難忘的校園作文集錦15篇

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在日常學習、工作或生活中,説到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的難忘的校園作文,歡迎閲讀與收藏。

難忘的校園作文集錦15篇

難忘的校園作文1

全然不覺中,我已經是臨近畢業的六年級學生。那循環播放着的眼保健操音樂餘音繞樑;那四季常青的灌木叢依然挺拔不屈,那老師深深的教誨依然銘記於心。

我的母校雖然不大,但是卻乾淨整潔。校園周圍貼滿了唐詩宋詞,還有《三字經》、《百家姓》,古樸簡單,卻充滿着詩書香氣。周邊圍繞着一圈可愛的“小綠戰士”——灌木叢,保護着校園。最令我難以忘懷的是校園角落那一簇簇不知名的野花。這些小花雖然貌不驚人,但那種拼搏不屈的精神值得我們學習。其中有一朵花被大石頭壓住,卻沒有放棄,而是頑強向上,茁壯成長中。我忘不了這可愛美麗的母校!

推開教室大門,一排排整齊明亮的課桌椅沐浴在陽光之中。桌椅前面是講台,講台前面的上方貼着耀眼鮮紅的五星紅旗,時時刻刻激勵着我們“為中華之崛起而讀書”,時時刻刻心繫祖國。我難以忘懷這望生成才的母校。

每當上課鈴聲一響起,教師中傳來陣陣朗朗讀書聲,像一區優美動聽的樂曲,悦響心靈。下課時,校園沸騰起來,同學們在操場上嬉戲追逐,笑逐顏開。歡聲笑語久久迴盪在校園的上空,我忘不了這個笑語喧鬧的校園……

淚水不知不覺流入臉頰,校園中的點點滴滴彷彿就在彈指一揮間轉瞬長空。六年,整整六年啊!別了,青青校園,要離開了,千言萬語總歸還是一句話:捨不得……

難忘的校園作文2

光陰似箭,日月如梭。一晃眼,我已經六年級了,國小生涯即將結束,轉生回望校園,這裏的校園有那麼多東西難以忘懷,校園裏的一草一木一花一物,都別有深意。

走進這即將離開的校園,映入眼簾的是木棉花樹。這不禁讓我回想到以前,這棵木棉花樹像一個守護校園的衞士,日夜都駐在這。春天,嫩芽初綻,可不一會,花就開了,紛紛落下,我們可以在這拾花玩;夏天,翠綠的葉子,織成樹陰,我們坐在樹下,有點習風吹來,十分涼爽,秋天……無論春夏秋冬都會給我們帶來快樂!哦,木棉樹旁,還有兩壇花壇,春天,花盛開,隱隱有花香瀰漫校園,都把蝴蝶,蜜蜂招一了,這一景物,是多麼美麗呀!咦,操場上傳來一陣嘻鬧聲,在以前,我們在烈日中天下進行撥河比賽的情景又出現在我眼前,那時,我們不知哪來一股勁,使出“女將”風範,用勁一拉,贏了一回,別提有多高興,那一次,雖然汗流浹背。但是我們得到了寶貴的東西“團結一致”。

校園,您讓我倍感温暖,多麼幸福,我要把這美好的記憶藏進心底。

難忘的校園作文3

國小的校園生活已經快要過完了,國小的六年生活讓我難忘校園。

校園裏有一個小花園,花園裏種着一棵棵小樹讓同學們可以在樹下乘涼;花壇裏種着許多種花:菊花、玫瑰、月季、等等幾十種花。它們百花齊放,百花爭豔,花香讓人陶醉。時不時還會飛來幾隻蝴蝶,在花叢中飛舞。

操場上,幾個男生正熱火朝天的打籃球,旁邊還有幾個同學為他們加油助威。來到教室,看到了有的同學再問問題,有的同學在複習,還有的同學在打掃衞生。

“叮叮叮”上課鈴響了,教室裏頓時一陣朗朗讀書聲和老師的講課聲,偶爾還會傳出同學們回答問題的聲音。伴隨着下課鈴的聲音,原本安靜的校園霎時間熱鬧了起來,同學們有説有笑,讓整個校園充滿了歡聲笑語。

午休時分,大家在班級裏休息着,有的在看課外書,增加課外知識;有的在寫作業...

