一生的摯友作文（精選25篇）
在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的一生的摯友作文，希望對大家有所幫助。
一生的摯友作文 篇1
等我睡了一夜起來後，看見母親正拿着手機定着鬧鐘。只見她一隻手拿着手機，另一隻手梳着頭髮。她的頭髮黑乎乎的，隨意地披在雙肩上。
她今天的樣子似乎很狼狽，眼睛困得已經完全睜不開了，黑色的眼圈包圍着她的雙眼。嘴脣雖然還是和往常一樣，薄薄的，但卻略略能讓人看出一些兒紫色的陰影。她的上衣因為是在家裏，所以就隨性地披在肩上，腿上穿着一條黑色休閒褲，褲子上還畫着一條條“皺紋”，還有幾分老闆褲的風範。腳上裹着一雙碎花的襪子，穿着一雙上面印着大寫“X”字母的拖鞋。
“哦，我的好孩子，你起來了！”“是的，媽媽，現在幾點了？”“哦，不早不遲，正好六點整，趕快穿上衣服去洗漱！”“哦！”
這便是我與母親最平常的對話。雖然看似很普通，但這段話我們已經堅持説了四年。從八歲開始，母親就日日對我説這幾句話，只要是我每天早晨睜開雙眼，就能看見母親拿着一把塑料梳子，坐在鏡子前梳頭，日復一日，這早已成為了母親多年來養成的習慣。我睡在小屋裏，她和父親住大屋，只要大屋的燈一亮，我就會去把門鎖撥開，因為我知道，小屋又要迎接一位“貴賓”到來了。
母親是一位年近四十五的“青春少女”，雖然你表面看着她都四五十了，但其實她高興的時候儼然依舊是一個二十來歲的小姑娘。母親有着一頭烏黑的秀髮，但她似乎並不太滿意，而且她時常會去染個發，讓頭髮換一種顏色。記得有一次，她去染了個偏棕色的頭髮，連忙披着跑回來給我和父親看，但因為當時光線昏暗，所以什麼也看不見。只能清晰地發現她的臉堆在成堆的頭髮裏，就像一隻加菲貓。她有着一雙辨識度很高的眼睛，雖然小，卻閃耀着一種不同的氣質，而這種氣質是很難在別人身上找到的，讓人一下就能從中看到她內心的那份不滅的純真。
不僅如此，有時候她也會叫我打扮，讓我變成一個不同的自己。不過，大部分時間，她會教我學習，教我探索。告訴我學習的用處，讓我愈加珍惜這來之不易的時光。以前，我總感覺自己是時間的富翁，有大把大把的時間可以揮霍。但現在我明白了，一個人若不珍惜時間，那麼她一生只會永遠庸碌無為。因為她，讓我的一生多了一條可以選擇的道路，多了一份對未來的希望！
一生的摯友作文 篇2
我走在小巷子裏，看路燈撒下一片金黃，影子也隨之出現了，似乎光與影總是相依而生。
我不知道它是從哪裏冒出來的，只記得科學中學到過它出現的原理：光是沿直線傳播的，所以會有一部分被物體或人遮擋，產生陰影，即影子。它總是出現在光源的對面，好像它就是傳播光明的使者。
影子是最忠誠的朋友。隨着青春期的到來，我們也愈發地“叛逆”。或許很多時候，我們會因為一些微不足道的小事而對父母大發雷霆。但你坐在外邊生悶氣的時候，你可曾注意到影子？它總是在這時候出現在你身邊，鼓勵你、安慰你。可惜的是它不會説話，像是一個“啞巴朋友”，想要幫助你，卻又無能為力。但或許它也能幫到你——如果你能靜下心來傾聽。當你靜下心來傾聽的時候，你會發現自己已經不生父母的氣了，這是為什麼呢？難道是影子有什麼不為人知的魔力嗎？當然，這是不可能的。但如果你還有些餘怒未消，你可以把氣發泄到它的身上，對它狠狠地罵幾聲，或踩幾腳，總之不要同父母吵架就可以了，因為這是它的願望。所以它不會生氣，頂多也就是有點兒“委屈”。正因為如此，影子是我們最忠誠的朋友。或者，換句話説，在生活中，你遇到過幾個像它這樣“以德報怨”的朋友呢？
