔的語調流利的把美文背了出來，雖然有一兩處的錯誤點，但是她立刻改正了過來，我羨慕的説：“你背的真好。”

這就是我的新同桌，希望她能和我一起度過這美好的時光。

我的新同桌作文2

今年我與一個小淘氣是同桌，他是男孩子。他學習很有靈性，我是事倍功半，他是事半功倍。平時雖然淘氣，卻很隨和，還特別謙虛，對人對事從不計較，這一點我比較欣賞他。他有一雙炯炯有神的“鋼鐵眼″和一張伶俐的櫻桃小嘴。説起話來風趣得很，好像有一種魔力似的，常把別人套進他的話圈裏，而樂得合不攏嘴。

更讓我欣賞得是，他非常熱心。有一次，我不小心被絆了一下，碰巧被他看見了。他走過來慢慢把我扶起來，到了我坐位後又小心翼翼的扶我坐下來，擔憂的問:“沒事吧？″我忍着小痛苦笑着回答他:“小傷，沒什麼。你也快去幹事吧。″他走到門口，又看了我一眼:“以後小心。″這才急匆匆地走了。我望着他遠去的背影，心裏暖暖的。

他還特別會搞笑，經常把我們逗得捧腹大笑。記得，那是一個星期三，中午午休時，姚老師看班。他因為講話，所以被老師罰站。老師看他不安分，便讓他站在身邊。這個傢伙臉皮挺厚，在老師旁邊還嬉皮笑臉，沒有正樣。老師讓他用俄語説再見。他想了半天，憋出一個詞兒:“扣你系哇″令我們笑了個半死。老師讓他繼續罰站，下課才解放。

你們猜到是誰了嗎？沒錯，王麟止是也。

我的新同桌作文3

我的同桌叫宋玥，有一頭烏黑的長髮，有一對彎彎的新葉眉，像一把鐮刀，還有一張櫻桃似的小嘴。

我的同桌喜歡穿漂亮的裙子，喜歡戴髮箍，她特別愛説話，説話時結結巴巴，嗓門不大，語速有一點快。她走路蹦蹦跳跳，是邊吃零食跑進教室的。

她非常愛看書，比如：有一次，我喊她來我家裏玩，她來到我家一溜煙跑進了書房，專心致志地看起書來，我瞧她看得津津有味，我也看了起來。心不在焉的我，還是離不開電視，她卻還是目不轉睛地看書。

她有一顆愛心。每當同學摔倒時，她都會把同學扶起來；每當同學作業遇到困難時，她都會給同學耐心地講解；每當同學心情不好時，她會哄同學開心。有一次，我的本子不見了，她見我十分着急，就送了我一個本子，她真是助人為樂呀！有一天，我和她同乘一趟公交車，可是車裏只有一個空座位，如果她坐了，我就只能站着。她見我站了一會，便把座位主動讓了給我。她真是個好孩子。

這就是我的同桌，這就是愛幫助人的同桌，你喜歡她嗎？

我的新同桌作文4

我有個新同桌，她的名字叫劉爭。我們即是同桌也是朋友，我常常和她一起玩。她有一雙水汪汪的大眼睛，很愛笑，笑起來時，大眼睛就像桃花一樣美麗動人。她文采很好，每次我都會被她的作文所折服。她的學習也很好，簡直是我眼裏的三好學生。

她對人很友善，尤其是對我和我的朋友們。我們做了同桌之後，關係更加親密，我們經常互幫互助。今天，我忘帶了英文本，但是下節課就要用了。我很着急，默默地坐在座位上傷心，眼看看就要上課了，外文本的問題還是沒有解決。我在想，如果沒有帶外文本，老師就會讓我出去罰站或者是狠狠的批評我一頓。這簡直太可怕了。我就在想，如果可以時光倒流，我一定會想起來帶英文本。就在快要上課的時候，我的同桌回來了，看見我在桌座位上默默不語，就問我是不是遇到了什麼麻煩。我把我的狀況和她如實説了，沒想到她聽完，反到很開心，我就有些生氣，問她：“你怎麼這麼開心？”她説：“好巧啊，我昨天正好多打印了一份，今天正好給你用啦！”我開心到飛起來，傷心的情緒一掃而光。果然，真的是我的好同桌！

