精選高中敍事作文集錦6篇

來源:文萃谷 3.05W

在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編幫大家整理的高中敍事作文6篇,僅供參考,歡迎大家閲讀

精選高中敍事作文集錦6篇

高中敍事作文 篇1

去年暑假,我來到舒坪鎮的外婆家。

記得第一天到的時候,外婆就安排外公下田給我捉龍蝦。外婆家養的龍蝦又大又壯,外婆精心地給我做了道龍蝦美餐。

第二天,外婆一大早就到集市上買東西了。正午,蟬在樹上一個勁地叫,外婆還沒有回來。我不禁走出門外,望了很久,仍不見外婆身影。於是,我向前走,去接外婆了。終於,外婆出現在我的視野中。她正揹着一個又大又重的揹筐朝我走來。我趕忙跑了上去,呀,這時的外婆已經大汗淋漓了!“外婆,讓我來背吧!”我説。“好,好,我的乖外孫!”外婆很高興地回答。我清清楚楚地看見,外婆的臉上洋溢出一種非同一般的笑容。我背上了揹筐,很吃力,可我咬牙堅持下來了。我一邊走一邊體會着外婆的勤勞與艱辛。

外婆房子的後面是她的一片西瓜地。每到晚上,外婆總會切一個西瓜,外婆一邊切西瓜一邊笑眯眯地看着我。西瓜切好後,外婆第一個想到的就是我,“給,快吃。”外婆親切地説

。“謝謝外婆!”我説完,快樂地拿着甜甜的西瓜就吃。出完西瓜,看着外婆,我很感慨:外婆辛勞地養育了媽媽和舅舅,今天又這樣疼愛我!

暑假時光很快就過去了,我該回城讀書了。

臨走時,外婆提了兩個大大的西瓜,送我上車。她親切地説:“乖外孫,希望你的學習成績,像這西瓜一樣圓圓滿滿!”

今年,外婆來城裏了,天天和我們在一起。我真是開心,我希望來到城裏的外婆可以少操勞了,在我家好好享福,好好接受我們對她老人家的回報。

高中敍事作文 篇2

生是一場電影,精彩的演出,感人的故事。重新播放一次,那一幕幕感人肺腑的鏡頭又一次浮現在我的腦海裏。

重温我的成長生活,讓我想起了那一次:那是一個寒冷的冬季,窗外飄着鵝毛大雪,恰好,今天也該是我要去上學的一天。我心中思索着,這該怎麼去上學呀!明天去吧,又違犯了學校的紀律,今天去吧,路又遠,又是這麼滑,這得經過多長的時間的顛簸呀!反正我今天很想去學校,但又不敢對爸爸説。

正當我猶豫不決的時候,爸爸看到我一副愁眉苦臉的神情,好像看出了我的心思,爸爸果斷地對我説:“女兒呀,可不能耽誤學習,今天爸爸送你去上學!”説完,他從屋裏推出那輛已破舊不堪的摩托車,送我去上學。此時此刻,我的心被那深沉的父愛感動。凜冽的寒風如同刀子一般割得臉生疼,的確,寒所逼人的天氣怎能不使人感覺到冷呢?更何況只穿了一件伯父給他的舊大衣的父親!他為我阻擋着寒風的襲擊,我還有什麼理由説冷呢?一股強大的力量使我增添了熱潮,即使我很冷,可是我的心也是温暖的。

突然,父親問我:“女兒,你冷嗎?”我剛想回答,父親又告訴我:“爸爸知道你冷,你不想難為爸爸,對不?唉!都怪爸爸不能給你買輛汽車,可我會盡最大努力讓你享受幸福,你是一個貧苦的孩子,父親知道你比別的孩子受了不少苦,但你要相信爸爸,我雖然沒有錢,但是你要知道父親是一個有志氣的人,我的乖女兒呀!幾年來,一直委屈了你。”

我的淚水情不自禁地流下來,我抬頭偷偷瞟了父親一眼,只見父親的眼圈通紅,我的淚像斷了線的珠子,流到臉上,不!是我的'心,那淚流進了我那幼小的心田。啊!多麼平凡的父親呀!一個再普通不能的父親,一個達志不改的父親,一個與眾不同的父親,我卻從那普通的話語中使我感受到了一種特殊的愛,一種愛的定格,喚醒了我的心,讓我也能像父親一樣要有剛毅的性格,要有志氣,奮發學習,瞬間,我彷彿感覺到一股愛的陽光温暖我的全身,它激勵着我。

淚,又一次流進了我的心靈深處,為了那真誠而厚重的父愛。

那深情的話語,喚醒了我幼小的心靈,那厚重的父愛,温暖了我的內心,那瞬間的生動畫面難道不使我感動嗎?

