【必備】學習雷鋒作文彙編6篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的學習雷鋒作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
學習雷鋒作文 篇1
“學習雷鋒好榜樣……”王麗熟悉的歌聲又在我耳邊響起……
王麗和我一樣，都是留守兒童，但她和那些整天想念爸爸媽媽，又不好好學習，行為習慣讓人頭痛的留守孩子不同，她不僅成績優秀，還成了我們學雷鋒見行動的小榜樣。
一天早晨，我迎着晨曦，哼着小曲，沿着小路去上學，路旁的鮮花向我展開了笑臉。當我走到學校大門前時，突然看到王麗蹲在一邊地上鏟着什麼，我走近一看，原來她正在用勁地鏟着一塊塊黏在地上被別人踩得很結實的口香糖，並把它放進一個小袋子裏。我走近她羨慕地説：“小雷鋒，又在做好事啦！”王麗眉毛一揚，笑着説：“哪裏稱得上是小雷鋒啊，愛護校園環境，本來就應該是我們做的。”説着，她把小袋子扔進了校門口的垃圾桶。而後，我們手牽着手，走進了灑滿晨光的校園。
王麗愛護環境，同時也關心同學。一天下午放學時，我、王麗和幾個小夥伴聚在一起談論着關於慶“六一”的事兒，突然劉慧同學神色慌張，結結巴巴地説：“哎呀，不得了，我的車費丟了！我回不去了，這該怎麼辦啊？”這時王麗勸劉慧不要着急，讓我們大家幫她再找找，可結果還是沒有找到。正當大家束手無策時，只見王麗毫不猶豫地掏出三元錢，遞給劉慧説：“你先拿着用，總不能走回去吧。”劉慧接過錢又感激又猶豫地説：“謝謝你！……可是我暫時沒有錢還你，怎辦？”王麗笑着説：“你放心，就算是我為你買一張車票吧。”“你真是我們班的小雷鋒啊！”我們不約而同地稱讚她説。
王麗不僅在校是名小雷鋒，放學回家後也是名小雷鋒。她在學習上一直能勤奮刻苦，各項成績都很優秀。回到家完成了作業後，還能幫爺爺奶奶做家務。特別是她家左鄰右舍的孩子們，不管誰在作業上遇到了困難，都願意向她請教，她會盡力去幫助解決。有一次，一個小同學向她請教一道數學難題，她也解不出來，可是她不放棄，就去向更高年級的同學請教，然後回來再教會身邊的小同學。就這樣，時間一長，她儼然成了一名小“輔導老師”。因此，鄰居們都很喜歡她，常常誇獎她是留守孩子中的小雷鋒。
王麗當雷鋒遠不止這些，她還有很多讓人稱讚的地方。雨天讓同學共傘，陪同學買藥，幫請假的同學補課，撿飲料瓶賣錢做班費，愛護校園的.花草樹木……
王麗同學樂於助人、甘於奉獻的精神真是我們學習的好榜樣，她就是我們身邊的小雷鋒。
學習雷鋒作文 篇2
俗話説雷鋒出差一千里，好事做了一火車，雷鋒叔叔就是我們的榜樣，我們要學習他的精神。今天，是雷鋒日，我做了好幾件好事。下面我就給大家講講。
今天我要去我姥姥家，在去的路上我看見一位老奶奶在過馬路，路上來來往往的車輛，都不敢過，怕撞着，我跑了過去，説：奶奶，您是要過馬路嗎？奶奶説：是。那我扶您過馬路吧。奶奶説：不用，我説沒事。我就扶着奶奶過了馬路，奶奶説：謝謝你小夥子。我高興的走向汽車站。
我心裏在想，下一個雷鋒好事站又是什麼呢？走着走着到紅百合小區了，我看見了一位大爺，好像找不着路了，我就問大爺：大爺，您怎麼了？大爺説：回閨女家找不着路了。她給了我一張紙條，讓我自己找路，她下來接我。我説：大爺，我領你去吧。大爺説：不用了。我説：沒事。我看了一下紙條，就帶着大爺走了。帶到了地方，那位小姐姐謝謝我把他的父親帶到了這裏，我説沒事的，我正在學雷鋒叔叔的精神呢。
走着走着，又到了廣場，我看見了一個小孩把風箏掛到樹上了，正在嚎啕大哭，我安慰了他一下，説我幫他把風箏拿回來，他高興了，我和猴一樣爬到樹上把風箏拿了下來，他感謝我，還給了我幾塊糖吃，我説：不客氣，這是我應該做的。
學習雷鋒作文 篇3
從開學到現在，班裏一直進行學習雷鋒的系列活動。
首先，我佈置學生收集雷鋒的小故事。有的學生還帶來了有關雷鋒的圖片，雷鋒的格言。
第二項是走近雷鋒。我們用了一節課來認識雷鋒，瞭解他的成長故事，瞭解他的偉大人格。
第三項是儘自己的可能多做好事，向雷鋒學習。
今天的一個課間，付豪和馬榮壯同學撿了一個錢包，錢包裏有11元錢。他們倆交給了我，我讓兩個孩子送到大隊室，讓大隊輔導員老師廣播一下是哪個同學丟失了錢包。
温家鵬同學今天撿了一張校訊通卡也主動交到了學校。
看來，孩子們已經學會了儘量做好事，不是自己的東西不能據為已有。這也是一個進步。下一步我要培養孩子們的關心關愛他人。我相信他們會樹立良好的德行操守。