我們也會一起去秋遊，坐在一起分享食物。我們也會互相帶禮物，一起坐車。

總之，我們就像一個人一樣，形影不離，我們要當一輩子的好朋友！

我的新同桌作文5

就在前幾天，班上換了座位，我迎來了我的新同桌——小許。

他身體胖乎乎的，頭圓溜溜的，小眼睛總閃着“狡黠”的光芒，走起路來一搖一擺，像一隻憨態可掬的大熊貓。笑起來時，眼睛眯成一條縫。在別人眼裏，他就好像一張白紙般毫無掩飾與修飾，最為真實。

他成績不是很理想，有時候也會懶惰蟲附身，但他一直跟着光，滿懷希望地向前奔跑。

小許經常有題目不明白，撐着腦袋思忖半天，然後拿着本子和筆轉過來問我。我也不會很在意，直接告訴他答案。他卻搖搖頭，有點不好意思地説：“能教我嗎？講給我聽聽。”我微微一怔，看着他期待的目光，忍住笑意給他講解。有時候他也會停下來，自己思考一番，然後大呼：“哦哦！我知道了，這個樣子啊！”

他從不停止奔跑。體育課上的他，生龍活虎，如果跑的圈數多點，就慢慢落在了後面。但他不停下，咬緊牙關往前跑，機械地擺動着手臂，汗珠從他額頭滾落，浸濕了他寬大的襯衫。可他依然奔跑着……終點處，他喘着粗氣。遠處的雲彩千變萬化，勾勒出少年的努力。

我的新同桌作文6

最近，剛開學，老師給我們都換了一個新同桌。我的新同桌臉圓圓的，紅紅的，很可愛，遠看就像一個有紅有大的大蘋果。她就是一向暖。向暖不僅樂於助人，而且她的語文知識也很好。記得那一天，我請教了她一個語文題目。“嗯，向暖，我想問你一個語文題目。”“什麼題目？我來教你。”“你看哈。岐王宅裏尋常見，下一句是什麼？”“崔九堂前幾度聞。哈哈，會了嗎？”每次她教我都會這樣説。

但是曾經有一次，我做錯了。那次我也不知怎的，心情很煩躁。剛好看見自己座位上有一張廢紙。於是便不客氣的把廢紙扔給了向暖。説：“這紙是你的，憑什麼扔到我位上。”當時向暖還不知道是什麼情況，就把紙推到了我的桌子上。委屈的對我説：“這張廢紙真不是我的。”我當時太過生氣，就説：“總之我説是誰的就是誰的。”之後，我們把這張舊的不能再舊的紙推來推去。最後這張紙還是給我的新同桌了。

下課了，我自己獨自一人走着，忽然腳崴了。當時上課鈴響了，我心裏想：哎！這樓上那麼多人，為什麼就沒有一個人能把我扶上樓哪！突然，一隻温暖的手放在我的肩上。我一轉身，“啊！”這不是我的新同桌向暖嘛。我頓時感動的留下了淚珠。原來，我的新同桌那麼好！

我的新同桌作文7

今天是第一課，剛開始，老師説了一段開場白：“同學們，這是我們的第一節課，我們需要把座位調動一下，這樣就能避免一些同學調皮搗蛋。”

開始調座位了，大家都顯得很緊張。相反，我覺得很輕鬆。座位調好了，我的新同桌是何虎軍。他呀，我覺得他長的很一般，而且沒有男子的氣概，卻有女孩的嬌氣，真是“另類”呀！要説他的長相，眼睛大大的，腦袋瓜圓圓的，最有趣的是，他笑起來的時候，眼袋卻鼓了起來，看來他是隻“夜貓子”。而且，兩排潔白的牙齒也顯露在外面。

他是一個學習優良的學生，平時他上課時認真聽講，積極回答問題，這點很值得我學習。他唯一的缺點就是霸道。記得有一次，我與他在同一個比較窄的地方同時走了出去，我一不小心碰了他一下。“你打我幹什麼？”還沒等我解釋，他便立刻還了我一拳，疼得我哇哇大叫。而他卻大搖大擺地走了 。看到這一幕的我，氣得直跺腳。我覺得他很潑辣，他要是當上了“頭領”，豈不把我們折騰死？