放學的時候,我背起書包,走在多次走過的小路上,路過一些商店,看着那些同學在家長的陪同下一起回家,一些同學騎着自己的自行車也回家了。天色漸漸暗了下來,校園裏的燈光逐漸亮了起來。校園又恢復了平靜。

校園讓我難忘是因為它的美麗。還記錄着我國小六年的點點滴滴。每當我想起母校的時候,就會想起我國小六年時光。

我相信,我們有的戀戀不捨的感情,有的是沒有虛度年華的自豪,有的是對美好未來的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶……

難忘的校園作文4

校園的生活就好似一本厚厚的書,每一頁代表每一天,現在這本書即將匆匆翻過我國小階段的最後一頁,國小的六年生活讓我懂得了許多道理,我難忘校園。

一年級時,剛進這個校園,只是一味的生疏。六年級了,準備要離開這個校園,也只是一味的不捨,我不能忘記校園。

國小是人生的第一個轉折點,即將踏入國中階段的我,忘不了校園。

當你不入校園,立刻會被這優美的環境所吸引:一排排小樹像士兵一樣挺立在乾淨整潔的甬道兩旁;圓形的花壇裏百花怒放,蝴蝶翻飛;花兒們把醉人的芬芳灑滿了校園。最吸引人的是草場那一排排的綠化帶,他們吸取着大地的養料,茁壯地成長着。我忘不了這美麗的校園。

推開教室門,迎面是明亮的玻璃窗,一排排整齊的桌椅沐浴在充足的陽光中。桌椅的前面是講台,講台後方是黑板,黑板上方貼着“今天我為母校驕傲”,後方的黑板貼着“明天母校為我自豪”我忘不了這個希望我們成才的母校。

每當上課鈴一響,教室裏就傳了來琅琅的讀書聲和老師的講課聲,這聲音好似一條清澈的小溪彈着歡快的樂曲,自認着我們的心田。下課鈴一響,校園裏頓時沸騰起來,同學們在踢球、打籃球,還有的在玩雙槓、踢毽子、打羽毛球,歡聲笑語久久的迴響在校園的上空,我忘不了這個充滿歡笑的校園。

眼淚……不知不覺流了下來,6年,6年啊……我們要畢業了,要離開母校了……捨不得……母校……

難忘的校園作文5

時光匆匆,如飛箭般奔向前方。轉眼間,回頭一看又過了充實的國小六年生活。回想從前,當我還是一個什麼都不懂的小女孩時,就來到了這美麗的校園。在這兒,我曾經歷了酸甜苦辣,在這兒,我曾學習、玩耍……一幕幕的畫面依舊是那麼清晰。一簾簾的時光,依舊在記憶中翻來覆去,不肯消失。

依依不捨的淚水,沖刷着我的心。點點滴滴,我豈能忘記?老師同學對我説的話語,我曾掃視記憶,他們已在我心裏留下了深深的腳印。在校園的一分一秒都是多姿多彩的。在校園裏,我凝聚了知識,增添了友誼。在這短暫的六年中,我經過了好多個四季,但他們好像一秒就已逃離。面對着朝夕相處的老師,同學,我強行抑制了難按捺不住的淚水。我望着無邊的記憶,也曾怨恨道:“時間你為什麼走的那麼快,彷彿一眨眼的功夫就匆匆的溜走了。你為什麼不停留一下腳步,讓我們再度過那短暫一分一秒也好啊!”

