我和馬良過一天作文(精選45篇)

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在生活、工作和學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編整理的我和馬良過一天作文,希望對大家有所幫助。

我和馬良過一天作文(精選45篇)

我和馬良過一天作文 篇1

早上起牀,我揉揉惺忪的睡眼,發現我面前站着神筆馬良,只見他穿着古代的衣服,袖子長長的,還戴着一頂棕色的圓形帽子,最引人注目的是他肩上的畫筆。我以為我還沒睡醒,繼續揉眼睛,仔細一看,簡直不敢相信,馬良竟然真的出現在我眼前。

我激動地喊道:“你是……你是馬良嗎?”“是啊,我想到你們的世界來看一看。”馬良興奮地答道。於是,我們迫不及待地衝出家門,一路上我給馬良介紹了交通工具、通信設備、各種各樣的.美食等,馬良一直很震驚,説他們那個時代一切都和眼前的景象不同。説着説着,突然,一個穿着黑色衣服的人抱着一個小嬰兒,從我們面前飛快地跑過去。他後面有個老奶奶吃力地跑着,氣喘吁吁地喊着:“快把孩子還給我。”頓時我們意識到剛才那個人是小偷,正偷孩子。只見馬良二話不説,像火箭一樣衝了出去,他躲過來來往往的車輛。這時,他叉開雙腿,抽出畫筆,在空中神速地揮來揮去,一瞬間,就畫出了一堵牆,然後把牆往前一推,牆就擋在小偷面前,可憐的小偷往牆上一撞,就暈倒了,小嬰兒終於得救了。我不禁讚歎道:“馬良你真勇敢,真機智,有你在我們肯定都能過上無憂無慮的生活。”

這時馬良把神筆遞給我並豪爽地説道:“我把神筆借給你,你可以畫一樣你想畫的東西。”我高興得一蹦三尺高,我説到:“那我想給貧困的山區畫一所美麗的學校,讓他們在寬敞的教室裏快樂的學習。”在馬良的指導下,我畫了一座學校:寬闊的操場,許許多多的學習用品和課本,我把這些送給山區的小朋友們,讓他們也過上幸福、快樂的生活。

時間過得真快,天色漸漸暗下來了,我便和馬良揮手告別了。這真是神奇又難忘的一天啊!

我和馬良過一天作文 篇2

星期六,我看了一本書,叫《神筆馬良》,當我準備睡覺的時候,我的書忘合起來了,等我快睡着的時候,朦朦朧朧地看到書亮起金光,裏面走出了一個人,手上拿着一支毛筆。但我沒在意,慢慢進入了夢鄉。

早上,太陽剛起來,我準備去洗漱的時候,發現有個人站在門口,咦?這不是神筆馬良嗎?他和我説:“早上好,我很高興見到你。”“我也很高興見到你。”就這樣,我和神筆馬良成了好朋友。我們走出門口,邊走邊聊,越聊越開心。忽然,有一個爺爺很餓,神筆馬良説:“快跟我走。”神筆馬良使用他的神筆,畫了一碗飯和一些菜給老爺爺吃。老爺爺吃飽了説:“謝謝你啦,年輕人,我身上就只有這一些錢,請年輕人不要介意。”神筆馬良説:“不用了老爺爺,這是我們應該做的。”我看了很感動,問馬良為什麼那麼善良。他告訴我:“因為這支筆就是用來幫助別人的',如果用這支筆做壞事的話,這支筆過幾天就會壞。”

到中午了,我和馬良在外面吃了一碗麪,吃完我帶她去金山湖公園玩了一下午,我們準備離開時,看見有人在欺凌,馬良趕緊拿出神筆畫了一個警報器,警報器一響,就把那些壞人嚇跑了。馬良對我説:“一定要做善事。”

今天我和馬良過了一天,我明白了要做一個善良的人。

我和馬良過一天作文 篇3

我很崇拜神筆馬良,因為他經常為人民造福。一天,我看着神筆馬良這部動畫片,突然一陣強光閃過,眼前一片漆黑,我暈了過去……

我睜開眼睛一看,我看見了一位身穿長衫,手拿毛筆的男子,我心想:這不是神筆馬良嗎?我發現馬良蹲在馬路邊,拿着筆在畫什麼,我湊過去一瞧,他旁邊堆着一羣牛啊馬啊羊啊之類的牲畜,他還在畫,馬良過了許久才發現我,我問:“有什麼可以幫助你的嗎?”馬良還在奮筆疾書,頭都沒有回地和我説:“幫我把身後的牲畜送到各村的家裏。”我馬上牽着那羣牲畜一家一户地送,累得我滿頭大汗,我説:“馬良,來我的世界看看吧!”馬良拍着手,説:“好啊,好啊,太好了!”

馬良跟着我來到了我的世界,走着走着,看見好些人在地上打寒顫,身上只穿着單薄地打了許多補丁的衣服,但衣服還是破了許多大洞,補也補不了,站在刺骨的寒風中,瑟瑟發抖。他們只能從垃圾堆裏整出一些別人不要的'破爛的被子。馬良看了馬上握起拳頭,拿起手中的筆和紙,坐在樹下,不停地畫起來,並命令我趕緊把東西送給他們,我抱着那些衣服每個人都發了好幾牀被窩,衣服也發了好幾件,我看到他們的臉上出現了燦爛的笑容。

“叮鈴鈴!”鬧鐘響了,我醒了過來。我心想:雖然這是一場夢,但我一定要像神筆馬良學習,做一個對社會有用的人。

我和馬良過一天作文 篇4

我正津津有味地看着神筆馬良的書,我羨慕地説:“如果我能和馬良過一天那該有多好啊!”這時有人拍了拍我説:“那我們就快走吧!”我轉頭定睛一看,是一個小毛孩,穿着舊褲子,戴着小帽子,哇、哇,手裏還拿着一支筆,真的是他——馬良。

我和馬良來到了沙漠,這裏的人們真可憐,水都喝不上,我就讓馬良在這裏畫了一大片花草樹木,又畫了一個大池塘,住在這裏的人們興奮的圍着大池塘開心地跳起舞來。

我對馬良説:“我們做了一件大好事,能不能給我一點兒獎勵。”“當然可以呀!你想要什麼?”馬良問。“我想要一盒水彩筆。”馬良二話不説就給我畫了一個。我見馬良這麼爽快便開始得寸進尺:“我還要一個酷炫的陀螺、一把劍、一大盒卡牌……”

馬良想了想沒有説話,也沒有動筆畫出我想要的東西,他拿出筆畫了一扇門帶我進去。我一走進去就看見了一個小女孩,金黃的頭髮,水汪汪的眼睛,這不是賣火柴的小女孩嗎?馬良看到小女孩問:“你想要什麼?”我看着小女孩以為她也會要一大堆東西,沒想到她一口拒絕了:“不,謝謝你們的好意,我要自己賺錢買藥給我奶奶。”馬良對我會意一笑,消失了。

我回到了自己的.房間,手裏依然捧着神筆馬良的書。這次馬良來雖然沒給我什麼禮物,但給我上了一節重要的課!

我和馬良過一天作文 篇5

我一直很喜歡畫畫,但是畫出來的東西卻不是活的,我一直想着馬良有一隻神筆,要是我有那隻神筆,那有多好啊!

有一天,我正在家裏畫畫的時候,突然我的畫筆騰空而起,我很驚訝,呀!我的筆怎麼會飛呢?這支筆突然在我面前畫了一個大圓圈,跟我一樣大,於是馬良從裏面走了出來,把我一把拉進去,哦,原來是個穿梭門,就這樣,我跟着馬良走進了穿梭門。

我跟着它來到了一個大草坪上,到處盛開着花兒,各種小動物都跑出來玩耍嬉戲,這裏是那麼的美好,突然他開口説話了“嗨!你還記得我嗎?”他親切的問道。“我……我……我們什麼時候見過?”我結結巴巴地説。“哎呀,我是從你的想象空間來的,只要你想到我,我就會出現。”他大聲説道。我激動地回答他:“哦,原來是這樣,聽説你有隻神筆,能不能借我畫一下呢?”説完他拿出自己的`神筆和白紙遞給我。我拿着他的神筆在白紙上畫了一條金色的龍,可是這條龍並沒有活過來啊?他默不作聲的拿過我手上的筆和紙,在龍的眼睛上用筆點了一下,那條金龍就從畫紙裏飛了出來,嚇了我一跳。哇!這果然是神筆,真不可思議!

突然,眼前又出現那個大圓圈,我被吸了進去。眼睛睜開一看,我趴在書桌上,手裏拿着畫筆。唉,原來是夢啊!

我和馬良過一天作文 篇6

週日的早晨,窗外清脆的鳥鳴喚醒了我。推開陽台上的門,只見一隻五彩斑斕的小鳥,在圍牆上跳躍。太漂亮了,我從來沒見過這種鳥。我輕輕地走過去,小鳥一下子飛下圍牆,落在後院的草地上。我又輕輕地走下樓梯,這次小鳥好像沒有發現我,它慢慢跳着,往池塘方向走,我就悄悄跟在後面。

池塘的水很清澈,小鳥飛到一片荷葉上,好像在照鏡子。我拿起手機,想拍張圖片查一查這是什麼鳥。剛要拍,突然聽到一個男孩的聲音,他温柔地説:“你手裏拿的是什麼啊?”我定睛一看,是一個長得跟我差不多一樣大的男孩子,他圓溜溜的眼睛,黑紅的臉蛋,頭頂梳着兩個小啾啾,穿着樸素的大褂子,中間還繫了三個藍色的布帶子,看起來又萌又可愛,非常引人注目。

小男孩從衣服口袋裏掏出一隻大大的毛筆,又用樹枝掃了掃水泥地,然後用筆蘸了蘸池塘裏的'水,就在地上來了起來。奇怪了,明明是水,可是在筆落地上的一剎那,每一筆都有了顏色,每一片羽毛都和小鳥一模一樣。我驚呆了,完全忘了説話。最後,小男孩要畫小鳥的眼睛了,他神祕地説:“這隻小鳥馬上要變活了,在我落筆的時候,你一定要抓住它的尾巴,這樣它就不會飛走了。”

我毫不猶豫,把手放到小鳥的尾巴上。小男孩落筆的剎那間金光四射,晃得我閉上了雙眼。就在這時,我聽到一聲清脆的鳥鳴,用力一抓,那鳥卻力大無窮,一下子就掙脱了,直竄到九霄雲外。我手裏只有一片大大的羽毛。

我和馬良過一天作文 篇7

早上起來,我津津有味看起了《神筆馬良》的故事,越看越有趣。我不禁想,要是我,能去到馬良的時代,那該多好啊!