我對這個新同桌很滿意。因為我覺得我們倆既然都有優點與缺點，就應該互相學習，互相幫助，這樣才能使自己更上一層樓。

今後，我們倆將共同學習，共同努力。

我的新同桌作文8

我的同桌沈宇博，愛説話。有時候，我想認真學習，他在我耳邊叨個沒完，像只小鳥嘰嘰喳喳，説個不停。哎，我真拿他沒辦法。沒多久，我們換了位子，我的新同桌換成了蔣博，雖然他們都有一個“博”字，但他們性格完全不一樣。

我喜歡我的新同桌蔣博，一頭黑髮，一雙烏黑明亮的眼睛，他朝我一眨眼，我便知道他想幹嘛了，是心有靈犀一點通。

我們一起玩，一起寫作業，一起朗讀。兩個人好得形影不離，學習的勁頭更大了。但，有時我們也會因為一點小事而吵架。

比如，有一天，我買了槍筆。他讓我借他玩一下，我同意了。他非常喜歡槍筆，我叫他還，他説不還。第二遍還是説不還，我有點生氣了，大聲向他説：“你再不還，我跟老師去説。”他聽到後，馬上還我。但是他不理我了。

第二天，我朝他扮了個鬼臉，我們又和好如初。

同學沒有隔夜仇，我和蔣博在爭吵中，友誼也越來越深了。

快樂的日子匆匆而過，我馬上要升入三年級了，很快，會升入國中，我多希望能和蔣博在同一座學校讀書，繼續做同桌。同桌的你，你希望也是這樣的嗎？

我的新同桌作文9

到了新學校，自然有了新同桌。我的新同桌叫韓宇航，讓我印象最深的是，他真的很樂於助人。

小韓他有着短短的劉海，鼻樑上架着一副黑色的邊框眼鏡，黑色的眉毛下有一雙小小的眼睛，他又瘦又高，別看他瘦，幹起活來可是相當麻利迅速。

剛開學沒幾天，由於班裏的飲水機需要經常換純淨水，姚老師就給了我一刀水票，派我找幾個同學去搬水。可是，我和同學們還不熟，找誰呢？同桌小韓看見我手中的水票，飛也似的跑過來：“你是要拿水嗎？需要幫忙嗎？”還未等我回答，他就叫了朋友小趙過來，我們三個人就踏上了“搬水之路”。

小韓一看到推車，就像打了雞血一樣，爭着要自己來推，到了搬水處，我交了水票，三個人一起開心的拿水。就在這時，小趙因故先回了教室，而且把推車也推走了，正當我急得團團轉時，小韓拍了拍胸脯説：“沒關係，我拿兩桶。”這可不是説説就能行的，只見他賣力地將兩桶水拎起來，才沒一會，大顆大顆的汗珠就已經掉下來了。

走了沒幾米，我實在看不下去了，説：“你別一次搬兩桶，這樣不僅到不了教室，手也會擦破的。”“沒事，我能行。”只搬一桶水的我也已經留下了汗，但他依然提着，艱難的一步一挪的走着，一直在毒辣的陽光下走着。

費盡吃奶的力氣，我們終於到了教室，他的手已經被磨去了一大塊皮。可一轉頭，他又去幫助別人了。

這就是我樂於助人的同桌小韓，他的精神值得所有人學習，你説是嗎？

我的新同桌作文10

這個學期，我換了一個新同桌，他就是林宇澤。我有點討厭他，因為他有許多問題都回答不出來，但是，現在我改變了心思，改變我心思的只是幾件小事。

有一次，我的筆蓋掉到了地上，我正想把筆蓋撿起來，林宇澤已經飛快的幫我撿起來，放在桌子上了，我覺得，之前討厭他還真是有點不應該。

接下來我發現了林宇澤的第二個優點，他非常大方。我喜歡看科學類的書，林宇澤知道了，就帶了一套科學類的書：科學冒險島借給我看，還向我推薦了幾本最好看的書讓我挑，我看的津津有味。

