我的好老師作文集合5篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的我的好老師作文，希望對大家有所幫助。

在我們的學校中，我發現了一個好品質的老師，你知道她是誰嗎？她就是我們的語文老師。

我們老師是辛勤的園丁，每天不辭辛勞地呵護我們這羣調皮可愛的花朵。好幾次，老師職業病——咽候炎發作，聲音斯啞説不出話來，可她堅持帶病上課；好幾次，老師認真負責給生病不能來上學的同學補課；好幾次，老師被一羣上課常説悄悄話的同學氣得火冒三丈。可我們卻不知老師的辛苦。

一天，班上的一位同學得了重病，在醫院住院。老師捨去假日，到醫院給同學補課，每一道題講得是那麼認真，那麼仔細。聽着聽着，那位同學的眼眶濕潤了。

還有一次，老師帶着病上課。我們聽着老師微弱細小的聲音，感動得熱淚滾滾而下，我們覺得這節課好漫長，好漫長。盼啊，盼啊，終於盼到了下課，同學們紛紛圍着語文老師，噓寒問暖。最後老師緩緩站起來，拍拍同學們的肩膀，用她細細的聲音輕輕地説道：“我沒事，謝謝同學們的關心。”隨後咳了幾聲，拖着疲倦的身子，慢慢走出教室。

老師啊！您用善良無私奉獻的精神滋潤我們幼小的心靈，培育我們茁茁成長，我想對您説：“老師，我永遠愛您！”

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”這是句形容老師的詩句。可我卻不這麼認為，我覺得老師是領頭的大雁，比春蠶更有活力，能在廣闊天空中展翅飛翔；老師是太陽，比蠟炬更有力量，那強烈的陽光足以照亮我們前進的道路。六年轉瞬消逝，但沒有隨着時光流去的便是我三年級時的班主任：宣老師！

宣老師是教我們數學的，她有着一雙“會説話”的眼睛。記得那一次上她的數學課，我和同桌趴在桌子上將這悄悄話。宣老師看見了，並沒有當眾批評我們，而是給了我們一個警告的眼神，使我們兩個立馬閉上了嘴；當我考試沒考好時，她會向我投來一道鼓勵的目光；當我得了滿分而高興時，她又會向我投來一道再接再厲的眼神。

還有那次期末考試，當我考完後與同學對照答案時，發現有道老師經常掛在嘴邊的題做錯了，我着急了，這可怎麼辦啊？可又轉念一想，宣老師很温柔的，肯定不會罵我的。可當我來拿成績單那天，老師把卷子暫時發下來，好讓我們心中有個底，講到我錯的那題時，老師把我點了起來，訓斥了我一頓：“李甜怡，你怎麼弄的，這題我講了那麼多遍，你還做錯，要不是這題，你就是滿分了！”我當時羞愧地恨不得找個地縫鑽進去。從那次起，我就下定決心，下次期末一定要考個好成績，結果，真的不負老師的期望。

3年的`時光匆匆走過，宣老師也不在那所學校教書了，唉！宣老師，我什麼時候才能再看見你啊！

她有着一副慈祥的面孔；她為了國家的未來燃燒着自己的人生。我聆聽其的諄諄教誨，她，是我所有的老師重罪質樸的；她，會因為顧及你的臉面而私下與你談話，你好時，她表揚你，你壞時，她批評你。她，是我國中的班主任——韓老師。

韓老師，不管是為人方面，還是教學方面，都十分的成功，與他同位教師的許多人也多次在我們面前讚揚過她。還記得，當時的年段長曾説：“她當你們的班主任是你們的福分。”在我們畢業前一段時間，老師做了蛋糕給我們吃，雖然每人都只有一小塊，卻始終讓我回味無窮。韓老師上課時十分嚴肅，下課時卻和藹可親，與我們交談，關心我們的生活，而我們，在她的面前也從不説假話，只求真。她桃李滿天下，我們有時還會看到早已畢業的學長學姐會來拜訪韓老師，感謝他的再造之恩。

她，常常會與我們交談，傾聽我們的心聲，當我們向他訴説煩惱時，她，不會不耐煩，只會認真傾聽。

還記得，會考的前幾個星期，由於我們要考體育，沒有時間回家，寄宿生不能在食堂吃飯，那天早上，老師他拿着許多面包給我們吃，當時的心裏只剩下感動。

我的老師，你當年對我的關懷與疼愛，我從未忘記，分開好久了，可是，我卻時常想着什麼時候可以回去看看你，也努力希望回去時可以給您帶來喜訊。

讓我想想吧！我心目中的好老師——她温柔可愛，有一頭烏黑濃密的短髮，看上去精神幹練，炯炯有神的眼睛好像看透你的心思。她走起路來總是健步如飛，像是在跟時間賽跑。

她上課時認真嚴肅，但她的課堂十分有趣。講到激動時，她手舞足蹈；講到生動處，她聲情並茂，彷彿她有一種魔法，用“咒語”編織了一個無形的網，把我們所有的注意力都網到了她身上。“鈴——鈴——”下課了，她又“搖身一變”，變成了我們的好朋友，跟我們一起談天説地，不時給我們説上幾個笑話，逗得我們哈哈大笑。當我們有進步的時候，她大大的眼睛彎成一個月牙兒，毫不吝嗇地給大家發放各種獎勵、小星星；當有人調皮搗蛋的時候，她把表情全部寫在臉上，可怕極了，全班同學都戰戰兢兢，生怕被點了名，刷刷的一下子扣掉好不容易掙來的分。

她不僅關注我們的學習還無微不至的照顧我們的生活。一天中午，小張大哭着闖進了教室，用手捂着眼睛。她一看，急壞了，趕緊檢查，在確認沒有大礙後，仔細詢問被撞的經過，為了找到是誰撞的，她又趕緊跑去查監控，找了一箇中午，終於找到了“罪魁禍首”。她一口水也顧不上喝，直到小張的家長接到他，她才鬆了一口氣，接着拖着疲憊的身體繼續給大家上課。

她是一位園丁，用辛勤的汗水哺育着祖國的花朵；她是蠟燭，照亮我們前進的路；她的愛用千言萬語也説不完……嘿！你知道她是誰了嗎？她就是我的班主任、語文老師——代老師。代老師，你是我心目中的好老師！

有一天，我寫一篇作文，寫到“崇拜”這個詞時，卡殼了，因為“崇”字不會寫，我就請教爸爸：“爸爸，‘崇拜’的‘崇’字怎麼寫？”

爸爸回答：“山字加一個宗。”我又問：“崇拜是什麼意思呢？”“大概是表揚的意思吧.”爸爸不耐煩的回答着。我垂頭喪氣的走進了房間。忽然，我想到了老師曾説的一句話“字典是我們最好的老師。”哦，我怎麼忘記了去請教字典老師啊。於是我到百度上敲下查字典三個字，進了一個查字典網，一會兒我得到了滿意的答案。我心想我以後遇到不會寫的字不能理解的詞等就可以請教查字典網了，既方便又準確，學以致用啊，真是太好了。

過了幾天，爸爸覺得奇怪了，問我：“塗塗，你這幾天怎麼這麼厲害，都沒有不會寫的字了嗎？可不能不懂裝懂啊，那樣就會成飯桶，知道嗎？”我調皮的回答説：“因為我有一個好老師在教我寫啊。”“是哪位好老師啊。？”爸爸問。我打開了查字典網，説：“就是它啊。”爸爸點點頭笑着説：“你説的太對了，以後要多多合理利用這個查字典網哦。”

從此，查字典網成了我的好老師和好朋友了！