高中敍事作文 篇3

湧波兄者,即陸河熱線網論壇壇友“彭湧波”。呼其為兄,皆因我倆同姓同輩。按照陸河之習俗,同姓同輩,長者為兄,故稱其為“湧波兄”。或許,稱“波哥”比較妥當順口。

傍晚時分,暮色已降。接湧波兄來電,電中問及贈書一事。三言兩語聊完,我心生愧疚之情。湧波兄所贈之書《木棉花》已於前些時日收到,只是閒暇之餘忙於澆園種菜,樂於與蟲蟲逗樂,故忘記致電以表謝意,實屬大不敬。

初初收到湧波兄所着之作《木棉花》一書,即已瀏覽一遍。閲覽之時,頗有感慨。同為語文老師,湧波兄卻能堅持寫作,筆耕不輟,執着精神讓人感動。最豐富多彩的是文字,最孤獨寂寞的也是文字。《木棉花》裏收錄了湧波兄從20xx年到20xx年間所寫的文字。十幾年如一日,且不論成果如何,單看這份執着就足以讓人感動和心生敬意。或許,在湧波兄的世界裏,文字與生活早已經融為一體。寫作就是其人生一種態度,一種生活形態。嘗於《汕尾日報》見湧波兄指導的學生佳作。據聞,經其指導並見諸報端的學生作品,已有十餘篇。一個熱愛寫作的人不應該只是熱衷於自己寫,還應該熱衷於指導他人寫。這才是全面的語文老師。

今夜再次翻看《木棉花》一書,妻在身邊。見此書,甚為好奇。信手翻閲,驚呼內有領導作序,名人作薦。如某局領導,如廣東網絡名人幽壹。妻戲言:“你看,人家是語文老師,你也是語文老師,人家都出書了。”一番言辭,讓我十分汗顏。只能哂笑:“人比人,氣死人啊!”

我與湧波兄未曾謀面,只通電話三五次。結識緣於論壇所組織的公益活動——“隨手捐”,湧波兄亦願意為此事出力。電話裏聽湧波兄話語,覺得他應該是性情豪爽之人;細看其文字,覺得他應該是熱愛生活之人。

性情豪爽,熱愛生活之人,才會執着於寫作,才會執着於抒寫生活,將文字融入自己的生活。而《木棉花》就是一本充滿生活氣息的書。諸如寫父愛母愛,寫校園風光,寫教學心得,寫個人懷想……字裏行間無不洋溢着生活的氣息。印象最為深刻的就是那篇《逐漸消失的陽光》,平實的文字裏傾注了對留守兒童深切的關愛。只有熱愛生活關注生活,才能夠發現生活裏的點滴。很明顯,湧波兄做到了。

題為絮語,實屬嘮叨,萬望見諒!期待湧波兄有更多的佳作!

高二:彭成專

高中敍事作文 篇4

三閭大夫説:“尺有所短,寸有所長;物有所不足,智有所不明。”天地萬物皆有其不足,人生在世,也難免有過失。就算是聖賢,也會有百密一疏的時候。那麼,聖賢和庸人的區別在哪裏呢?其關鍵就在於對待過失的態度上:聞過則怒,是為庸人;聞過則喜,是為聖賢。孔老夫子説:“過而能改,善莫大焉。”我們且不説改正錯誤,單説知錯,便已是不易。對於別人提出的批評,是惱羞成怒,還是虛心接受並對別人表示由衷的感激?

聞過則喜,可以成就一個人的事業。美國芝加哥大學校長羅勃初任校長之職時,流言從四面八方席捲而來。這位年僅30歲的年輕人,出身低微,閲歷淺薄,頓時成為輿論的眾矢之的。面對那些如山崩落石般打在他頭上的批評,他沒有灰心喪氣,更沒有惱羞成怒,而是認真收集那些批評他的語言,反省自己,並一心撲在芝加哥大學的管理工作上,終成該校歷史上最著名的校長之一。試問,假如羅勃面對鋪天蓋地的批評退縮怯懦了,或是衝動惱怒了,那麼他又如何能名垂青史,成為芝加哥大學的驕傲呢?面對批評,我們應有的不正是這樣一種謙遜的低姿態嗎?

