寫成長的作文(合集15篇)

在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的寫成長的作文，歡迎閲讀與收藏。

我從小到大都是個很聰明可愛但又很頑皮的男孩子，在我的成長的歷程中記載了很多的故事，伴我一天天長大。

小時候的我非常不懂事，以致做了很多讓大人們都哭笑不得的事情，記得那是我二歲的時候，有一天爹爹抱着我去商場玩，他把我放在他的頭頂上，我高興極了，不時哈哈大笑，玩着玩着忽然我感覺尿憋不住了，我沒有來得及告訴爹爹就開始尿了起來，爹爹開始還不知道是怎麼回事，看見有水從他頭上滴下來，就抬頭看，這一看不得了，我的尿還沒完剛好尿到了他的臉上，眼睛上，衣服上，像是洗了一次臉，這時圍觀的人看見了都笑彎了腰，我看到那麼多人都看着我，我很得意彷彿幹了一件好事，而爹爹卻哭笑不得，不停得用手擦我的尿水，媽媽知道了批評了我，可我卻很理直氣壯的説：“我又不是故意的，那尿不聽我使喚我也沒辦法呀！”媽媽也對我無可奈何了。

隨着時間的流逝，慢慢的我長大了，開始進了幼兒園，六歲那年我踏進了國小，在學校裏我學到了不少的知識，也懂事了很多，我很愛做手工製作，我折的千紙鶴水平可高了，給我一小塊正方形的紙我都可以折出好幾個千紙鶴，而且我還喜歡下棋，我的五子棋藝都能贏過大人了。在學習上，我也自覺了很多，以前每次回家的家庭作業總是要媽媽催着我做還不願意做，現在每天一放學我就很自覺的把所有的作業都做完再玩別的，在學校裏我也很少搗蛋了，老師還經常表揚我呢！

不僅如此，我還經常幫媽媽幹家務活，有時媽媽工作忙了我就幫他掃掃地，擦擦桌子，有時候還幫媽媽捶背呢，有一次我的表弟到我家來，他是一個和我小時候一樣調皮的傢伙，這天媽媽不在家，讓我照顧他，我想：他這麼淘氣，我該怎麼制服他呢？我想盡渾身解數終於找到了一個好辦法，我和他跳繩比賽故意耗費他的精力，果然我和他玩了一會兒，他就累了，再過一會竟然在沙發上睡着了，我則乘機幫媽媽做飯，爸爸媽媽回家露出了欣慰的笑容。

現在，我成了真正的小大人了，但成長曆程中的點點滴滴我卻永遠都不能忘懷……

吃虧，也是福

俗話説得好，吃虧是福。

這是一個晴朗的好天氣，我們一家和表弟表妹一家出去野餐。我帶了一個蝴蝶風箏，弟弟妹妹一看見風箏就喜歡得不得了，一直圍着風箏歡呼雀躍。

到了目的地，我們快速地撐好兩個帳篷，就去放風箏。仰望天空，天空是那麼的純淨、透明，它不像大海的顏色那麼深遂，而是淺淺的，這才讓白雲躲在裏面。兩者的配合看起來那麼和諧。

我組裝好風箏，拿起線軸，拉出線。風力剛剛適足，此時放風箏正合適。我放了一些風箏的線，逆風向前邊跑邊看。可是弟弟妹妹老是想“研究”我的風箏，追着我不讓我放起來，我費了九牛二虎之力才説服他們先回去。我繼續跑了起來。“飛起來了！飛起來了！”我拿着風箏的線，逆風向前並且高興地歡呼道。

弟弟妹妹跑來，説道：“姐姐給我放一下，給我放一下！”我可不想給他們放，他們還是“小不點”，哪會放風箏呀。但是沒想到他們死纏爛打的功夫一流，我無奈只好交給他們了，並在一旁再三叮囑：“不要太用力，不要太用力。”話音剛落，他們就用手用力一甩，線和骨架就斷了，風箏也隨之落了下來。我鼻子一酸：那可是我上次期末考試考了第一名，媽媽才給我買的呀。“你們幹什麼呀！”我一邊大聲訓斥着弟弟妹妹，一邊跑過去撿風箏。

弟弟妹妹他們也跟着跑過來了，央求道：“姐姐，我的好姐姐，求求你不要告訴媽媽，求你了，否則今天我們倆肯定會捱揍的。”我耷拉着腦袋並沒有理會他們。接着，我走到哪裏他們跟到哪裏，跟兩個“狗皮膏藥”似的，粘着我，一路追着求饒。我只好先暫時答應了他們不跟阿姨説，心想等回了“根據地”，非讓阿姨賠我一個新的不可。兩個小傢伙看我答應了，高興得一人拽着我的一個胳膊往回走。

回到“根據地”，大人們正在燒烤，阿姨見我們回去了，指着僅剩的一個雞翅説：“只剩下一個，得要等半小時哦。”“給姐姐吧！”弟弟在一旁説道。“對呀，給姐姐吧！”妹妹甜糯糯地附和道。阿姨伸手把雞翅遞給了我，疑惑地看着我們，奇怪道：“這倆小的奇了怪了，平時為一個雞翅要拼命的，今天居然都同意把僅剩的一個給你，太陽從西邊出來了。”我接過阿姨給我的雞翅，覺得周圍的空氣都是軟濃濃的。

