難忘的校園作文集合15篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的難忘的校園作文，歡迎閲讀與收藏。

六年的時光，轉瞬即逝，用不了幾個月，我就要跟着美麗的校園再見了。我是一個轉學生，是四年級轉過來的，我上的這兩所學校，最令我難忘的就是這充滿歡聲笑語的建新街國小。在這裏，讓我認識了令我難忘的同學、老師和這個生機勃勃的校園。

站在這寬大的操場上，看看這一棵棵茂盛的松樹；國旗台旁的槐樹；更不能忘的，就是那高高在上的國旗和迎風飄揚的紅領巾。這一切，都是在這個校園最珍貴的東西，是我最難忘的校園。

這個美麗的校園，它給了我三年的快樂；它還給了我三個月的悲傷。在這個操場上我撒下了汗水，夏天，那棵槐樹給我遮陽，那鮮豔的紅旗讓我學會了勇敢、堅強。再想想，再有三個月我就該步入另一個陌生的學校，要和這難忘的，美麗的校園告別，那種依依不捨的感情，我不想經歷這種痛苦，這都是這個學校給我帶來的三個月的不快樂！

好好珍惜現在的每一分、每一秒吧！抓住這三個月的時間，好好學習，給這難忘的校園多做一點貢獻。將來也不要忘記這令人難忘的校園——我的母校

它是這一生最令我難忘的校園！

有一個地方，不是你的家，卻有着家的温暖；有一個地方的人，不是你的親人，卻能讓你體會到愛。這個地方就是你的另一個家——學校。我的學校——駕部國小，一個非常美麗的學校。我在這裏生活了六年，對這裏的一草一木都非常熟悉。有許多事我是不能忘記的，讓我覺得校園生活很美好。

有一次，學校舉行詩歌朗誦比賽，老師説誰來試試。我就上台試一下，沒想到老師説我朗誦的很不錯，讓我留下。我心想：既然獲得認可了，那我要在今後的練習中更加努力。在每次的練習中，我都非常努力，想贏得比賽為班級爭光。到了比賽那天，上台前非常緊張。上台後，卻感覺不緊張了。我朗誦時，心裏想：這麼多天的努力成果可不能白費了，要更加努力才行。回到班之後，老師説我們朗誦得還不錯。

我上五年級的時候，學校舉行了跳繩比賽，我們班有幾個男生參加了比賽，其中也包括了我。在開始前，班主任突然發現了我的鞋帶開了，及時喊道：“等一下！”讓我係好鞋帶，才又開始比賽。比賽結束後，幫我計數的人説，一百四十五下。但下面的兩個小同學卻説我跳了一百七十多下。這是怎麼回事呢？我心想：不管了，一百四十五就一百四十五吧。重在參與，不在獲獎。

轉眼間六年快要過去了，我將要離開這美麗的校園了，我希望這所學校永遠保持這美麗的樣子。

時光飛快的流逝着，俗話説，光陰似箭！轉眼間，一個孃胎裏出來的，什麼也不知道的我，現在已經是一個快國小畢業的學生了，我多麼想念小時候的美好生活啊！但令我更加懷念的是校園裏那些美好的生活，與同學們的快樂回憶！那些回憶，都是無價之寶！

從不識半字進入學校，光陰如梭，轉眼間。我成了一位六年級的大哥哥。回憶初入國小時，每當抱着爸爸媽媽的大腿，拉着他們的衣角又哭又鬧的幼稚行為，總會啞然失笑。要不是現在漫天的同學錄，我還不會想到自己即將離開國小。説實話，在新世紀國小這個大家庭裏生活了近六年，馬上要離開，心中只剩不捨。畢進有太多的美好回憶。

我和38個同學生活了6年了，過了一年就要分開了，説起來還真捨不得。我真想和同學們呆在一起，可是這是不可能的，因為國小隻有6年一旦過了就不能倒退了。

進入國中的日子越來越近了，快樂難忘的國小生活也在一天天縮短，往日的時光將永遠留在我的腦海裏，我永遠不會忘記我國小的校園生活，永遠不會忘記我親愛的老師，永遠不會忘記我可愛的同學。

