【精品】同學作文九篇

在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的同學作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

有一種感覺不再強烈，卻一直存在。我們不可能一直在附近，就好像沒有電話留言一樣。我們不能在第一時間分享彼此的快樂和不快樂。MoMo似乎變得沉默了。但是如果有一天，我們再次相遇，親愛的，那麼一切都不會改變。

同學是什麼？小時候是同學，沒看懂。那時候他是個給女生養沙子的壞男孩；那時候的她是個一説話就臉紅的傻姑娘。那時，我們會在桌子上為誰跨過了“三八線”而戰。而當我們真正明白同學是什麼的時候，是在我們成長的漫長歲月裏！

同學是什麼？同學是個熱心腸的人，放假的時候邀請我和老公兒子去美麗的小島玩，對我們很熱情。我對兒子説:“告訴他你想吃什麼，問他你想買什麼，幫他一個媽媽的忙。不用客氣。”

同學是什麼？同學就是那一年大學聯考失利，沒有遇到任何同學的那個。聽説兒子考上名牌大學後馬上給我打電話祝賀。他和我聊了一個多小時，很開心！在電話裏，他沒完沒了地誇我，説我是個稱職的媽媽。他很興奮，好像被一所名牌大學錄取了。我説我手機熱，他不肯放下電話。嘿！感人！

真的希望很多年後，身邊會有一些朋友，沒有名利的束縛。只有純潔，優雅，温暖，温柔的感情。就算男女之間有時候會有感情火花，我們也能把握住自己。因為珍惜，所以不忍心得罪對方。這是多麼感人的情感啊！我會永遠珍惜這樣的朋友！

時光荏苒，轉眼間，我已走過匆匆六年，我還清楚地記得第一次見面的情景，那時的你們多麼天真、純潔，我多想早一點與你們相人，早一點感受到六班這個大家庭中那份至高無上的歡愉！

然而，如畫卷一般的國小時光即將消逝，那畫卷上記錄了我們所有人的每一份點點滴滴，記錄了我們一起學習的分分秒秒。可這一切的一切，都將成為記憶。我們無法再為它增色，就像那一片片的落葉無法重回枝頭，取而代之的只會是無限的悲涼。

雖然，六班這個大班級即將支離破碎，大家也即將各奔東西，離開我們親愛的同學們，但我們的友誼也將天長地久，永遠銘刻在每一個人的心中。

畢業的時候已悄然敲響，昨天，是我們的最後一次回校，我與他們長談，彼此的最後一句話都是再見。是啊，這兩個字包含了什麼？我們已心領神會。

過了這個暑假，我即將步入國中的大門，也會認識許多新朋友，但我們都不會忘記如親人一般的你們，也不會忘記我們那天長地久的友誼！同學們，天下沒有不散的筵席，我們總會分別的，願我們未來能更加美好，再見！

光陰似箭，日月如梭。

時間怎麼這麼快呢？在歡笑和打鬧聲中，五年就這樣過去了。

思念同學們天真的臉孔，思念老師們悉心的教導。思念課堂上一雙雙活躍舉起的小手，思念操場上一個個開朗活潑的身影。以前的我們不懂得珍惜，常和同學吵架、鬧矛盾，但是當時光飛逝的時候，我們才學會了珍惜時光，珍惜這美好的校園生活。

只剩一年，最後一年，以後再見的機會很少，剩下的時光要珍惜了，不要等離別時才後悔。

最後這一年，多一些歡樂，少一些憂愁；多一份關心，少一份爭執。

翻開相冊細細地閲讀每一張照片，每一張都記載了我們的喜怒哀樂，和同學在一起的畫面浮現在眼簾，陶醉在思念校園生活的漫漫長河。

人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。

獨自在窗前聯想，月光如絲線一般，編織着我的思念。人，是你們的真誠打動了我，我將感激一生。

隨着時間的流逝，轉眼間我以邁入國中。在那裏有天真爛漫的同學，和藹可親的教師。可是最使我感到親切的還是我的新同學。

已經開學半個月了，我認識了許多的新同學，開朗的，文靜的，活潑的。當然，我也交了幾個好朋友，其中一個叫李朗。

李朗是一個長相平凡的女生，扁扁的腦門上蓋着一層流海，流海下那彎彎的眉毛，配着一雙明亮的`大眼睛，眼睛裏閃爍着智慧的光芒，她用小巧的嘴巴，時而和我們開玩笑，時而為我們講解題目。