雖然風箏壞了，但是有弟弟妹妹一起玩，其樂融融。吃虧，有時候也是一種幸福，不是嗎？

最近一段時間，老師讓我們上課之前讀國學經典《弟子規》，漸漸的我明白了許多做人的道理。如果按照《弟子規》裏的規定來衡量自己，我覺得我很多方面都做得不好，比如説孝順父母，尊敬長輩方面；言行舉止方面；與同學相處方面……

讀了《弟子規》讓我感受最深的一句話就是：“父母教，須敬聽。父母責，須順承。”這句話的意思是説父母對我們的教導，我們應該恭敬地傾聽；父母對我們的批評，我們應當順從地接受。想想自己以前的所做所為，我還真的覺得羞愧萬分呢！就拿一件小事來説吧，媽媽平時總是教導我見到熟悉的人要向對方問候，可是我總是做不到，我把媽媽的話當成了耳邊風。還有平時做作業我總是粗心，媽媽有時大聲責怪我幾句，我還不服氣地跟媽媽頂嘴，有時甚至把媽媽氣得暴跳如雷。學了《弟子規》後，我終於知道了什麼才是真正的孝順，怎樣做才能稱得上真正的好孩子。

城東國小四年級:箬晰戀靜書可以告訴你課本上學不到的知識，書可以使你知識淵博，書也可以使你改變人生。

書還能為我們展現一個精彩的世界。讀書，就猶如彈奏美妙的樂曲，把譜寫在五線譜裏的靈魂，深處的震動，彈奏在了鋼琴鍵上，有勵志的清晰，有醒悟的明亮，有益智的悠揚，有創作的激越，有喜怒哀樂，有五彩繽紛，相伴一生。

讀書還可以建立自己的思想，擺脱平庸。讀書讓我們拒絕平庸，我們生活的空間可能依然狹小，讀書卻可以讓我們胸懷世界，暢飲世界！

書還是你最忠誠的朋友，書也是你最温暖的家。只要你有一雙善於發現的眼睛，你就會從讀書中發現無數的奧祕。擁有書，就像擁有了整個世界；擁有書，就像擁有了一個美好的明天。

朱熹説過：“餘嘗謂，讀書有三到，謂心到，眼到，口到。”三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎？

同學們，用心讀書吧！萬物蟄伏依待夏風的季節，讓我們把讀書活動作為一次全新的耕耘與播種，等待碩果，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園上空，讓讀書生活，伴隨着我們成長的每個腳步，更加自信、充實地走向美好，走向未來！

承認，更是一種勇敢

烏雲自私地把蔚藍的天擋了起來，天空中成片的雨倒了下來。

我如飢似渴地搜尋着我的手機，寫字枱沒有，櫃子裏也沒有，我拆家似地翻箱倒櫃起來，突然我的手停了下來，手機正安靜地躺在媽媽梳粧枱的抽屜裏，“媽媽為什麼會把手機藏這裏呢？”不過我管不了那麼多，拿起手機，趕緊溜回了自己的房間。

我的心跳愈來愈快，屏住呼吸，手指僵硬地操作着手機上的遊戲。不知怎麼了，平時熟悉得不能再熟悉的遊戲覺得有點生硬，我感覺我的額頭已經細汗密佈了，窗外的大雨好像要把我吞了似的。過了許久，我的心才慢慢地平靜下來。隨後，我的手指變得靈活，我的思維也開始活躍起來。

忽然，我聽到了密碼鎖的聲音，媽媽正在開鎖！我立馬把手機塞進口袋，心中堵得慌。媽媽的腳步聲越來越近，我慌亂地端坐在桌子前，掩飾心中的不安。

“姚遜！”媽媽的叫喚聲響了起來，“你在幹什麼？”

“寫……寫作業啊！”我儘可能平靜地回答。

媽媽皺了皺眉：“那你先去洗漱吧，明天要上學的，早點睡覺。”

我走過媽媽的身邊，感覺自己的手和腳都不太聽使喚了。

我馬馬虎虎地洗完了，回到房間。媽媽笑着説：“洗好了？先上牀吧。”

媽媽真的不知道我在玩手機嗎？應該是知道的，剛才她明明打開梳粧枱的抽屜了的。可是她為什麼不説呢？是要試探我？也許她沒有注意到手機不在了吧。我坐在牀上，忐忑不安着。

“與其這樣做賊心虛，還不如坦然接受錯誤吧。否則一直揹負着這樣的心理壓力，晚上肯定睡不好，明天上課也聽不好了。但是，承認了，媽媽肯定會罵我的，説不定還會罰我這個雙休日的遊戲時間也取消了呢！”我輾轉反側，“還是要面對現實，錯了就是錯了，趁早和媽媽説，沒準媽媽就原諒我了呢？就算是不原諒也是我自找的……”我知道下這個決心是要勇氣的，這意味着我會受懲罰，但是我還是想通了，與其這樣惴惴不安的，不如坦然面對，於是，心裏也沒有堵得那麼難受了，內心的洶湧澎拜也漸漸平靜下來。

