我和馬良過一天作文範例

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在日常生活或是工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編整理的我和馬良過一天作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

我和馬良過一天作文範例

  我和馬良過一天作文1

我正在看昨天新買的《神筆馬良》時,突然我就被書吸了進去,竟迷迷糊糊睡着了。“喂!醒醒!”一陣喊聲傳到我的耳朵邊,我睜眼一看,哇!一座豪華的宮殿裏面住着我和一個小男孩。

小男孩衣着簡陋,手裏拿着一根毛筆。我奇怪的問道:“看你的衣服你像窮人,看你的房子你又像富人,可你到底是窮還富?”小男孩很有禮貌的回答道:“你好!我叫馬良,因為我見你暈倒在我這兒,我擔心你會冷,醒來會害怕,我就把我的房子畫成了宮殿。”

話音剛落,外面又傳來了一陣:“出大事了!着火了,着火了!”馬良連忙説:“快走快去滅火,我們飛快的奔到現場,才知道,原來一個人想拿走馬良的筆,在槍裏放了火藥,可是一不小心走火了才着火的。馬良説大筆拿過來,我來畫桶水來滅火。我一把搶過神筆,畫了個滅火器,只見一陣亮光消失,滅火器就擺放在我的眼前了,經過我的一頓操作火很快就滅了。

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馬良和村民驚訝極了,不知這是什麼武器這麼厲害,我給大家講了講滅火器的作用和使用方法,然後用馬良的筆給大家把房子重新畫了畫,最後給村裏的人畫了許多防身武器。他們都對我感激萬分。我正要離開時,才發現附近是家,哎!原來這都是做的夢啊!

  我和馬良過一天作文2

星期日下午,我坐在沙發上看書,突然一道白光從我眼前閃過後,一個青年站在了我的面前,我仔細打量着他,然後才驚奇地大叫一聲:“啊!你是神筆馬良嗎?”

那個人點點頭,我興奮極了,連忙端好一杯茶招待他。過了一會兒,他才開口説道:“你好,我這幾天在家無聊,就來找人玩兒。”我心裏一慌,心想:原來他是來找我玩兒的呀!我連忙説道:“哦,哦,要不這樣,我們先去踢足球,然後……,”神筆馬良打斷了我的話,要我到他家去畫畫。

我先是想了想之後便答應了,於是他打開了一道門,隨之我們進入了書裏。又是一道白光閃過,我睜開眼的時候,我已經在神筆馬良的家裏了,他家有一個很精緻的桌子,上面放着他的神筆。神筆馬良微笑着説道:“你先來畫吧,我稍後!”我還是第一次用神筆畫畫,開心極了,就畫了一個太陽,沒想到他竟變成真的了!

接着,他畫了一隻小狗,畫的生動極了。我們就一直輪流着畫畫,畫到最後,我開始敬佩神筆馬良了,他的畫技是那樣熟練、生動。我一看天快黑了,就跟神筆馬良告了別,回家去了。

我回到家後,彷彿還聽到神筆馬良在書裏喊:“下次再來找我玩哦!”我和神筆馬良度過了愉快的一天。

  我和馬良過一天作文3

我一直很喜歡畫畫,但是畫出來的東西卻不是活的,我一直想着馬良有一隻神筆,要是我有那隻神筆,那有多好啊!

有一天,我正在家裏畫畫的時候,突然我的畫筆騰空而起,我很驚訝,呀!我的筆怎麼會飛呢?這支筆突然在我面前畫了一個大圓圈,跟我一樣大,於是馬良從裏面走了出來,把我一把拉進去,哦,原來是個穿梭門,就這樣,我跟着馬良走進了穿梭門。