想着書中栩栩如生的插圖,眼前突然出現了一個漩渦,一下子就把我吸了進去,旋渦把我送到了馬良住的地方。我一進馬良的家門,看到了他們家的地板上牆上到處都是畫。突然有一個小男孩蹦了出來,説:“你是誰呀?”我説:“我叫陳泓祖,我們能成為好朋友嗎?”小男孩一蹦三尺高,他説:“我叫馬良,我很樂意和你成為好朋友。”説完馬良帶上了他的'寶貝神筆,金閃閃的像是在發光,他對我説:“我們去街上走走吧。”説完他就帶着我一溜煙的衝出了家門。到了街上我看到一個老奶奶在街上要飯,馬良畫了幾斤肉和幾斤菜送給了老奶奶,還畫了一些錢,讓老奶奶自己買些好吃的補一補,到了街上我們看到了許多他們當地的美食,馬良畫了一些錢請我吃了烤餅、牛肉串、臭豆腐、羊肉串……

我們邊吃邊走,突然有三個士兵要找馬良,畫錢給他們花一花,還説不給他們錢他們就要殺了我們。馬良立刻畫了兩把劍分給了我一把,馬良如猛虎般衝了過去跟他們拼了起來,我也不甘示弱,一個箭步衝上去跟他們拼殺起來。我和馬良並沒有把他們殺了,而是用一個繩將他們三個人給捆了起來,終於制服了這些士兵。

到了傍晚我戀戀不捨地離開了這個美麗的地方。

我和馬良過一天作文 篇8

一天晚上,我躺在牀上,忽然,一陣風吹過,一個小男孩出現在了我眼前。他戴着帽子,揹着揹包,手裏握着一支大大的畫筆。我想:難不成他就是馬良?我小心翼翼地問道:“你好!請問你是馬良嗎?”小男孩大聲地回答:“對呀,慧慧,我就是馬良,今天你願意和我過一天嗎?”我開心極了,“好呀,好呀,我們去哪裏呢?”

只見馬良拿起畫筆在地上畫了一輛敞篷跑車,跑車轉眼就變成真的了。我和馬良開着跑車來到了孤兒院門口。我好奇地問:“馬良,我們為什麼要來孤兒院呢?”馬良説:“你看,裏面有很多小朋友因為沒有爸爸媽媽,就成了孤兒,我們去幫助他們吧!”我們走進孤兒院,看見很多小朋友哭得很傷心。我請求馬良為他們畫一些玩具和爸爸媽媽。馬良拿起畫筆“咻”地一下,好多爸爸媽媽帶着玩具來到小朋友的身邊。小朋友們臉上立刻露出了開心的'笑容,投入了爸爸媽媽温暖的懷抱。

看着這温馨的一幕,我的心裏喜滋滋的,心想:這支筆也太厲害了吧,果真是一支名副其實的神筆呀!如果我也有一支這樣的神筆該有多好呀!

我們坐上車,繼續前進,下一站,我們來到了一個村莊。只見一位農民伯伯正坐在莊稼地旁歎氣,原來,這裏好久沒有下雨了,原本綠油油的莊稼現在變得枯黃。馬良立馬拿出畫筆畫了一片烏雲,不一會兒,豆大的雨點從天而降,整個村莊的人都出來在雨中跳舞。只見枯黃的莊稼瞬間喝飽了水,變成一片翠綠。

這一天,我和馬良還去了學校、電影院、溜冰場……最後我們來到了公園的大草坪上,因為太累了,我們都睡着了。

當我醒來時,才發現原來這是一個夢。我和馬良度過了神奇的一天,這個夢讓我懂得,如果有人需要幫助,我們就要盡力去幫助他們,這樣世界才會變得越來越好!

我和馬良過一天作文 篇9

那天我正在看動畫片。電視上正在播着《神筆馬良》。馬良用神筆畫了一個梯子,瞬間黑暗的牢房裏有就出現了一架長長的梯子,他快速扒出了大牢……呼呼呼,不知不覺中我進入了夢鄉。

一道閃電之後,我突然從牀上爬了起來,看到了牀邊放着一把外形普通的哨子,我拿起哨子一看,呀,怎麼如此像馬良的葫蘆?我吹了一下,不響,再吹一下還是不響,我仔仔細細地查看後發現上面有一行字寫着:加一個偏旁組成下列的.字:工,水。我百思不得其解,我又觀察到有一行密密麻麻的方塊字,如果需要字典,請解答出下列題的答案:組三個有火字旁的字,我很快説出了答案:“燦,爛,煤”。我身邊忽然出現了一本厚厚的字典。我從字典上看到了三點水,我就想了一下,就在上面填上了三點水,我吹了一下口哨,馬良突然在我的身邊説,小兄弟,你想讓我做什麼?我欣喜若狂地説我要和你一起玩遊戲,我也想讓你和我一起參加運動會。

到了晚上,我又開始犯愁明天運動會怎麼辦呀。馬良知道後就對我説我有辦法。第二天我起晚了,馬良説沒事,馬上就到運動場。短短的幾秒鐘。我突然出現在運動場上,馬良畫了一雙超快的跑步鞋送給我,我得了第一名。

媽媽拍了拍我,我從神奇的夢境中醒來,驚訝地説,哇,真是一個神奇的夢!

我和馬良過一天作文 篇10

有一天,我走在上學的路上,看見一個頭上扎着髮簪,穿着古代服裝的小男孩。剛開始我還以為誰在搞惡作劇,正想走開,突然,小男孩從懷裏掏出一支筆在我眼前畫了一個圈,我一下子兩腳懸

空,身體晃晃悠悠的飄了起來。

這是哪兒?我怎麼來到了一個完全陌生的世界了呢?這時耳邊響起了小男孩的聲音:“我叫馬良,看,這是我的神筆,我把它借給你,這裏有許多窮苦的人,讓我們一起去幫助他們吧!”

就這樣,我們上路了。我們走着走着,看到路邊有一個快餓死的老奶奶,我就在地上給她畫了一碗麪,可是那碗麪又硬又涼,根本沒辦法吃。只見馬良在麪條上加了幾筆,麪條一下子熱氣騰騰、香氣四溢,老奶奶狼吞虎嚥地吃了起來。

再往前走,我們看見一個農夫要過河,但沒有船,他急得不知如何是好。我急中生智,拿出神筆在河面上畫了一座橋,可這座橋太窄了,農夫根本過不去。我垂頭喪氣的把神筆還給了馬良,説:“我的.畫技太差了,幫助不了窮人。”馬良説:“沒關係,回去多練習練習就行了。”馬良拿着神筆在橋上加了幾筆,橋一下子變寬了,農夫順利地過了河。

突然,一道光閃過,我又回到了上學的路上。通過這次經歷,我明白了幫助他人不是那麼容易的,但我會繼續努力去幫助別人。在幫助別人的同時,自己也獲益許多!

我和馬良過一天作文 篇11

走在上學的路上,突然有一滴水滴在了我頭上,我還以為下雨了,但我看見得是一束金光出現在我眼前。

再次睜開眼睛時,我已身處以前枯燥的大沙漠,眼前荒無人煙,太陽火辣辣的。正當我絕望時,忽然有一朵白雲向我飄來,越來越近了,上面還站着一個揹着筆的小書童。這不是神筆馬良嗎?他笑着朝我走來,説道:“小朋友,剛才我在畫畫時不小心灑了一滴墨水,卻給你帶來了麻煩,我願意把我的筆借給你,陪你愉快地過一天。”

接過馬良手上的筆,我畫了一個大紫葫蘆,打開蓋子,頓時整個沙漠的流沙都被吸進了葫蘆。馬良讚賞的看着我,微笑地對我説:“是不是還差了點什麼?”“對了,還要給沙漠畫上清澈見底的小溪,厚厚的泥土,茂盛的樹木和五顏六色的花朵”我一邊興奮地説着,一邊讓馬良教我畫畫。剛畫完,沙漠立刻變成了一片綠洲,變成了花樹結合的海洋。看着眼前的一切,我倆滿意地笑了,然後馬良拉着我坐上白雲又飛向別處去了。

突然,我聞到了一股難聞的`氣味,仔細一看,我發現工廠上方高高的煙囱都排放着烏黑的濃煙。於是我拿出畫筆一輝,花了一個大大的“廢氣轉換機”。當這個機器感應到有廢氣排放出來時,便立刻把廢氣吸進去,再把廢氣給淨化掉,排出來的就是乾淨的氧氣了。這時,馬良不禁豎起來大拇指,為我點贊。

一天的時間很快就過去了,這真是神奇而有意義的一天啊!

我和馬良過一天作文 篇12

“放學啦!”我站在操場上對着天空大喊,周圍的人都早已見怪不怪。

我迫不及待地衝出校門,飛快地跑在街邊。突然,一個方形的東西出現在在我眼前,我來不及躲閃,就被它絆倒在地,我站起來定睛一看,是一本精美的古書。它有着淡棕色的書皮,上面深深地印着一串金色的文字,還發着光呢!我心想:“這東西被人丟在路邊,一定是不怎麼值錢,我乾脆把它帶回家吧!”我抱起這本古書開心地回家了。

寫完作業,我好奇地拿起這本厚重的古書,仔細端詳起來,翻開發現,這竟是一本神話故事書。就在我仔細翻着書的時候,突然,一陣狂風吹來,我被風所形成的洞吸了進去,我嚇得不敢睜開眼睛。

過了一會,風暴平息了,我慢慢睜了眼睛,發現我正處在一個灰塵滿地,草木不生的地方,身上還穿着寬大的古裝。我看了看四周,發現這裏的人們個個衣着破爛,瘦得和紙片沒什麼區別。正當我在想這到底是哪裏時,一個熟悉的'身影出現在我面前,我既驚恐又開心,這人身穿白衣,少許的頭髮用白絲帶紮成了一個辮子,最重要的是,他手上還拿着一支神筆,他就是神筆馬良。他看着我問道:“小朋友,你應該不是這兒的人吧?我想用手上的神筆把這兒改善一下,你有什麼建議,幫幫我吧!”我非常開心地説:“我覺得應該種點東西,然後送一些實用的東西給他們,再把房子修一修就可以啦!”他聽了,很高興,就把我帶到田邊。他伸手搖了搖神筆,畫出了黃色的稻穀,又用神筆畫出了新房和一些日用品。突然,這裏搖晃了起來,我被搖暈了。

等我醒來時,發現自己躺在牀上,啊,原來是一場夢啊!

我和馬良過一天作文 篇13

夜晚,我在皓月千里、月面似水的月亮的陪伴慢慢地進入了夢鄉。

我睜開了眼睛,只見火紅的太陽出現在窗户裏,你是我生了個懶腰,走出家門,一條黑黝黝的黑洞進出現在家門口。忽然,一張大手把我抓進了黑洞。

我再次陷入昏迷

當我再次睜開眼睛時,一個身穿土黃色衣服,棕黑色褲子,手裏還拿着一支大毛筆的小男孩出現在我的視覺裏。

他慢慢地向我走過來,把我扶了起來。

天哪,這不是神筆馬良嗎?是我夢寐以求的朋友啊。

經過我們友好的交談,我們很快就成了不離不棄的好朋友。

這時,我聽見一位小朋友在嚎啕大哭,我們都不由自主地湊了過去。

原來是這位小朋友的.風箏被掛在樹上了。於是,神筆馬良毫不猶豫地拿出大毛筆用力一揮,一個雪白的筋斗雲便是來,幫助小朋友把風箏拿了下來。

小朋友的情緒,瞬間從失落到開心

這時,我又看到一個讀書人垂頭喪氣。我上前去問那個讀書人,他卻回答到:“我的書被前幾天家裏的一場大火燒沒了,現在沒有書看了!”這次神筆馬良神機一動,並沒有畫書,而是畫了一個魔法書櫃,只要你想看什麼書,就可以從裏面拿出什麼書。

“太好了,我又可以讀書了!”

