【必備】難忘國小作文600字4篇

在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的難忘國小作文600字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

難忘國小作文600字 篇1

時間飛快，白駒過隙之間，國中生活也僅剩不到一年了，而在我這接近8年的學習生活中，最忘不了的還是我的啟蒙老師——龍老師。

龍老師性格十分開朗，有時候也會買些小零食給我們，自然而然，我們便也十分聽話。

那是一個火熱的下午，我們要進行語文考試，開考前我十分認真地複習着，想着一定要考全班第一，結果，當老師宣佈我為第一名時，我激動得幾乎要跳起來了，一會兒問問左邊同學的成績，一會兒又找右邊的同學聊聊天，此時，老師用一種嚴厲卻又好似帶着期盼的眼神看着我，好似在跟我説：“一次的成功不要太驕傲，老師期盼你以後創造出更好的成績”。看着老師，我意識到了自己的錯誤，也馬上聚精會神於老師的課堂。老師這個嚴厲而又期盼的眼神，在我的心中留下了一個烙印，它勸誡我“勝不驕，敗不餒”不要滿足於現狀，而必須靠自己的努力去創造一個更美好的未來。

國小五年級時，我參加了課外的英語補習班，當時去的時候我心裏並沒有太大的擔憂，只是覺得去補習一下就好了，然而每次的課前測我都是全班的倒數第一名，這讓我的自信心一次又一次的受挫，於是我的.心中不由得滋生了一個壞主意――偷看旁邊同學的試卷，我越看心裏越慌，感受有無數雙眼睛盯着我，抬頭一看，發現補習班的老師正凝視着我，他並沒有在全班同學面前指責我，而是用一種嚴厲也又有些期盼的眼神看着我，告訴我凡事都要靠自己的雙手去獲得，而不是去拾人牙慧，老師的眼神警誡了我凡事都要靠自己，而不去竅取別人的思想。

老師們對我嚴厲而又期盼的眼神讓我無法忘記，他們在裏暗中指引我尋找光明，在逆境中鼓勵我堅持。

難忘，那期盼的眼神！

難忘國小作文600字 篇2

轉眼間又是一個放假的好日子，我終於可以丟掉一切，放下所有的煩惱，去做我喜歡的事情了。

其實，這個計劃我早已制定好了，什麼時候幹什麼，什麼時候玩，什麼時候學。當我正要開始進行我的計劃時，就在這個時候計劃全部泡湯了。這個時候媽媽和爸爸告訴我要去老家看爺爺，説爺爺想我了。我就説：“爸爸，我可不可以不去？”爸爸就驚奇地問我：“為什麼不想去呢？”我説爺爺根本都不愛我，他愛的是哥哥，所以我不要去看他。”爸爸説：“你看你又開始不懂事了，什麼叫爺爺不愛你了，不愛你會想你嗎？”總之你去就可以了，但是我還是不想去。

我就開始像爸爸媽媽找各種理由和藉口，好要寫作業，補習功課，看自己最喜歡的電視劇了，總之一大堆理由和藉口，經過我的掙扎和藉口決定不去看望爺爺了，然而這個決定卻讓我難以忘懷。

那是小年夜的前一天晚上，老家姑姑傳來消息説爺爺去世了，聽到這個消息時心彷彿像沒了一樣，心像刀割，覺得這是個假消息。然後我們的心情簡直無法比喻，全部淚流滿面，開車速度越來越快，不久，就來到老家。

下車之後，我飛快地進了那個熟悉的地方——爺爺的屋子，進去之後看爺爺那一動不動地身體和冰冷的`手讓我痛苦欲流，腿禁不住地跪了下去。過了一會兒，我轉身朝門外走去，走到後院的麥地裏，放聲大哭，從那一刻起，我就恨自己，恨自己當初為什麼不來看爺爺，為什麼要跟一個老人家計較。如果我把最喜愛的電視劇放一下，也不會是現在這個樣子。