林宇澤個性非常温和，很善良，如果別的'同學打了他，他也不會還手，只是默默地坐回自己的座位上，他也不會主動與同學起衝突，林宇澤真是一個個性温和的男生。

林宇澤還是班裏為數不多的會拉小提琴的男生之一，因為拉小提琴需要非常刻苦，花費大量的時間和精力，林宇澤做到了。

林宇澤還非常喜歡看書，特別是科學類的書，下課時，經常可以看到他坐在座位上看書。

我現在對林宇澤完全改變了態度，因為他是一個善良，大方的人，是一個做事堅持，熱愛學習的人，是一個個性温和的，樂於助人的人。

這就是我的同桌林宇澤。

我的新同桌作文11

開學的第一天，老師讓我們先打掃教室衞生,然後讓我們按高矮次序站在教室外面,老師幫我們一個一個重新安排座位，我站在中間。快輪到我了，我心想：“老師應該會讓我和一個男生坐在一起吧！”可是出乎意料，我竟然和一個斯斯文文的女生坐在一塊。

剛開始，我們兩個誰都不跟誰説話，後來，還是她先開口跟我説話。我們兩個慢慢地開始交流起來。上課時，她非常專心，我偶爾做小動作時，她還會提醒我，叫我不要做小動作。當老師提問時，她都會舉手回答問題。班主任老師還叫她做數學課代表呢，專門檢查哪個小組的哪個同學沒有交數學作業，把沒交數學作業的人記起來，交給老師，她每天都做的很認真。

前天上午，班主任老師把自己的10多本書拿到我們班的圖書角里，給同學們看，還倡導全班同學捐書到班級圖書角，我的同桌下午立即刻拿了兩本新書放在抽屜裏面，一本書名是《雷鋒的故事》，另外一本是《雷鋒的日記》，可是她很膽小，不敢放到圖書角里面。

她還是一個非常愛乾淨的女孩，看到地上有垃圾會主動撿起來，自己更不會亂丟垃圾。做作業時，她不會的就問我，我有不會的就請教她，她寫得字也非常工整、漂亮，而且每次英語聽寫都得100分。

這就是我的新同桌——李可欣。

我的新同桌作文12

我的同桌是一位小男孩，小眼睛，高鼻樑架着一幅眼鏡顯得頗有博士風采。有點翹的嘴脣顯示着'雄雞的高傲'。遠看斯斯文文，真是俊俏可愛，很受老師的喜愛。

我的同桌説着一口流利的普通話，但是語調舉止有點“娘娘腔”，像小姑娘似的。他的脾氣真是令我“佩服”。我在課外説他'娘娘腔'，想逗他一把時，一般的男生都會反咬我一口，説我是“母老虎”。他不但沒説我，還沒有理我，只是幹瞪我一眼，哇噻！他不會一直忍氣吞聲吧？我繼續説他的致命弱點，想試試的忍耐程度，結果他還是外甥打燈籠？？照舊。

他看起來有點“壯”的樣子，實在好笑，還自認為體育很厲害。但事實勝於雄辯，有一次，在體育課上“男女”戰役（跑步比賽）中，前半段“女軍”明顯落後很多，但到了後半段，“男軍”的致命弱示？？張翼（我同桌）和王學誠出現了，那奔跑速度不説，真像“老牛拉破車，”“女軍”輕而易舉地取得了勝利。“有這兩個書呆子男軍還想奪冠？”“就是嘛。”許多女生都在背地裏暗自發喜。

這就是我的同桌，很懂得與人為善，始終保持和同學們和睦相處，從不與人為敵。就是被別人有意推倒也只是拍拍身上的灰塵，從不反擊。我敢肯定在他體內一定有一種不怕別人説自己懦弱的勇敢！

我的新同桌作文13

新學年新面貌，自然也會有新同桌。在新學期最先認識的自然是同桌，我的新同桌是一個女生，她叫侯嘉怡，和我一樣，都是國小直升國中的本校生，只不過國小六年不同班，自然不熟悉，但也都聽過對方的名字。

