生命的色彩作文集合15篇

在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的生命的色彩作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

生命如一幅白璧無瑕的畫；生命如一首撲朔迷離的詩；生命如一支變幻多姿的舞；生命如一曲優美宛轉的歌；生命又如一場精彩無比的戲……

我們來到這個繁榮昌盛的世界，自由自在，無憂無慮。但，我們要知道：生命不是現成的糧食；而是一粒種子；需要我們去播種；生命不是繪就的畫面，而是一張白紙，需要我們去描繪；生命不是葱蘢的綠洲，而是一片荒漠，需要温暖去開墾。有生命的世界，雖然多姿多彩，自由自在，但最終也是：不勞則無獲。

所到之處，目之所極，到處都是朝氣蓬勃的生命：如蓮花的花開瓣顫，小鹿的疾走驚躍，孔雀的高視闊步都是盡態極妍。看，尤其是那朵色彩斑斕的花，在和蝴蝶嬉戲；聞，一陣刺鼻的花香迎面撲來；摸，這朵花的花瓣上柔中帶剛。和堅強不屈的梅花比起來一點也不遜色。這朵花兒也有堅忍不拔的生命，怎能不使我們心曠神怡呢？

生命之所以多姿多彩，是因為生命是自然萬物的生靈。他們手牽着手，共同經歷了多少風風雨雨，終於迎來了五彩繽紛的世界；走過了多少顛簸泥濘的路，組最終贏得了一條自強不息的生命。不經歷風雨又怎能見彩虹。次之，如果生活只有晴空麗日而沒有陰雨籠罩，只有幸福而沒有悲哀，只有歡樂而沒有痛苦，那麼，這樣的生活根本就不是生活——至少不是人的生活。

生命之所以有色有彩，有滋有味，是因為人們在困難面前臨危不懼，鎮定自若，不屈不撓，絕處逢生。

生命的色彩——更在於人的尊嚴。一個沒有自尊的人，永遠都不會尊重他人，所以他的生活將永遠失去色彩。一個有自尊的人，永遠都會尊重他人。因此，它的生活多姿多彩。

更重要的是：自食其力，生活是甘甜的；卑躬屈膝，生活是酸苦的。

生命是精彩華章，勇敢是她的翅膀。

生命是什麼顏色的？我反覆的去想，總得不到滿意的答案。

有人説生命是綠色的，像生機勃勃的春天。春天來了，草芽正衝破泥土的阻撓，奮發向上，去迎接春雨的到來。綠色代表希望，綠色祈盼着未來。

老師説生命是紅色的，像那如火如荼的夏天。夏天那火紅火紅的花朵，還有高過頭頂的烈日，都把自己色彩和光芒獻給人間。它正那辛勤的工作，把自己的光和熱奉獻給社會。好好想想，如果世界少了事業和生命，生活將變的多麼平淡，就如同四季少了夏天便少一份美麗。

爸爸説，生命是白色的，像晶瑩聖潔的冬天。

噢！我終於明白了，只有五彩繽紛的生命才能造出多姿多彩的生活！

生命是什麼顏色的？我反覆的去想，總得不到滿意的答案。

有人説生命是綠色的，像生機勃勃的春天。春天來了，草芽正衝破泥土的阻撓，奮發向上，去迎接春雨的到來。綠色代表希望，綠色祈盼着未來。

老師説生命是紅色的，像那如火如荼的夏天。夏天那火紅火紅的花朵，還有高過頭頂的烈日，都把自己色彩和光芒獻給人間。它正那辛勤的工作，把自己的光和熱奉獻給社會。好好想想，如果世界少了事業和生命，生活將變的多麼平淡，就如同四季少了夏天便少一份美麗。