我跟着它來到了一個大草坪上,到處盛開着花兒,各種小動物都跑出來玩耍嬉戲,這裏是那麼的美好,突然他開口説話了“嗨!你還記得我嗎?”他親切的問道。“我……我……我們什麼時候見過?”我結結巴巴地説。“哎呀,我是從你的想象空間來的,只要你想到我,我就會出現。”他大聲説道。我激動地回答他:“哦,原來是這樣,聽説你有隻神筆,能不能借我畫一下呢?”説完他拿出自己的神筆和白紙遞給我。我拿着他的神筆在白紙上畫了一條金色的龍,可是這條龍並沒有活過來啊?他默不作聲的拿過我手上的筆和紙,在龍的眼睛上用筆點了一下,那條金龍就從畫紙裏飛了出來,嚇了我一跳。哇!這果然是神筆,真不可思議!

突然,眼前又出現那個大圓圈,我被吸了進去。眼睛睜開一看,我趴在書桌上,手裏拿着畫筆。唉,原來是夢啊!

  我和馬良過一天作文4

今天我正在樓下玩耍,玩得正開心,突然從天上飛下來一個不明物體。我好奇地走向這個閃着金光的東西,忽然裏面傳來了腳步聲,抬頭一看,哇!是神筆馬良!馬良還沒等我反應過來就説:“你是張荀嗎?”“是呀!是呀!太棒了,終於找到你了!”説完,他就抓住我的手説:“聽説你是一位特別愛愛畫畫,愛自然的孩子,今天帶你去做點有意思的事兒!”

我們先來到了散發着惡臭,水面泛綠,污濁不堪的小河。這時,一個髒兮兮的硬紙板浮了過來。“哎!”我和馬良同時歎了一口氣。於是馬良畫了兩張大網和垃圾箱,我們開始撈垃圾,我倆幹得不亦樂乎。“但,總是覺得有點不對勁!”馬良嘟囔着。“對了,河裏要有調皮的魚兒呢!”好呀,於是我們又畫了許多魚。“這才是一條完美的河嘛!”看着清澈見底魚兒蝦成羣的河流,我們異口同聲地説道。

接着我們又來到了垃圾填埋場,剛到這裏就聞到了一股很刺鼻的味道,馬良馬上畫了兩個口罩,給了我一個。“天哪,這麼多垃圾!”我喊道。

“這得給環境造成多大的傷害!”馬良附和道。

我問:“良神筆能不能讓這些垃圾變成有用的東西嗎?”

“當然可以”,馬良説完就把神筆一揮,嘩的一聲,垃圾不見了,味道消失了。地上冒出了一片小樹林,小動物們都在這裏蹦着跳着。

時間過得真快,天色漸漸暗了下來,馬良也要回家了,我和馬良依依不捨地告別了,也希望我們人類能夠自覺愛護環境,保護環境。

  我和馬良過一天作文5

今天,我正看着神筆馬良的時候,忽然,馬良來到了我們面前,對我説:“我聽説你想和我玩一天,所以我就來了。”我開心地説:“好呀,我們一起去海邊玩吧!”於是我們就一起去海邊玩了。

到了海邊,我們正玩着呢,忽然聽新聞播放説“有一艘大船出事故了,現在直升飛機正在去救援。”我和馬良聽了後,馬良用筆畫了一朵雲。我們乘着雲去了事故發生地點。果然我們看見了那艘觸礁的輪船,船員們一邊喊着又救命一邊向高處跑去,馬良馬上畫了幾艘小艇,讓船員們都上到小艇上去等待救援。我們看見船上的船員們都大聲地對我們喊:“謝謝你!”我們又乘着雲回到了海邊。

我們玩夠後,往家走時,看見了一位女士,一邊跑一邊大聲地喊:誰來幫幫我呀?我的包被搶走啦!”可是路人們都在看熱鬧,沒有一個上去幫忙的。我們馬上追了過去,馬良畫了一個鐵籠子把小偷關住,無論小偷怎麼使勁都逃不出去,過了一會兒,警察來了把這個小偷帶走了。