校園是一座美麗的天堂，它的春天，鳥語花香，百花齊放，大地春風；它的夏天，綠樹成蔭，潺潺流水；秋天，果實累累，秋風掃落葉；冬天，白雪皚皚，雪花飛舞。這就是我那如同天堂的校園。

春天，它是一幅鳥語花香的畫。

它的花兒散發出芬芳的清香，翠綠的樹葉，奔跑的夥伴，高大的建築，美麗的操場，如同鏡一般的湖面，還有那威武的大門。學校成了一幅五顔六色、充滿歡聲笑語的畫。

夏天，它是一幅綠樹成蔭的畫。

樹為我們擋住了太陽，它如同一個堅貞不屈的戰士，在太陽的強烈照射下，它仍挺直了它那高大的身軀。同學們的歡聲笑語，小河的流水聲，蟬的伴奏，校園變成了一曲有聲有色的樂譜。

秋天，它是一個秋風送爽的畫。

秋天的風為我們送走了夏天的炎熱，新的開始，新的起點。每當你在困擾時，風會給你一個完美的答案。落葉在秋風中翩翩起舞，樹葉在風中演奏着一曲美妙的音樂，現加上那涼爽的秋風，校園成了一個舞台。

冬天，它是一幅雪花紛飛的畫。

雪，染白了整個世界，也染白了我們的心田。雪是一種美麗的物質，也是一種美麗的代表。

校園的四季是美麗的。它是我們第二個家。

校園生活是什麼樣的?快樂的?開心的?還是苦苦澀澀的?……我想，校園生活一定是五彩繽紛的。

紅——走，野炊去!

“耶——”假如某天從學校裏迸發出一浪高過一浪的歡呼聲，不用説，一定是要舉行野炊、郊遊等大型活動了!你看，同學們歡呼雀躍，激動萬分地擁抱着，高呼：“烏拉――萬歲!校長萬歲!老師萬歲!”那轟轟烈烈的場面絕沒有辦法安靜下來。即使下課了，大夥兒也熱烈地討論着，整個校園風風火火，人頭攢動。

綠——哈，放假啦!

經過五天疲憊不堪的學習，終於迎來了“小解放”週末了。放了學，同學們揹着書包，愜意地在操場上緩緩前進：“哇，好清爽的風，放假了，我得趕快做作業，可不能委屈我兩天大好時光，悶在家裏不出去呀!”“對，這個週末，我打算去看桃花，花開得正旺，咱們一起去”……許許多多的人做着最美妙的假日計劃，無拘無束。這麼清爽的時光，綠綠的真令人着迷。

灰藍——哎，家長會

學生們最怕什麼?“怕家長會!”每當家長們嚴肅地、大批大批地湧進校園。正想着孩子們是不是惹了事，成績好不好時，必定有同學比他們更緊張。正趁着這會兒大玩特玩。天空似乎有點陰，灰濛濛的——“竹筍炒肉”的滋味可不好!

紅、橙、黃、綠、青、藍、紫——哈哈，多麼有趣而又豐富多彩的校園生活呀!

上課鈴響了，同學們趕緊跑回自己的座位上，端端正正地坐好，誰都不講話。

過了一會兒，老師還沒有來，教室裏便熱鬧得像菜市場了。同學們趁老師沒來，有的説話；有的跑來跑去；有的則大聲講笑話……

剛才還是鴉雀無聲，現在卻像小鳥一樣嘰嘰喳喳，鬧個不停。大家談笑風聲，説得高興極，好象教室是他們的自由地。管紀律的同學大聲説：“不要講話，誰講話誰記在黑板上！”同學們頓時靜了下來。突然，一個同學怪叫了一聲，惹得大家哈哈大笑，教室裏又沸騰起來。有的同學被記上去了。還是裝出一副若無其事的樣子，仍舊談天説地。有的同學大聲唱起了流行歌曲，大家紛紛學着他有腔沒調的聲音唱起來。為了安全起見，有的同學跑到教室門口，賊頭賊腦地往外探。“不好了，老師來了！”那個同學慌慌張張地跑回座上。馬上，教師裏有恢復了平靜。