今天,我們幫助了很多人:比如幫小朋友找到丟失的玩具、幫耕田的農夫畫牛、還有幫窮人找到閃耀的鑽石

當我再次睜開眼睛,我又回到了家裏。和神筆馬良一起樂於助人,讓我依依不捨,我希望這是真的。

我和馬良過一天作文 篇14

興許是我在畫畫上的懶惰驚動的神筆馬良吧,神筆馬良現在坐在了我的書桌旁,看起了我這一學期來的畫作。

我站在神筆馬良的身後微微發抖,不知道他會不會感覺得到,但我儘量不讓他發現我的緊張,畢竟如果我沒有那麼懶的話,我還是可以向神筆馬良學習的啊!不一會兒,神筆馬良轉身了。他放下我的那些畫作,轉身面向他身後的我。

神筆馬良比我想象中的他要更加可愛一些,他望着我,看了半天説:“你想放牛還是畫畫?”我一下被他給問糊塗了,這肯定是畫畫啊,我的想法還沒有説出口,他又開口説話了:“你想畫畫的話,為什麼還那麼懶呢?”他這麼一問,我明白神筆馬良的意思了。

“我……我錯了。”我面對他低下了我的腦袋。他沒有再説什麼,他把他的那支神筆遞給我,示意我用他的神筆去感受一下。這可把我給高興壞了,平日裏畫畫的懶勁兒立馬消散了。我拿着他的那支筆,像是握住了夢想似的,開始在我們家的.牆壁上畫起來。

我一會兒給我們家的牆壁畫一個努力學習的我,一會兒又在我們家的牆壁上畫一頭水牛,畫完了水牛之後,我又畫了一個放牛的我,畫完之後我偷偷地看了一眼神筆馬良,他看見我畫的內容,差點兒忍不住笑出了聲。

畫完了這兩個我之後,我又畫了一個用神筆在畫天畫地的我,神筆馬良看見了問:“現在畫得還累嗎?”我激動地告訴他説:“不累,現在我一點也不累了,畫畫好有趣啊!”就在我説完這句話後,神筆馬良把他的神筆拿了回去,換上了我平日裏畫畫的筆。

我再拿着筆去畫畫的感覺,已經徹底變了,再也沒有過去那種“畫畫好累”的感觸了,我自己的筆也像是有了神筆馬良那支筆的魔力,讓我把我所想畫的畫都開始畫了起來。

我和馬良過一天作文 篇15

"上學的路上,我看到了一個奇怪的小朋友,他頭上紮了兩個髮髻,身上穿着古代的衣服,最好玩的是,他手裏還拿着一支足足有我胳臂這麼粗的毛筆。他看到我,突然,用手中的.毛筆朝我指了指,我一下子兩腳懸空,周圍一片白茫茫,原來,我穿越時空了!那個奇怪的小朋友説:“我叫馬良,這是我的神筆。我帶你穿越到了古代,這裏有很多窮苦的人,我們一起給窮人畫畫吧!”

就這樣,我們開始給窮人畫畫了。有一次,我給一個飢餓得走不動的窮人畫了一碗麪,但是麪條又冷又硬,全部卷在一起,就像一塊大石頭。又有一次,我們來到海邊,看到一輛馬車要過海,卻沒辦法過去。我急忙拿出神筆在海上畫了一條路,可是我畫的路太窄了,馬車被卡住了,我和馬良哭笑不得。

我把神筆還給馬良,説道:“馬良,我畫畫技術太差了,幫不了窮人。”馬良説了聲,沒關係,他拿過神筆,在道路上加了幾筆,道路一下子變寬了。我們又來到那個飢餓的窮人面前,馬良用神筆在麪條上加了幾筆,麪條一下子熱氣騰騰,香味四溢。窮人狼吞虎嚥地吃了起來。我驚歎道:“馬良,你畫畫的技術實在太厲害了!”馬良笑着説,多練就可以啦!然後他用手中的神筆朝我指了指,我一下子回到了上學的路上。

通過這次的經歷,我明白了要助人為樂,因為贈人玫瑰,手留餘香,在給予別人快樂的同時,我也收穫了快樂!"

我和馬良過一天作文 篇16

假如我有機會可以跟馬良過一天,我一定要看看他的那支神筆長什麼樣?那隻神筆到底能不能把畫的東西變成真的。

突然,我的眼前有個大大的黑洞,這時,一位戴着草帽的小男孩跳到了我的`桌子上,食指和大拇指託着下巴,自信地説:“你好啊!我是馬良,很高興遇見你!”我驚得張大嘴巴,下巴都要掉了!馬良真的來了,我趕忙問道:“神筆在哪裏?”只見馬良從口袋裏掏出一支筆給了我,我左看看右看看,這支神筆跟我平時用的毛筆也沒什麼兩樣啊!都是竹子做的筆桿,羊毛做的筆頭。我問馬良:“這是神筆嗎?”

“當然是了!不信你畫畫!”

我在紙上畫了個冰淇淋,果然冰淇淋就成真的了!

我們邊走邊聊,一轉眼來到了公圓,正欣賞着公園裏五顏六色的花,突然“呯”的一聲,原來是一位小妹妹騎自行車摔倒了,在那痛得直哭,這時馬良急中生智,掏出神筆畫了一輛救護車,救護車載着小妹妹向市醫院飛馳而去。還好有馬良的這支神筆,不然小妹妹就要痛好久。

我們從公園出來,發現交通堵塞。我問馬良:“交通堵車了,該怎麼辦啊!”

“看我的”!

馬良掏出神筆畫了幾條寬敞的道路,頓時道路就暢通無阻了。

這一天,我們走到哪,哪裏有問題,只要馬良掏出神筆一畫,什麼都能解決。我真想在現實中也有一支這樣的神筆。

我和馬良過一天作文 篇17

星期三早上,我正坐在書桌前看書,忽然颳起了一陣龍捲風,把我吸進了課本里。

我的頭一陣眩暈,發現馬良站在我面前。“你好呀,我知道你想跟我來玩,就讓書把你給吸進來了。”馬良説:“等等,書有生命?把我吸了進來?這哪跟哪呀?”馬良笑嘻嘻地説:“我們去拯救世界吧!”“拯救世界?”我驚訝極了,就我們兩個人,怎麼拯救?你忘了我有神筆了嗎?對呀馬良有神筆呀!

上午時分,遠處傳來了呼喊聲,我們跑到河邊一看,原來是幾個小孩子溺水了,馬良畫了幾個救生圈,對我説:“快,快拋給他們!”我接着救生圈就向河裏扔,那幾個小孩子終於得救了!

夕陽漸漸落了下來,我也要回家了。馬良送我到馬路邊時,我看見一輛大卡車正向一位正在過馬路的老奶奶駛去。我推了推馬良:“快,畫一個保護罩!”馬良在空中畫了幾筆,一個保護罩就好了,我趕緊把它推向老奶奶,就在大卡車要撞到老奶奶的'那一剎那,被彈了回去。

夜深了,馬良對我説:“好了,你該回去了。”他帶我來到了竹林,裏面有一塊石碑,你朝他走,就可以穿越到你們家了。”我向石碑走去,走着走着就到家了。

我還想再和馬良過一天,如果還可以,那這個機會我一定要好好珍惜。

我和馬良過一天作文 篇18

今天是一個陽光明媚、春暖花開的日子。吃過早飯,我就去找同學玩,在路上,花兒綻放了笑臉,小鳥在我頭頂飛過,突然我看到一個人,穿着古代的衣服,拿着一支如此巨大的毛筆,走在大街上,一開始我覺得他是個傻子,後來我仔細看了一下他的樣子,這不是書裏的.馬良嗎?我跑過去問:"你好,你是馬良嗎?"他回答:"是呀!"我驚訝地問道:"你不是在古代嗎?怎麼來到21世紀了?"馬良説:"這個説來話長了……在古代沒有什麼好玩的,我就畫了個傳送門,把我傳送過來了,"我又對馬良説":你能把毛筆借我用一天嗎?"馬良爽快地答應了。

我用這支毛筆給沙漠畫雨,頓時沙漠長出了花草樹木,有了大海、河流、小溪,飄着花的清香,鳥兒在樹上叫着,沙漠變成了綠洲。

我又用毛筆給山區的小朋友們畫了書、玩具、教學樓,希望他們能好好學習。我還畫了一個遊樂場,小朋友們玩得不亦樂乎,我和馬良也和他們開心地做起了遊戲,看見他們開心的樣子,我也笑了。

玩着玩着,馬良消失了,我叫着:"馬良,馬良你去哪裏了?""兒子你叫什麼?該起牀了。"媽媽説。我一睜眼原來是場夢,要是能回到夢裏我一定再和馬良玩。

我和馬良過一天作文 篇19

有一天,我走在上學的路上,看見一個頭上扎着髮簪,穿着古代服裝的小男孩。剛開始我還以為誰在搞惡作劇,正想走開,突然,小男孩從懷裏掏出一支筆在我眼前畫了一個圈,我一下子兩腳懸

空,身體晃晃悠悠的飄了起來。

這是哪兒?我怎麼來到了一個完全陌生的.世界了呢?這時耳邊響起了小男孩的聲音:“我叫馬良,看,這是我的神筆,我把它借給你,這裏有許多窮苦的人,讓我們一起去幫助他們吧!”

就這樣,我們上路了。我們走着走着,看到路邊有一個快餓死的老奶奶,我就在地上給她畫了一碗麪,可是那碗麪又硬又涼,根本沒辦法吃。只見馬良在麪條上加了幾筆,麪條一下子熱氣騰騰、香氣四溢,老奶奶狼吞虎嚥地吃了起來。

再往前走,我們看見一個農夫要過河,但沒有船,他急得不知如何是好。我急中生智,拿出神筆在河面上畫了一座橋,可這座橋太窄了,農夫根本過不去。我垂頭喪氣的把神筆還給了馬良,説:“我的畫技太差了,幫助不了窮人。”馬良説:“沒關係,回去多練習練習就行了。”馬良拿着神筆在橋上加了幾筆,橋一下子變寬了,農夫順利地過了河。

突然,一道光閃過,我又回到了上學的路上。通過這次經歷,我明白了幫助他人不是那麼容易的,但我會繼續努力去幫助別人。在幫助別人的同時,自己也獲益許多!