淚在流，心在痛，我是多麼恨自己。

如今爺爺已經走了七年了，但那一幕，我難以忘懷。

難忘國小作文600字 篇3

打開記憶的大門，許許多多的故事組成了一部情節曲折的電影。其中最令我難忘的是那次關於“三八線”的事。

記得那是四年級吧，開學初，老師讓我和小坤坐一張桌子。一天中午，我正伏在桌子聚精會神地寫着“日積月累”，突然，同桌碰了一下我的胳膊，本子上立刻出現了一條歪歪斜斜的“小蚯蚓”。我氣得滿臉通紅，要知道這可是我的門面，學校要檢查的呀。我馬上轉過身子來責問道：“你——你怎麼這麼不小心呀？！把我的作業本給弄花了。這怎麼辦？”小坤聽後，反駁道：“有沒有搞錯？這麼短的一條線就來找我麻煩？我還記得昨天你把我的數學本給撞出一條射線來，我連聲都沒吭呢！你有健忘證啊？”我一聽，勃然大怒。立刻找來直尺，量好距離，在桌子的中間重重地畫出一條筆直的“三八線”，並怒目而視地説：“以前的事，一律不算，以後不準越過”“三八線”。”小坤的臉由紅變青，立刻響應説：“好！從今天起，誰要是超過“三八線”，任憑對方懲罰！”

從此，我和小坤的關係越來越緊張了，持續多日的“冷戰”，使我上課也提心吊膽的，生怕超過那條該死的`“三八線”。我和小坤依然冷眼相對，誰也沒抓到誰的把柄。直到一個星期後的一天事情才發生了轉機。那一天，老師讓同學們寫一篇作文，説一説同桌的優點。我看到這個要求，和小坤一樣都不好意思。我們都在極力尋找對方的優點，結果才發現對方竟然有那麼多值得自己學習的地方。我和他禁不住偷看了對方一眼，沒想到目光相遇，引得尷尬一笑。事後，我拿砂紙擦掉了那一條如鐵牆一般阻礙我們友誼的“三八線”，從此，陰雲消散，我和小坤又成了好朋友。

經過這一件難忘的事後，我明白了友誼是最重要的，我們不能因為一件小事而破壞了披此的友誼。

難忘國小作文600字 篇4

國小生活像珍珠，它在耀眼的燈光下閃閃發光；國小生活像春風，它吹拂着一切使大自然顯出勃勃生機；國小生活像一本名著，它會帶我們領略知識的奧祕，這就是我難忘的國小生活！

回首這六年國小生活，在畢業時我才覺得無比留戀和不捨。這裏有難忘的母校，難忘的老師，難忘的同學。這寶貴的六年時光是説忘記就可以忘記的嗎？

我永遠忘不了，忘不了這六年來老師對我們的諄諄教誨。在李老師的數學課上，同學們都能展開想象的翅膀，打開心靈的天窗，讓心情，讓思維，讓創造在自由的天空中翱翔。李老師的數學課不僅讓我體驗到了學習的快樂，更讓我感受到身心的寬鬆與健康。教語文的王老師，她教會我們學會愛自己，不是讓我們自我姑息、自我放縱，而是要我們勤於律己和矯正自己，養成獨立學習的好習慣。六年的.師生情此生難忘。

我永遠忘不了，忘不了校園裏留下過我們追逐嬉戲的背影。我們學校的操場是寬闊美麗的。每到課間活動的時候，整個操場上就像是一個熱鬧的菜市場。有的同學你追我趕地踢足球；有的同學在玩緊張激烈的跳繩比賽，還有的同學在歡快無比地踢毽子。此時的天都感覺格外的藍，"大火球"照耀在大地上，操場上的大樹吸收着陽光，長得更加茂密，我們經常在操場上舉行跳繩比賽，裁判一聲哨響，我們的繩子就飛快的甩了起來，猶如條條彩龍在飛舞。"啪啪啪！"繩子落地，塵土飛揚。"呼呼呼！"耳邊只聽見了繩子的甩動聲，無數繩子組成了繩網，讓數的人眼光繚亂，就只好看腳來數。有的單腳跳，有的雙腳跳，有的還花樣跳呢。比賽結束後，我們臉上都流下了無比喜悦的汗水。整個操場迴盪着我們的歡聲笑語，在這裏我們感受到了無比的樂趣。

難忘母校，難忘師恩，難忘同學，難忘的國小生活，你將是我人生道路上最亮麗的回憶！