時光已悄悄的一聲不響的離開了,他默默的等待着我們的難忘與不捨,我在腦海中銘記了這段美好的記憶……

難忘的校園作文6

我馬上就要畢業,我將要離開養育我栽培我六年的母校,心裏有千萬個不捨。這個養育我多年的母校,可以説是我另一個家,還是一個充滿歡聲笑語,充滿知識的一個“大家族”,我在這個“大家族”裏發生過許多不計其數的事,有開心的,有傷心的,有為難的,也有滑稽的,總之我的這些事盪漾在學校的各個角落。

想起我剛來這所學校的時候,我對這裏的陌生環境感到害怕,是老師用温和的語氣,慈祥的表情才使我緊張的心慢慢的平靜了下來,在老師的幫助下我在新的校園裏交到了許許多多的小朋友,有了這些朋友才會讓我在新的校園裏不感到孤單和寂寞。

馬上我就要去另一個學校了,我將會告別我的母校,我將在新的學校裏交到新的好朋友,我將會學到更多的新知識,與此同時我將會用淚水告別我那些像“蠟燭”一樣,像“園丁”一樣,像“春蠶”一樣的老師,我將會用淚水告別和我一起成長的朋友們,我將會用淚水告別和我一起在同一屋檐下學習了六年的好友們。

我永遠都不會忘記我母校的一角一落,我忘不了操場上我和同學的歡聲笑語,我忘不了教室裏朗朗的讀書聲,我忘不了下課走廊上同學們的吵鬧聲,我忘不了夏季睡午覺時同學們一張張熟睡的面孔,我忘不了書香園時同學們對課外書的渴望和那專注的眼神,我忘不了同學身體不舒服時老師那慈祥的目光……

我忘不了的事太多了,不想忘得事也太多了,我想把這些事深深的藏在心底,把它當做是美好的回憶,有時候這些回憶可以給人安慰。

難忘的校園作文7

在這十多年裏,令我難忘的事情有很多,但是最令我記憶深刻的還是在校園裏發生的那件事。

那天下午,我們還在上課,外面下起了鵝毛般的大雪,不一會兒,房子上、樹上、地上都被雪蓋住了。整個校園白茫茫的。突然班級裏的喇叭響了起來:"各班級準備到樓下去掃雪。"這時,全班同學頓時歡呼雀躍起來,有手舞足蹈,有的互相擁抱。室內的温度一下子升高了許多。我雖然呆呆的坐在椅子上,但心早已飛到了操場。

我們有的人拿着掃把,有的人拿着鏟子,還有的人拿着挫子和桶就開始"工作",剛"工作"一會兒,同學們就表現出了團結的力量,有的同學彎着腰,手緊握掃把一下一下慢慢地掃雪,忽然他覺得有一塊雪掃不動了,只見一個同學過來拿着鏟子把這塊雪鏟掉了,又掃了起來,有的同學幹得滿頭大汗,同學們就會過來幫助他。不一會,雪就掃成了一大堆。這時,就跑來了許多拿鏟子和桶的人,一下一下的鏟了起來,把雪往桶裏裝。這時有人在一旁説"滿了,滿了".因為雪太重了,一個人總是抬不起來,一些人就會來幫忙,把雪倒進了花池子裏。還有的同學就拿一個短木棍還要幹上半天,在同學們的勞動下最後把操場掃得乾乾淨淨。

這真是一次難忘的掃雪活動呀!

難忘的校園作文8

我在校園裏有很多難忘的事,其中一件最難忘的是關於誠信的,這一件事讓我懂得了誠信。

星期一早晨,我早早地來到了學校,又過了一會兒,同桌來到了我旁邊的座位上,他打開文具盒,拿出來一隻新鋼筆,這根新筆很好看,閃爍着金色的光芒。於是我就對同桌説:“你能把新筆借給我用三天嗎?”“當然可以!”同桌痛快地答應了。