我大步流星地走到媽媽房間，“媽媽，對不起……”這時，我竟眼含淚水，不知是害怕媽媽的批評，還是解脱時的興奮。

媽媽還是批評了我，我真的被禁止了當周的遊戲時間，但我心裏並不惱，做了錯事就該批評！

但是我還是覺得：承認，也是一種勇敢！

“軍訓，那還不簡單，不就是站一會兒，流點兒汗再聽教官講話嘛。”沒錯，如果是換做國中時期的我，我一定可以不經大腦的思考就説出這句話，而現在，我卻再也説不出口。因為，我漸漸懂得，軍訓並沒有那麼簡單，恰恰相反，軍訓非常重要。

這僅僅是軍訓第一天，我已經有了明顯的體會。平時，“坐”是一個很不起眼的動作，我們會想怎麼坐就怎麼坐。可就在今天新生軍訓，校領導講話時，“坐”就變得沒那麼容易了。“必須”要盤腿坐，隨着校領導一個又一個的講話，我的腿開始抗議起來。

時間一分一秒的流逝，汗從額頭上一滴一滴地竄出，最重要的是：腿的下半部已麻木，我可以感覺到“麻”已開始一寸一寸地侵向我的大腿，是的，非常難受。

一瞬間我的目光被鄰班一個女生吸引，是的，她已經將盤着的腿拿開換成自己舒適的姿勢了。心中突然萌生了一個念頭：我是不是也可以像她那樣？想着想着便開始分開盤着的雙腿，可又止住了，放眼望去其他同學都沒有那樣做，或許是從眾心理吧，我繼續盤起腿來。

大腿也麻了，“我就分開一小會兒，就一小會兒。”自己對自己説着，又試圖將腿分開，沒錯腿已經沒有知覺了，我只能用強烈的意識來“命令”雙腿分開，我眼看着雙腿自己分開，再分開。我的內心有了些許對自己的埋怨：“你難道就這麼嬌貴，別的同學可以做到的你不能？”或許是因為對自己的不滿，又或許是不服，我又用手將腿盤了起來。就這樣，“坐”成了堅持，“再堅持一會兒，一會兒就可以站起來了，就一會兒。”自己鼓勵着自己，已經不管腿沒有了知覺，不管種種種種。

大會終於結束了，我也覺得一切終於結束了，終於終於可以站起來了，有一種一切回到解放前的感覺。

是啊，不管有多大的困難，只要堅持，再堅持，就一定會挺過去的，因為我不甘心。

“軍訓”一詞在我心中已不再是普通的玩樂，而是一種磨礪，我們通過一切的磨礪而成長，這一路上，汗水是我們最好的見證。軍訓讓我們學着去堅持，直到學會堅持，讓我們不再嬌貴，變得更勇敢，更好的成長。

書籍是人類進步的階梯，是我們的良師益友，正是那一本本書籍帶我邁入了知識的大門，也是書籍一直陪伴着我成長，讓我懂得了許多。

大概在我上幼兒園中班的時候，我就開始接觸到了漢字。那時候，媽媽給我報了“千字童”學習班，班上的老師教我認清那一個個陌生的字寶寶。我對這些字寶寶也特別感興趣，是這些字寶寶開啟了我追求知識的大門，也讓我得到了很多快樂。

再長大一點，媽媽就給我買了很多繪本圖書，其中的許多童話故事，彷彿讓我也鑽進了童話的世界：想跟“賣火柴的小女孩”買一根火柴，好讓她不在挨凍；想和“灰姑娘”一樣穿着水晶鞋翩翩起舞；也想一直聆聽“夜鶯”美妙的歌聲。那一篇篇動聽的童話故事，讓我初步認識了這個世界的“真善美”和“假惡醜”。當“醜小鴨”變成白天鵝時，我懂得了什麼是堅持夢想；當“海的女兒”變成海里的泡沫時，我懂得了什麼是無私的愛。正是這一次次的精神洗禮，讓我一步步地成長，並不斷完善健康向上的人格。

如今，我已深深地愛上了閲讀，那追求知識的泉水已經一發不可收拾。正如毛爺爺所説的“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”書籍已經成為了我成長的摯友，我生活的一部分，不僅可以讓我積累知識，更重要的是讓我感悟出人生的道理。

令我印象最感觸最深的是一本書叫《愛的教育》。這本書讓我懂得了，作為一名國小生，我們不僅要學習好，更重要的是要有愛心。冰心奶奶曾説過：“有了愛，就有了一切”。我們要把愛看成一種自然、美好、平常的字眼，只要有了愛，我們的生活就會變得更加美好。

“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。”一個人的成長，代表着心智的逐漸健全。在成長的過程中，挫折讓我們堅強，困難激發我們的勇氣，經歷讓我們蜕變。對於我們而言，最美好的年華，除了學習，更為重要的是心智的不斷成熟。在破繭而出之前，迷惘和掙扎不可避免，而在書中也許能找到解決之道，讓你遇見更好的自己。