影子還是歲月的良師。路燈在我的正上方時，影子在我的腳下，縮成一團，小小的，像是剛出生的嬰兒；隨着我向前走去，影子逐漸被拉長，長成一個瘦高的青年；當身後的路燈漸漸遠去，身前的路燈慢慢靠近，影子在我身後，慢慢變短，這是衰老；當我走到路燈正下方，影子又縮成了一團，成了一個小小的嬰兒，這樣又長成孩童、青年到中年，最後又衰老，就像是在我面前一次又一次地演着生命的歷程，彷彿是在告誡我要珍惜時光，人的一生那麼短暫，稍不留神就老了，到時候後悔莫及，也只能是心有餘而力不足。
影子我一生的摯友，我一生的良師，它伴隨着光明，指引着我前進的道路。
一生的摯友作文 篇3
一本好書是一個人進步的階梯，是一個人一生的摯友，而《意林》除此之外還是我的導師，讓我在真善美中盡情暢遊。
第一次接觸《意林》實屬巧合。那是在國小四年級，學校徵訂書籍和雜誌，我第一眼就被這個文雅的名字吸引了，於是抱着好奇的心態徵訂了一期，可誰想，自那以後便一發不可收拾。我剛開始閲讀，只是被故事的情節所吸引，便也只是粗略地讀讀，可不到一個月的時間，我的作文竟有了質的飛躍，於是，它開始真正的融入我的生活，成了我的“課外課本”。
約翰-格登這個人想必大家都很熟悉。可我第一次認識他並不是在生物課本上，而是在《意林一篇文章裏，但看它的題目就極容易奪人眼球——全班倒數第一得了諾貝爾獎。故事大概是約翰自小愛養毛毛蟲，但這令他老師感到十分厭煩，於是在給的評語中無非是一些諷刺的話語，而這卻正給了他動力證明自己，最終成為了世界矚目的克隆之父。讀這篇文章時，我領悟到一篇文章的題目是它的衣着，衣服穿漂亮了才可奪人眼球，同時，它也告訴了我，人人都應是平等的，人人的愛好都應是值得鼓勵的，我們應該尊重每一個人的選擇。
《意林》除了教給我道理與寫作技巧之外，還有許多好詞好句，它的文筆細膩而委婉，沁人心脾，極易打動人心，以至於有一次我考試考砸了，抄了一段意林上的話，卻也差點讓媽媽流下感動的淚水——媽媽，我想説，我當然不會告訴您我的成績，因為我還要考好多好多分；我想説，以前的我讓您操碎了心，從現在起我會把您當作我的寶貝；我想説，我想快快長大，養活你，因為你是我最最心愛的媽媽。這一段並非有豐富的修辭，美麗的語言，但足以讓每一位母親流下感動的淚水。《意林》又一次告訴我：寫作，用心去聽，用真去寫。
智慧只有在現實的土壤中才能如花綻放，閲讀只有在用心的天空中才能展翅翱翔。
一生的摯友作文 篇4
我是一名音樂愛好者。音樂是我形影不離的好友;音樂是我快樂童年的玩伴;音樂是我人生成長的導師。
音樂的語言，是如此美妙，可以表達人的喜怒哀樂;音樂的世界，是如此神奇，可以讓人快樂成長;音樂的殿堂，是如此華麗，可以讓人對它情有獨鍾。我喜歡在音符中享受着無窮的樂趣，在五線譜中遨遊音樂的芳香。
幼兒的我，就和音樂成了形影不離的朋友。聽媽媽説，我總會聆聽着美妙的音樂，陶醉在音樂的世界裏。有時還不由自主地隨着優美的旋律舞動。音樂就好像一位魔法師，將我變成了優秀的舞者，優美的舞姿總會跟着音樂的起伏而跳動。
國小的我，已經和音樂成了難覓的知音。我喜歡唱着王源的《最美的時光》，走在放學的道路上，優美的旋律和動聽的歌聲，讓我有一種娓娓道來的幸福感。音樂就好像一位武者，跟隨在我身後，時刻保護着我的安全。
現在的我，已經和音樂合我一體。音樂中那天籟的聲音，使我迷戀;音樂中那美好的時光，使我陶醉;音樂中那熟悉的旋律，使我傾心。
啊，我親愛的朋友—音樂，我要與你緊緊相擁!啊，我親愛的朋友—音樂，我要與你相知相樂!啊，我親愛的朋友—音樂，我要與你做終生摯友!