我和馬良過一天作文 篇20

今天中午,我在草坪上看《神筆馬良》,一陣風吹來,吹得我有點恍惚,在迷糊中,我揉了揉眼睛,看見一個身着布衣、頭上挽着髮髻的小男孩,正背對着我,他的面前立着一個畫板,畫上畫的正是小花園。

我看的入了神,他突然轉過身來,我心裏一驚,“你睡醒了,喝點水吧!”説着他用手裏的畫筆騰空給我畫了一瓶涼白開,畫筆再一點,涼白開變成真的啦!我一邊喝水,一邊看着他,感覺他的動作很熟悉,仔細一想,啊!這不是馬良嗎,馬良怎麼會在這裏呢?不對不對,應該是我想多了吧。馬良看我疑惑不解的樣子,便解釋道:“那個大官不知道被誰救了,又派士兵來抓我,情急之下,我畫出一朵雲,站在雲上,去天空搜尋可以落腳的地方,最終看見你拿着寫我故事的書,就到你家裏了。”原來是這樣啊!

我突然想到這幾天新聞上頻繁播出沙漠中的小朋友生活很困難的事,就決定和馬良一起去救助他們,正想着,馬良突然對我説:“唉,你叫什麼名字啊,今天咱倆幹什麼好呢,好沒意思啊?”我急忙對馬良説出我的想法:“馬良,這幾天我們城市正在救助沙漠夥伴,我們要不然去那邊看看?”馬良高興地説:“好啊好啊,我們快走吧!”説着馬良用畫筆騰空畫了一朵雲,再用畫筆一點,雲變成真的了。我和馬良腳下踏着祥雲,穿過城市、穿越森林、來到了沙漠地區,我們看到沙漠中的孩子是那樣辛苦,他們的生活條件很艱苦,這裏充滿粗砂和瓦礫,沒有水,沒有植被,一片荒涼,我們甚至還看到這裏的孩子正在吃土呢!馬良真是個急性子,我轉眼的功夫,他就畫好了一片片的烏雲,霎時,天空下起了瓢潑大雨,沙漠的孩子們在雨下歡快地跳着舞,馬良看着他們跳的那麼開心,畫的更起勁了。馬良自己一個人畫不完,於是他也給我畫了一支神筆,我們兩個還一起完成了一所“沙漠學校”,接着又畫了一包包麥苗種子、棉花種子,我們看見那裏的孩子沒衣服穿,又給他們畫了好多織衣服的機器,婦女們看到這機器後,立馬就去織衣服了,而孩子們在我和馬良一起畫的那所學校裏玩的`不亦樂乎!畫完之後,我們累的上氣不接下氣,孩子們看見了,把我們團團圍住,舉得高高的,我從來沒有感受到這樣的榮譽!天色漸漸地暗了下來,我和馬良也該走了,於是,我們就向沙漠地區的小夥伴們告了別,一起踏着雲彩回到了家。

馬良滿意的對我説:“我為城市做了這麼大的貢獻,鄉親們一定會幫我隱藏身份的,那我走了。”“好吧,再見!”我和馬良告了別。回到家裏,又看見了這本《神筆馬良》,不禁又一次想起了我跟馬良之間的故事。

“笑笑兩點了,再不走就晚了!”原來是場夢啊!

我和馬良過一天作文 篇21

週末的一天,我在書櫃裏無意中找到了一本神話小説《神筆馬良》。於是,我便津津有味地看了起來。忽然,小馬良從書中蹦出來調皮地説道:“嘉嘉,你快閉上眼睛,跟我來。”他的話音剛落,我的眼睛便不聽使喚地閉上了……

突然,我感覺一陣微風拂過我的臉龐,“嘉嘉,現在你可以睜開眼睛了。”小馬良對我説道。於是我慢慢睜開了眼睛,一片悲慘的情景霎時映入了我的眼簾:一個貧困的山區,房子的木頭都腐爛了,一副搖搖欲墜的樣子,用紙糊的窗户,風一吹就嘩嘩作響,這裏的小朋友們都穿着破爛不堪的衣服。看到這裏,我難過極了!我立刻央求着小馬良説:“馬良,你的神筆能借我用一用嗎?”他點了點頭,爽快地答應了。我接過他遞過來的神筆,揮起畫筆畫了起來:給山區的小朋友們畫了一所美麗的.學校、一間間寬敞明亮的教室、一本本好看的圖書和一套套嶄新的文具,還畫了許許多多的零食、日常用品和乾淨漂亮的衣服。我將它們全送給了山區的小朋友們,大家都滿心歡喜地笑了,開始了他們幸福的學習生活。

看到這般場景,小馬良向我投來了讚歎的目光,朝我豎起了大拇指,説道:“嘉嘉,你做得很好哦!我的神筆就送給你當禮物吧!”我激動萬分,正打算接過神筆,小馬良突然被一陣龍捲風捲走了……

忽然,媽媽的高分貝傳入了我的夢中:“小懶蟲,真服了你,看書也要睡覺。”媽媽不耐煩地説。我低頭看了看,壓在我胳膊下的《神筆馬良》,在心中默默唸道:馬良再見,我永遠不會忘記你和我在一起的愉快時光!

我和馬良過一天作文 篇22

我看過很多神話故事,其中我最喜歡《神筆馬良》的故事,馬良即勇敢又善良,還樂於助人。如果我能和他過一天,我一定要和他一起幫助那些受苦受難的人們。

一天,我走在上學的路上,突然有一滴水滴在我的頭上,我還以為是下雨了,結果卻看見一束金光出現在我的眼前,我就昏了過去。

再睜開眼睛時我已經身處一片大沙漠中,眼前荒無人煙,太陽火辣辣的。正當我絕望時,忽然有一朵白雲向我飄來,越來越近了,上面還站着揹着畫筆的書童。這不是神筆馬良嗎?他笑着朝我走來,説道:“對不起,小朋友,剛才我在畫畫時不小心灑了一滴墨水,卻給你帶來了麻煩,我願意將我的`畫筆借給你,陪你過一天。”“真的嗎?”我開心的蹦了起來,那我要想想該畫什麼呢?

我接過馬良的畫筆,畫了紫金葫蘆,打開蓋子,頓時整個沙漠的流沙都被吸進去了。馬良讚賞地看着我,微笑對我説:“是不是還差點什麼?”對了,還要給沙漠畫上一條清澈的小溪,厚厚的泥土,茂盛的樹木和五顏六色的花朵……我一邊興奮地説着,一邊讓馬良教我畫畫。剛畫完,沙漠瞬間變成了一片綠洲,變成了花的海洋。這樣就算去沙漠人們都不會感覺口渴而找不到水喝了。看着眼前的一切,我滿意地笑了,這時馬良拉着我坐上白雲飛向了別處。

飛着飛着,突然,我聞到了一股難聞的氣味,往下仔細一看,我發現工廠上方高高的煙囱排着烏黑的濃煙。人們都在大聲的喊叫:“救命啊”警車和消防車都滴滴滴的往這邊開,我趕緊拿出畫筆一揮,出來了一個大大的“廢氣轉換機”當這個轉換機感應到有濃煙時,馬上就開始運轉起來了。等全部的煙都被吸進去,馬良豎起大拇指給我點贊。

天色慢慢暗了下來,神奇而有意義的一天就這樣過去了,旁邊的鬧鈴聲像催命符一樣“鈴鈴鈴”的響個不停,起來揉揉眼睛該去上學了。真希望這個夢不要醒啊。

我和馬良過一天作文 篇23

今天,爸爸媽媽出門了,讓我一個人在家寫作業!

早上起牀後收拾完,我先吃了點早飯。吃完飯我就回房間寫作業了,很快我就把作業寫完了!整理完書包後,我來到了客廳打開了電視,看着看着,我不知不覺的進入了夢鄉!

這時,我看見了一個可愛的小男孩,只見他的手中還拿着一根神筆!啊,我尖叫了一聲,這個小男孩原來是傳説中的神筆馬良!這時,馬良突然給我説:“我很高興認識你,我們一起去梅力更爬山吧”。我很開心的答應了!

馬良拿起神筆畫出了梅力更的大門,馬良和我走了進去!哇,我被梅力更秋天的景色迷住了!而馬良呢,看見地上落滿的金黃色樹葉,感歎到:“好想在這金黃色的`地毯上睡一覺”!我兩東看看,西看看,想着趕緊爬到山頂!這時,我家的門開了,是爸爸媽媽回來了!馬良突然就消失了......我揉了揉眼睛,再使勁的看看爸爸媽媽,啊?原來是場夢!回想剛才和馬良在一起爬山的情景,我不由自主的笑了!

在夢中和馬良過的這一天簡直太開心了!

我和馬良過一天作文 篇24

有一天,爸爸媽媽出去了,我又捧起百讀不厭的《神筆馬良》這本書,看着看着不知不覺的我睡着了,我迷迷糊糊看見馬良站在我面前説:“Hi王子怡,你不是特別敬佩我嗎?我們交個朋友吧!”説着馬良拉拉我的手“好呀”。我和馬良成為了朋友,我和馬良走出院子,馬良我們去幫助有困難的人嗎?我説,馬良問我,我們怎麼能知道誰需要幫助呢,不用你費心我知道,我説。説着我拉起馬良的手去那人家裏。

我和馬良來到一户,人家門前敲了兩下門。打開門的主人是一位面容慈祥的老人,我一邊詢問着一邊當馬良的'助手,我們給老人畫了一張精美的飯桌一張舒適的大牀,我們一件一件的畫,老人突然説停,我們給老人畫了許多東西,老人説夠了夠了,然後我們跟老人道了個別。

我和馬良又來到另一户人家,我們一件一件地畫一直畫到下午。傍晚,我正和馬良準備回家,我聽到了爸媽開門的聲音把我吵醒了,哦,原來我是做了一場夢。

我和馬良過一天,這天過得真開心!

我和馬良過一天作文 篇25

這天,我來一處森林郊遊。走到懸崖邊看一顆樹,導遊説:“這種樹的汁能喝,窮人們都用它來解渴。”

這時,有一個人影跳下了懸崖,我看見了,準備去救他。誰知崖邊有個石頭,我也被絆下懸崖。感覺一個身影走來,我睜開雙眼看見他正在為我包紮傷口。

那人見我醒了,就説:“你好,馬周遊,你肯定會感到驚訝,所以有什麼問題就問吧。”

他這一説我就打開了話匣子,你不是馬良嗎?你為什麼會在現代?怎麼知道我的名字?你為什麼跳崖也沒有受傷?

馬良歎了一口氣説:“我本想從故鄉傳送到長安,於是畫了扇傳送門,結果傳送到了這,跳崖不受傷是因為我畫了保護罩,我又畫了族譜,正好看到了你的名字,於是查到你是我第827代子孫,並且看到你捨己為人,於是我要給你實現一個願望。”

我想到了剛才導遊説的`話,於是説:“我想幫助窮人。”

於是馬良畫了一輛海陸空衝鋒車對我説:“走吧,去幫助窮人吧”!

