感動心靈作文五篇

在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的感動心靈作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

愛，是空氣，每天在我們身邊;愛，是開啟心靈的鑰匙;愛，是一部生動的人生教科書... ...看了《愛的教育》這部風行全球，膾炙人口的令全世界億萬人感動而泣的偉大作品，我的心被深深地震撼了，彷彿經歷了一次次“愛”的洗禮。

《愛的教育》這部書的故事使我感動 ，讓我突然間感悟到愛是那麼神聖，高尚，與深沉。這裏有對國家的愛，民族之愛，有父母之愛，朋友之愛和一些素不相識的陌生人之間的愛，處處扣人心絃，感人肺腑。每一個愛的故事都能給人以啟發，都能告訴我們一個愛的道理。

《愛的教育》中給我看送最深的是，(爸爸的看護者)故事講：有一個鄉下少年到醫院看望自己的父親。父親因為去外邊掙錢在回來的路上遭受車禍西西洛的母親應為太忙叫西西洛來看望父親，西西洛來到醫院看到父親的病很嚴重感到很吃驚，西西洛在醫院無微不至地照顧了爸爸五天到了第6天西西洛聽到了一個聲音西西洛驚跳了起來，回頭一看，發出尖鋭的叫聲那人也回頭來，西西洛箭一般跑去，伏在父親腕上，不盡的流眼淚，原來是西西洛把父親弄混了，爸爸讓西西洛回家，西西洛説："明天吧!我不能棄他而去。"病人看着西西洛。爸爸讓西西洛留下了。西西洛回到牀邊，病人安心了。到了次日，病人的情況加重一直到死，西西洛也沒有離開他一步。西西洛的愛，讓病人生命持續。

於是，我想到了自己，想到了我所認識和不認識的同齡人，"愛"在我們着幾代人身上還能閃光嗎?寒窗數十載，除了書本上的，我們還學到了什麼?我們習慣了許許多多的理所當然。自己的學習用品自己用，即使別人開口向自己借了有時還會編一個不充分的理由;爸爸媽媽為我們準備好一切，因為是他們的責任;老師對我們循循善誘，嘔心瀝血，應為是他們的工作......是啊!如果心中沒有感謝一切的付出和愛的饋贈，也都失去了它們美好的前提，無論它們多麼美好多彩，但看起來卻是蒼白無力的。

愛的美就在於它的選擇，讓我們一起去擁抱美好的一切;讓愛編織我們童年的花環;讓愛開啟心靈的大門;讓愛將世界打扮的更美麗。

去年暑假，爸爸媽媽帶我去安徽黃山遊玩，這是我向往已久的一次旅行，因為一直以來，爸爸媽媽都説我還太小，還不能爬黃山，所以當我真的站在黃山的入口處準備登山時，心情真是無法用言語表達，我終於如願以償了。

一路的無限風景在導遊的解説下，更加秀麗迷人。當我快到天都峯時，在我前方不遠處我看見了一位約六十多歲的白頭髮老爺爺，只見他一瘸一拐地拄着枴杖吃力地向上爬着。我心想：我去扶一下那位老爺爺吧。心裏雖然這樣想着，但我卻沒有勇氣上去。這時爸爸看着我説：“去扶一扶那位老爺爺吧！”聽了爸爸的話，我上前去扶那位老爺爺，老爺爺側過身微笑着對我説：“謝謝你，小朋友，你也很累吧！”走了一段之後，老爺爺説：“小朋友，你先走吧，我想歇會兒，謝謝你了。”於是，我和爸爸媽媽和老爺爺道別後繼續向上走。在扶老爺爺走的這一段路中，我才知道，他不是累得一瘸一拐，而是真的殘疾。

我們大約在中午十二點來到了“迎客鬆”，導遊讓我們在這兒休息、午餐，順便等等後面的人。大約過了三十分鐘的樣子，一個一瘸一拐的身影映入了我的眼簾，沒錯，是老爺爺，剎那間，我的心不知被什麼東西觸動了一下，我深深地被這位素不相識的有點殘疾的老爺爺的身殘志不殘的意志所感動了。

感動心靈是一種自然的情感流露。在浮躁喧囂的社會中，美好的感動常常被很多麻木而浮躁的心靈所疏忽和淡漠。感動源於對生活的摯愛，對生命意義的正確領悟。也常常源於一個精彩的故事。

在我們的社會中有許許多多因為先天的原因而喪失了他們應有的幸福和應有的快樂；因為家庭條件的原因磨滅了應屬於他們的夢想；因為種種困難考驗鑄造了他們鋼鐵一般的意志。有一段故事是關於“瓷娃娃”的。“瓷娃娃”這個詞語是多麼的動人，給人一種童話般意境，可您卻想不到就在這麼一個美麗動人的詞語背後隱藏着一段您意想不到的數字。有一位小姑娘在三歲的時候被確診為“瓷娃娃”，就意味着她的一生無法行走，無法做輕微的運動，在這個女孩成長到十五時骨折過32次，面對着牆坐了8年。可想而知32次8年對於一個女孩是多麼大的折磨，但她依然快樂，常常坐在角落面對着手機聽着《隱形的翅膀》，她沒有因為老天剝奪了她行走的權利而怨天尤人，她十分樂觀十分堅強，常常會樂觀地説“我們的愛不脆弱”。