在新學期，我們不僅成了同班的同學，更是成為了同桌，平時幫忙遞個作業，借用東西，一來二去的熟悉的也就很快了。

她不怎麼愛説話，有些內向，是個比較靦腆的姑娘，眼睛水汪汪的，笑起來像太陽花一樣十分燦爛好看。她成績很好，只是因為不喜歡説話，所以上課很少看到她發言。

放學時，我們總是結伴而行，漸漸的也就熟絡起來，但仍舊沒有像我這般話多，讓我感到她內向的性格里帶着慢熱。待人温和的她很少計較。

一次數學課上，老師讓大家畫圖，我自信滿滿的拿出鉛筆和本子，卻怎麼也找不到尺子。看着時間一分一秒的過去，我着急的兩腮通紅，額頭直冒汗。這時她遞給我一把尺子，我呆呆地看着她，她笑着説：“想什麼呢，我都畫完了，尺子給你，快畫吧!”“好，好的，謝啦!”我頑皮地吐了吐舌頭。

當時陽光照在她的臉上，映襯出她的笑是那麼燦爛，那麼温暖。

侯佳怡，我的新同桌，一個靦腆愛笑的姑娘，以後請多關照。

我的新同桌作文14

我的新同桌是一個幽默風趣的人，他談吐不凡，聰明機智。

他坐在我右邊，瘦瘦的身體，長着一雙小小的眼睛，經常眨呀眨的，總逗的我開懷大笑。他只要聽到一點兒小事，都能很快地引出一長串好笑的話語。

課間十分鐘，是他搞笑的天堂。每次下課，他都會轉到後面去，趁她們不注意，拿出熒光筆，偷偷將手伸向桌子，然後瞬間爆發，用熒光筆在桌子上劇烈地打起節拍，嘴裏唱出一句句幼稚卻幽默的歌詞，那歌詞傳遍了整個教室，使整個教室成為了歡樂之地。笑聲蓋過了喧鬧聲，不論是憂愁的人還是生氣的人，都大笑了起來。

不僅下課是他的幽默時間，中午的自修也是他調侃的舞台。中午時間，教室裏傳出陣陣笑聲，八九不離十便是他引出來的。我們的紀律委員叫張吳願，她有一個習慣，就是在中午準自修前，會拿出一本特厚的字典，像要拍死只蟲子似的，將字典重重地砸在桌子上。大家聽到了，都會受到巨大的驚嚇，只有他迅速地反應過來，一本正經地對大家説：“現在，請求出某某某的心理陰影面積。”此話一出，就連紀律委員自己也禁不住哈哈大笑，大家受到驚嚇的心，也在這一片笑聲中受到了安撫。笑過之後，教室就靜下來了。

他就是這樣的人，一個如此巧舌智慧的人。要問他是誰？姓曹名俞稼。希望能一直和他做同桌，擁有三年快樂幽默的生活。

我的新同桌作文15

我現在是文昌一小六年級一班的一名新同學。我在這兒交了很多好朋友，我最好的朋友就是我的同桌。她很開朗、很活潑，愛交朋友，有錯就改，是一個聰明可愛的女孩。

第一節語文課，馮老師讓同學們上講台讀自我介紹的作文。她第一個站起來，像一隻活潑的小兔子一樣輕快地跑上講台，她清脆、響亮的聲音透出了無比的自信。她剛讀完，教室裏就響起了一陣又一陣的掌聲，她帶着調皮的笑走下講台。

馮老師把我安排到她旁邊坐。她問我原來在哪裏上學，在幾班，問完過後，她就説：“我們交個朋友，好嗎？”她的眼中充滿了真誠和期待。我爽快地説：“好吧！”我們倆握了握手，就成了好朋友。

有一節課上，她把一道題做錯了，她發現了，立刻就改了。

每次老師給我們佈置的作業，她總是第一個完成。

她的畫也畫得好。

她不但性格好，習慣好，很能幹，長得也很漂亮。圓圓的臉蛋時常掛着開心的笑，彎彎的眉毛顯出幾分文靜，小而亮的眼睛透出智慧，上面架着一幅眼鏡顯得很有學問，小巧玲瓏的鼻子顯得十分優雅，櫻桃似的小嘴巴里時常蹦出逗人的笑話。長而柔軟的手臂，修長的腿，白淨的皮膚，顯得格外可愛。你們知道她是誰嗎？她就是我在文昌一小的第一個好朋友——魏文笛。

我要永遠和她做好朋友!