一生的摯友作文 篇5
國中生活，是我人生中的一頁新篇章。在這裏，我見證了數以百計的感人事蹟，領略了許許多多同學的關懷。今天，就先來説一説，我的一名同學，我的摯友。
他的體育，在班裏那是出了名的好：輕輕一跳，就能超過兩米；隨便一跑，就能輕鬆拿到滿分……機緣巧合，從軍訓時我們就玩到了一塊，後來建立了牢不可摧的友誼。我們儘管課桌相距很遠，卻絲毫阻斷不了我們的友情。我們的關係很“鐵”，就連下課後去跑步，都是一起去，我印象最深的還是那一回。
當時，流感猖狂，我也不幸被拉下水。感冒發燒渾身不自在。他得知後，幫我帶隊跑操，讓我在教室裏休息。他平常不太愛説話，而帶隊時則要喊口號，這對他來説算是很大的一次考驗。當我看到跑操後他累的氣喘吁吁，滿頭大汗的樣子時，我心裏有説不出的感動。
那天下午，我一到教室，他就問我感覺有沒有好些……儘管當時我仍是疾病纏身，但一聽到他發自肺腑的關切話語，就彷彿病痛減去了一半兒，一瞬間舒服了許多，心裏暖暖的。我為自己擁有這樣的朋友而高興。
這就是我的同學，我的摯友——趙玉崇。
一生的摯友作文 篇6
記憶裏，有很多形形色色的人，他們如同一道道光影，隨而消逝，但卻有那麼幾個人，讓我難以忘懷。
其中，就有我的一個朋友：她長的'很普通，但卻帶給了我無限的樂趣；她那張伶俐的嘴巴，總是道出了一個又一個的笑話，讓我捧腹大笑……
記得有一次，我和她一起去游泳館游泳，兩個人在水裏像魚兒一樣遨遊，翩翩起舞，格外有趣。忽然，她説：“不如，我們來玩捉迷藏吧？”“好啊！不過……怎麼玩？”“這個……”她笑了笑，説，“我們在水裏玩啊，你先躲起來，然後我數30秒之後來找你嘛。”我聽後瞬間鑽進水底，一下子溜遠了。可她還沒反應過來，大喊：“等等啊！”我裝作沒有聽見，躲到了一個角落，等她來找我。無奈之下，她也只好數數了。“1、2、3……29、30”終於，她用她炯炯有神的眼睛四處張望着，像一隻初生的小狗，瞪着大大的眼睛四處尋覓食物。我把自己縮成一團，儘可能不讓她發現自己，但這也是徒勞，她那鷹一般鋭利的眼睛瞬間便找到了我，我們倆笑成一團，相互打趣，度過了一個愉快的晚上。
她就是我的摯友——餘悦瑤，她雖然其貌不揚，但也帶給了我無限的歡樂，令我銘記，餘悦瑤——她不但是一個讓我印象深刻的人，而且還是我永遠的摯友！
一生的摯友作文 篇7
賀爾康和我從一年級開始就認識了，從此以後我們就展開了一段段打打鬧鬧，嘻嘻哈哈的小故事。
賀樂康和我同歲，一開始他和我差不多高，可後來到了三年級他一下就比我高了個頭，他的頭髮經常是濕濕的流着汗，他的眼睛大大的，嘴巴里長着兩顆門牙，經常咬着他的下嘴脣。他永遠喜歡把紅領巾反着戴，像圍兜一樣。
一年級的時候，我和賀樂康也就在學校裏打打鬧鬧偶爾還把我給弄哭了，可二年級不知什麼緣分，他又和我在一個託管，真是冤家路窄啊！
賀樂康學習很差，經常考60分左右，老師拿他很頭疼，他後來跟我在一個託管，總是喜歡和我比較，比就比吧，可他老説他比我厲害，這我就很不高興了，賀樂康後來成績確實有了很大進步，老師都誇他，我也很緊張，希望他有進步，但是又不希望他超過我，所以我要比他更加努力。
賀樂康每天都和我一起放學，他的手很長，常常偷襲我，還給我取了個外號叫“松果”，他每天都不叫一百遍“松果”他不罷休，我總是被他氣的半死。
這種打打鬧鬧的生活，有時候想想也挺有意思的，學習上有競爭，生活上有陪伴。我熟悉的小夥伴賀樂康。
一生的摯友作文 篇8
書是一位知識淵博的老師，也是一輪照耀我前進的太陽。正如臧克家所説：“讀過一本好書就像交了一個益友。”讀書可以陶冶情操;讀書可以使人變得聰慧;讀書可以提高我們的寫作水平、開闊我們的視野……
當我們還在牙牙學語時，就有許多書在我們的身邊，儘管我們不懂什麼是書;當我們還在蹣跚學步時，就已經看到了書中的圖畫，雖然那時的我們還不識字;當我們走進校園時，書已經成為了我們最忠誠的夥伴……我喜歡讀書，卻總也想不明白書到底是什麼。也許是知識、智慧的結晶，也許是人的思想，但不可否認的是她所帶來的是無窮的能量和智慧。