書籍讓我收穫了快樂，懂得了如何成長，是書籍陪伴着我，見證了我的成長，也教會了我很多知識。書就是我進步的階梯，我的良師益友，讓我們一起邊閲讀邊成長吧！

我的童年，是在外公家渡過的。那時父母工作很忙，無暇照顧年幼的我，便把我送到了外公家。我在外公家住了四年，也正是在這四年中，外公的哺育成了我記憶長河中永遠奔騰的浪花。

外公，是一位慈祥的老人。

我四歲來到外公家，從我五歲起，外公便教我認字、算題。記得那是我剛開始學認字的時候，外公用毛筆將字寫在紙上，然後用繩子串起來掛在牆上，一頁一頁地教我讀。

“濱濱，今天外公教你識字，好不好呀？”

“太好了！我也想像您一樣能念故事。”

於是開始了第一課。“人”，外公教我。“銀”，我一本正經地模仿。“不對，是‘人’。”“銀”，我又唸了一遍。“不對，舌頭應該向上翹：‘人——’”“人——”我終於讀對了，心裏甜滋滋地；我看到外公的臉上也露出了慈祥的笑容??

外公就是這樣不厭其煩地把我領進了認字的大門。在外公的教育下，我可以寫字了、念故事了。後來，我又跟着外公學會了簡單的加減法。

外公不僅教我認字算題，他還告訴我要做一個誠實的孩子。

在一次玩耍中，我不小心把外公心愛的瓷硯打破了，而那時外公恰好不在家。我被嚇呆了：聽外公講，這隻瓷硯是外公的爺爺給他的，外公知道我把它打破了，會很生氣很生氣的，怎麼辦呢？過了一會兒，不知是一種什麼力量驅使我用顫抖的小手把碎片捧到了垃圾桶裏。外公回來時，我沒有像往常一樣撲到外公身上，而是站在原地不敢抬頭。外公見了，感到奇怪，於是就來問我。經過他再三地詢問，我哭着説了實話。我原本以為外公會狠狠地打我一

頓，可是出乎意料，外公摸着我的頭，擦去我的眼淚，笑着對我説：“很好，做錯了事就要敢於承認，外公不會怪你的。”就這樣，外公在我幼小的心靈裏種下了誠實和正直的種子。我要上國小了，爸爸開車接我回家。那天下着小雨，一陣陣涼風吹動着外公家門口的小柳樹，小柳樹使勁晃動着身子，好象也在説着“不”，水滴順着小柳樹的枝葉落到地上，它好象也在哭。車要開了，我使勁搖開車窗的玻璃，含着眼淚向外大聲喊着：“外公，再見——”外公冒着雨一聲不響地站在大門口，微風吹拂着他那慈祥的面龐，他慢慢地舉起曾給我穿衣洗臉、教我寫字讀書、領着我邁向人生里程的手，揮動着、揮動着??

今天，我已經是一個十六歲的青年人了，可是我永遠忘不了哺育我成長的慈祥的外公，永遠忘不了他對我的恩情，永遠，永遠??

有人説：成長是一條條清澈的小溪，發出叮咚笑聲；成長是一串串稚嫩的腳印，記錄酸甜苦辣；成長是一首首悦耳的樂曲，吟唱心中歡愉。人的一生，成長與煩惱總是相伴相生，隨着歲月的增長，煩惱也隨之而來，青春的快樂與煩憂共增，讓人困擾。

生理的煩惱

跨入中學的大門，生理上的煩惱也接踵而至。最讓的懊惱的是臉上如雨後春筍般的青春痘，不管是用護膚品還是抹去痘霜，痘痘們依舊堅持不懈地“堅守陣地”。上網查閲資料，方知主要緣自身體內分泌的失調，雌雄激素的作用讓痘痘總是在臉上揮之不去。當然，不佳的生活習慣當了“幫兇”，不注意個人衞生和經常用手撓癢導致細菌感染滋生，所以痘痘們如“小強”般頑固地此消彼長。

心理的煩惱

長大了，漸漸地有了自己的想法，性格也日漸我行我素、乖張叛逆，常常不將長輩的叮囑放在心上，對父母喋喋不休的嘮叨反感也與日俱增。上個暑假，偶然結識了“彈彈堂”遊戲，稍加熟悉便得心應手，從此迷戀得不可救藥，甚至到了多次想充值虛擬幣以提升裝備等級的地步，父母的干涉自然讓我心生不滿，我行我素地創建一切機會“大展身手”。沉迷遊戲的下場是悲慘的，學習成績如掉線風箏般下墜，視力也日漸下降。還好被老師和父母及時發現並禁網，不良苗頭被中止。教育是深刻的，克服貪玩的心理，培育良好的自制力，方能逐步走向成熟。