晚上我們回到了家,馬良對我説:“今天我玩的真開心,改天我再過來玩。”説完,他就離開了,我心裏想:“我也要想馬良一樣懲惡揚善。”

  我和馬良過一天作文6

星期天,我下樓去找小夥伴玩,來到小區噴泉邊,遇到了一個小男孩,小男孩從口袋裏拿出一支筆,畫了一架飛機模樣的東西。真神奇!畫在地上的飛機一下子變成了真的,小男孩向我招了招手,邀請我走進飛機,原來這是一架時光機。我這才想起來,小男孩就是傳説中的神筆馬良。

我問馬良:“我們這是要去哪裏?”馬良説:“到我的家鄉去看一看,好不好?”太好了,我最喜歡的就是旅遊,更何況是和馬良到他的家鄉去。我立即大聲回答:“好!”只見馬良在機器上輸入了一連串數字,一道亮光閃過,我睜眼一看,我們來到了古代的一個小村莊。馬良告訴我,他的家就在前面的山腳下。我們大步向馬良家走去,路上遇到了一個乞丐,説是好幾天沒有吃東西了,馬良馬上畫了一些食物給他,他非常感動。

中午,馬良帶我去村口的小飯店去吃飯,可是飯店裏只有饅頭一種食物,馬良和我一人吃了一個饅頭。我感覺這是我吃過的最好吃的饅頭。

夕陽西下,我想回家了,馬良馬上畫了一架時光機,把我送到小區門口,並向我揮手告別。我大聲衝馬良喊:“畫一個大一點的時光機,把你家鄉的窮人都接到寧夏來,和我們一起享受幸福美好的生活!”

  我和馬良過一天作文7

晚上,我在看《神筆馬良》這本書,看着看着,我進入了夢鄉。

突然,我看見一個和我差不多高的小孩,手裏拿着一支特別的筆,難道他是神筆馬良?我高興地叫出了聲,他卻平靜地和我説:“我是馬良,你成為了被我抽中的幸運兒,我要和你過一天。”我看在眼裏,喜在心裏。他説:“我們現在去哪兒好呢?”“去貧困山區吧。”説完,我拿起馬良的神筆,畫了一輛汽車,汽車立馬變成真的.,汽車把我們送到了山區。

到了貧困山區,那裏的孩子們高興極了,向馬良請求畫東西給他們,我和馬良一一滿足了他們的請求,畫出豐富的食物、嶄新的書本、漂亮的衣服……這時,我對馬良説:“他們可能更需要一所學校和老師,這樣才能讓孩子學到更多的知識。”於是,我拿起那沉甸甸的畫筆,畫出了一間房子,裏面有講台、黑板、課桌和凳子。馬良則等我畫完後,拿着筆畫出了老師,這些都一一變成真的了。我們要走時,孩子們在向我們快樂地招手,我和馬良真高興啊!

正當我興高采烈的時候,突然我醒了過來,原來是個夢啊!如果和馬良在一起,我一定會滿足對其它人有好處的請求。

  我和馬良過一天作文8

我非常喜歡看《神筆馬良》,百看不厭。今天,我又捧着這本書看,看着看着,就睡着了。

我走在大街上,隱隱約約看到一個人影向我走來,我走近一看,啊!是馬良。

他走過來,對我打了一下招呼,説:“我是來幫助人們的,你願意和我一起嗎?”“好呀!”我一邊點頭一邊説。

於是,他首先帶我來到了一個窮苦的村子裏,看到人們悲慘的樣子,我和馬良異口同聲地説:“我們得畫一點錢財來幫助他們。”於是,馬良拿出他的神筆,畫了許多錢,分給村子裏的人。

後來,又帶我來到了貧困的鄉村裏,這裏的房子破破爛爛的,村民們居無定所。馬良和我見此,他又畫了一個個嶄新的房屋,我們挨家挨户地告訴村民們:“有嶄新的房子了,大家快住進去吧!”