我們來到窮人區,給他們先發了包冬暖夏涼的長袖衣,又給他們畫了座醫院和學校,招聘了一些人,我們成立了一個城市,我們

每個人都有一頂市帽。

遠處的城市戰火紛飛,我們打聽到是因為A國沒有錢了,就去B國搶物資。

我和馬良飛了過去,給A國一些物資,於是他們停戰了。大家都把我們當成大英雄,想給我們立像,我們説:“不用了,只要在市帽上畫個神筆就行了”。

做完這些事馬良説:“我們該回去了”。他畫了一扇回山林的傳送門,把我推了進去,他自己又畫了一扇去長安的傳送門回長安去了!

突然睜開眼睛的我還在懸崖下,導遊也在旁邊焦急的看着我説:“你終於醒過來了”!呃呃難道剛才是個夢?不,因為我居然看見了我身邊有頂市帽,上面還畫着神筆

可惜我還沒有和馬良揮手告別,還沒問他我們什麼時候還能再次相見。

我和馬良過一天作文 篇26

週六晚上,我在家裏看《神筆馬良》,那精彩的劇情深深地吸引了我。説時遲那時快,忽然馬良騰空一躍,從電視裏蹦了出來,嚇了我一跳,馬良高興地説:“莫怕,莫怕,我是不會傷害你的。”我張大了嘴巴,瞪大了眼睛,小心翼翼地説:“我我在電視上看過你,你你真的是神筆馬良嗎?”我非常驚訝。馬良的眼睛笑成了一道月牙:“我當然是馬良啦,不信,我給你看看我的神奇畫筆。”説實話,我的內心非常羨慕馬良有一支神奇畫筆。他的話音剛落,就有一股神奇般的魔力把我和馬良吸進了電視。

眨眼間,我們就進入了寬闊無垠的花海。這裏的花朵是多麼豔麗,多麼鮮亮,多麼引人注目。忽然,花海之間出現了一隻兇惡又可怕的花怪,朝我撲過來。我雙腿發抖,心裏咚咚直跳。可是,馬良就靜靜地站在那裏,毫無動靜地看着花怪。霎時,只見馬良拿起神筆,舉起雙手,畫出了一架戰鬥機。馬良爬上戰鬥機,飛向蔚藍的天空,發射武器攻擊花怪,經過幾十個回合,馬良終於打敗了花怪。我拍手稱快,為他喝彩。

為了記錄這段神奇的'經歷,馬良從花海里蘸取顏料,在空中全神貫注地畫了起來。半晌,一幅“智鬥花怪”圖就誕生啦!馬良把這幅栩栩如生的圖送給了我。當我還沉浸在圖中的場景時,馬良已不見蹤影我大聲喊着他的名字,喊着喊着,突然感覺有人在拍我,我睜開眼,看見媽媽正坐在我的身邊。原來,這只是夢一場。

我和馬良過一天作文 篇27

馬良每天都待在千篇一律的農村裏,他覺得太沒有意思了,變化了一扇門走了進去,來到了現代,我正愁沒意思呢,馬良就敲響了我家的門,我一打開門,竟然是馬良,我問馬良,你怎麼到現在來了?你是誰?馬良驚訝的問你,怎麼會認識我,我當然認識你啦,你可是大名人呢,在我們的課本里就有一篇關於你的故事。沒想到我已經這麼出名了,在現代都知道我了呢,馬良開心的'説,馬良你上過學嗎?沒有,不過你可以帶我今天和你一起去上學,太好了,我可以和一位超級無敵大名人一起上學,同學們要是看到的話一定會羨慕死我的。

到了教室,大家問我,你怎麼帶了一個這麼滑稽的人來呢?他可是大名鼎鼎的馬良,不信馬良把你的神筆拿出來畫一隻小貓,馬良不想被大家笑話,拿出筆在牆上畫了一隻小貓,突然那隻小貓活了過來,還喵喵的叫着,大家驚訝極了。

中午回到家後,我對馬良説,馬良,我有一個同學的爸爸媽媽不在家,她每天都很孤單,我想讓你把他的爸爸媽媽接回來,讓他坐飛機回到那個同學的身邊,好的沒問題,我一定做到,馬良畫了一個機場,機場上面還有一架飛機,飛機上還有一位機長和幾位空姐,我總覺得少了一些什麼東西了,一片萬里無雲的藍天好讓飛機不會出事故。

到了晚上,馬良説我得走了,再見拜拜,我戀戀不捨的説,馬良畫了一扇門又回去了,真是開心的一天。

我和馬良過一天作文 篇28

今天,我剛打開《神筆馬良》這本書,就感覺天旋地轉,霎時,我就落在了一個小縣城裏,而且我也和周圍的人一樣換上古裝。

我剛站穩就聽見“捉住他!”“別讓他跑了!”“小心!”“哎喲!”只見一大羣人在追一個小男孩,眼看就要把他圍住了,可小男孩像一條泥鰍一樣,一下子就逃出了包圍圈。可這個小男孩怎樣這麼眼熟呢?嗯……對了,原來是馬良。而那些追他的是士兵,還有一個肥頭大耳、滿臉油光、氣得直跺腳的那些士兵的頭兒。只見馬良快速地用神筆畫了一匹寶馬,在眾人的目光下飛馳而去。

馬良在一個安靜的小巷子裏停了下來,我已經在那裏等他了。“嘿!馬良,我叫汪子涵,今天10歲,你能幫我畫一件隱身衣嗎?我來教你怎麼來擺脱皇帝。”馬良半信半疑但還是馬上幫我畫了一件,我套上衣服,這時一根冰冷的鐵鏈套住了馬良,士兵們把馬良綁上馬車,送去了皇宮。

我跟他們一起去了皇宮。哇!皇宮地是金磚鋪的,牆是玉砌成的,傢俱都用香樟木造的,香氣撲鼻。皇帝穿着蠶絲織成的龍袍,頭上的頭冠還鑲嵌着大大的鑽石。他大吼對馬良説:“現在給我馬上畫一顆搖錢樹,否則罰你1000大板。”説完,皇帝去後花園玩了。我扯扯馬良的衣角,馬良悄悄問我:“子涵,到底是畫不畫?”“畫!不過你得先上大海,在海面的上畫一株搖錢樹,……”

皇帝回來見搖錢樹在海面上感到很奇怪,於是問馬良:“誰見過長在海面上的`搖錢樹呢?”皇帝沒辦法只好讓馬良畫一艘船。船畫好了,皇帝帶了幾個宮女和隨從上了船,馬良又加了幾筆微風,但皇帝還嫌風夠,船前進太慢。馬良又加了幾筆狂風,皇帝喊:“夠了,夠了……”最後一個巨浪過來,把船拍打得粉碎,皇帝和隨從們都淹死了,這裏我脱下隱身衣和馬良一起慶祝這次的勝利。

正當我和馬良擊掌時,來時的感覺又出現在我眼前,我匆匆與馬良告了別就回到了房間,把那本陳舊的《神筆馬良》放回了書架,而腦海裏還浮現着和馬良在一起的快樂時光。

我和馬良過一天作文 篇29

一天,北風呼呼地咆哮着,如獅子般嘶吼,我凍得直髮抖,不由得裹緊了厚厚的羊毛衫。正當我想鑽進被窩看神話故事書的時候,我看到窗外有一個小女孩還在那嘶聲裂肺的吆喝着賣鞭炮了,被凍得發紫的臉蛋上隱約能看到擦傷的痕跡,身上的衣服到處都是補丁,而且很薄。看到這兒,滾燙的眼淚嘩啦啦地從我的臉上滾下來。

我正努力尋思着怎麼幫幫這可憐的小女孩兒,突然有一個年紀和我相仿的小男孩子拿着一支畫筆從我背後敲了敲我的腦袋説:“跟我來。”我轉過身看向他,似乎在哪裏見過,當我還在沉思中,只聽“嗖”的一聲,我被他帶到了集市裏。這是,我好像想起了什麼?突然對着小男孩説:“你是馬良!”他微笑着點點頭。

“賣……鞭炮啦!賣……鞭炮啦!”一陣顫抖並帶着哭腔的聲音從旁邊傳來。“大聲點!大聲點!要喊得可憐一些!”接着又是一陣鞭子抽打和女孩兒啼哭的聲音。我回頭一看,這不是我剛才看到的那個賣鞭炮的小女孩兒嗎?而身邊站着一個兇惡的大漢,他揚起手中的鞭子,惡狠狠地盯着女孩兒。我仔細看了看女孩兒,她正害怕得看着那個大漢,身體直髮抖,腳上還穿着一雙破了洞的黑色白力士,短短的褲腳露出了沒穿襪子的腳踝上青一塊紫一塊的傷痕。我正想衝過去質問那個大漢到底小女孩兒做錯了?為什麼要這麼對她的時候,拿着畫筆的馬良目光像一把劍一樣直逼那個大漢,手裏拿着厚厚的幾疊百元鈔票説:“這位叔叔,請問我用這些鈔票能把把這個小女孩兒贖下來嗎”説着揚了揚鈔票。那個大漢見狀想換了個人似的,滿臉堆笑,説是沒問題,就是不知道小女孩兒同不同意。要不是我還記得他剛才那兇狠的眼神,我真以為他是那麼慈眉善目。我又問了問小女孩兒:“你要跟我們走嗎?”小女孩兒眼睛裏立馬滾出了淚珠,但是又害怕地看了看那個大漢,看樣子很怕他不願意。那個大漢説我這麼辛苦把她養大,這點錢不夠。於是拿着畫筆的馬良用畫筆在口袋裏比劃了兩下,然後又拿出兩疊鈔票。那個大漢的眼睛立馬放出光芒,可是嘴裏還説着要是能多點就好了。於是拿着畫筆的馬良又在口袋了拿出兩疊鈔票,説再多就沒了。於是那個大漢吞了吞口水説好。等我們把小女孩兒帶遠的時候,我過去問了問小女孩:“你願意離開你爸爸跟我們走嗎”小女孩兒才撕心裂肺地説:“他不是我爸爸,我的'家在遙遠的廣州!”我心裏一緊,心想這難道又是被拐賣的兒童?

過了一會,警笛聲鳴起,只看到兩個警察押着剛才那大漢上了警車,那個大漢好像很委屈地説:“錢是一個小男孩給我的,不是搶的,他剛才用這筆錢贖身了一個女孩。”我看着這一切,心裏似乎明白了些什麼,回頭在看看馬良和女孩兒,發現他們已經不見了……

我突然從夢中醒來,發現我的眼睛是濕的,心裏也在流淚,可能是被拐賣的女孩兒太可憐了,激起了我的同情心;同時我有發現我的心裏暖烘烘的,只要有拿着畫筆的馬良,正義是永遠不會缺席的!

我和馬良過一天作文 篇30

“稻草綠油油的,迎着微風搖晃着,隨着大家一起起舞。馬良笑了,村民們笑了,稻苗似乎也笑了。”清早,我一邊讀着《神筆馬良》,一邊回味着:“要是馬良也能幫我實現三個願望多好呀!”