老師笑容滿面地走進教室，見同學們都坐得筆直，説：“不錯，很安靜！”管紀律的同學有苦難言，只得一言不發。同學們心虛，互相看了看，偷偷地笑。

那件事很平常，卻反映出了一個人的人格。我怎麼也忘不了那件事，因為它已經深深地刻在了我心中。那件事發生在我上三年級時，那天中午，我正在回教室的路上，忽然發現大隊輔導員正在嚴厲地批評一個四年級的同學。

大隊輔導員的語言非常尖鋭，而且面含怒色。我想：在隊輔導員對同學的要求這麼嚴格呀，看來以後我一定要注意一下自己的行為了。再看看那位大同學，表情十分憤怒，不用説就知道，不服氣唄！我很奇怪：究竟是怎麼回事？

便環顧四周，突然發現地上有一張包裝塑料紙。還有一點點撒落在地上的垃圾食品，立刻明白了是怎麼回事了。肯定是他隨手扔垃圾被輔導員發現了。我忍不住想：真不害羞，都四年級了，還不知道校園的紀律。要是我是輔導員，一定給他們班狠狠地扣分。就在我這麼想的時候，忽然一個二年級的小弟弟插在了兩個人中間。

我剛準備責怪這個小同學的沒禮貌。但小同學的一個舉動卻讓我臉紅了，只見小弟弟彎下了腰，撿起了那塊包裝紙，然後自覺地向垃圾箱跑去。我不禁驚呆了：啊！連二年級的小同學都能做到，我呢，卻只顧看熱鬧！我豈不是“五十步笑百步”嗎？

我真替自己臉紅。這件事，雖然過去很久了，卻常常浮現於我的眼前，提醒着我。

記得那是一個爽晴的日子。下午第一節體育課，太陽火辣辣地烤着大地，天氣乾爽，燥熱。嗓子裏幾乎要冒煙了，渴死了，想喝水的念頭愈來愈強烈，如果能喝一口清涼的冰水，那該是一件多麼愜意的事啊！

正想着，下課的鈴聲響了。我既沒帶水也沒帶錢就向朋友借吧！突然，我看見李爍手裏有一瓶冰水，於是，我飛快地跑了過去向李爍借水，可李爍就就好像沒看見我似的，走了過去。我憤怒極了！連好朋友都不理我，太沒良心了！

到了教室，我的喉嚨就像着了火似的，徐佳琦見了我，二話不説的把水瓶遞給了我，我頓時熱淚滿盈喝了一大口，後來，我遇見了李爍，我本想轉頭就走，可李爍叫住我對我説：“我不是不理你而是我感冒了不想傳染給你！"

頓時，我的淚水就像泉水似的湧了出來。

我的母校的校園，不是最美的。但是卻是我心中最值得珍藏的一處美景。每每走進校園，看着那幽靜的小徑，看着那有些古老的花架，總能讓我想起一段又一段美好的回憶。

步入校園的小徑，到了夏天的時候，你就會看到，那高雅的紫色鈴鐺花隨風飄蕩的掛在復古的花架上。如果這時，一陣微風吹過，就會隱隱約約的問到那種沁人心脾的清香。這美景，雖比不上名山大 川，但卻是我心中最最樸實的校園風情了。還記得炎熱的夏，一些文靜的小女生們，總是不願像男生一樣，跑到操場上去，被灼熱的太陽烤着玩耍。她們而是躲到了幽靜的小徑裏，拿着自己心儀的書本 ，伴着微風、伴着一束温暖的陽光、伴着清香，津津有味的讀了起來。

最最難忘的還是那個塑膠操場了，在這不算很大的操場上，這六年間不知舉辦過了多少活動了。在這個操場上，我們的班級同學品嚐過苦也有甜。運動會上，無論是競技場上奮力馳騁的運動員們，還 是競技場下拼命吶喊的拉拉隊，每個人都是在希望自己的班級能取得好成績。