爸爸説，生命是白色的，像晶瑩聖潔的冬天。

噢！我終於明白了，只有五彩繽紛的生命才能造出多姿多彩的生活！

生命本是一張白紙，經過人生的閲歷後，生命便有了不同的色彩，在人生不同的階段，給予我們動力，讓我們生命的航船在海洋中不斷地前進。

——題記

我的生命本是一張白紙，我乘風破浪，行駛在人生的海洋中，海水不斷衝擊着我。衝擊時，我會感到疼痛，但也正是因為衝擊，我走過了不少的海域，領略了數不勝數的風光。

在這場漫長的旅途中，我從一身潔白，變得五彩繽紛，在海洋中，我的色彩不斷增加。

當我一開始起航時，我身上大部分是紅色的，因為那是對人生的熱情、興奮、刺激，樂觀，那是對生命的熱愛，對生活的熱情。

我慢慢向前行駛，沉靜、幽遠慢慢落到我身上，在幻想着以後的行情。遇到一些不平事，我總是挺身而出，與邪惡抗爭，為正義而戰。於是，正義的藍色，開始遍滿我的身上。

不過，有時候，我很沉默、自私、寂寞、冷淡、這樣，灰色就會慢慢的到我的身上，不過，每當我開心的時候，它就會悄悄地走開，可真是來的匆匆去的匆匆啊！

當我關愛別人時，身上多了陽光的橙色；當我被別人關愛時，身上多了安全的綠色；當我努力在人生的船上生存的時，身上多了青春的粉色；當我在船上拉起優美的曲子時，身上多了高貴的紫色；當我在思考問題時，身上多了莊重的黑色……

各種色彩都是生命的驛站，在這其中，每一筆每一畫，都要付出無數的辛勤與汗水，當你行駛完人生的航道時，你會驕傲地發現，曾經的生命旅途是如此的色彩斑斕。

生命有始有終。每個人都擁有一張本無價值的白紙，但它的色彩運用全掌握在你手中。當你看到這張描繪完成後美好的藍圖時，你是否感受到了生命的色彩？你又是否該無憾地度過有價值的一生？

生命猶如一片寂靜的夜空，有了金色的星星，才會把天空點綴得星花斑斕；生命猶如一條清澈的小溪，有了黑色的小石子，才會讓小溪熱鬧非凡；生命猶如一座花團錦簇的花園，沒有了綠葉的無窮碧，哪來花兒的別樣紅？

粉色之春

在我眼裏，春天處處奼紫嫣紅，是粉紅色的。

街上人來人往，處處充滿和諧的氛圍。我走在熙熙攘攘的人羣中，手裏拿着剛考完的試卷，心裏有股説不出的高興勁，試卷的右上角一個鮮明的數字100，試卷滿是紅紅的、美麗的勾。fantastic！這一刻我感悟到了粉色的魅力。

藍色之夏

藍色代表着浪漫與智慧，猶如深邃的大海，給予這着生命的激情與奔放，今年的天空是多麼的藍！

又是一個安靜的晚上，一個人卧在搖籃裏乘涼一首《素顏》在我們班迅速蔓延開來車上、校園，這優美的旋律無處不在。哼着清新的曲調，瞬時我的天空也隨之變藍。好一首《素顏》盪漾着我們純真、恬靜的情懷。

灰色之秋

這個秋天裏的某一天有點鬱悶。

一節數學課上，老師正在講課，我鄰桌的XXX元神出竅。突然，老師把一個粉筆小子向我這個方向飛來，正巧飛到我臉上，粉筆小子再來個180度的右旋轉，再飛到鄰桌XXX的頭上。此時XXX即刻定多神來。哎呀！老師，我可是無辜的啊！望着窗外搖曳的落葉，我的心裏不禁飄過一絲的無奈。

白色之冬

冬天，到處是白雪皚皚，銀裝素裹

最近，我犯了個小錯誤。是坦白從寬還是抗拒從嚴。在操場的角落我哼着時下最為火熱的《忐忑》內心鬥爭着該怎麼做出決定？終於我還是向辦公室方向走去

沒有了色彩，生命的動力蕩然無存；沒有了色彩，生命的美麗便杳然西去。原來生命是因美麗而精彩，而美麗又昇華着生命的意義

瀘州市梓橦路學校六年級：倪鋭男

一直都喜歡薰衣草，所以也特別鍾情於紫色，閒暇之餘也愛蒐集與之有關的種種，或許在我看來，這就是我生命的色彩，從未苛求自己的人生有多麼波瀾壯闊，只是希望平凡的生命裏會偶爾增添不一樣的色彩。

喜歡薰衣草淡淡的花香，執着於它美麗的的傳説，總是在這樣虛無縹緲的意境中尋求精神世界的樂土，有時也在思索，為什麼會產生這樣的奇怪情愫呢？這種花看起來也是普通的花啊，比它美百倍、千倍的花多了去了，究竟是為何呢！