聞過則喜,可以帶領一個集體走向勝利。縱觀歷史風雲,哪一次戰役的作戰計劃不是經過了一次次的修改、審議,再修改、再審議才最終制定的?如果作戰計劃的制定者沒有聞過則喜的胸懷,何來一次次戰役的勝利?如果他一意孤行,又會有多少士兵的生命白白葬送?又會有多少無謂的犧牲?面對批評,我們要學會冷靜,冷靜地去思考,到底是不是我們的錯,有則改之,並做出改進,為多數人的利益去奮鬥。

聞過則喜,可以興盛一個王朝。“以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失。”唐太宗虛懷若谷,從諫如流,對於魏徵直截了當的批評,他沒有以皇帝的威嚴震懾他,而是欣然接受。正是唐太宗這種聞過則喜的品質,才開創了貞觀之治的盛世局面,才有了倉廩富足、百姓安居樂業的空前盛況。

聞過則喜是一種修養,是一種胸懷。中國作協主席鐵凝、諾貝爾文學獎得主莫言面對“咬文嚼字”的糾錯所表現出的,不正是聞過則喜的胸懷嗎?聞吾過,心竊喜,這是中華民族的傳統美德,是中華文人所崇尚的道德修養。

聞過則喜,助你在人生路上走得更穩,行得更遠!

林青玄在他的《心的菩提》中所説:“我們要以全心來綻放,以花的姿態證明自己的存在。”我想,是啊!在生活中,我們為人做事要以全心全意的態度,集中思想,心無旁騖,那麼,結果也往往是遂心如意的。

我們其實有共同的感受,站在泥濘的田間,那雙溜滑的鞋子讓我們很難挺直站穩,當脱下鞋,捲起褲腳,重新回到那片土地上時,你頓時覺得有一種穩重之感。你的腳的每一個神經都處於泥土之中,紮在其中,像大樹一樣,有牢固的根基。也因此你的每一個腳印都是那樣實,那樣一步一步地走來,也因此,你沒有了負擔,不再害怕滑倒,走得很專心,很踏實。最終,你踏過了那片泥濘的土地,感到一種成功,而這種成功來源於你的專一,來源於心無旁騖的境界。

荀子有云:“蚯蚓上食埃土,下飲黃泉,用心一也,蟹六跪而二鰲,非蛇蟮之穴無可寄託者,用心躁也。”我們就要像蚯蚓那樣用心一也。那麼,首先就要靜。只有在靜中,我們才可秉氣凝神,有一股浩然之氣,全心地對待一件事,也因全心而忘我。就如一弘清泉,一片落葉於其上,頓時水面起伏,但泉的深處,卻安謐靜止,這也説明,不管外界如何變化,我們自己始終要有一顆沉靜之心,才可能有所作為,才可堅持到最後。其次,就是要拋開一切雜念,不管外界多麼美好或醜惡,我們不能因此喪失了自我的節奏。要把多餘的顧慮全放下來,安心地做自己的事,不能躁動,更不能急功近利,否則,結果往往很不好。

只有在忘我之中,我們才能讓一件事更加圓滿,也只有在忘我中,一切的事物會變得自然。忘我,可讓我們專心,專心則讓我們更加用心,世間之繁雜,讓我們每個人都有點不安,有點躁動,那何不學學陶淵明,擁有“採菊東籬下,悠然見南山”的淡定,何不學學王國維進入“內美以修能”的無我之境,有這樣的心態我們才能有這樣的思想與認知,也因為上升到整個人生當中去,把物與我相結合,達到一種忘我,無我之境,那麼,我們的步伐才會更加穩重。

正嚴法師説:“凡心佛心,實乃一心,只要秉持一心,立足之地即為靈山。”要秉持一心,我們才可從中獲取人生中的大智慧,也正如同是泥濘的路中挑擔子,忘記你的衣服,忘記你會摔倒,那麼,你得到的,是踏過這片土地,走到了對岸。同時,也悟到了人生的真諦。全心,忘我,去除一切雜念,這是我們今後所要的,同樣,也是人生的至高境界。只要有高格的人生境界,才可能有高尚的品行與情操。也同樣,在靜、穩、沉中,才可能具有這樣的品行。因為人靜,就如一弘水,可以容納一切,也可以被一切容納,能屈能伸,柔能克剛。因人穩重,就如磐石般堅不可摧,不與世俗同流合污。

正因此,以全心之態,對待生活中的每件事,才可至善,至美!

高中敍事作文 篇5

你最珍貴友誼是一縷和熙的陽光,照耀着我們的心靈。友誼是一束絢爛的花兒,裝點着我們的世界。友誼是一劑良藥,能治癒頑劣的心靈。那是一個週末,我去報刊亭買了一份我期待已久的《少年科技畫報》。我一回到家就迫不及待地翻開了封面。不一會兒,我便被這本書中的內容給深深地迷住了,看得津津有味,連吃飯都忘了。用媽媽的話來説,我就是書迷心竅,被“魔”附了身。

這時,xxx來我家問學習上的問題了。而當他看見這本書的時候,也完全被吸引了。他苦苦哀求我,讓我借給他看。一開始我不答應,但看在好朋友的份上,才借給了他。在他走後,我飯吃不好,覺也睡不香,一直惦記着我那本心愛的書。之所謂老虎餵豬——不放心,但我還是忍住了。第二天,我迫不及待地的來到他家,拿回了我的書。當我看到第17頁的時候,突然發現第19頁和第20頁不翼而飛了!當然書頁不可能會飛的,所以,我把懷疑的目光轉向了他。於是,我一見xxx就不分青紅皂白地對着他破口大罵道:“沒想到你會這樣,把我的,書撕下一頁!還虧我看在朋友的份上借你看!”