學習雷鋒作文 篇4
“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨……”這首學習雷鋒好榜樣的歌我們很早就會唱了，可是那個時候還小，不知道歌詞是什麼意思，只是“哇啦哇啦”地亂唱。現在明白了：就是學習雷鋒。
星期六的下午，隔壁老奶奶在走台階時，腳崴了一下，眼看就要從台階上摔下來了，我倆衝過去扶住她，讓她站穩。她笑眯眯地對我説：“謝謝你們啊！”我倆心裏就像含了一塊蜜糖，甜甜的。
看到有人摔倒，是該伸手扶一把，還是冷笑着拋出一句“活該”？遇到有人欺負人，是該挺身而出，還是避而遠之？同學學習有困難，是該熱心地幫助，還是置之不理？……我倆想着、討論着……
春光明媚，我們應該伸出温暖的雙手，讓他人感受到春天的温暖，感受到雷鋒精神依然存在！
學習雷鋒作文 篇5
“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨……”這首耳熟能詳的歌曲使我們認識了這樣的一個人物——他是一顆螺絲釘，他是共產主義的闖將，他是捨己為人的英雄，他是能使寒冷的嚴冬都春暖花開的人。雖然現在早已過了“學雷鋒活動月”，但是對於我們來説，每月都是“雷鋒月”，每日都是“雷鋒日”。
——題記
那天，我在大街上百無聊賴地走着，我要去老姨姨家，由於路途太遠，我早已累得氣喘吁吁。在路邊休息時，我望見了救星——公交汽車站。“我怎麼這麼笨，走不動可以坐車呀！正好我昨天買學習用品時找了一元錢。”我欣喜若狂地跑到了公交汽車站，剛才沉重的步伐不覺變得矯健了。
真是無巧不成書，一輛公交車正向我馳來，我上了車，正將手掏向口袋，“咦，錢呢？”我翻遍了渾身上下所有的口袋也找到那一元錢，我尷尬地笑了，準備下車。可屋漏偏遭連陰雨，偏偏這時車門關了，司機邊開車邊催我投幣。我支支吾吾説不上話來，全車的人都用異樣的目光看着我。
這時，一位與我一般大的女孩從人羣中擠出來，毫不猶豫地將一元錢投向售票箱，隨後微笑着向我點點頭。此時的我更是窘迫難堪、手足無措。小女孩好像看明白了我的心思，馬上説：“這一元錢就算我借你的……”話剛説完，車上就響起了一陣熱烈的掌聲，“謝謝你！”我擦了擦眼角的淚花與她相擁……
因為那個小女孩沒有向我留下她的名字，所以我最終沒有給她還錢，不過我已經替她存在了人生銀行中了。
學習雷鋒作文 篇6
媽媽常對我説：別人需要幫助的時候，你可以伸出你的一臂之力，幫助別人，方便自己。是啊，那是一件多麼光榮的事情啊！一樣的，學雷鋒也是從小事做起。
這是一個星期六的早上，天剛剛亮，我就一骨碌從牀上爬了起來，飛快地穿上毛衣和褲子，再穿上我最心愛的綠色羽絨服，因為今天有我最喜歡的陪優班：陽光喔。對我來説，實在是件開心的事情。我刷完牙，洗完臉，高高興興地出了。
一路上，陽光十分燦爛，小鳥在我們頭上的半空中悠閒地轉着圈圈，還不時一展那她婉轉、動聽的歌喉，小樹隨着吹來的風兒輕輕擺動，白雲也悠閒飄來飄去，好像在為我們遮陰，打傘。啊，一切這麼美好！
我三步並作兩步地跑上樓，奔到陽光喔陪優班的教室門前，急切地打開門，想坐到自己的位子上，休息一會兒。一推開門，只見有一位老爺爺有條不紊地在我們教室掃地，他的眼裏流露出慈祥的目光，額頭上也起了那幾絲皺紋，雖然穿的衣服不那麼華麗，不那麼鮮豔，但是穿到那位爺爺的身上，卻乾淨筆挺，非常體面。他在一羣瘋跑打鬧的男生中極為認真地掃着地，完全沒有發現我的存在。
他專心地掃着，突然一張調皮的小紙片不經意地落到了最靠左牆的一個桌子底下，被爺爺發現了，他正要動掃帚把紙片掃起來。突然，被一個男孩子一不小心踢到深處，這下爺爺可急了，怎麼辦呢？爺爺不想驚動這些男孩子，又想把這些紙片掃起來，更何況紙在裏面，他夠不着，急得爺爺頭上直冒汗。他看在眼裏，急在心裏，看着這羣孩子，嘴動了動，掃帚提了提，又蹲下身來扒了扒，就是夠不到。我看到這一幕，我利用身子小的特點，機靈的躥到桌子底下，用一支鋼筆把紙片扒了出來，放到爺爺的鏟子裏面。輕輕地對爺爺説：爺爺，不要緊，我把紙片撿起來了，給您！謝謝你，好孩子！爺爺把我摟在懷裏，那沙啞的聲音傳入我的心田，讓我聽起來象百靈鳥在歌唱，像溪水樣在流淌。
站在窗台邊，眺望這窗外的風景，鳥兒在天空中自由自在地飛翔，小樹也輕輕的搖晃，太陽已經升到了天空中，發出絢麗的光芒。是呀，媽媽説得很對，做雷鋒要從小事做起，小事做好了，大事也自然而成。我以後都要做小雷鋒，做個樂於助人的好孩子！
小事做起，大家一起加油吧！