其實仔細想想，自己並不是有多喜歡花木本身，而更多得是喜歡一種心情，那種心情有時自己也難以説明白，難以描繪出，只是無緣無故的喜歡，或許這就是所謂的生命的色彩吧！

人生中，有太多的偶然，我們會在一瞬間鍾情於某一種色彩，而且是沒有任何徵兆，真得只是喜歡，不加雜任何世俗緣由。

偶然的一次逛街中，看到一張印有薰衣草畫面的牆紙，就如同尋得至寶，對它的狂熱可不是用三言兩語能形容的，自從看到它的那一眼，就緊緊將它握在手中，也不與老闆討價還價，唯恐老闆突然反悔不賣給自己，當付完錢準備走時，從老闆樂開花得笑臉上，才百分百地肯定我之前的擔心都是多餘，現在回頭想想，在老闆眼中那隻不過是他一張普通的牆紙而已，是他謀生的眾多商品之一而已，他也不會因為上面是薰衣草的圖案就抬高價錢，那僅僅是因為自己對喜歡的東西顯得過分緊張罷了！

的確，生活中有太多類似的現象，只是因為自己的喜歡就固執地認為別人也會喜歡，其實我們都錯了，有時候在我們自己眼中是無價的寶貝，但在別人的眼裏也許只是一文不值的沙礫。這也許可以稱之為生命的色彩，或許，在生命的長河中，會閃現無數次這樣的色彩，我們都應該值得慶幸，不為別的，只因鐘意！

中山市一中是一所家喻户曉的中學。那裏十分令人嚮往，而且環境很優美，很秀麗，十分值得人去幻想、去憧憬、去追求自己的夢想。

我憧憬的一中是一個鳥語花香、風景如畫的“學習仙境”。清晨，漫步在校園裏，一陣陣濕土的芳香撲面而來，只見朵朵鮮花上洋溢着點點水珠，如同一顆顆閃閃發光的鑽石鑲嵌在花上，搖搖欲墜。到了上課的時候，會不時傳出陣陣的讀書聲、辯論聲、歌唱聲和運動聲。連花草樹木也會不時發出陣陣沙沙的聲音來做伴奏，譜成了一曲“課堂交響曲”。

我憧憬的一中是一個“樂園”。到了課間，同學們有的在談論剛剛老師上課所講的內容，你聽，他們談得多麼津津有味；有的在教室裏高談闊論，你看，他們十分盡興，心情多麼舒暢；有的同學則在進行智力遊戲，玩“魔方”、做“數獨”、做“奧數”等，他們都在大顯身手呢；還有的同學在做放鬆運動，放鬆自己的身體，以飽滿的精神迎接下一節精彩課的到來；有的在打羽毛球；有的在打乒乓球；有的在踢足球；還有的在踢毽子……每個都顯得生龍活虎，都在顯示着自己的青春活力。我憧憬的一中是一個充滿想象力、創造力的“天堂”。放學後，同學們除了可以到科普中心等原有的各種功能室去施展才華，還可到新落成的“模擬室”去幻想提高自己的想象能力。“模擬室”不僅可以幻想，還能進行快速的休息，提高精力，煥發活力。對學習、對創造有着很大的幫助。

我憧憬的一中是一個尋夢、追夢、實現夢想的理想“家園”。條條“道路”橫穿校園，社會的各界有名氣的人士都聚集在校園，為學校的各種發展出謀劃策，給校園帶來一片生氣，使學校更加充滿活力，建設得更加美好，前景更加光明。每一個踏進校園的學生，在老師的循循善誘下，都能成為優秀的學生，成為祖國的棟樑之材，每一個學生的生命光彩都得到綻放。

外婆家有兩棵棗樹，它們幾乎同時開始了生命的旅途，但從它們被種下的一刻起，它們就註定要走兩條不同的路。門前的那一棵就像是一個“野孩子”，定是要自己闖出一片天地。而後院的那棵就像是一個“大小姐”，有鐵門、院牆守護着。

去年到棗樹結果子的季節，後院的那棵棗樹上已掛滿了青青的小棗，但門口的一棵甚至連枝都沒有抽出來，應該是死了吧；我看見那棵可憐的樹時，總是這麼想。因為從來沒有人給它澆水、施肥；後來，門前這棵好不容易結了些棗，卻又被折騰地滿枝丫的傷痕累累。等到天冷了，它總是變得毫無生機，剩幾枝細細的枝丫在風雨中搖擺。