我喜歡在書中的文字裏跳躍，喜歡在書的世界裏流浪，喜歡在書中感受世界。書能把你帶到世界的每一個角落，能讓你認識到一個真實的自己。我喜歡讀書，喜歡讀童話故事，因為裏面有許多可愛的小動物;我喜歡讀小説，因為我可以與小説中的人一起開心、一起哭泣;我喜歡讀書，喜歡在智慧的天空中翱翔。
書是我的伴侶，和她在一起的歲月，我的內心不再空蕩、不再失落，因為有書為我校準人生的航向。與書為友，讀出了生活的真諦，讀出了一個真實的自己，讀出了人生的豐富多彩。我願永遠以書為摯友，因為她是我一生的伴侶。
一生的摯友作文 篇9
我非常喜歡籃球，幾乎每天早上都會去學校打籃球。
要領期末成績了，我帶着系忐忑又激動的心走進了教室，雖然教室裏開着空調，但也無法壓制我們緊張的心情。老師開始念分數了，目前我知道了，我語數英三科的成績都還不錯，就剩科學了一聽才考82分，我的心情就像天塌一樣，我垂頭喪氣地回到家非常傷心，經過媽媽的同意後我出去打籃球了，我們我約了幾個小夥伴一塊兒打比賽，我們主要戰術是二三”戰術在比賽的過程中，我們有贏球，有輸球，我們每一滴汗水都滋潤着一方土地，打籃球是讓我忘記了一切煩惱籃球。
籃球，不僅可以讓我在悲傷時讓我開心在我無聊時也可以。
記得有一次家裏停電了，我左轉右轉實在太無聊了，就拿起球找幾個小夥伴一起比拼球技。我們的規則是兩個人投球兩個人點評，最後看誰的分高誰就贏。我們玩的非常開心，幾乎忘了回家。昏黃的光芒照到了我們的眉毛，我們該回家了。這時聽見有人説“來電了！來電了！”我們道了聲別就回家了。
我非常喜歡籃球他就像我那無聲的摯友，如果沒他我的童年就缺少了一種顏色。
一生的摯友作文 篇10
温暖的燈光照耀在牀前，作業本上的字使我的記憶浮現。
我們一到四年級一直形影不離，情同姐妹，相互串門是家常便飯。一天寒夜，我們又嘰嘰喳喳像麻雀團在一起做作業，我們堅信，在北風呼嘯的時刻，有一個知心朋友在身邊，有挑戰性的題目也會不經意間迎刃而解。我們思索着，開着玩笑，作業也一直有效率地完成，洋溢着一片祥和的氣氛。
時光悄悄地溜走，不知不覺只剩一條題目，可我們一點也沒有感到解脱，反而更加不捨。
我正吃力地解答思考題，徐曉辰卻目不轉睛盯着我寫字時無意間投下的一小片陰影若有所思，我感到莫名其妙，殊不知她的心思。她一般都很細心，經常關注凡事另外一個角度。她沉思了一會兒，有點不好意思地説：“我覺得你這邊更清楚些，可以換個位置嗎？”我答應了。
我正寫着，下意識地發現，字跡清晰了，而她還在埋頭艱難地讀題，立刻明白了她的良苦用心，想感激什麼，卻又無法用語言表達……
在你有困難的時候，想辦法一起解決，無論什麼處境，即使危及自己，也處心積慮為你想，這就是真正的摯友。
一生的摯友作文 篇11
説實話，當初交你這個朋友是被迫的。記得國中的第一節作文課，語文老師一道“聖旨”：“每週交兩篇日記，不得有誤。”從此，懶惰的我心不甘情不願地交上了你這個“難纏”的朋友。
花開花落，季節輪迴。曾幾何時，新朋友變成了老朋友。我才深深地明白，你已經成了我萬分眷戀而無法割捨的朋友，你已經成了另一個我。
我是粗枝大葉的，常常毛手毛腳地丟失了許多寶貴的心情和隨感，以至於回頭尋找時甚至找不着來時的腳印。而另一個我是無微不至的，總是小心翼翼地收藏好我失落的隻字片語。忠誠的朋友，對你為我所做的點點滴滴，又豈是一個“謝”字可以表達？
我是不善言辭的，往往堆積了許多的喜怒哀樂，卻苦幹沒有方式表達。而另一個我是能説會道的，每每主動出擊，一語道破我的內心世界，化解我久結的情結。親密的朋友，你與我所做的一次次心靈的交流，又豈是我拙笨的語言可以描繪？
是的，你是我熱情周到的朋友，你是我善解人意的朋友，你是我坦率真誠的朋友。你原本就是另一個“我”！
一生的摯友作文 篇12
在漫長的人生道路上，或許沒有什麼可以伴隨我一輩子，但是書卻是例外。書是我心靈的歸宿，靈魂的住所，更是我一生中最親密的朋友，我將與書並肩同行，一起將漫長的人生之路走到最後。