經過這短短一段時間的相處，我從她身上看出了勤奮與認真。

開學初我們七年級進行了一次摸底考試，她用她的勤奮、努力換來了好成績，從而擠進了全年級前5名，全校有將近800名學生，她都能考得那麼好，這當然歸功於她平時作業的認真，因為勤奮與認真是分不開的。

國中的作業量要比國小多得多，有些同學也所以作業做得不認真，可是，雖然李朗寫作業速度快，但卻不是應付了事。她用她整潔、清秀的字跡認真完成每一份作業，每一次答題，也應此，作業多次得到教師的表揚。

李朗惜時如金，在下課時爭分奪秒的完成家庭作業，所以她在學校能把家庭作業完成一大半，並且正確率極高。

在新的學校裏，同學們之間的瞭解在一天天的加深，同學們的友誼也在一天天的加深。

“何為幸福？”這是一個老生常談的話題。每個人對幸福的真正含義都有不同的定義。對羅斯福而言，“幸福並不只是擁有財富，真正的幸福在於取得的成就和創造帶來的激動。”而對愛因斯坦來説：“如果一個人想要生活幸福，他就應該寄希望於目標而不是人或事。”儘管兩位偉人對幸福賦予了不同的定義，但是有一點卻是共同的，那就是，幸福來源於解決問題的能力。我非常認同這一點。

無可否認，生活中總是充滿問題。以環境污染為例。環境污染極大的威脅了我們的生存。幸運地是，這一公害已經引起了人們的極大關注並且諸多有效措施被用來處理該問題。事實上，如今人們從治污當中得到越來越多的好處。我們可以重新享受清新的空氣、健康的食物和美麗的風景。這難道不是一種幸福嗎？

總之，具備解決問題的能力就是一種幸福。換言之，幸福總在問題中。

開學的第一天，我在“班級表”上找到了我所在的班級，於是我走向我的班級。我邊走邊想：我的新同學是什麼樣呢？我的同桌又會是誰呢？

到了七年級（六班）（我的班級），我看到了許多人——有在國小就認識的；有陌生的；還有來自一小、三小的同學。班裏的位置已經快坐滿了，於是我就到後面找個空位坐下了，過了一會兒，班裏又多了一些同學，其中有一個同學扎着馬尾辮，揹着一個大書包，臉上帶着微笑坐在了我旁邊。我想：這會是我的新同學嗎？如果我們成了好朋友，在一齊玩，她會注意到我嗎？一連串的問題在我的頭腦中浮現出來，最後我決定問她的名字：“你……？”我還沒來得及問，她就説：“你好，我！叫白淑君，你呢？”我發呆了半天才反映過來，“啊！…我叫張天琦。”

經過一番自我介紹，我和她也互相熟悉的差不多了。我認為她很善良，而且讓人感到她很樂觀、開朗，給人新的感受。於是，我加了她的QQ號。星期天，我寫完作業，閒着沒事，就去聊QQ，發現她也在線上，而且也不知怎樣的，我還沒上線多大會兒，她就給我發了一條信息：“星期天的週記用什麼本？數學題有一題我不會請你給我説一下？”等等。我真服了她，大部分人上線都是為了玩，但她上線居然是為了學習。可見她多麼熱愛學習啊！

我回答了她的問題，於是我想出了一個主意：“讓她和我一齊玩QQ遊戲，反正她那麼愛學習，遊戲必須打但是我。”誰明白，我才和她打了一局，她就比我多了好多分。沒想到她學習那麼好，打遊戲還那麼“牛”。

這就是我的新同學，她學習時好好學，而玩遊戲也十分“牛”，我為我有這樣一個同學感到驕傲，感到自豪。

今天我的同學——鄭安怡，要上一節地方課程，我們大家可興奮了！可時間不肯走，大家盼呀盼，終於把課盼來了！一開始，鄭安怡神祕兮兮地説：“大家知道今天上什麼嗎？”大家異口同聲的説：“矮人鬆糕、長人餛飩！”原來黑板上有寫着，嘻嘻！她沒折了，只好説：“對！”便開始上課了，她亮出了資料，讓我們大開眼界，我們不僅知道了它們的祖師，還知道了它們的做法。看完了資料，她還問我們問題，結果好多不認真的同學被捉了個正着，認真的同學還在背後偷笑呢！最好玩是她準備的神祕的禮物，啊，怎麼是九個數字？可她還笑嘻嘻的讓我們選，高貝琦最勇敢，最先舉手，選了個六號，結果中了最高“大獎”——俯卧撐10個，他乖乖的做了十個，可他一點也不吃力，反而很輕鬆。他讓我大吃一驚，看似弱不禁風的身體竟然有如此大的力量！接着，他抽到了跳舞，可他不會跳，只好請別人，我挺身而出，跳了一支很奇怪的，也無法用語言形容的舞，換來了全班爆笑，我真開心。還有三個人得了糖果，其他人得了各種各樣的懲罰。