升旗儀式上，我們盡力的展示自我，大隊會上，我們享受過別人贈與的紅領巾也為別人戴上了那鮮豔的紅領巾。那一幕幕，我們都難以忘懷。

母校，即使你不是最好的，但是你永遠都是我最值得珍藏的一處美好風景。

在我的校園裏不知發生多少難忘的事，但是讓我最難忘的是那個陽光明媚的一天----那件事不僅僅讓我難忘，還給我深刻的'道理。

那天下午第二節課是體育課，我們都高高興興地跑出教室，可剛下樓就聽到激烈的爭吵聲，我們跑過去一看，原先是兩位高年級的哥哥在吵架，一打聽，原先一位姓張的大哥哥放那裏的書不明白跑到哪裏去了，然後説是那個姓李的大哥哥拿的，姓李的大哥哥説他沒拿，姓張的大哥哥説看見他碰他的書，之後他的書就不見了。

就是因為這件事，他們倆爭吵起來。旁邊的一位同學看但是去了，上前想阻止他們，但是沒能阻止得了，卻被打得鼻青臉腫的，那兩位哥哥還嘟囔着狗拿耗子-----多管閒事。他們打呀打，直到上了一節課，他們才分出勝負，那個説沒拿他書的哥哥傷的很嚴重，那個丟書的哥哥也傷了。最後，救護車將他們倆都拉走了，剩餘的人還站在原地，眼神裏有驚慌，更有期盼

人們都説：君子動口不動手，武力是不能很好的解決問題的，這個我們都明白它的意思，但為什麼在遇事的時候，卻沒有人來嘗試它的意思呢？

現在已經成為了一名光榮的12歲大姑娘了，時間過得可真快啊！馬上就到告別了！告別了這一座桃李滿門的學校，還是真的有些依依不捨啊！

馬上就該分手告別了，老師讓自己製作賀卡，問心裏都很難過，製作賀卡也就意味着我們馬上就要告別母校了。所以製作賀卡時，有些前仰後合的樣子，總想着，高興點，但是無論怎麼樣也高興不起來！

這一天終於到了。該來的總會來的，我懷着一個迫不及待的心情走上了講台，打開了幻燈片。在身臨其境的環境下還能講的津津有味，同學們都引人入勝了，我的眼淚在我的眼眶上打轉了好幾圈，最終還是下來了。

告別時，一定要對同學們説：“朝夕相處了六年，這六年來的風風雨雨，永生難忘。我想你們的時候，腦海中一定會浮現出絲絲你們的音效容貌。

真的很依依不捨，但是該面對的總該面對的，遲早有一天該來了，躲是躲不過去的。所以一定要選擇坦然面對！

告別了，朋友，拜拜！祝你們幸福！

“五（2）班，加油!五（2）班，加油!”這聲音都快把操場鬧翻了，到底怎麼了呢？哦，原來是我們五（2）班和五（4）班在進行足球比賽呀！

開場是四班發球，對方一號球員一馬當先，甩掉了我們隊的主將王明坤，他踢着足球來到守門員身旁,抬起腳用盡力氣，奮力一踢，球被欄杆擋住並反彈了出去。王明坤一個側踢，將足球傳給了包孝元。卻不料對方6號球員從背後偷襲，奪走了球，然後一個抽射傳給對方7號球員。他高高抬起左腳，裝作要向前踢,卻用右腳側傳給了對方1號。1號隨即飛速奔到球門那兒，抬腳一踢,這次我們的運氣可不那麼好了，足球直直地飛進了球門，大家唉聲歎氣,覺得這場球輸定了！

我方守門員撿起足球，招手示意讓他們往後退。“砰”的一聲，守門員一腳將球開出，足球像一隻飛翔的大鳥，快樂地在天空飛着。也許是累了，“鳥兒”緩緩降落，剛好停在已等候多時的王明坤腳旁。王明坤飛奔了起來。他大叫了一道：“放心吧!一切交給我!”喊完，便抬起腳，把這疲倦的“鳥”趕上天空。我心裏像有兔子似的，淘氣地上蹦下跳，都快從喉嚨裏蹦出來哩!我雙眼緊閉，擔心球射不進。一秒，兩秒……叫喊聲與歡呼聲衝進我的耳朵,睜眼一看,球進了！1比1！

同學們興奮極了,喊的喊，跑的跑!我高興得一躍而起，大家又大叫:“五二，加油！五二，必勝！”聲音響徹整個操場!