我從小就在爺爺身邊長大，爺爺是一位退休的國語老師，我很小的時候爺爺便教我讀寫漢字，受爺爺的薰陶，漸漸的讀寫漢字已經不能滿足我對文學的濃厚興趣。於是我開始閲讀小人書，開始時我只是覺得小人書裏的插圖很有趣，後來認識的漢字多了，又開始閲讀小人書裏的漢字，雖然不能全部讀懂，但是結合插圖也能理解個大概。從那時起，我便完全被小人書迷住了，有事沒事就喜歡捧着小人書亂翻。漸漸的，我積累了更多的字詞，可以憑藉文字就把故事瞭解地八九不離十。上國小起我便開始閲讀純文字的書籍，爺爺的書箱都被我“啃”光了。如今，我已經閲讀過不少經典名著，每當我遇到挫折不想繼續前進時，保羅那堅持不懈的精神總是給予我前行的勇氣和力量。每當我看到飯桌上浪費的食物，我總是會不由自主地發出“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的感歎……
書籍是人類進步的階梯，是人類的營養品，也是我的摯友！我將與它並肩同行！
一生的摯友作文 篇13
當我悲傷時，《綠山牆的安妮》使我樂觀；當我自卑時，《假如給我三天光明》讓我樹立起了自信；當我驕傲時，《名言警句大全》中“謙虛使人進步，驕傲使人落後”提醒我端正態度……書，時時刻刻“關心”着我的生活。
當我讀到《三國演義》時，我懂得了想要做成一件大事就要鞠躬盡瘁，死而後已；當我讀到《水滸傳》時，我懂得了做人要見義勇為，敢作敢當；當我讀到《魯濱遜漂流記》時，我懂得了要勇敢，用智慧武裝自己才能戰勝困難與挫折；當我讀到《格里什卡和他的熊》時，我懂得了要珍惜友誼並且真誠地對待友誼，當朋友遇到了難題時，要向他伸出援助之手……書，讓我懂得了許多道理。
有一天晚上，我沉醉在《三國演義》的《諸葛亮病逝五丈原》情節中，正在為諸葛亮這樣的好人感到惋惜。可誰知，奶奶竟然幾次叫我吃飯，我一次也沒聽見！最後還是我自己看完了《三國演義》後，才“自覺”地走去吃飯。書，真讓我陶醉其中。
有了書，我的生活無論何時都充滿陽光，充滿歡樂，充滿希望！書——我的摯友，我愛你！
一生的摯友作文 篇14
“書”這個字眼多麼熟悉，又多麼陌生。書，就像我的摯友，每天陪伴着我。而我最愛的便是《昆蟲記》了。
《昆蟲記》這本書，是在我六歲的時候開始看的，那是在大姑家。我閒着無聊，就跑到表哥的房間找書看。突然，眼前一亮吸引了我的注意——《昆蟲記》。我爬到書桌上，竭盡全力踮起腳尖，手用力的向上伸去。“哈哈，我拿到了”可是下一秒我就重重摔在了地板上“哎呀！”還好姑姑出去了，不然我就完了。我馬上坐到沙發上津津有味的看了起來。可沒過多久，哥哥就回來了，一把搶走了我手中的書，並説：“這是我的書，你不許碰！”“哦”我失望的説。
八歲那年生日，哥哥意外的拿着《昆蟲記》對我説：“生日快樂，我看你很喜歡這本書，每次來我家都盯着它不放。今天你生日，我就把它送給你吧！”“謝謝哥哥！”我興奮的説着。從那天后，我就愛不釋手。
書就像我們的朋友，每天陪伴着我；書就像一位老師，告訴我們許多道理。而《昆蟲記》，告訴我凡事都不要放棄，自己的愛好要一如既往的去追求。
一生的摯友作文 篇15
高爾基曾經説過：書是人類進步的階梯。是啊，書能給我們帶來知識，帶來快樂。如今，書已成為我生活中不可缺少的一部分。
在我三四歲的時候，就開始接觸書了。
那時媽媽還沒上班，每天在家讀書給我聽。“牀前明月光，疑是地上霜。”“夜來風雨聲，花落知多少”這些詩句我早已耳熟能詳。
上了幼兒園，媽媽又開始給我讀童話故事，寓言故事，名人故事等。聽完白雪公主和七個小矮人的童話故事，我被七個小矮人的善心所感動；讀完亡羊補牢的寓言故事，我明白了亡羊補牢，為時未晚的道理；讀完愛迪生孵雞蛋的故事，我被他的好奇心所感染……
學了拼音之後，我會自己閲讀了。《四大名著》、《十萬個為什麼》、《中國歷史故事》等，我都看過了。