今年又到了棗樹結果的季節，我總是想起外婆家門口那棵被折的七零八落的棗樹。星期天去了外婆家，車還未停穩，便看見一片新綠。哇！是那棵棗樹，他長出了生命的綠色。不算粗壯的枝條上掛了好多青色的小棗，我忍不住輕輕摘了一顆，放進嘴裏，澀澀的還未熟透，卻格外好吃，這可是這個小小生命在無數艱難中成長的見證呀！

我們何不學學這棵門口的棗樹呢，不求依靠，不需照顧，靠着自己無比頑強的毅力茁壯成長。最終在風雨中綻放出生命的色彩！

我改變了生命的色彩

生命似一曲旋律，我想讓它激昂澎湃；

生命似一條溪流，我想讓它奔流入海；

生命似一張畫紙，我想讓它五彩繽紛。

那是一年夏天，天很高，風很輕，太陽未曾改變往日的驕奢，似一輪火球高掛天空；而我，卻一改往日的嬉皮笑臉，從山巔跌進了深淵——我的左腿，永遠不能正常行走了。這如一個晴天霹靂，無情地摧毀了我不夠堅強的心靈。那一刻，我生命的那張畫紙，一片灰暗，令人窒息的恐怖一步步向我逼來。

我哭泣了，氣餒了，放棄了。躲在被窩裏沒日沒夜地哭，任憑淚水放肆地氾濫。我再也不會早早地起牀梳洗，把那一頭烏黑光亮的長髮打理好；我再也不會對着鏡子微笑，告訴自己“我能行”；我再也不會騎着自行車奔赴那方心靈的淨土——學校。

我頹廢了，墮落了，整天把自己鎖在房間，無聊地打發漫長的時間。偶爾翻翻那些塵封已久的書籍，想尋一點零星的自我安慰。一次，我無意找到了一本封面漂亮的讀本——海倫·凱勒的作品《假如給我三天光明》。

饒有興致地讀完了它，當合上書本的那一刻，我如釋重負，感到了前所未有的輕鬆，在困難面前，海倫凱勒的堅強深深折服了我。她是失明的啊，心靈的窗户都關閉了，她一樣能那般豁達與坦然。而我所承受的，又算得了什麼呢？

抬起頭，原來天空依舊蔚藍，陽光依舊耀眼，而我也必須依舊堅強與快樂！

第二天早晨，我早早地起牀，梳好我的長髮，縷縷髮香依舊，對着鏡子，我淡淡的微笑，告訴自己，我能行！騎上心愛的自行車，奔向那放淨土，高喊一聲——成功，我來了！

回眸望去，生命的畫紙被渲染上了繽紛的色彩。生命，我改變了你的色彩，讓你更加燦爛奪目！

旋律依舊迴盪；

溪水依舊奔流；

畫紙，將更加繽紛！

只要有生命的地方，從不缺少色彩，生命的色彩。

——題記

似乎從第一個人類先祖誕生開始，色彩就註定在我們的生命中閃耀。而從古至今的名人雅士也有着他們各自不同的、屬於他們其自身而獨有的生命的色彩。

被後人譽為“詩仙”的李白，他的生命色彩是白色的，正如其名一個“白”字。他的一生也如白色一樣純真、潔白。先是做官，無奈心直口快，被擠出官場。他倒也自得其樂，或許，他天生就不是那種追名逐利的人吧？此後，他一心投入詩歌創作中，為後人留下了《蜀道難》、《早發白帝城》等不朽詩篇！他被後人稱之為“詩仙”，“白”字，當之無愧！

我欣賞那個霸氣、足智多謀的曹操。他的生命色彩是紅色。很多的人認為他血腥、殘忍，但在我的眼中，奪取天下沒有什麼不對，他有實力，他有信心，又有什麼不對呢？很多人都只知道曹操作為政治家的一面，但他也還有作為詩人的一面，他的作品《龜雖壽》、《觀滄海》，我們現在讀來也是琅琅上口。他的詩作總是給人以熱烈、豪邁的氣魄。而紅色所代表的含義不正是如此嗎？