學習的煩惱

隨着年級的增加，所學知識的廣度和深度都大幅度提高，習題量也與日俱增。一直以來對英語缺乏靈感和興趣，國小英語課上總是胡思亂想，任思緒飛到九霄雲外，對其的認識和理解如同“天書”，按父親的話説就是在“坐飛機”，沒有打下良好的基礎。國中後仍舊未將長輩告誡放在心上，上課總是心不在焉，首次月考77分的成績讓我深受打擊、如夢初醒。自此才引起高度重視，奮力追趕，成績自然也大有起色。不過，從上期期末成績分析，由於學習態度尚談不上端正、努力程度尚談不上認真、時間和精力分配上尚談不上合理等原因，總體成績仍然差強人意，史地生政首考成績更是“慘不忍睹”，值得認真總結和反思。

每個人的成長之路都不會一帆風順，難免遇到困難和挫折，煩惱自然也會無時不在。困難和挫折面前，逃避無濟於事，重要的是端正心態，樹立披荊斬棘，戰勝一切困難的信心和決心，才能清除煩惱，讓成長之路充滿歡聲笑語！

愛如陽光，讓心靈的種子萌發、成長。

夜沉沉，人寂寂，只有星星眨着慵懶的睡眼注視着燈光下寫題的我，筆尖與紙張的沙沙聲中，門開了，媽媽走進來，“媽媽居然還沒睡。”心底湧上一絲感動。一杯水已靜靜的放在桌上。抬頭與媽媽柔和的目光相接，“早點睡吧，已經很晚了。”燈光下媽媽兩鬢那刺眼的白髮灼得我心疼，“嗯，您先回去睡吧，我還差一點就寫完了，馬上就睡。”清凌凌的水滑過舌尖，流入心田，思緒飄向遠方：清晨有您細心地叮囑；夜晚有您無言的陪伴；夢中驚醒，有您温柔的撫慰；遭遇挫折，有您深情的鼓勵……媽媽，叫我如何回報您呢！

媽媽，您的愛，温暖、細膩，伴我成長。

風細細，雲依依，那年秋天，我邁入了這所百年老校的大門。怯生生的我走進教室裏，便與您結下了一輩子的師生緣。如今，兩年已過去了，您對我們的愛，我們會永遠記住。還記那天驕陽似火，塑膠跑道上瀰漫着炙熱的氣息，三圈下來，大家都是汗流浹背，滿臉通紅，平日體質較弱的我一下子蹲在地上，您便快步朝我走來，目光裏滿是關心和焦急，“你怎麼了，沒事吧？”“老師，我沒事……”看着您昔日光滑的臉頰如今卻有細紋叢生，不禁眼眶微微濕潤了：忘不了，烈日炎炎，軍訓時您為我們五十個孩子把水瓶一一倒滿；忘不了，為了豐富我們的課餘生活，您自己掏錢為我們買《讀者》；更忘不了，寒風凜冽，您和我們一起在操場跑步……

老師，您的愛，如甘泉清澈，伴我成長。

雪綿綿，野茫茫，今年冬天好大雪，一天時間，整個校園成了粉粧玉砌的世界。然而，晚自習時坐在門口的我，便不再有閒情逸致欣賞這美麗的雪景了：冷風嗖嗖的從門縫硬擠進來，手凍得有些僵硬，字跡開始變形，我不停的把手放在嘴上呵氣，希望能暖和過來。一隻毛茸茸的手套伸到面前，“給，帶上吧。”同桌的眼裏閃爍着真誠，“嗯，謝了。”凍僵的手鑽進厚厚的帶着體温的手套，心中是滿滿的感動，記憶的小舟開始在青春的河面上穿行：課堂上，我們熱烈討論，面紅耳赤；宿舍裏，我們嬉笑打鬧，盡情放鬆。偶爾的摩擦，會因為一句笑話和解；一個人的美食，會成為全宿舍的共享……

同學，你的愛，真誠，親切，是我青春之路的見證。

停在每一個成長的心靈驛站，我佇立、凝望、思考、感悟，媽媽的愛讓我懂得了感恩，老師的愛讓我明白了奉獻，同學的愛教會了我珍惜。心與心在愛的河流中交匯，我的心靈，在愛的澆灌下成長，無論前路滿載鮮花或蜿蜒崎嶇，成長的腳步永不停歇。

媽媽在六年級上學期的時候對我説過：“晨曦呀，孩子越長大就會有叛逆心理，我怎麼從你身上一點兒也沒看出來啊。”隨着時間的變化，我的脾氣也壞了起來，對人也不像以前那麼柔和，我對情緒的變化很生氣，很煩惱。

上一星期六媽媽沒事，便要我快點寫作業，寫完了好帶我出去玩。我本來是想好好地寫作業的，但是聽了媽媽的話竟讓我有一種抵抗的念頭，本來想説的：“好，我一會兒就寫完了。”變成了這樣的話語：“假期本來就是讓我玩的，放鬆的。我想什麼時候寫就什麼時候寫，我樂意什麼時候就什麼時候。你不要管！”情緒突然由晴轉陰，我氣嘟嘟的，我表現得很自在去開電視、電腦。心理期待着媽媽趕快走，走了就可以光明正大的寫作業了！