“讀書破萬卷，下筆如有神”書讀的多了，語言功底也就有了，作文也自然不會差。閲讀，並不僅僅限於讀，看這兩方面，要學以致用。看到書中的優美詞句，可以圈注，可以抄寫，也可以背誦。積累的多了，寫作文也就輕鬆多了。由此可見書對我們來説有多麼重要。
書是人類的營養品，我們要多讀書，讀好書，從書中汲取知識，從書中獲得快樂。讓我們和書交個朋友吧。
一生的摯友作文 篇16
如今，我每每在泳池中自由衝刺，在水底閒庭信步，我總會想起曾經抱着岸邊哭泣的我。
我曾經對游泳畏懼至極。第一次下水是被教練推下去的，我拼命地掙扎着，水不受控制地衝入我的鼻腔、耳朵，靈魂出竅，我幾乎崩潰。
這樣的日子過了一個禮拜，我天天被教練推下水，天天上演“絕地求生”的戲碼。可是一週過去，我突然發現離開浮板，我也可以自己遊了！雖然對比教練的標準動作，我依然“夾生”，對比教練嚴格要求，我依然“混沌未開”，可我每天與水“肌膚相親”，和它“耳鬢廝磨”，從在水中掙扎，一點點變成從容前行，一點點變成飛速前進，一點點變成魚翔淺底。每天在水中自由穿梭，讓我漸漸領略水的奇妙，水的温柔，水的可愛。
我漸漸對水產生了感情，每次在水的懷抱，我不再掙扎，不再害怕，我與它已是熟悉的朋友，與它相處，是享受，是歡愉，是緊張生活後的輕鬆自在。
現在我愛在水面極速飛馳，愛在水底自由漫步，領略蔚藍似仙境的水底世界。我像一條無憂無慮的海豚，在水中嬉戲玩耍。
如今，我已愛上水中“自由行”，每每想起當初的自己，我總想説：“水，我的摯友！來吧，我們共舞！”
一生的摯友作文 篇17
旖旎三千，不及你淺笑素顏。
——題記
窗外的暴雨淅淅瀝瀝地下個不停，狂風拍打着窗子，張開它沾滿鮮血的利牙。我眼神空洞，倚在凳子邊，百無聊賴。
一陣風猛然吹入屋內，掀開書的面紗——那是《牧羊少年奇幻之旅》。我挪動快生鏽的雙腿將它撿起，翻開。
翻着，看着，我逐漸被這個充滿甜蜜與震撼的黑洞深深吸引住了，雙眸再也不開，全無先前“人比黃花瘦”的模樣，嘴角被畫上了一個弧度，它如此美。
這本書它好似身着素色衣物，與桃花相映紅的少女，桃花為少女面上灑下點點櫻紅，使得少女的笑顏更加甜美，發出如銀鈴般清脆的笑聲，令翻開此書的人驚歎於她的樸素，震撼於她的楚楚動人。
作者筆下的那個世界總是讓我魂牽夢繞，那個世界它樸實卻瑰麗，我深深為它折服了。它定是在河之洲，聽雎鳩關關鳴的窈窕淑女，不然哪能令諸位君子寤寐思服呢?
我在書海中盡情徜徉，它每一滴水都是甘甜的，它就是我永不疏離的摯友。不畏世俗如何變蕩，滄海桑田，你永遠居於我的心中。
一生的摯友作文 篇18
我非常喜歡容祖兒的這首《揮着翅膀的女孩》，我總是覺的自己很像這首歌中寫的那樣。
人們都説，女孩子的第六感是很靈的，哪怕只是一絲細微的心靈觸動，也能敏感的到，可是我卻是很例外，表現得很遲鈍，很笨。我常常在想，如果我當初承認你是我的好朋友，如果我當初沒有倔着脾氣不肯承認，那該多好啊？
我曾經以為，我們都只是彼此生命中匆匆的過客，走完那段簡簡單單的日子也就誰也不記得誰，誰也不在意誰了，可是，我怎麼也沒有想到，現在的我，竟然如此後悔當初沒有承認：你是我的摯友！
回想起那段不平凡的日子，我依然清晰地記着你帶着酒窩的笑，睡覺起來紅的眼睛，我常常想起我們曾經的種種，快樂的，傷心的，被人誤解的，被人罵的日子，我還記得那每一次的心跳，每一次的感動，我們之間的鼓勵，我們之間的玩笑，我們之間的打罵……歷歷在目，這是我這一生美好的回憶！
哈巴狗，請允許我這樣叫你，你知道的，也只有你知道我為什麼這樣叫你。如今，我們分開了，這一別， 我不知道是什麼概念，是3年還是永遠，可是，如果有機會，我真的好想好想對你説：你是我這輩子第一個最懷念的摯友！
你是我這輩子第一個最懷念的摯友！
一生的摯友作文 篇19
你喜歡看什麼書？天文書、科幻書、歷史書、地理書、或者繪本。我告訴你，我最喜歡看有關動物的書。
這麼多關於動物的書，我最喜歡沈石溪老師寫的動物小説。因為他筆下的每一隻動物都非常有趣，這些動物小説運用了擬人的方法，給這些動物們賦予了豐富的感情色彩，使這些可愛有趣的動物給我留下了深刻而美好的印象。