李清照的生命色彩就如同白紙的顏色。起先白白的無比單純，年代久遠後卻暗黃一片，但是有一點沒變，就是紙質。她是一個書香門第的大小姐，自小就耳濡目染，儘管面對父親的反對，但她無怨無悔，不諳事故的她的童年，就像開始的白紙。和戀人的交往非常愉快，婚後的生活也是相敬如賓，但隨即丈夫的病逝帶給她無盡的悲痛，她的後半生如同一張年代較遠的已經泛黃的紙張，從而也寫出可“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚”的絕唱。我一直認為她是知足的，她無悔！生命是珍貴的，每個人的生命都擁有一種色彩，有的人的生命早已不存在，但他們的生命色彩卻早以連同他們的功績而載入史冊，千古留名。所以，請珍惜你那份獨特的生命色彩，千萬別因為別的什麼而改變它，它是我們獨有的色彩，不是嗎？

露珠的生命只有早晨短短的幾個小時，卻能綻放出耀眼的光芒，與太陽的光輝渾然一體，生命短暫，生命的色彩卻永恆。

飛蛾撲火，生命在頃刻間化為灰燼，然而在它撲火的瞬間，生命之光閃耀驚人。於是，生命的色彩挑戰死亡的勇氣撼人心靈，催人奮進。生命短暫，生命的色彩卻永恆。

夸父逐日，徒勞無聞。但是他堅持不懈，毅然奔向理想之門的精神感動了世人。即使渴死在逐日路上，生命的色彩也依舊閃光。

作為茫茫寰宇中的小小的生命的個體，生存着總該為自己找一個理由，使生命不只是一種機械的生物過程甚至是物理過程，更是一個生生不息日夜追逐生命之光的過程。即使生命短暫，生命的色彩永不退色，它是一種境界，一個令我們牽掛嚮往的精神彼岸。哪裏風煙俱淨，纖塵不染，生命將在這裏發光，劃出唯美的弧線！

不經意之間，走過綿長的心路歷程，稚嫩的臉龐在歲月的`長河中燦爛得如夏花的笑容，明朗而清晰，生命旅程的孤寂皆因沿途的景色而煙消雲散。走過的時候，留下笑容，留下彎彎曲曲的腳印，深深淺淺，這就是生命的色彩在黑暗中燃放着永恆的光芒。

人説生命脆弱，我卻不這麼認為。生命脆弱是因為生命沒有色彩。一個生命如果暗淡無光，就失去了存在的意義。只要生命有色彩，它就不應該是脆弱的。那麼，我們該如何裝點生命呢？摘一朵淡淡濃濃的夏荷，來期待生命；劃一葉悠悠盪盪的小舟，去關愛生命；追一個隱隱約約的背影來欣賞生命，以阡為經，以陌為緯，在生命的大海上踏浪而歌，不斷出發到達。就在這出發、到達之間實現了生命色彩的永恆。

生命的色彩是燃燒的火把，生命的追求是遼闊的大海，為了生命的色彩，不在乎風吹雨打，不在乎電閃雷鳴，不在乎波濤洶湧，我們毅然風雨無阻，揚帆遠航！

生命的色彩是汩汩流動的小溪，是嫩綠葱鬱的楊柳，為了生命的色彩，無暇顧及身旁的鳥語花香，把它留給回味。

生命短暫，生命的色彩永恆！

每一個生命都有很多色彩，雖然我是一顆不起眼的小種子，但我也有自己的色彩，有自己的精彩。

黑 色

有一天，我的主人把我埋在了泥土裏，我在泥土裏被擠得很不舒服，但是我不得不適應這種黑暗的環境。雖然我是一顆渺小的種子，但我也有自己的夢想，我必須要從黑暗的泥土出去。於是，我不斷地 吸收水分、養分。慢慢地，我就長出了小芽和嫩根來。

綠 色

慢慢地，我從黑暗的泥土裏，探出了小腦袋。哇！外面的世界真美呀！我終於呼吸到了外面新鮮的空氣。白天，温暖的陽光照在我身上，舒服極了！夜晚，月亮、星星陪伴我，向我眨眼，我們互相説着話。漸漸地，漸漸地，在陽光雨露的滋潤下，我長成了一株茂盛的果樹了。

橙 色

春天，我開了許多可愛的小花。到了秋天，果子慢慢地成熟了。原先青綠色的果子，變成了 黃澄澄的橘子。這時候，來了許多遊客，他們看到我身上掛滿了許多黃橙橙成熟的橘子，就摘下分享着吃。看到他們開心的樣子，我看在眼裏，甜在心裏啊！