晚上放學,我一回到家,就趕緊用這支筆寫作業,這支筆非常好用,我很快就把作業寫完了,而且寫得字也比平時好看了。

到了用筆的第二天晚上,我一想:“既然這支筆這麼好用,就不要還給我同桌了”,就在這時,我聽見爸爸媽媽在説話,“最近有很多小偷在偷東西”,“還有的人把別人的東西佔為己有”,“希望咱們家的孩子不要當這樣的人”……

我聽完之後,覺得很慚愧,不應該把別人的東西佔為己有,於是,我想:明天我一定把這支筆還給同桌。

到了第二天,我又想:這支筆這麼好用,我還是不還給同桌了吧。於是,我就對同桌説:“你的新筆我不小心弄丟了”,同桌説,“好吧,只要不是你佔為己有就行。”

我總覺得心裏沉甸甸的,好像壓了一塊大石頭,“是啊,我不該把別人的東西佔為己有”。於是,在放學的時候,我把筆還給了同桌,還給他説了實情,他笑着説,“沒關係,你很誠實。”這時候,我心裏的石頭才落了地。

這件事情給我留下了深刻的印象,因為它教會了我要以誠待人。

難忘的校園作文9

不知不覺在學校已經度過了四年的時光,在這四年的時間裏,有傷心的事、有生氣的事、有開心的事、有後悔的事……但是有一件事讓我記憶深刻,至今無法忘記。

記得那是我三年級的時候,那天,老師找到我,讓我去辦公室。我在去的路上,一直很忐忑。心想:是不是有什麼事做錯了呀?到了辦公室,我找到老師,老師對我説:“學校裏有一個演講比賽,我在班裏選了你,你來代表咱們班參賽。你千萬不要給我丟臉,你是班裏我最放心的,加油啊!”走出辦公室,回想老師的話,我也給自己鼓勵道:“希怡,你一定要加油!不能給老師丟臉,一定要好好的演講。”到了下午,老師給了我兩張紙,讓我回去好好背背。我翻過來一看,原來是演講稿啊!但是怎麼這麼多呢?讓我十天都背不下來。我頓時有些灰心,怕自己做不好,讓老師同學失望。放學了,我收好東西,走出教室,發現老師在門口等着我,我很驚訝。老師用慈愛的眼神看着我,對我説道:“我是來給你輔導演講稿的。”在老師的指導下,我很快的“消化”了這篇演講稿,兩天就已經會背了。

很快就到演講比賽了,我穿上了媽媽幫我買的漂亮衣服,又把演講稿瀏覽了一遍又一遍。輪到我了,我走上舞台,感覺自己就像一位明星一樣。主任拿着照相機,給我拍個沒完。當全部人都表演完後,該説分數了,我的心一直怦怦地跳。報完分數,我高興極了,因為我的了全年級第一呢!

就是校園裏令我難忘的一件事。

難忘的校園作文10

校園裏收藏着成長日記,滿滿的,一頁頁。有一件事讓我難以忘懷,永遠刻在我腦中,讓我終身受益。

一個涼風習習的早晨,我快快樂樂的走上樓梯,來到教室。

今天似乎安靜了許多,好像感覺有一種異樣的事要發生。上課鈴聲打響了,黃老師推開了門,拿出語文書,講了一會後,就叫我們看課文,再抽查我們談感受。我預感老師會讓我來談,但我也沒太多顧慮。黃老師發話了,要抽查我們談感受。我聽後感覺恐慌了:如果抽到我,該怎麼辦?想着想着,老師開始“掃描”了,老師突然點了我的名字,我心裏緊張無比,但還是裝着興奮的表情站了起來。

大家的目光一齊投向我,我不得不吐出一兩個字來,因為我膽小,感覺很難受,真不好意思。老師叫我不要緊張,放鬆一下。我鼓起勇氣,正準備談時,感覺有千千萬萬雙眼睛盯着我,在嘀咕,在議論,在嘲笑。老師以為我説不出來,説:“坐下吧。”此時,我滿臉通紅,説不出的委曲和無耐。