“我,我沒有,我真的沒有撕過你的書!”“哼,水仙花不開——裝蒜!,不是你,還能是誰?”只見他噙着淚水,欲言又止……又過了一天,我看見書包裏有一個十分熟悉的紙團,打開一看,原來就是《少年科技畫報》的19頁和第20頁!這時我才記得我前天一不小心,把那頁給撕了下來,隨手扔到書包裏了我頓時傻眼了,我真後悔我之前的所作所為。這時,我想也不想地跑到她家,慚愧得對她説:“對不起,我不該……”“沒關係,我想你也是太心愛那本書了,忘了這件事吧,我們永遠是朋友……”

我還沒説完,她就微笑着對我説。我感激的看着他,心裏默默地想着:我們永遠是朋友?

是的,我們永遠是朋友……我永遠會珍惜這份珍貴的友誼…它會,地久天長!花香而不久,塑花久而無香友誼如同一朵美麗的小花,無論生長在荒野,還是鬧市,它都散發出幽香。只要我們用真心和純潔去培育,友誼之花一定會永遠散發幽香。珍惜屬於自己的每一份友誼吧!

高中敍事作文 篇6

記得有那麼一句話,一個人在世若沒有任何追求,那這個人便是如行屍走肉般活着。

提起快樂,是因為追求。在那段茫然、無知、而自身又帶着些許幼稚的時期,我憑藉自己的年少無知不惜頂撞深深愛着我的父母,衝撞一直無私幫助自己的老師,甚至還傷害着自己形影不離的好朋友。在一刀一刀割裂了那最真最純的情誼之後,我覺得自己不快樂,所以熱切渴望那條通往快樂的大道。

我試着用自己的辦法締造屬於自己的快樂。於是,我將自己淹沒在題海之中,試圖用鋪天蓋地的習題將空蕩的軀殼填滿,製造出自己想要的快樂。那時,我最引以為傲的辦法就是抓住時間的尾巴,不讓一絲一點的時間漏掉。走路要用跑的,騎車可以用飛奔的,吃飯儘可能用扒的,有時甚至恨不得捧着一本英語書上廁所。

一份耕耘如果得不到一分收穫,那麼九份耕耘就一定會得到收穫。所以最終我達成了自己的目標,便也理所當然地認為自己已然鋪設好了那條通往快樂的大道。需要的只是掌聲來滿足小小的虛榮心。

我登上了領獎台,拿着那個成績優秀獎,那標誌着我成功躋身於全級十名內。掌聲如潮水,虛榮心被填滿了,但內心所原有的東西也被沖走了,衝的乾淨、徹底。所剩下的只是空蕩蕩的難過。沒有喜悦,更沒有快樂。

回到家裏,再也沒有往日那份温馨,在學校,昔日好友也是“楚河漢界”劃分的清楚。靜下心來沉思,我所追求的快樂是什麼,追求到的又是什麼?最初的答案已變得十分模糊。經過一番思索,浮躁的內心漸漸沉澱下來。我要改變自己的路徑,用別種方法去追求快樂。

我逐漸卸下那份對身邊人小心翼翼的防備,不再一出口就頂撞父母,試着為他們倒上一杯水,盛上一碗飯;我不再用最異樣的眼光看待老師,試着見面的時候親切的稱呼一聲老師好;更不再用鋭如稜角的言語同朋友交談,試着換位思考,轉變態度,再試着關心身邊的人。試着親手將這裂縫一點一點填補完整。

試着試着,我漸漸發現自己的內心一下子敞開了,新鮮的空氣能夠進得去。不再像無人居住的房間般的空蕩,似乎多了那麼幾件擺設,那應該就是快樂了。

那日,在讀着一本不知名的書,指尖劃過的文字太過醒目,我一下子被喚醒:這世上本沒有通向快樂的道路,因為快樂本身就是一條路,一段旅程。

其實,我最七年級直固執追求的快樂並非真正的快樂,那不過是一個我用來搪塞自己的藉口,而後感到快樂而充實,是因為自己追求的是一份責任。不過,無論是哪般,在追求的過程中,我自是收穫了許多。

不管是快樂亦或是責任,人生唯有追求才會充滿色彩。

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