一路走來，一路風雨。我有了很多色彩。我給這個世界不但帶來了綠意，還帶來了快樂！我的色彩，也因為人們的快樂，變得更加豐富多彩了。

我常常獨自坐在窗前，靜靜地想着：生命到底是什麼顏色的？可是，多少次的苦思冥想，總是得不到好的答案。

爺爺説：生命是綠色的，像生機勃勃的春天。春天到了，剛剛吐出綠芽的柳樹姑娘正在衝破柳樹的阻撓，奮發向上，去迎接春雨的到來。綠色象徵着希望，綠色象徵着未來。看，追逐打鬧的國小生不正是鮮嫩的綠芽嗎？

媽媽説：生命是紅色的，正如那炎熱的夏天。夏天，通紅的太陽懸掛在人們頭頂，把自己多姿多彩的陽光獻給大家。它們正如那辛勤的老師，把自己的學問教給學生。如果少了老師的學問，世界將會變得多麼寂寞，如同四季少了一個美麗的季節。

爸爸説：生命是黃色的，像果實累累的秋天。秋天來了，秋風唱出好聽的歌曲。秋天是成熟的季節，那黃色的秋天、那累累的果實正是生命的象徵。

奶奶説：生命是白色的，像雪白的冬天。冬天白雪飛舞，就像老人那白髮蒼蒼的頭髮在空中飛舞。白色代表着儀態從容的人，冬天為那些老年朋友們寫下了一首讚美之歌。

哦，我明白了，世界萬物每一種顏色都是生命的顏色，只有繽紛的生命才能創造出美麗的生活！

綠色，那是生命的色彩！它是青青小草的旺盛，幽幽樹林的深邃。有了綠色，便是有了清新的生機，有了綠色，便是有了清淨的溪流，有了綠色，便是有了心靈的洗滌。當天邊的第一縷晨光在樹葉間微微盪漾，當絲絲微風中輕滲的是那沁人的花香，當鳥兒輕靈的歌鳴伴着我們朗朗的讀書聲。第一次留意發現我們的校園是綠色的！

校園的色彩是綠的！那一道葱鬱的紫藤長廊，把烈日的熾熱拒之藤外，留下的只有一片幽靜與清涼。那一片翠綠的操場，草兒低語，微風輕輕拂面，是我們肆意的樂園。我們愛着這美麗的校園，愛着這裏的一切！是啊，誰不愛這生機勃勃的一切。誰不想擁有滿眼的綠！雖然許許多多的的人都在用自己的雙手去維護環境的優美。可是，更多的人在利益或私心的驅使下，在草坪上隨意踐踏；亂丟廢棄物，道路上垃圾成堆，白色的塑料袋在隨風起舞。那林立的煙囱口上嗆人的濃煙滾滾升騰，籠罩在我們上空；穿梭不息的車輛噴出的廢氣，無時無刻地不在向我們撲面而來，昔日清澈的河水，有的只是人們留下的拉圾；大片的森林被砍伐，碧綠的青山被挖掘，美麗的草原成荒漠。大片的森林被砍伐，碧綠的青山被挖掘，美麗的草原成荒漠。清水黑了，樹林少了，青山禿了，草原荒了，……這些污染使周圍的景像不再似從前，剩下的只有窒息。

現在，人們的生活水平越來越高，環境卻越來越差。綠色正在慢慢消失，這一切的一切都在給我們敲警鐘。為了地球，為了大家，我們應當立即行動起來。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，我們應該儘自己的努力去保護地球原有的色彩，讓綠色生命重新充滿整個人間！

用愛心呵護每一片綠色，但願我們推開那明亮的窗户，微微清風拂來的永遠是那清清綠意！

憶，靜好、純粹，氤氲成一縷旖旎的香——

窗外一片生機盎然，此時正值“草長鶯飛二月天”的美好季節。我低頭，看着被疊得方方正正的小手帕，黯然傷神。手帕上面繡着鳥語花香的美景，而贈我這手帕的人，卻早已不在人世。