在深圳一個剛上三年級的女孩，父母都是工人，爸爸媽媽每天上班沒有時間陪這個女孩，但小女孩知道，爸爸是為了她將來可以出人頭地才去那麼勞苦地奔波。小女孩的夢想是：可以站在燈光閃爍的舞台上為人們帶來幸福和快樂！多麼單純的孩子呀！在一些少數民族的學校裏條件特別艱苦，教室裏夏天蚊子多冬天冷的哆嗦。在雨天沒有雨鞋，過橋沒有橋只能淌着水過去，他們一直珍惜着一雙鞋，如果您問他為什麼不穿鞋，他會説：“穿破了這一雙就沒了。”他們在求學的道路上歷盡艱難困苦經歷無數的風雨，他們仍然堅持着。只要您敞開心扉，全身心領略身邊的一切，生活中的點點滴滴，一個充滿感動的故事，一段心靈的哲理都可以感動您的心靈，發自肺腑的情感衝擊。

有名言曰：“高尚的愛好，可以造就天堂。庸俗的愛好，只能造就墳墓。”這是何等警策而又催人奮進的教誨啊

縱觀古今，文人墨客寫下了多少名詩佳句，它們深深的感動着每一個時代，愛學習的人。賦予人們的是無限的智慧與啟迪。

蘇軾——《江城子》

“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘，千里孤墳，無處話淒涼。”

蘇軾的江城子相比大家都已經耳熟能詳。無論什麼人讀它，都能引起心靈極大的震動！

單據這首詞所表達的情感來看，我們便可以知道她之所以能夠成為千古絕唱的原因。“十年”，這是一個不短的日子，生死相隔，陰陽兩界，給予蘇軾的不是忘卻，而是“自難忘”。可見，對方一定是蘇軾心裏十分重要的人。不然怎麼會是他如此念念不忘，“無處話淒涼呢”？這種情感無論是朋友之間還是夫妻之間都是不可多得的。特別是對當今世界那些處於虛偽的感情生活中的人們，那更是一種不可小覷的心靈震動！

黃巢——《不第後賦菊》

“待到秋來九月八，我花開盡百花殺。”大將軍黃巢一生創作的詩句中，讚美菊花的有上百句，句句都大氣磅礴，蕩氣迴腸。讓我對菊花的喜愛與日俱增。同時，又一句“沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲。”充分體現了詩人遠大的報負，而且體現了菊花不幕名利優雅的體態。菊花的意志品質，讓我從中悟到了許多人生的'哲理。在我的心靈深處留下了永恆的印記。

心靈的感動總在特定的情況下產生，它是一種動力，也是一種力量！

我們每個同學都應該感到無比的幸福：因為我們有美麗的校園，有和藹可親的老師;因為在我們的身邊，有許多好心人一直在關心着我們，幫助着我們，我們其中就有許多同學獲得過別人的幫助;更重要的是，我們都擁有一個健康的身體，能感受到大自然的美麗與神奇，可不是嗎?我們能用眼睛飽覽多彩的世界，我們能用耳朵欣賞美妙的音樂。可到我們身邊，生活着一羣不幸的殘疾兒童，身體的殘疾讓他們無法享受人生的快樂。

那天我出去找朋友玩在過馬路時，我看見一位盲人在過馬路，對面有一輛車飛快地跑過去，那位盲人長得非常可怕的人，可那時，我不知道是哪來的勇氣，去幫助那位盲人，在離開馬路，因為我想起老師説過，在別人最要幫助的時候幫助別人，別人也會全心全意的來幫助你。殘疾人不會因為自己殘疾了，而沒有失去鬥志，現在已經有了專門給殘疾人運動會了，在殘會上，很多殘疾人就不會孤獨了，殘疾人和健全人一樣為着自己的理想奮鬥。

每個人都有可能成為殘疾人，在又沒變成殘疾人之前我們要好好幫助參加己任，在成為殘疾人之後也許沒人幫助我，但我也很滿足，因為我已經盡我所能的幫助別人了，殘疾人，也許是老天對他們有些不公平，但有什麼用呢?他們沒有就死放棄。他們用平常人的時間一倍、一百倍、一千倍的時間來做一件事。

少吃一份零食，奉獻一片愛心，把愛心奉獻那些永遠生活在黑暗的世界裏，不知道世界如此多彩而美麗，有的永遠生活在無聲的世界裏，從沒有小鳥歡快的叫聲不能用語言來表達自己的願望，更不能用歌聲表達自己的快樂······

給予能給別人送去幫助的同時也給自己帶來一份快樂，是一種善良，是一種美德，更是一種精神，相信我們每個同學都有一顆善良的心，能在爸爸媽媽的支持下無私地幫助我們身邊的殘疾兒童，尤其是曾經獲得過幫助的同學，更能踴躍的幫助殘疾兒童，給他們送去陽光和快樂，殘疾人於常人一樣有沐浴陽光，追求夢想的自由和渴望。