其中我最喜歡沈老師的《狼王夢》，裏面的每一匹狼我都很喜歡。印象最深刻的是一匹母狼，它叫紫嵐。為了把自己的狼仔培育成狼王，紫嵐付出了艱辛的努力。可是一頭叫黑仔的小狼被蒼鷹吃掉了，為了給自己的狼仔報仇，紫嵐在與蒼鷹的激烈博鬥中，不幸與蒼鷹一同從高空墜落在一塊大石頭上，壯烈犧牲了。讀到這裏，我已經被紫嵐的無私母愛和勇敢的精神深深打動了。
我還看過沈老師的《最後一頭戰象》、《第七條獵狗》和《白斑母豹》。每一個故事內容都很精彩，也很感人。不管在我開心還是難過的時候，這些動物小説一直陪伴着我，我覺得它們就是我最好的摯友！
一生的摯友作文 篇20
高爾基曾説過，書籍是人類進步的階梯。找一本好書做摯友，它會讓我們一生受益無窮。
我的摯友是一本叫《幻想數學大戰》的漫畫書。這是我去年生日時媽媽送給我的。我一看這本書的導讀，就被他深深的吸引了。一個連乘法口訣表都不懂的國小生竟然是數學世界的救世主，頓時我滿腦子裏都是問號，帶着這些問號我迫不及待地開始閲讀這本書。這本書通過一幅幅有趣的漫畫，告訴我們一個個深奧的數學知識，它從圓周率講到勾股定理，真是既有趣又豐富了我們的知識。每當我看這本書時都非常入迷，跟着圖中的思路去解題，以致於別人叫我也聽不見，真是“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”啊！
有好書就要跟大家分享，我把這本書帶到學校，同學們爭先恐後地借去看。大家都被這本書吸引了，我每天和同學們一起討論書中的故事和知識，我覺得開心極了！有時候同學們會把書帶回家看，被那麼多人借來借去難免會有一些小意外。記得有一次，我的一位朋友把我的書給弄掉頁了，我為此感到十分難過。回到家裏，我拿出訂書機和雙面膠小心翼翼地為它做了個“手術”，它又開始發揮起餘熱來。
這本書是既是我的祕密武器，也是我的老師，還是我一生的好夥伴！
一生的摯友作文 篇21
書，是人類進步的階梯；書，是開啟智慧之門的鑰匙；書，是通往成功的橋樑。書，你如一位知識淵博的老人，在這方寸之間就能遨遊五嶽。
在從前，我一看到書就頭暈，都不高興在課外看書。後來，我聽別人説了很多歷史，就覺得歷史是一個百思不得其解的迷。比如，秦始皇被人毒死的，還是病死的？這個問題糾結千萬年，每個人有不同的説法。漸漸地我迷上了歷史，在漸漸的我迷上了看書。知道了每個名人讀書的方法，如醉書·抄書·吃書·猜書等。後來，我喜歡在自己的房間裏，靜靜的沉醉於書中，看那遠古的朝代更替，看那歷史上清官與貪心官的爭鬥，看那從古到今湧現出的名人和他們那成名故事。
書，我的摯友，你讓我明白了許許多多的道理，你是我的老師，你讓我領悟了“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”“書讀百遍，其義自現”“讀書破萬卷，下筆如有神”等的真諦。
我明白了“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜”。
書，你真神奇！你真是一座黃金屋啊！讓我用智慧的鑰匙打開你吧！
一生的摯友作文 篇22
我有一個摯友，他叫陶冠中。幽默的他常常把我逗得哈哈大笑。
有一次體育課，老師讓我們的羽毛球。我便興致勃勃的和陶冠中完了起來。
“看球！”陶冠中大喝一聲，立刻揮拍擊球。我對陶冠中的性格可稱得上是瞭如指掌了。他做啥事都得先搞出點名堂來才善罷甘休，不然的話他心裏總會癢癢，所以他和我打了幾回合後，便開始演笑話了。
現在是我發球，我運足力氣，揮拍一晃，羽毛球騰空而起，向陶冠中的那塊場地飛去，但他並沒有接球，而是把那根繩子當成的網朝後一拉，便把網拉到了羽毛球的落球點的後面。然後，陶冠中大叫：“你沒過網！”我被耍得哭笑不得。他又趁熱打鐵，把那根繩子繞成了一個圈。“這就當我們的網吧！”陶冠中説。我們對視了一會兒，只聽“噗”兩聲，我倆全都笑了。