最後,馬良帶我來到了最後一個需要幫助的地方,這裏沒有花草樹木,也沒有新鮮的空氣,所以,人們在這生活的很狼狽,沒有一點生機。於是,馬良又用神筆畫了綠油油的小草,鮮豔的花朵和一顆顆高大的樹木,看到這些美麗的景色,人們臉上笑容多了起來,我們也開心極了。

不一會兒,我從睡夢中醒來了,再看看手中,捧着一本《神筆馬良》,往回想想,這一次“奇遇旅遊”真開心啊!因為我幫助了人們,讓他們在生活中少了一份窮苦,多了一份生機,願好夢成真!

  我和馬良過一天作文9

如果我能和神筆馬良過一天,我一定會和他一起去幫助窮人。那該多好呀!

就在一個晚上,一場夢把我帶到了神筆馬良身邊。

只見馬良轉過身來對我説:“今天我們去幹些什麼?要不我們去幫助窮人吧!”我立刻點了點頭説:“好呀好呀!”只見馬良拿起筆,很快地畫出了一隻高大挺拔的大馬,我們騎上駿馬,飛奔到了一個偏僻的小村莊。那裏的人沒有食物,房屋破破爛爛的,水也不是非常充足,小溪馬上就乾涸了。馬良和我都十分着急,馬良拿起神筆,畫出了一堆美味的食物,我立刻分給了窮人們。馬良又畫了很多杯水,我一一端給了窮人。馬良把他們的房子畫得乾乾淨淨的,又把小溪添上了水,稻穀、果實都畫上了,窮人們個個狼吞虎嚥。我聽見了馬蹄聲,叫到:“馬良,馬跑了!”馬良點了點頭,卻並沒有回頭,我心想:“馬良真善良,馬跑了也要繼續幫窮人們。”

“叮鈴鈴”鬧鐘響了,咦?馬良呢?我頓時明白了,這是一場夢。如果我真的能遇見馬良,我一定會和馬良一起去幫助窮人的。

  我和馬良過一天作文10

一天,神筆馬良在作畫時一不小心把神筆跌落凡間。“嘭——”的一聲巨響,把我的美夢給打斷了。我正生着氣呢!咦!這不是馬良的神筆嗎?我心中的怒火一下子被澆滅了。接着馬良也來了,好奇地問道:“這就是凡間嗎?”我點點頭。於是我打算帶馬良好好地參觀一下我們這平凡的人間。

來到商場,馬良充滿了好奇,東看看,西摸摸,歡喜得很。在街道的一角,我們發現有人用小汽車拐小孩,馬良立馬畫也出一輛小汽車追趕人販子。快追到時,人販子突然掏出一把槍,我不敢往前。馬良眼睛一邊盯着人販子,一邊對我説:“不能一看到困難就退縮。”只見馬良畫了一顆長了眼睛的石子,石子立馬飛奔到人販子的槍口上堵住子彈。這時,警察叔叔也趕到了,把壞人繩之以法。

後來我們來到了一片沙漠,荒蕪人煙。馬良決定把這片沙漠畫成有樹木和水源的綠洲。只見他下筆極快,一會兒沙漠變成了有山有水,鳥語花香的地方。

馬良要回去了,臨走時對我説,有空還要帶我去天宮遊一遊。説完,他的身影一瞬間消失在天空中。

  我和馬良過一天作文11

這天,我從書架上拿了一本叫《神筆馬良》的書,看着看着,慢慢地睡着了。

醒來時,我發現自己在一個深山裏,四周雲霧迷濛,環境美不勝收。我向前走着,走着,突然看見一位老爺爺,趕緊跑過去説:“老爺爺,你知道馬良住在哪裏嗎?”老爺爺説:“你找馬良有什麼事嗎?”“我要借他的神筆用一用。”我高興地説。“孩子,我就是你要找的馬良。”老爺爺回答。我疑惑地説:“這怎麼可能,馬良還是少年,怎麼可能是老人呢?”老爺爺笑了笑:“我現在已經有1900歲了,也該老了。”於是我激動地説:“馬良爺爺,能不能借神筆給我用一用呀?”老爺爺説:“可以呀,但是要做三件好事。”我爽快地答應下來。