突然,窗外刮來一陣猛烈的風,吹得我睜不開眼。風過後,一個人站在我面前。紫衣,藍褲,棕鞋,簡直跟故事中的馬良一模一樣。還沒等我開口,他就説:“小朋友你好,我可以幫助你實現你的願望。”

我驚得下巴都快要掉下來了,好一會兒才緩過神,説出了第一個願望“能不能給我的小倉鼠搭建一個小小遊樂園呢?”“沒問題。”馬良爽快地答應了。只見他大筆一揮就畫出了一個精緻的遊樂園,裏面有各種各樣的遊樂項目。倉鼠看見後高興壞了,在“遊樂園”裏上蹦下跳,快活極了。

“你的第二個願望是什麼呢?”他問道。“我希望我能擁有一對帶着我飛向天空的翅膀。”於是,他在我的後背上畫了一對天使般的翅膀。“啪”地一聲,那對翅膀突然變成了真的,銀白色的光芒圍着它旋轉,等光漸漸散去,一對如月牙般銀白色的翅膀在我身後展開,在太陽光的`照耀下,七種不同的顏色穿過這雙翅膀打在地上,就如同彩虹一樣絢麗。我小心地抖了幾下翅膀,腳慢慢地離開了地面,飄在了半空中。我從沒體驗過這種如同雲朵一樣,輕飄飄的感覺,真是太不可思議了!於是,我又使勁兒地抖了幾下翅膀,飛到了房頂上。在陽光下盡情地玩耍,自由翱翔。

正當我們愜意地欣賞風景時,忽然聽到了“咣噹”一聲。我們循聲望去,只見一輛手推車的輪子掉到了地上。紙板、紙箱、舊報紙等物品散落一地,一個拾荒的老奶奶站在車旁,愁容滿面,不知所措。我們連忙向下飛去,互相看了看,會心一笑。於是馬良提起神筆在車子旁畫上了一個新的車輪。手推車又恢復如初,伴着老奶奶的笑容,我們心滿意足地離開了。

夜晚悄無聲息地來到了我們身邊,是時候該道別了。我對馬良説:“謝謝你陪我度過了這難忘的一天,我永遠都不會忘了它。”“你是一個善良的好孩子,希望你能把這種美好的品德繼續地傳遞給他人。”一陣微風緩緩地吹過,馬良笑了,我笑了,路邊的花兒似乎也笑了……

我和馬良過一天作文 篇31

清晨,我一睜開眼睛,就看見馬良站在我面前。他對我説:“你願不願意和我一起去給別人畫畫?”我高興地答應了。吃完早餐,我們就出發了。

外面烈日當空、驕陽似火,我們走了一會兒便氣喘吁吁,連路邊的小狗也熱得直伸舌頭。這時,我看見一個小弟弟拿着水杯,水杯裏的水快要見底了。馬良擔心他沒有水喝,便畫了一杯水放在小狗面前,小狗痛痛快快地喝個精光。

我們繼續往前走,突然,我看見一個頭發蓬亂的`小孩坐在路邊,一邊哭一邊用髒兮兮的小手擦拭着臉。馬良問他:“你為什麼哭?你的父母在哪裏呀?”這個小孩回答道:“我是一個無家可歸的流浪兒,已經很多天沒有吃東西了。”馬良輕輕地摸着小孩的頭説:“別哭了,我會幫你的。”説完,便畫了一隻雞腿,流浪兒迫不及待地啃了起來。

“快瞧,那邊發生什麼事情了?”我向不遠處望去,有個壞人搶了一位姐姐的錢包。“你想不想試試?”馬良把筆遞給我。“好吧!”我龍飛鳳舞地畫了幾筆,一位警察便出現了。壞人見警察來了,嚇得丟掉錢包,逃之夭夭了。

分別的時候到了,我緊緊地拉着馬良的手説:“下次當我想幫助別人的時候,你還能把神筆借給我用嗎?”馬良笑着點點頭説:“當然可以了。”

我和馬良過一天作文 篇32

這個夢可真神奇呀!我到底做了什麼夢呢?不如大家來看一看吧!

這天晚上,我早早地上牀睡覺。不知道過了多久,我一覺醒來,便剛好看見一個陌生的人影從我房間門口走過。我一驚:難不成,是壞人?我悄悄走到房門口一看,原來是一個身穿古裝,腰上叉了一支有着神奇的光的毛筆,和我差不多大的男孩。我雖然不那麼害怕了,但還是輕手輕腳地回到我的房間,並關上房門,躲到了衣櫃裏。幾分鐘後,我的房間牆壁上出現了一個二分之一個浴缸大小的洞。小男孩的腦袋從大洞伸了出來,左看看右看看,然後整個身體都爬進了我的房間。只聽他喃喃道:“怎麼這麼暗呀!”接着,他拿出了那支大毛筆,在牆上畫了幾盞古色古香的油燈。瞬時我的房間燈光搖曳,宛如鋪上了橙黃色的細沙。我驚訝地張大了嘴巴——他就是馬良!

我不再害怕了,從衣櫃裏走了出來。馬良一下子就發現我了。還沒等我説話,他便問道:“你好,我叫馬良,請問這裏是哪裏?”我回答道:“當然是我家呀!你來到了未來世界。”他聽了若有所思地説:“原來是這樣啊!怪不得我看什麼都覺得奇特呢!我現在才明白,原來我來到了未來。”我想了想,對馬良説:“馬良,你在這裏人生地不熟。要不,我和你交個朋友,你就住我家吧?”馬良聽後點頭答應了。這時天還很早,我和馬良躺在我的小牀上睡着了。

第二天,我早早起牀,並把馬良叫了起來説:“馬良,我要去上學了,我先帶你去大街看看。”馬良聽了高興地説:“太好啦。”剛來到大街上,馬良便指着來來往往、川流不息的汽車問我:“這些四個輪子、行動如飛的`怪物是什麼?”我回答道:“馬良,那不是什麼怪物,而是汽車,一種交通工具。”馬良聽了點點頭,但緊接着提出疑問:“這些汽車既沒有用牛拉,也沒有用馬拉,為什麼還能動起來?”我解釋説:“之所以可以動起來,那是因為油和電。油和電發出一種動力,讓汽車動了起來。”接着,馬良指着……就這樣,我和馬良便到了學校。這時,馬良吵着説他也要上學。我沒辦法,只好答應他和我一起上學。

我帶着馬良來到教室。今天同學們要看直播。馬良看着電視上老師講話,心想:“學校先生是怎麼爬進這個大箱子裏的?為什麼不直接站在同學們面前講話呢?”後來,馬良又上了語文、數學等課。他第一次看見粉筆、黑板等教具,興奮不已,表現得比我還好。一個上午很快過去了。下午是美術課。馬良一聽就得意起來:“畫畫,那可算什麼,我覺得自己都不用上課了。”這次美術課要畫一、兩種動物。坐在我旁邊的馬良微微一笑,對我説:“你看好了,看我畫大花貓和小老鼠吧!”接着,馬良就畫了一隻貓和一隻老鼠。老鼠在教室拼命跑,貓在後面窮追不捨。就這樣,這對身影一會兒從教室東邊跑到西邊,一會兒從教室南邊跑到北邊。結果原本安靜的教室一下子便炸開了鍋。差不多所有的女同學都尖叫了起來。這時段長怒氣衝衝地來到教室門口大聲問道:“這是怎麼回事?”同學們指着馬良異口同聲地説:“是他,是他,是他帶的老鼠和貓。”馬良知道闖了大禍,便對我説:“朋友,後會有期,再見!”説完馬良就坐着他畫出的飛毯走了。

這時,我一陣眩暈。等我再次睜開眼睛時,發現自己躺在牀上。終於明白了,我做了一個夢。不過,馬良,希望下次能與你在夢中再度過一天。

我和馬良過一天作文 篇33

有一天,老師為我們佈置了一項作業,是一幅荷花圖,我絞盡腦汁,怎麼也想不出來,不知道該怎麼畫。就在這時,馬良出現在我面前,看到我這畫不出荷花的樣子,決定幫一幫我。他拿出一支畫筆,找來一張空白的紙,十秒不到,一朵亭亭玉立的荷花就出現在我的面前,我大吃一驚,連忙拍手鼓掌,馬良也衝我笑了笑。

為了感謝馬良,我給他拿了我最愛吃的可樂和薯片,他嚐了嚐,覺得不好吃。突然,我心生一計,拿出一本《美食大全》,讓馬良照上面畫幾道菜,馬良回答:“可以呀,沒問題。”三下五除二的功夫,桌上全是美味佳餚,一看全是我愛吃的,就和馬良撲上去,狼吞虎嚥,吃得津津有味,樂不思蜀。不一會兒,一桌菜餚就被我們消滅光了,我挺着一個圓滾滾的大肚子,摸了下油乎乎的嘴,又打了一個響亮的飽嗝,説:“我長這麼大,從沒吃過這麼飽。”

休息片刻,我對馬良説:“馬良,你能給我變一點錢嗎?我想買更多好吃的。”馬良聽了搖搖頭,説:“不行,我的神筆只能用來幫助人做貪心事,會失效的。”聽了馬良的話,我再三考慮了一番,提議説:“馬良,不如我們去幫助山區的小孩吧!”馬良聽了,非常贊同,直誇我有愛心。説着,我便拿出《飛行器大全》,不到十秒,一架飛機就出現在我的'眼前,緊接着,馬良又畫了一個駕駛員,載着我們來到雲南山區,這裏的人吃不飽,穿不暖,小孩甚至都上不起學,見此情景,我連忙讓馬良給他們畫了很多物資分發給他們,這下就不愁生活問題。這些小孩把我和馬良高高舉起拋上去,落下來,拋上去……我高興極了。

聽説大氣的污染越來越嚴重了,這土地已經沙化,北京城也有沙塵暴了。於是,我將馬良帶到祖國境內的戈壁沙漠,想讓他把沙漠變成森林。馬良回答:“可以,包在我身上。”馬良可真是妙筆生輝,一陣火花帶閃電,寸草不生的沙漠已經變成了一片森林,我還立了一塊木牌,上面寫着“保護環境,人人有責”,希望有人能看到。

傍晚時分,馬良也該回去了,我和他道別,説:“下次再來玩呀!他點點頭,走進傳送門,漸漸的我的雙眼濕潤,心中充滿不捨。

我和馬良過一天作文 篇34

今天,我看着電視,看着看着睡着了。當我睜開眼睛的時候,居然看見了一個小男孩兒,他説:“我叫馬良。”我很驚訝,問:“你真的是馬良嗎?”他點點頭,我高興極了。

我對馬良説:“今天是媽媽的生日,可我不知道送什麼東西好呢?”馬良説,我給你媽媽畫一份美食?”我拍着手,説:“好呀。那我找一本《美食大全》給你畫。”我把書給了馬良,不一會兒就畫好了。眨眼間,這些食物都成真的了。它們散發出香噴噴的氣味兒,我迫不及待的帶着媽媽來到餐桌前,看着美的考。我迫不及待的帶着媽媽來到餐桌前,看着美的烤肉串,羊排,牛排,可樂雞翅,意大利麪等等。媽媽大吃一驚,又欣喜萬分。我們三人吃着美味佳餚,有説有笑。