時光匆匆，如飛箭般奔向前方，轉眼間，回頭一看又過了充實的國小六年生活。回想從前，當我還是一個什麼都不懂的小女孩時，就來到了這美麗的校園。在這兒，我曾經歷了酸甜苦辣，在這兒，我曾學習、玩耍……一幕幕的畫面依舊是那麼清晰。一簾簾的時光，依舊在記憶中翻來覆去，不肯消失。

依依不捨的淚水，沖刷着我的心。點點滴滴，我豈能忘記?老師同學對我説的話語，我曾掃視記憶，他們已在我心裏留下了深深的腳印，在校園的一分一秒都是多姿多彩的。在校園裏，我凝聚了知識，增添了友誼。在這短暫的六年中，我經過了好多個四季，但他們好像一秒就已逃離。面對着朝夕相處的老師，同學，我強行抑制了難按捺不住的淚水。我望着無邊的記憶，也曾怨恨道：“時間你為什麼走的那麼快，彷彿一眨眼的功夫就匆匆的溜走了。你為什麼不停留一下腳步，讓我們再度過那短暫一分一秒也好啊!”

時光已悄悄的一聲不響的離開了，他默默的等待着我們的難忘與不捨，我在腦海中銘記了這段美好的記憶……

光陰似箭日月如梭，轉眼面臨的卻是分別。從學前班，到現在畢業，一切都太短了。我最忘不了的就是這所校園，因為這是我的“家”。在這裏我認識了許多的朋友和老師，他們的性格都不一樣；在這也讓我與“知識”成為了最好的朋友，他一直跟隨者我，陪我共同成長。

不知多少年過去了，母校仍然容光煥發，雖然少了一個小花園，但多了一棟教學了，也多了許多的新面孔。在校園裏徘徊，我見到了久違的童真，也看到了流溢着我們身影的學弟學妹。一棵棵大樹也與我們成長着，剛進學校的時候花兒綻放笑容迎接我們，現在畢業要離開校園了，它又用它的香氣吟誦我們的離別。站在高處，俯視校園，好一片繁花似錦的景象。校園！我在你的懷裏茁壯成長，隨着時間我即將離你而去，沒有你的日子，我會看看照片來回憶你的。在這裏有歡笑也有悲傷，這幾年都是你護着我們，為我們遮風避雨。看着日升日落，餘輝灑向了你，你是多麼的美麗動人。我最愛的校園，你是否還留着我們追逐打鬧的嘻哈聲；你是否還留着我們那燦爛的笑容；你是否還留着我們童真的記憶。如果還留着，就請轉讓給學弟學妹吧！你那永恆的美麗我會記在心裏。

説聲告別，流連出我們對你的依依不捨，你是否還會記着我們？不過這都沒關係，你是我最難忘的校園！

那是在三年級時候發生的一件事。直到這天，我還能清楚地記得那一次的情景，就好像看到一幅感人的畫面，讓我歷歷在目。

那天，我們正在上第二節語文課時，陳浩亮突然説他的肚子疼，老師讓他去上廁所，但是沒想到他上完廁所回來之後還説肚子疼，老師看他臉色蒼白，鼻尖和腦門不停的冒汗，手還捂在肚子上。老師看見這狀況心裏很着急，於是便不管是她自己的課，讓別的老師替她一會兒，自己便揹着陳浩亮去醫院，剛走到門口，老師就已經是滿頭大汗了，但她還是堅持揹着陳浩亮繼續走，走到校門口遇見了張主任，然後倆人就一齊打的去了醫院，到了之後，老師就忙着給他辦手續，又跑這跑那，看到醫生給他檢查完，輸上液，老師這才稍微鬆了口氣，直到他的父母匆匆忙忙地趕來，老師才放心地回到學校。

這件事雖然已過去了一年多，但是直到此刻我還是忘不了。這件事也許在別人心裏很渺小，但在我的心裏對我的觸動卻很大。因為它充分表達了老師對我們的愛，同時也讓我們懂得了老師的愛是天下最偉大最高尚的愛。