還有一次信息課時，我們在郝老師的帶領下學習“貓爪”系列智力開發系統軟件。陶冠中編好程序後拍了拍我的肩膀，我想他電腦的顯示器看去，只見他的程序是一個男孩在原地亂轉，還有一個太陽在池塘裏。我忍不住笑出了聲。
這就是我的摯友陶冠中。
我認為幽默的人的童年是絢爛的，和他們交朋友的人也會感到自己的童年是絢爛的。
一生的摯友作文 篇23
人們常説：“朋友不需要多，有一兩個知已足矣。”可見，在漫漫人生路上能有一個摯友該是一件多麼美好的事，那這個人一定是 lucky boy ！
我常常不信自己會是這些 lucky boys 中的一員，直到一天……
剛上七年級我們就是同桌，因為有共同的理想 ， 共同的興趣、愛好，使我們的友誼一天比一天濃厚，我越來越堅信，她就是我十幾年來，在茫茫人海中尋找的摯友。
八年級下學期，我的數學成績一落千丈。一次，向數學中等的我 ， 竟然只考了七十幾分，我羞愧極了，耳邊彷彿聽到了老師的責備聲，同學們的嘲笑聲，父母的歎息聲。我無助極了，咬緊脣，保持那僅剩的一點尊嚴。放學時，我迅速收拾好書包，跑到操場上，拿出那份令我肝腸寸斷的試卷，撕了粉碎，讓它去見鬼吧 ! 我真的好恨自己，我哭了 。
這時，有人輕輕地拍了我一下，我轉身一看，原來是她 ，她説：“我們走走 ， 好嗎 ? ”看着她一臉的坦誠 ，我點了點頭。我們找了一塊草坪，坐了下來，她問我：“你知道為什麼小草的生命力那麼強嗎 ? ”我搖了搖頭。她用手壓下一片小草，當她鬆開時，小草又陸續舒展開了，她説：“你現在知道了吧 ! 你試試看 ! ”我按照她剛才做的動作又做了一遍 。
一生的摯友作文 篇24
時光飛逝，我們已臨近畢業了。
還記得那次比賽失利，半年的汗水全部白費，我一臉落寞地站在欄杆邊，望着遠方，細雨飄飄。突然，我的肩膀被輕輕拍了一下，轉過頭去發現是你。你一把把我從欄杆邊拉開，拿着一張潔白的紙擦去我手上臉上的水珠，皺着眉頭説：“你怎麼這麼傻，跑去淋雨。”“我難受……”我的聲音越來越輕。正在我以為你走開時，你的聲音又在我耳邊響起，“記得老師講過，蘇東坡的官場也磕磕碰碰的，還曾經被王荊公一貶再貶，貶到了遙遠的嶺南去。他並沒有氣餒，每天瀟瀟灑灑地度過，還寫下了‘日啖荔枝三百顆，不辭常做嶺南人’的佳句。”你輕快的語氣，不禁讓我微揚起嘴。
你就是這樣一個人，默默地陪伴着我，給我很多的温暖。
我們同窗五年，學習上總是互相幫助；課間裏總窩在一起講有趣的事；在對方失落時，儘管自己幫不上忙，也會湊上去，安慰對方。
人生的路上，謝謝有你這樣的摯友與我同行，為我的學習生活添上一抹鮮亮的顏色。
一生的摯友作文 篇25
人生路漫漫，有朋友相伴，才不覺得孤單。杜甫在困頓之際，他的朋友施以援手，解了燃眉之急，令其感慨：“但有故人供祿米，微軀此外更何求。”而我在成長途中，也收穫了許多珍貴的友情，不禁感歎：“三生有幸能遇見你。”
目送父母走出校門，陌生的一切令我不知所措。彷徨、恐懼、無助像洪水猛獸一樣侵襲着我，我彷彿墜入了無盡的黑暗中，趴在桌上小聲啜泣。突然，婉轉如鶯啼的聲音傳入我的耳中：“我叫莫雄，我們做朋友吧。”一抬頭，一張巧笑嫣然的俏臉映入眼簾，你的眼裏有星星，温柔從眼角流露，嘴角噙着的笑如一縷陽光驅散了黑暗。
那是一次數學考試，我滿懷信心地拿到了卷子，不料那刺目的分數闖入了我的眼簾，將我一下拽入了無盡深淵。我認真分析了每一道錯題，卻發現這些題都是因為粗心而丟了分。懊悔如潮水般湧上心頭，淚水在這一刻濕潤眼眶。一滴，兩滴，一行行淚水道不盡訴不完我的後悔。這時，你走過來抱住我，柔聲安慰我。你的懷抱是那樣令人安心，告訴我你一直陪着我。是你，陪我度過了那段灰暗的時光。
林蔭小路上，我們互訴着心事，一路上灑滿了歡聲笑語。措不及防，你解下我的髮圈，我一路追着你，笑聲中洋溢着青春的氣息。你停在樹下等我，微風吹起你的髮絲，撩逗着你如花般盛開的笑顏，我看着入迷。
青葱歲月裏，有你相伴，是我最大的財富和無上的快樂。和你在一起的時光，天很藍，陽光很暖，那是我最美好的時光。謝謝你，我的摯友。