記得那天，雨腳如麻，我打着傘，邁着小小的步子，跟隨在媽媽身後，心裏有説不出的沉重。醫院裏的消毒水味讓我忍不住皺眉。推開那扇潔白的門，我一眼就看到了坐在牀上的姥姥，她正在低頭忙碌着什麼。可是當我雀躍着跑過去時，她卻匆忙藏掖起來。“姥姥，你在藏什麼？”我撒着嬌想要看，她笑呵呵地摘下老花鏡：“以後你就知道了。”她拉過我的手，説不出的親暱：“妮子，累嗎？待會兒天晴了，陪姥姥到外面去散散步吧。”我使勁點點頭，扭頭望向天空，盼望着雨快點停。

上天彷彿聽到了我的祈禱，雨真的越下越小，慢慢地停了，並且天邊還赫然出現了一道彩虹。

我欣喜地攙扶着姥姥，向醫院的後花園走去，那裏空氣清新，夾雜着花草獨特的芳香。我貪婪地深吸了幾口氣，姥姥被我這副誇張的樣子逗得哈哈大笑，幾縷銀絲伴隨着身體的顫動而搖擺。我不由仔細地端詳起她。曾經一頭烏黑的短髮，被歲月染成了灰白色；曾經炯炯有神的大眼睛，現在看起來灰濛濛的；曾經健壯的身體，如今卻需要我的攙扶……我第一次感覺到生命的脆弱與衰老。姥姥似乎察覺到了我的情緒低落，主動聊起我小時候的趣事，説得興起，我也變得喋喋不休起來。鳥語花香，笑語晏晏，我真希望時間定格在這瞬間。

“每個冬天的句號都是春暖花開。”我一直相信這句話，可它辜負了我的期望，姥姥還是去世了，臨終前她託媽媽交給了我一塊手帕，上面嬌花灼灼，鳥兒啾啾。“你姥姥説，你最喜歡春天，所以特意給你繡了這塊手帕。”我忽然明白過來，那天姥姥藏起來的正是這方手帕啊。我眼前不由又閃過了那個雨天，那彎彩虹，姥姥佝僂的腰，和藹的笑。

姥姥，您知道我好想您嗎？您是我生命中最重要的一抹色彩。

少時的我以為我是沒有價值的，我的人生布滿了黑暗、陷阱和無助，但自從一個老爺爺給了我一支筆和一張白紙，我的心境彷彿參悟了什麼。>我用它畫出一朵鮮紅的玫瑰配上深綠色的枝葉，連着棕黑色的的根莖，覆上樸實的泥土，天空是海藍色，彩雲朵朵綴着點點暗灰色，我又在地上塗上淡黃色的野花、粉紅色的月季、紫色的丁香，天依舊那麼藍雲依舊帶點灰色，畫着畫着仿似聞到花朵的芬芳、泥土的清香，看到藍天的聖潔、綠葉的稚娞，聽到鳥兒的歡叫、蛹兒的掙脱，心中不免雀躍起。於是我靜等着畫被風乾，將它掛在卧室的牆上，晚上一個人在家失眠時便盯着它，也許這樣就不會那麼孤獨害怕了。

長大以後，去了很遠的地方，離開了家，放棄了好多，因此上帝也贈與了我好多，金錢、權利、名氣可是我不快樂，一點都不快樂。我像個遲暮的老人，拖着佝僂的身子回到兒時住的破舊的地方，我的眼睛不再清澈見底，有的只是商人的奸詐和貪婪。命運弄人，兒時的那副畫還掛2312;牆上，雖已面目全非飄飄欲墜，但我一眼辨認出了它，那是我兒時的夢啊！血液倒回腦海，往昔暮暮閃過腦中，那時的我有夢想、有信念、熱愛生活、純真可愛，如今卻把自己搞得烏煙瘴氣、鬱郁惶惶，不禁潸然淚下。

正如聞一多在《色彩》中説道：生命是一張沒有價值的白紙，自從綠給了我發展，紅給了我熱情，黃教我以忠義，藍教我以高潔，粉紅賜我以希望，灰贈我以悲哀，完成這幅禎圖，黑還要加上我的死，從此以後，我便溺愛我的生命，因為我愛它的色彩。

人之將死其言也善，兒時本應領會的東西，死後才明白，會不會太晚了呢？

那些亮麗的色彩，是否還能夠在我拋掉一切後重新陪伴我左右，讓我在另一個世界不會永遠在陰冷黑暗中度日如年，可能不會了吧，那麼美好的色彩怎麼會再次給予一個不珍惜的人呢。