吃完了,我給馬良説:“馬良你給我畫一點錢吧。”馬良搖搖頭,説:“我的'這支神筆是幫助有困難的人,可不是隨隨便便用的喲。”

我又對馬良説:“老師要我們畫畫課,我不知道怎麼畫,你幫我畫一幅,可以嗎?”馬良説:“我的筆會畫出真的來。”我想了想,那你用我的筆吧。沒到五分鐘就畫完了,而且畫的特別漂亮。我興奮的對馬良説:“我想這次的畫,我一定能得獎狀。”

馬良聽了,嚴肅地對我説:“你要憑真本事得獎狀,你以後要好好學習畫畫。”馬良對我擺擺手告別,我依依不捨的對馬良説“再見”,馬良説:“下次我還來你家找你玩。”

我和馬良過一天作文 篇35

我的書架上擺放着一本《神筆馬良》的圖畫書,這可是我最心愛的一本書,我曾無數次的翻閲,也曾無數次地幻想着擁有那支神筆。今天早晨我又一次拿起了這本書,迷迷糊糊中,我竟然真的拉住了馬良的手……

中午,我和馬良乘坐着他畫的飛天馬駒就已經從湖北來到了貴州山區。放眼望去,這裏到處都是連綿起伏的大山,孩子們從家裏步行要好幾個小時才能到達學校。而他們眼中的`學校也不過是一兩間四處漏風的破舊房屋。孩子們多麼想擁有寬敞明亮的教室;多麼想在綠茵茵的足球場上盡情的奔跑;多麼想用高科技電腦上一節精彩的語文課……我拿起馬良的神筆,唰唰唰畫了幾下,瞬間,高大的教學樓拔地而起,綠茵茵的足球場展現在我們眼前,大山裏的老師和同學們正走向新學校,開始了他們幸福的學習生活。

夕陽西下,晚霞映紅了半邊天,公園裏傳來悠揚的樂曲聲,人們隨着音樂翩翩起舞。小孩子們穿着溜冰鞋,在廣場中間快樂地滑來滑去,你追我趕……路燈下,一位殘疾人孤零零地坐在輪椅上,他失去了雙腿,只能看着人來人往的行人,他多麼想站起來。看着他空蕩蕩的褲腿,我的眼睛濕潤了,我拿出馬良的神筆唰唰唰畫了幾下,瞬間,這位殘疾人便擁有了一雙腿,他激動地站了起來,蹦呀、跑呀、跳呀,像個小孩子一樣轉着圈,開心極了!

夜幕降臨,我和馬良騎着飛天馬駒回到了家鄉。此刻,整座城市燈火通明,馬良朝我揮手與我作揖告別。我知道,他一定是回到了那本書裏,回到了他的家。臨睡前,我把這本書藏在我的枕頭底下,我知道,馬良一定會來夢中與我相見……

我和馬良過一天作文 篇36

這一天,媽媽生日,我想買一朵鮮花送給她,可是我沒有錢。正在絞盡腦汁,突然一個小男孩拿着一支筆,我想到電視裏的神筆馬良。我問他是不是馬良?他説:“是的。”我問馬良:“能不能幫我畫一盆鮮花出來?”馬良説:“這個事情根本不分不費吹灰之力。”一眨眼的時間,他便畫出了一盆美麗的鮮花,還帶着一絲清香。為了感謝馬良,我拿出一輩子都捨不得的薯片給馬良吃,他居然説:“這也太普通了,今天我是你吃大餐。”

我拿出一本《美食大全》,馬良按照《美食大全》全都畫出來了,我的眼前頓時擺了一桌美食,有烤鴨、雞排、牛排……我和馬良津津有味的吃了起來,吃完後,我用一張紙把油乎乎的嘴擦乾淨。

我想:馬良的神筆應該是幫助窮人的。我眼珠一轉,想到大山裏的孩子需要幫助,立刻拿出《飛行大全》,馬良刷刷刷幾筆,就把圖上的.飛機畫了出來,又畫了一位飛機駕駛員。我和馬良乘坐飛機來到山區,這裏的路很陡,有的孩子沒有錢就上不了學;有錢上學,也要走很長很長很長的彎路,我和馬良看不下去了,他用神筆畫了一條平坦的路,畫了一個明亮的學校,配了好多老師。做完後,大家高興極了,把我和馬良拋到空中,掉下來,接住,又拋了上去。

我又想到我們國家的沙漠化越來越嚴重。於是,和馬良乘坐飛機來到沙漠。沙子漫天飛舞,直往我眼睛裏鑽,我閉上雙眼,等平靜下來,看到四方荒涼極了,除了沙子,什麼也沒有。這時馬良拿起神筆,對着眼前的沙漠畫出樹木和花草,看到眼前的景象,我忍不住笑了。

馬良對我説:“我要走了。”還沒來得及向他告別,忽然耳邊傳來熟悉的聲音,説道:“小懶蟲,快起牀。”我被驚醒了,啊!原來一切都是夢啊!

我和馬良過一天作文 篇37

今天,我在家裏看《神筆馬良》的電影,看到快結束的時候。電視上突然裂開了一條縫,那條縫越來越大——馬良從電視裏走了出來。

馬良對我説:“你好,我是神筆馬良,你有什麼願望嗎?我可以幫你實現。”

我説:“我一直想幫助貧困山區孩子改善學習環境。”

馬良説:“好的,我們這就過去。”説着,馬良嫻熟的拿起神筆在天空畫了一個時空隧道。

我們就在時空隧道里穿梭,經了一個又一個的`大門,在經過最後一個大門時,馬良一把推開。轉眼間,我們就來到了山區孩子的學校。

校長見我們的到來感到很震驚,對我們説:“你們是誰,為什麼來這?”

我們解釋説:“我們是來幫這的孩子改變學習環境的。”校長聽後非常激動。還對我們説太感謝了。

接着,校長就帶我們來到一間空教室,孩子們正在操場上體育課,我們看到這裏的桌子不是缺了腿,就是桌面破爛不堪,窗户也是破不堪言,可以想象冬天,這裏上課的孩子是多麼寒冷。

看到這一切,馬良馬上拿出筆,畫了一些桌椅,教室瞬間煥然一新。

我們來到了操場,馬良用神筆在學校四處畫,過了一會兒,整個學校都煥然一新。校長激動的對我們説:太謝謝你們了。”

忙完了這一切,天也黑了,我回到了家,可是馬良不見了,只見我的手上多了一張紙條,上面寫着:以後想找我,就對着這張紙吹一口氣,我就會出現。

我和馬良過一天作文 篇38

一天我在家裏看“神筆馬良”的故事,突然想,要是我也有一支這樣的神筆該多好啊!無論畫什麼都會變成真的,想着我便睡着了,還做了一個奇怪的夢。

夢裏,我在大山裏走着,四周雲霧瀰漫,我迷路了,突然我看見了一位鶴髮童顏的白鬍子老爺爺,老爺爺關切地問:“孩子,你怎麼在這兒啊?”

“我想找馬良爺爺借他的神筆用一用。”我説。

“孩子,我就是要找到馬良爺爺啊。”

“馬良爺爺,您能把神筆借我用用嗎?”

“好啊!”馬良爺爺説,“但我有一個條件,想要神筆,必須先用神筆為老百姓做三件好事。”

我答應了馬良爺爺的條件,馬良爺爺就把他的神筆借給了我。

在馬良爺爺的指導下,我先畫了一輛汽車,汽車果然變成了真的。我開着汽車和馬良爺爺一起來到了貧困地區,用神筆為那裏的窮人們畫了許多新房子,又畫了許多新傢俱,看着他們歡歡喜喜地搬進了新居。

接着我們又來到田地裏,發現那裏因嚴重缺水,已經乾旱得不成樣子,莊稼都快死了。我立即用神筆給那裏畫了一個大水庫,清澈的.水順着水渠流進田裏,小苗喝足了水,又重新抬起了頭。那裏的人們不停地向我表示感謝。

後來我發現這裏沒有學校,沒有老師。於是又在馬良爺爺的幫助下,我為這裏的孩子們畫了一所學校,畫了老師,畫了書包和文具,孩子們興高采烈地走進教室,教室裏傳出朗朗的讀書聲。

看到我拿着神筆做的三件好事,馬良爺爺很滿意,把神筆送給了我,他叮囑我要拿這個神筆多為百姓做好事,如果做壞事,神筆就會變成普通的筆。

“我有神筆啦!”我高興的跳了起來,一不小心從椅子上摔到地上,睜眼一看,原來是個美好的夢。

我和馬良過一天作文 篇39

今天,我正看着神筆馬良的時候,忽然,馬良來到了我們面前,對我説:“我聽説你想和我玩一天,所以我就來了。”我開心地説:“好呀,我們一起去海邊玩吧!”於是我們就一起去海邊玩了。

到了海邊,我們正玩着呢,忽然聽新聞播放説“有一艘大船出事故了,現在直升飛機正在去救援。”我和馬良聽了後,馬良用筆畫了一朵雲。我們乘着雲去了事故發生地點。果然我們看見了那艘觸礁的輪船,船員們一邊喊着又救命一邊向高處跑去,馬良馬上畫了幾艘小艇,讓船員們都上到小艇上去等待救援。我們看見船上的船員們都大聲地對我們喊:“謝謝你!”我們又乘着雲回到了海邊。

我們玩夠後,往家走時,看見了一位女士,一邊跑一邊大聲地喊:誰來幫幫我呀?我的`包被搶走啦!”可是路人們都在看熱鬧,沒有一個上去幫忙的。我們馬上追了過去,馬良畫了一個鐵籠子把小偷關住,無論小偷怎麼使勁都逃不出去,過了一會兒,警察來了把這個小偷帶走了。

晚上我們回到了家,馬良對我説:“今天我玩的真開心,改天我再過來玩。”説完,他就離開了,我心裏想:“我也要想馬良一樣懲惡揚善。”

我和馬良過一天作文 篇40

我非常喜歡看《神筆馬良》,百看不厭。今天,我又捧着這本書看,看着看着,就睡着了。

我走在大街上,隱隱約約看到一個人影向我走來,我走近一看,啊!是馬良。

他走過來,對我打了一下招呼,説:“我是來幫助人們的,你願意和我一起嗎?”“好呀!”我一邊點頭一邊説。

於是,他首先帶我來到了一個窮苦的村子裏,看到人們悲慘的樣子,我和馬良異口同聲地説:“我們得畫一點錢財來幫助他們。”於是,馬良拿出他的`神筆,畫了許多錢,分給村子裏的人。

後來,又帶我來到了貧困的鄉村裏,這裏的房子破破爛爛的,村民們居無定所。馬良和我見此,他又畫了一個個嶄新的房屋,我們挨家挨户地告訴村民們:“有嶄新的房子了,大家快住進去吧!”