過了幾天,老師同樣還是抽我回答,吸收了幾天前的經驗,我一字一句,流利如流,把整個內容都完整説了出來。

從那以後,我明白了一個道理:只要有自信,沒有什麼事是做不了的。

難忘的校園作文11

我親愛的母校,轉眼已經六年了,我就要離開母校了,踏入一個新的校園,一切將變得不是那麼熟悉。

母校,我忘不了您的美麗。在我步入教學樓的一剎那,月季姑娘吸引了我,還有玫瑰姑娘,她們把醉人的芳香獻給了母校,整齊排列着的松樹,像守護美麗的花兒的小士兵。

母校,我忘不了您的整潔。環視母校,沒有一處是很不乾淨的,在教學樓上的“教學樓”三個大字,在太陽的照射下閃閃發光。

母校令我難忘,但是最令人難忘的是在母校的朋友們,老師們。

難以忘懷的老師們,是您們用辛勤的汗水教會了我們無盡的知識。老師,就像一名園丁,辛勤澆灌着每一朵花,每一根草;老師,就像一盞指航燈,照亮了我們的人生道路;老師,就像一隻小小的蠟燭,燃燒了自己,温暖了我們。六年了,我們師生之間,建立了比山還高比海還深的情誼,我永生難忘。即將要離別了,這綿綿的情絲怎麼捨得割斷呢?

難以忘懷的朋友們,我忘不了你們那一雙雙熱乎乎的小手,忘不了你們那一張張燦爛的笑臉。你們水晶般的笑容,早已深深的刻在我的腦海裏。心裏我捨不得你們,那些真誠的朋友們。難忘的同學情啊,我永遠也忘不了!

時光匆匆,稍縱即逝,相遇就是緣分,我一定會珍惜這些個日子。在離別之際,我想我會很捨不得離開老師們和同學們,更離不開親愛的母校,感謝你們!啊,難忘的親愛的母校啊!

難忘的校園作文12

“五(2)班,加油!五(2)班,加油!”這聲音都快把操場鬧翻了,到底怎麼了呢?哦,原來是我們五(2)班和五(4)班在進行足球比賽呀!

開場是四班發球,對方一號球員一馬當先,甩掉了我們隊的主將王明坤,他踢着足球來到守門員身旁,抬起腳用盡力氣,奮力一踢,球被欄杆擋住並反彈了出去。王明坤一個側踢,將足球傳給了包孝元。卻不料對方6號球員從背後偷襲,奪走了球,然後一個抽射傳給對方7號球員。他高高抬起左腳,裝作要向前踢,卻用右腳側傳給了對方1號。1號隨即飛速奔到球門那兒,抬腳一踢,這次我們的運氣可不那麼好了,足球直直地飛進了球門,大家唉聲歎氣,覺得這場球輸定了!

我方守門員撿起足球,招手示意讓他們往後退。“砰”的一聲,守門員一腳將球開出,足球像一隻飛翔的大鳥,快樂地在天空飛着。也許是累了,“鳥兒”緩緩降落,剛好停在已等候多時的王明坤腳旁。王明坤飛奔了起來。他大叫了一道:“放心吧!一切交給我!”喊完,便抬起腳,把這疲倦的“鳥”趕上天空。我心裏像有兔子似的,淘氣地上蹦下跳,都快從喉嚨裏蹦出來哩!我雙眼緊閉,擔心球射不進。一秒,兩秒……叫喊聲與歡呼聲衝進我的耳朵,睜眼一看,球進了!1比1!

同學們興奮極了,喊的喊,跑的跑!我高興得一躍而起,大家又大叫:“五二,加油!五二,必勝!”聲音響徹整個操場!