媽媽奇怪地看着我，不過也沒好氣地説：“那我出去逛街了，你要不要去，去了帶上你。”我差不多是吼出來的：“你去唄，別管我！”“那你自己在家要注意……”媽媽還是耐心地説，“煩不煩啊，你不煩我還煩呢！再見再見！”我生氣地回答道。隨着“砰”的一聲關門聲，我的怒氣一下子高了起來，既沒出去玩，自己心裏還不痛快，和媽媽還鬧得不愉快，而且還要寫作業。“剛才我為什麼要那麼説呢？”我自言自語道。

這時電話響起來，我過去接，又是媽媽！我的火氣莫名其妙升了起來，可我對自己説一定要控制住自己的情緒，媽媽説：“晨曦，注意安全，不要看太多電視……”一種奇怪的力量促使我朝話筒説：“知道知道了，再見再見。”媽媽的話還沒説完，我“啪”就把電話給掛了。我在心裏不住地問自己為什麼要那樣做。

可我聽到媽媽要我做什麼，我就煩，不想去按媽媽説的去做，很想反抗性地説幾句，有時還會想對着幹！我突然覺得自己是不是發了什麼神經或腦袋短路。

在家裏寫完作業沒事，找同樓剛上七年級的姐姐劉欣媛玩，她在寫作業，我一邊告訴她今天上午的倒黴事，一邊瀏覽她的書櫃。她寫完了作業，長吁了一口氣，説：“終於寫完作業了，給你説啊，你這是叛逆心理，不是什麼病，長大就會有叛逆心理。像小孩子，爸爸媽媽説什麼聽什麼幹什麼，多聽話呀，長大就不一樣了，有自己的思想，自己的作為，所以就會叛逆。”她説的讓我懵懵懂懂。最後還來了一句：“有成長就會有煩惱。”我想了好長時間，帶着一絲似懂非懂地表情下樓回到家裏。最後總結出：“原來成長的煩惱就是這樣啊！”

看來長大也不是一件好事，多了這麼多的煩心事，哎，看來以後要把握好自己的情緒哦，不要變成一個脾氣暴躁的女孩。

飛越海洋的候鳥明白，是飛行的夢想引領自己起飛，鼓舞自己堅持，幫助自己飛向成長的彼岸。

那是個陽光温柔地灑進落地窗的午後，我聽到鄰家單簧管演奏着我心愛的旋律，那一刻一個或許幼稚或許衝動的夢想在心中發芽。

日復一日，艱辛的練習不斷，我認認真真的練習沒有絲毫倦怠。看看它——我心愛的單簧管：身穿黑色的西服，頭戴黑色的禮帽，身上綴滿銀色的首飾，極像一位王子，我喜歡它，就要駕馭它。我身體微微前傾，試圖讀懂這琴譜上富有深意的表達，手指試探性地在按鍵上按出着尚不連貫的音調。雙手在銀色的舞台上跳躍，跳出最華麗的舞步。音樂終於像溪水一樣緩緩流淌，或有石塊阻礙激起水花，卻仍永不停息向前奔去。此時，那小小的夢想在我心中已根深蒂固了。

有時五線譜上的語言那麼艱澀，我皺緊眉頭卻難以辨認音符間的聯繫；有時左右手難以協調，左手好不容易按到高音鍵，而右手卻太笨拙難以按全每一個音；有時枯燥的音階在耳鼓上振動，難以平復內心的煩躁。然而我知道，那個最初的小小的夢想——那個經歷了時間磨礪而愈發可貴的夢想，即使在荊棘叢生的時刻，都從未離開我。那個小小的夢想像竹筍輕快拔節，似乎發出讓人振奮的微笑聲響。

於是，我重新鼓起勇氣，揉揉疲勞的雙眼，認真抬起每根手指，按下或輕或重的音。管中空氣振動發出的聲音那麼生澀，節拍器的擺動早已領先於我，但為了夢想，我不放棄。

樂譜上的線條日益稠密，每道弧線都訴説着音樂間的連接，悠長而令人陶醉。音符在五線區間內跳動成為無限豐富的組合。面對複雜的樂譜，我從未忘記夢想，無論多艱難，我總會用快樂的心去面對。不知練習了多少次，手臂由痠疼變得僵硬，美妙的樂曲終於由我指間流淌而出。雙手交織出最可貴的`夢想和完美的旋律。

站在領獎台上，我手裏高舉着金色的獎章和紅色的獲獎證書，耳畔是如雷鳴般的掌聲……

我知道，心中那小小的夢想終於開出了鮮豔的花朵……

在夢想的陪伴下我漸漸成長，我的成長見證了我最可貴的夢想。它會帶着我飛向人生的彼岸……

下學了，同學們雀躍着從校門一擁而出。這時的天空已暗下來，只剩下最後一抹深紅的晚霞。

回家路上，擦肩而過的行人和自行車以及因上下班高峯不停鳴笛而又蝸牛般挪動着的汽車，像是經緯編織的線頭不停地穿梭着，繪成了這個城市即將迎來的又一次喧囂場景。

“咱們去前面那個小超市吧，餓壞我了！”