最後,馬良帶我來到了最後一個需要幫助的地方,這裏沒有花草樹木,也沒有新鮮的空氣,所以,人們在這生活的很狼狽,沒有一點生機。於是,馬良又用神筆畫了綠油油的小草,鮮豔的花朵和一顆顆高大的樹木,看到這些美麗的景色,人們臉上笑容多了起來,我們也開心極了。

不一會兒,我從睡夢中醒來了,再看看手中,捧着一本《神筆馬良》,往回想想,這一次“奇遇旅遊”真開心啊!因為我幫助了人們,讓他們在生活中少了一份窮苦,多了一份生機,願好夢成真!

我和馬良過一天作文 篇41

早晨,我和媽媽來到鄉下奶奶家,這裏陽光明媚,空氣新鮮,百花齊放,我走在鋪滿石頭的小路上,開心極了。

突然一道七彩雲飄過,一個人便出現在我的眼前,他穿着一件白色的襯衫、一條藍色的褲子,灰白相間的花紋鞋子,手裏拿着一支筆,他自言自語道:"我怎麼來到這裏呢?"聽了他的話,我猜他一定是馬良!我驚喜萬分,喊道:"馬良,馬良,久聞大名,今天我就帶你在我們農村走一走吧,我們農村也有許多貧窮的人,需要你的幫助呢!"一聽幫助人,馬良爽快地答應了。

我和馬良來到了森林裏。一陣哭啼聲傳了過來,我和馬良尋聲找到了一塊石頭後面,一看,原來是一個小男孩在哭,馬良急忙問:"小朋友,怎麼了?我能幫你做什麼嗎?"小男孩傷心地説:"我們家沒有吃的`,我的媽媽快要被餓死了,我在森林裏找了半天也沒有找到食物。"看着眼前這個可憐的小男孩,馬良十分同情他,他拿起神筆,開始畫了起來:他先畫了一個推車,又畫了許多玉米、蔬菜,不一會兒,就全畫好了。還吩咐小男孩,用車裝好玉米和蔬菜,然後推回家。小男孩感激地忙説:"謝謝,謝謝你,神筆馬良!"然後推着玉米和蔬菜高高興興地回家了。看着小男孩遠去的背影,馬良笑了,我也笑了!

接着,我們穿過森林,來到田野,我看農民伯伯正在炙熱的太陽下辛苦勞作,連一頭牛都沒有。他們的臉曬得黝黑,雙手粗糙,不停地耕地。看着看着,馬良不由自主地拿起了神筆,只見他一絲不苟地畫着,畫着,一頭牛出現在地上,牛活了!馬良把牛趕到地裏,幫人們耕地,農民伯伯見了,感激地説:"謝謝你,謝謝你,馬良!"

我和馬良回到了家,馬良看見旁邊有户人家的房子破舊不堪,於是又拿出了神筆,一片空地上開始畫了,他左畫畫,右畫畫,不一會兒,一座別緻的房子就畫好了。房子立起來了,那户人家擁有了新房子。

天快黑了,馬良要走了,我依依不捨地説:"我真想再跟你玩一天,你幫助了那麼多人,我也要向你學習。"馬良聽了,説:"幫助他人是我應該做的事,有機會我還會來看你的,現在我必須回去了。"説完,就隨着一縷青煙消失了……

"馬良,馬良……"我大喊着,驚得媽媽連忙叫醒了我。我睜開雙眼,才知道原來這是一場夢啊!

我和馬良過一天作文 篇42

一天,我正躺在沙發上看《神筆馬良》,見書中的馬良心地善良、愛憎分明,因此被深深地吸引了。不知不覺,竟進入了夢鄉。

我睜開眼睛一看,不由得大吃一驚:書中的馬良竟出現在了我面前,他還是那副老樣子。――頭戴一頂破草帽,穿着一身補丁綴補丁的衣服。讓人看了心酸不已。馬良對我説:“快跟我走吧,不然就來不及了。”説完就用神筆畫出一道哆啦A夢才有的'任意門,拉着我去了他的家鄉。

馬良先帶着我去他的家裏。路上,我們碰見了一户窮苦的人家,門外擠滿了黑壓壓的一大羣人,嚷嚷着説讓他們還錢。我這才得知,這户人家的兒子是個大賭徒,輸光了全部家當,還欠下不少帳債,現在又不知去了何處。八十多歲的老母親急得不知如何是好。我焦急地對馬良説:“快幫幫他們吧!”馬良稍一思索,便拿出神筆向遠方點了兩下。不一會兒,一個青年男子就氣喘吁吁的跑來了。他先向債主們説明了情況,並保證三年之內,必定還清所有賬債。接着,青年男子走進了屋子,誠懇地向家人道歉,然後就去下山勞動了。原來是馬良用神筆把那個執迷不悟的賭徒,腦子點開了竅,使他醒悟了過來。那家人非常感激我們救了他們一家。

經歷完這件事後,我心裏高興極了。可一到馬良家裏,剛才的好情緒就又沒了――馬良的家裏只有一張牀、一張桌子和一個火爐。我不解地問馬良:“你為什麼不給自己多畫一些傢俱呢?”馬良回答説:“看到老百姓的生活困難重重,我就平不下心來。又豈能有時間來管這些?有個住處就很好了,可老百姓們所受的苦,是想象不來的。”聽完後,我打心地裏更加佩服馬良了。

就在這時,媽媽把書從我的手裏拿走了,我如夢初醒,才發現這是一個夢。

我心裏想,如果我也有一隻神筆,我一定會讓全世界的人都過上幸福的生活!

我和馬良過一天作文 篇43

星期六的早上,我坐在沙發上看《神筆馬良》,看着這些有趣的插圖,心裏不由的哈哈大笑。突然,插圖上的馬良似乎動了起來,用手一摸,馬良竟然從裏面跳了出來,還撕壞了我的書。

馬良看了看四周,説“咦?奇怪,我不應該在田裏種菜嗎?還有,你是誰?”我趕忙回答:“馬良,我叫洪煥洲,是你從書裏掉了出來,到了這裏。”“哦。”他若有所思的點了點頭,走到窗邊,“你們這邊風景可真好,你帶我出去逛逛唄!”“好嘞!”我爽快的`答應了。

我和馬良從公園一直逛到了小區門口,一路上他跟我談了談他家的收成以及怎樣獲得神筆的故事。

“啊,抓小偷呀!”只見超市門口有位小姐在大喊大叫,指着還沒跑遠的小偷。“不用急,看我的!”只見馬良掏出神筆,在地上畫了五輛警用無人車,於是,這五輛車就“活”了,排着隊向小偷追去。無人車三下兩下就追上了小偷,將小偷團團包圍住,小偷見大勢已去,無處可逃了。隨後,馬良畫了個警察,把小偷抓走了。

解決了一樁案子,真是大快人心啊!到了中午,我和馬良餓的肚子咕咕叫,我們決定到超市買點零食吃吃。我們走進了超市,挑了好多好吃的,在挑的過程中,馬良看見了菜藍子裏的紅辣椒,當作火腿腸吃了下去,結果辣得嗷嗷直叫。有幾個小孩子跑過來,驚奇地發現馬良在這兒,嚷嚷着要馬良給他們簽名,誰知“馬”和“良”從紙上蹦了出來,竄到了大街上,人們十分驚訝,紛紛拿起手機要拍下全程發到朋友圈,小朋友們高興極了,與“馬”和“良”玩起遊戲來。

到了晚上,馬良準備和我去肯德基吃晚餐。馬良剛走進肯德基,好多人就給馬良照相,嘖嘖稱奇,馬良好不容易扒開人羣,衝了出來。我掏出手機,準備自助點餐,誰知,馬良擺了擺手,掏出神筆在餐桌上奮筆疾書了一陣,只見一隻肯德基全家桶跳了出來,我頓時嘴巴張得老大,似乎能塞下兩個雞腿,我小心翼翼的捏住一根薯條,嗯,真香! 我又抓起一隻奧爾良烤翅,哇!辣得我呲牙咧嘴,是我熟悉的味道。我心想:哇塞!馬良也太厲害了,竟然能畫出全家桶!我連忙端起盤子,和馬良三下五除二幹掉了這個桶。我們心滿意足,跑回了家,呼嚕呼嚕地睡起覺來。

第二天早晨,我一覺睡到自然醒,發現馬良不見了,只見沙發上又多出了本《神筆馬良》,我翻開其中一頁,發現了馬良的字跡,寫着:我回到書裏去了!為了彌補我弄壞你書的損失,我用神筆畫了一本一模一樣的《神筆馬良》給你,希望你喜歡。我的眼角濕潤了,於是,我又捧起《神筆馬良》看了許久......

我和馬良過一天作文 篇44

今天,放學路上,我看到有人在牆壁上畫畫,神奇的是,畫全部都變成了真的。原來畫畫的人正是馬良。馬良看到我問道:“想不想和我一起回到古代?”我激動地答應了。只見馬良拿出一隻金筆畫了一個傳送門。

走出傳送門,呈現在我眼前的是一個破破爛爛的村莊。在一旁的馬良説:“想不想和我幫助百姓呢?”我回答道:“當然想了!”

我和馬良把快要乾涸的小溪,畫成了一條奔流不息的大河。這樣百姓就再也不用擔心水的問題了。

我和馬良還畫了一些這裏最常見的草房子,給窮苦的百姓們居住。忽然一陣大風颳起來,那些草做的.屋頂都被吹跑了。馬良苦思冥想,終於想出個好辦法來,只見馬良把用草做的房子換成了用磚做的房子,而且還在每個房子的門前畫上一片菜地,這樣既能解決房子的問題,又解決了温飽問題,這裏的百姓都誇馬良聰明。

天色已經不早了,我要回家了,馬良給我畫了一個傳送門,我和馬良揮手告別,希望能再次見到馬良。

我和馬良過一天作文 篇45

深夜,我在牀頭,隨手拿起《中國童話故事》一書,坐在搖椅上,津津有味地看了起來。不大一會兒,這本書的最後一篇,我有些期待,看了看題目是《神筆馬良》,隨後我閲讀了這篇文章。等看完了《神筆馬良》這篇文章後,我也漸漸地進入了夢鄉。

突然,一陣風吹來,一朵白雲出現在我的面前,從白雲上下來一個人。我仔細一看,這不是童話裏的馬良嗎?他怎麼來到我家裏了呢?我興奮地大喊着:“馬良來我家了!”馬良笑了:“我做你的朋友,好不好?”我興奮地説:“好啊!”

第二天早上,正是“六一”兒童節,媽媽説:“我們帶着馬良去兒童遊樂園玩,好不好?”馬良説:“不,我畫一個兒童遊樂場好了,我們就可以盡情地玩了。”説着,馬良就用神筆畫了出來。走進遊樂園裏去,什麼蹺蹺板、旋轉木馬、碰碰車……各種大型玩具應有盡有,我們玩得十分開心。

玩完之後,馬良在兒童遊樂場裏畫了一個西餐店,店裏面漢堡、薯條、雞柳什麼都有,店裏面是機器人做店長。

在回家的`路上,我和馬良看見有一個小偷正在搶一個阿姨的包,我就讓馬良畫兩個警察和一輛警車。警察開着警車,很快就把小偷給抓住了,帶入了公安局。

從此以後,我和馬良到處做好事,得到了百姓的敬愛。

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