難忘的校園作文13

時光如梭,歲月如流,轉眼間。六年的'國小生活就如同白駒過隙般飛逝了,而今,我即將畢業,在離開母校的時刻,我心中充滿了眷戀之情。腦海裏浮現出無數往昔場景,記憶如校園裏的爬山虎,觸角伸到了每一處角落……

想着,想着,思緒回到了六年前的校園裏,那時,我還是一個懵懂無知的小女孩,被父母送到這所學校讀書,望着人聲鼎沸的校園,蒼翠挺拔的柳樹,心中被恐懼所充溢。

上課了,老師笑眯眯的眼神讓我揪着的心放下了一點。“同學們,你們來自不同的幼兒園,現在一個接着一個的進行自我介紹,就先從你開始吧!”老師的要求,讓我驚慌失措。“我……我……我叫……”也許是太緊張的緣故,我説了半天也沒説出個所以然來。“你別緊張,慢慢來。”聽了老師的安慰之後,我已經到了嗓子眼的心,終於又回到了肚子裏,我長歎了一口氣,鼓起勇氣説了出來:“我叫陳錦怡,來自鳳台幼兒園。”這時,班裏發出了持久而熱烈的掌聲,我高興地“落座”了。

在那之後,我變得活潑開朗,上課再也不是聆聽別人發言,而是會踴躍的舉手發言。學校舉行演講比賽,我也是那兒的“常客”了。

母校啊母校,我們在您的懷抱中茁壯成長,是您給予了我們豐富的知識和無限的樂趣。老師的諄諄教導,同學們的互相幫助,是我心裏永不遺忘的美好。您承載了我們的歡笑和淚水,感謝您,母校,感謝您,老師!

指導教師:劉麗俊

難忘的校園作文14

有一年冬天,在我所喜愛的校園裏,發生過這樣一件令我難忘的事。那一天,有一節課是趙老師的,趙老師在那一節短暫的時光裏,我認為老師肯定會給我們講那些課文,沒想到趙老師説:“同學們走,去外面堆雪人去。”我們興高采烈的就下了樓。趙老師説:“男同學一組,女同學一組。”過了一會兒,我們女生齊心合力得對起了一個大雪球,而男生呢?唉!他們各自堆自己的。我們女同學又堆起了一個頭,我們把頭放在大雪球的身上,再把兩個小石頭塊插在頭上,這樣就成了一個眼睛,然後用小木棍在眼睛的下面畫了一個笑臉,我們的大雪人已經完成了,而男生的呢?嗨!他們還沒堆呢!

趙老師對他們説:“你們要齊心合力啊!你麼看女生的已經堆完啦!”男同學們一看,他們就立馬堆起了一個大雪球,可是他們卻堆不起來頭。

急的直蹦,忽然,有一個男同學想出了辦法,就是把大雪球割掉一小部分整理整理就是頭了,這樣他們就用這個辦法果然成功了。這是,他們的臉上才出現笑容。剎時,我心裏在想:還是人多力量大。

難忘的校園作文15

六年的時光,轉瞬即逝,用不了幾個月,我就要跟着美麗的校園再見了。我是一個轉學生,是四年級轉過來的,我上的這兩所學校,最令我難忘的就是這充滿歡聲笑語的建新街國小。在這裏,讓我認識了令我難忘的同學、老師和這個生機勃勃的校園。

站在這寬大的操場上,看看這一棵棵茂盛的松樹;國旗台旁的槐樹;更不能忘的,就是那高高在上的國旗和迎風飄揚的紅領巾。這一切,都是在這個校園最珍貴的東西,是我最難忘的校園。

這個美麗的校園,它給了我三年的快樂;它還給了我三個月的悲傷。在這個操場上我撒下了汗水,夏天,那棵槐樹給我遮陽,那鮮豔的紅旗讓我學會了勇敢、堅強。再想想,再有三個月我就該步入另一個陌生的學校,要和這難忘的,美麗的校園告別,那種依依不捨的感情,我不想經歷這種痛苦,這都是這個學校給我帶來的三個月的不快樂!

好好珍惜現在的每一分、每一秒吧!抓住這三個月的時間,好好學習,給這難忘的校園多做一點貢獻。將來也不要忘記這令人難忘的校園——我的母校

它是這一生最令我難忘的校園!

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