今天的課太好玩了！

在暑假，我去了老同學孔璐珠的家住了幾天，這幾天過得很快樂。

由於我們當時六年級剛畢業，就本來應該沒有作業的，誰知我們要做三本八開一百多頁的練習冊，所以我就和孔璐珠一起做。

孔璐珠住在君臨天下，那裏有一個很大的游泳池，我和孔璐珠天天去游泳，為了多遊一會，我們每天提前五分鐘等游泳池開場。我每天買甜筒或方塊雪糕和

孔璐珠一起分享，朋友是人生中必不可少的。

孔璐珠家有一個大陽台，可以望見華南植物園，每頓飯都是在陽台吃的，可以邊看風景邊品嚐可口的飯菜。陽台那還有一個金魚池，養了一些魚，陽台的一邊還立着幾根鐵棒，用來晾衣服。

晚上，我睡孔璐珠的房間，她睡牀，我睡涼爽舒服的木地板，可由於正好是夏天，晚上蚊子特別多，蚊子不僅咬人，還在耳邊鬧個不停，後來，睡覺前把蚊子趕走，晚上就睡得好。

孔璐珠很厲害，作業幾天就做完了，我不會的題目就向她請教，她也很有耐心地教我，她還請我吃自家做的果凍。

那幾天正巧遇上她媽媽的生日，我跟孔璐珠一家帶外面吃大餐，我們還講了許多笑話。

孔璐珠以前在舊家養了一隻的黑狗“阿旺”，後來搬到君林天下就沒有再養狗，“阿旺”不見了。

我們還去華南植物園玩，由於正門離君林天下太遠了，所以我們選擇了有點危險但很有趣的入園方法——爬牆。孔璐珠住君林天下，業主進華南植物園是免費的，所以我們不算逃票。爬牆進了植物園，玩了好久，還採到一些果子，真快樂啊！

快樂的時間總是過得特別快，我在孔璐珠家住夠了，便帶孔璐珠到我家住了好幾天------

我為同學喝彩

我為同學喝彩，喝彩他那一言一行，喝彩他與眾不同的特點。

那天，我和同學去秋遊。太陽火辣辣的，無情地炙烤着大地，連天上飛過的小鳥，也發出悽慘的叫聲。當我的手裏多了一根冰淇淋，嘴邊多了一抹冰冰的奶昔，這時的我，無暇顧及其他東西，只沉浸在這甜甜的、冰冰的世界裏，享受着手裏這美味的東西。

時間一點一滴地過去了，原本美味的東西，在我眼裏變成了一團髒兮兮的垃圾。雪糕紙在奶油的渲染下，變得無比的黏、無比的髒……我想盡辦法捨棄它。終於，在我的拋棄下，躺在了骯髒的地面。我臉上露出了一絲的快意。此時，只見小明朝我的方向走來，二話不説，迅速地彎下腰來，撿起這張髒兮兮的雪糕紙，走到盡頭的垃圾桶，把它送回了它那温暖又舒適的家。這時，太陽將它的光照在他身上，他全身彷彿鍍滿了一層金子一樣，格外的耀眼，同時也刺疼了我的眼睛。

他另外一隻手緊抓着他那還剩下一半的冰淇淋，在陽光的炙烤下，融化成一團暖暖的雪糕水，雪糕水一直流到他的手，它就像無形的長矛一樣，深深捅進我的心裏。此刻，似乎有一道聲音責罵我。他的行為就像工匠一樣，將他的動作刻在我的大腦上，他的行為，將我的心靈洗禮了一遍，將“環保意識”四個字，鎖在了我們的意識中。

回來時，儘管風景很美，也依舊無法掩飾我眼裏的憂鬱。是他，告訴我環保的重要性；是他，讓我明白了環保要從小事做起。

我為同學喝彩，為我這個同學而感到自豪。