“好啊，我也是，去看看有什麼好吃的。”兩女同學嘴裏談論着，從我身邊閃過。

我默默地，用期盼的目光向校門周圍張望一下。

“唉，媽媽又沒有來接我下學”。已經連續幾天了。只好孤單地揹着感覺到變得又沉又重書包轉身向家的方向走去……

“媽媽，明天不用來接我了！” 一個稚嫩聲音在我身旁説着。

“為什麼？”

“我長大了！”

一個小女孩揚着看似天真的臉向站在她對面顯得驚訝的婦女説着，語氣是那麼的堅定。

頓時這句話讓我覺得自己有多麼任性，一下子低下了頭。想着媽媽不僅要上班，下班回家還有一大堆家務要做，拖着疲憊的身體還要來接我回家。我一直沒有考慮過她，只是任性地要求她來接我下學。

想到自己每天遇上的一個個興高采烈地獨自上下學的國小生，自己是多麼幼稚。

我明白了，自己長大了，不能再依賴父母親陪自己走完“這條路”。想到這些，心情一下明亮起來，輕鬆了好多。

一陣清風拂過，感覺自己真得長大了。

快到回家的最後一個路口，忽然看到了不遠處一個熟悉的身影，我加快了腳步。

“累了吧？今天給你做了你喜歡吃的。” 媽媽解釋着沒到學校門口接我的原因。一句平常的再不能平常的話，給我的感覺卻那麼温暖。那温柔、和藹的笑臉是那麼的美麗。

“沒事，媽，您不是已經來了麼，以後不用來接我了，我長大了。” 我拉住了媽媽的手，看着她那炯炯有神的眼睛説着。

媽媽似乎也明白了什麼，笑了。

媽，今天下午我們上課的時候……，媽媽聆聽着我講着學校裏有趣的事情，如同好朋友一般漫步在回家的路上。

本來不太長的路，讓我明白了許多道理。

不要再埋怨，不要再任性，因為自己我長大了，也應該長大了……

又是煙花三月賞景的好時節。

今天，我和爸爸隨着沸騰的人羣，來到美麗的瘦西湖畔，觀花賞景。

我玩得正開心之時，沒人情味的老天爺想要嚇唬人似的，突然暗了下來。老爸説：“唉，憑我的經驗，一場大雨要來了，我們還是快回家吧！”我掃興地點了點頭。

還沒有到體育館，豆大的雨點就落了下來。小樹張開了臂膀，迎接這場春雨。我們可慘了，成了落湯雞，老爸説：“躲雨去。”

我們狼狽地跑進藍天大廈避雨。大廳服務員忙從傘架上拿出一把傘遞過來，説：“出門沒帶傘吧，我們賓館為了方便市民，特准備了一百把便民傘，拿去用吧。過後還來就是了。”我忙感激地接過傘，道了謝。

這是一把特精緻的傘，一朵朵小而精緻的小青花，點綴在這白傘上，轉起來，猶如美麗的仙女在空中散着一朵朵青花，美麗極了。彷彿整條大街上，唯我這把傘獨好。我的心情也隨之好起來，我和爸爸輕鬆漫步在雨中，徜徉在街頭，欣賞起雨中美景。

過了幾天，天空放晴了，老爸説：“湛，這傘該物歸原主了吧？”我聽了這話，真有點不情願，心想：這麼精緻、漂亮的小花傘，我上學用多好！老爸的話還沒有説完，我就拿起傘出去溜達了。

哎，今天的天氣真熱，太陽火辣辣地照在身上怪不舒服的，真好，手中的雨傘起了作用，成了我的遮陽傘。咦，前面一個滿頭銀髮、走路一拐一拐的老奶奶，手中竟拿着一把，和我手中一樣的傘。我心裏想着，幸好我還沒有還，老奶奶都拿了便民傘自己用呢。既然有人不還傘，那麼，我也不用去還了。我樂滋滋地想，把這把本來要還的傘據為已有了。可是走了幾步，我看到這位老奶奶竟走向藍天大廈，她輕輕地把傘放在了傘架上。哦，她是來還傘的。我的臉涮地一下紅了，原來老奶奶是來還傘的。

此時此刻，我不由地一震，這何止是一把便民傘，更是一把測量市民素質的尺子。商家為了方便顧客，自費買傘，人家這麼相信我們，可我們怎麼能丟掉誠信，有借無還呢？我摸摸手中的小花傘，若有所思地向藍天大廈的傘架走去……

老師佈置了一項作業：種植小植物並觀察它的成長，記筆記描述。從此，我便開始了我的小植物成長計劃。

一到家，我便找遍家裏的所有植物，尋找種子的蹤影。媽媽看我興致勃勃的樣子，就提醒我種植綠豆吧!容易養活。我虛心聽取意見，上街買了綠豆。 買完一回家，選了5個飽滿的綠豆，開始為它們做窩。先是拿了一個礦泉水瓶，剪掉一半，剩下底部，然後在底部戳幾個小洞後放入泥土，小心翼翼的把綠豆半按入土裏，澆了一點點水。現在就等它長大啦!