我先畫了一輛汽車,帶着馬良爺爺來到了沙漠,我們看見住在沙漠的人都沒有水喝,給他們畫了一個大水庫,這樣他們以後就有水喝了。我又騎着車來到了一個很窮的地方,這裏人們住的房子都很破,我給他們畫了舒適的房子和傢俱,還給他們畫了動物,他們可以過上好日子了。

最後,我們來到了山裏,看到了有人拿着刀對着一個看起來很有錢的説:“把錢交出來,不然我就殺了你。”我趕緊畫了一把槍對着打劫的人説:“不許動,不然我就開槍了。那個人聽了,趕緊放下了刀,後來我和馬良爺爺把他綁了起來。馬良爺爺説:“孩子,你很善良,我把這隻神筆送給你,不過你要記住,不能用這支筆做壞事,只能做好事。”我聽了高興地説:“我以後一定做好事,不做壞事。”

  我和馬良過一天作文12

我正津津有味的看着根據神筆馬良改編的電影。突然,一陣大風吹來,使我睜不開眼。等大風停了以後,我看到了神筆馬良站在電視機前,我捏了一下自己的臉,很痛。這説明我沒有在夢裏。

這時,神筆馬良先説話了:“你是沒在夢,而我確實來到了現實世界。因為我有了神筆之後我特別想幫助有困難的人,所以我來了現實世界。”

我説:“那好啊,讓我們倆一起去幫助別人吧。”我隨後讓神筆馬良畫了一個熱氣球,我們乘上熱氣球出發了。

我們找了好久都沒遇到個需要幫助的人,就在我們要回家的時候,發現一個乞丐。身上的衣服非常破舊,手裏的碗也破破爛爛的。我便對馬良説:“我有個計劃能讓富人成為乞丐,而乞丐變富人。”這個計劃是這樣的:讓馬良畫吃錢機器。然後派機器去富人的財庫裏吃錢等錢被吃光了,富人就成乞丐了,再把錢分給乞丐。馬良很快就照做了。幫完了乞丐,乞丐高興地説:“我終於有錢了,我不會再被別人嘲笑啦!謝謝你們!”隨後乞丐蹦蹦跳跳地走了。我們回家了。

到了晚上,我戀戀不捨的讓馬良回到了電視中。

  我和馬良過一天作文13

哎,今天英語考試又不及格,32分,回去肯定又是一頓“回鍋炒肉”了。

頓時,我剛踏出教室一步,我好像踏進了時空隧道里面,裏面告訴我:你今天跟神祕人的時間是一天,請合理安排。

我來到了一個神祕的地方,我彷彿看見了,在電視裏的神筆馬良吧,不會是真的吧???我是不是出現了幻覺了?

全比馬良喜歡畫畫愛向於助人為樂,有一次神仙給了馬良一支毛筆,想讓馬良幫助更多的人。

這次我的目的是想和馬良一起為民除害,不讓壞人再來我們這裏做壞事了。我們在路上遇到了一個大,孩子欺負一個小孩子,我見到了憤憤不平想去給小孩子討一個公道。

過了一會兒馬良也忍無可忍了,上手就給他一個巴掌,“你這樣欺負一個小孩子,你的良心呢?”馬良氣憤地説。他跪下對小孩子説:“對不起,我不應該欺負你,是哥哥的不對,你願意原諒哥哥嗎?”“原諒你了。”小弟弟點點頭説。

到了,晚上我跟馬良説馬連:“我要走了,你以後不要再掛念我了,我要走了。”這時我才發現我在教室的門口發呆呢,老師們都在問我:“怎麼了?怎麼了?”我我的神,剛反應過來,連忙喊道:“沒事,沒事。沒事,沒事。”我撒腿就往保安是那邊跑。

  我和馬良過一天作文14

有一天,我還在沉睡中時,忽然聽到了“嘰嘰喳喳”的聲音。怎麼回事,我們家進來鳥了?我睜開眼睛,看見從窗外飛進來一羣鳥,中間還有一個小男孩,他告訴我他就是神筆馬良!

我好奇地問:“你怎麼來我家了?”“哦,我聽説你也很喜歡畫畫,所以想邀請你一起去畫畫,幫助困難的人吧!”我高興極了,爽快地答應了。

我們走在街上,發現一位老奶奶顫顫巍巍地走着,每挪一步都十分艱辛,早已氣喘吁吁了。神筆馬良看了看,便皺起眉頭,一路小跑到老奶奶旁邊。當我還在想如何幫老奶奶時,只見神筆馬良立刻從口袋裏掏出自己的神筆,笑眯眯地對我説:“你來畫吧!”“什麼?我哪會畫啊!”神筆馬良對我説道:“沒關係,我來幫你,讓你感受一下神筆的魔力。”我大吃一驚,心想:我只會畫小花、小草,怎麼行呢?他又説:“這支筆最大的魔力在於,只要你懷有一顆善良的心,就會顯出神力。快點兒吧,畫一個輪椅應該不難!”我小心翼翼地在牆上畫起來,勉強畫了一個輪椅的輪廓,從牆上一拉,一輛嶄新的輪椅竟然真的出現在眼前!我們把輪椅推到老奶奶身邊,扶她坐在輪椅上,她的臉上頓時露出了開心的微笑。告別了老奶奶,我和神筆馬良又幫助了許多人,做了很多有趣的事情

“卓,起牀了!上學要遲到了!”我睜開眼,原來是一場夢。真希望這個美好的夢是真的啊!

  我和馬良過一天作文15

一天晚上,我讀了《神筆馬良》的故事,忍不住想:要是能夠親眼看一看馬良的神筆該多好呀!想着想着,我就在不知不覺中睡着了。

突然,只聽見“砰”的一聲,我被驚醒了。只見從我牀頭的故事書裏,走出了一個翩翩少年,手裏拿着一支畫筆。“呀,竟然是神筆馬良!”我不禁激動地叫起來。“你不是喜歡我的神筆嗎?今天,我就讓你親眼見識見識它的厲害。”説着,神筆馬良就拉着我的手,騰雲駕霧飛馳而去。

首先,我們來到了蒼茫的大海上。“呀!那裏有一艘大船。那伸開雙臂,站在船頭的兩個人,不就是露絲和傑克嗎?哦,我知道了,這就是赫赫有名的‘泰坦尼克號’。不好,他們觸到冰川了。”我擔心極了。馬良説:“別急,讓我的神筆來改寫歷史!”只見他神筆一揮,一艘巨大的救援船神奇地出現在大家面前。人們井然有序地登上了救援船,沒有一個人員傷亡。

然後,我們又飛到了一個懸崖邊。懸崖上有一個鷹巢。一隻羽翼未豐的雛鷹正向外探着身子,焦急地等待外出覓食的媽媽。“不好,這隻小鷹摔下來了!怎麼辦,怎麼辦?”我驚慌失措地叫起來。只見神筆馬良從容地大筆一揮,一張飛毯一下子拖住了雛鷹,又把它送回到巢裏。

我們飛呀飛,又飛到了許多地方。我們給飢餓的人畫食物,給失明的人畫明亮的眼睛,給沙漠的人們畫雨水......我跟馬良一起用神筆做了許多有意義的事。正在高興地時候,突然笑醒了!

啊,原來是一個美好的夢!如果這一切都是真的該有多好啊!

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