每一天我都會盯着我的小綠豆看很久，畢竟對我來説，這是非常新鮮的事。奶奶笑着説：“現在即使你盯着多久都沒用。你以為看久了它會瞬間長大啊?耐心等等吧。”好幾天過了去，我突然發現小綠豆胖嘟嘟的裂開了，像在笑似的。真的是憨態可掬。迫不及待的等啊等，就想看看它還會有什麼變化。

一天，我突然發現綠豆長出了半釐米的白白的東西。我不知道那是什麼，執着的認為它長錯了方向，因為它一直往土裏鑽。這不對啊!便動手把它調轉了方向，讓它的“莖”朝上。正弄的不亦樂乎時，把剛走到我身邊的奶奶給逗樂了：“孩子，你幹嘛呢?你知道那是啥嗎?那是發芽了，芽本來就是朝土裏長的，你好端端的這是做什麼呀?”我暈暈的聽着，撓頭不好意思的笑着説：“這是發芽呀?我還以為它長錯方向了!我就説嘛，怎麼所有都往土裏鑽呢。”這次鬧的笑話還真讓我記憶深刻啊!

後來，我就看到這小小綠豆慢慢長出了小葉子，嫩嫩的，淺綠色。當天，我看到它的驚喜真是恨不得告訴全天下。日子真的好漫長，它一直慢吞吞的長着。最大的已經有我的兩個巴掌大了。葉子不復當初，現在綠油油的，我每天就盼望着它快快長大。

終於開花了，小小綠黃色點綴在上面，清秀可人。我輕輕的摸着，道不盡的喜悦充斥在心間。花落後，綠豆莢也有了。過了兩個多星期，它慢慢的裂開了，露出裏面顆顆小綠豆，這是它辛苦孕育的孩子。我拿在手裏，很興奮很心奮，激動的不知道怎麼表達。

這種快樂無法用語言表達，我看到了我的小綠豆的所有成長以及孕育生命過程，三個月的時間，它牽動了我所有的心思。生命真的很神奇，成長的過程讓我驚歎不已，要知道實踐總比理論知識來的有趣。

雖然這些年總是抱着書籍，白天黑夜地啃着。有些啃得津津有味到了如痴如醉的忘我的境界，但也勉不了有些是硬着頭皮啃下來的。

人們喜愛文字，喜愛看書。有些看書抱有一定目的，比如為了懂得更多知識，對世界有更多瞭解；比如為了提高自己的文字水平及欣賞能力，完善自我；又比如純粹為了消磨時光，閲讀一些毫無意義的快餐書籍。

我並不熱衷於所有書籍，閲讀在我成長過程中佔有的時間並不是特別多，但有絕對的厚度。我熱愛那些樸素簡約的文字，熱愛那些真誠不虛偽的文字，熱愛那些能説到自己的心坎裏、閲讀完畢後深深刻在腦海裏的文字。華麗的字句和成語固然讓人眼前一亮，覺得文采非凡，但這類文章看多了便會產生審美疲勞，無法一個字一個字地去品味。充滿文學色彩的字詞若不細細琢磨，絕對和看一張白紙無絲毫區別。

兒時熱愛《安徒生童話》是因為它裏面充滿了孩子固有的天真、善良和單純。故事情節不給予人庸俗感。海的女兒善良純情，野天鵝王子和公主之間無與倫比的情感，醜小鴨的可愛和純潔，除夕夜在街頭賣火柴的女孩……這些都是抹不去的記憶。少時極度痴迷於沈石溪的動物世界，《狼王夢》中對狼的描寫極其生動，樸實真誠的文字，扣人心絃的情節都叫人誇好。一隻只小狼都離母狼而去，辛苦的培育化為泡沫，令母狼不得不放棄狼王的夢想。它是我第一本看完之後忍不住淚流滿面的書，刻骨銘心。如今，我沉醉於《培根隨筆》。這本充滿人生哲理、為人處道的書給予了我許多埋藏於潛意識的啟示，談美，談虛榮，談死亡……彷彿在為我上人生的課堂，受益非淺。

方才一口氣看完了《讀者·原創版》——《親愛的我，你好嗎》，心像被洗了一遍似的純淨。青春，呼嘯而過。我們在成長，在努力，在回憶。青春如同人生的夏季，在這個一去不返的盛夏裏，我們感受着酸甜苦辣，我們會勇敢地去冒險，會患得患失，會變得成熟，擁有萌動的情感……閲讀作者經歷的同時，彷彿也在以一個讀者的視角瀏覽自己的青春，倍感青春的美好與珍貴。

能觸動心靈的文字才是好的文字。閲讀是精神不可或缺的食糧，它會在大腦某個角落，在某個地點某個時間默默地發光，照亮我們前方充滿希望、迷茫和困難的未來。閲讀伴隨我們的成長，它未必時刻都是你的伴侶，但它是唯一一個在你需要幫助時永不拋棄你的朋友。當在書中找到自己的那一刻，會無比幸福。