老師優秀作文15篇
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的老師優秀作文，希望能夠幫助到大家。
在我的生活中，有許多要感謝的人。施老師就是其中一位。她是一位好老師，對我們的關心就像媽媽一樣。
記得有一次，我語文考試考了八十幾分。放學的時候，施老師叫我留下來。我心裏緊張極了。哪知施老師並沒有批評我，而是和我一起分析錯在哪裏，為什麼會做錯。最後她還説：“只要你平時努力學習，哪怕成績不盡如人意，在老師的心目中你也還是一位優秀的學生。”
施老師就像陽光和雨露，讓我們健康快樂地成長；她就像一隻勤勞的小蜜蜂，把自己的知識傳授給我們，讓我們走在幸福的成長之路上。感謝您，施老師！
老師優秀作文2她有一頭長髮，一雙明亮的眼睛，她和藹可親，平易近人，她是誰呢？她就是黃老師。
我剛讀一年級的時候非常擔小，是黃老師用鼓勵的眼神看着我，用讚美的語言鼓勵我。慢慢的，我變的不膽小了，也喜歡上了這個陌生的學校。
老師不但教給我知識，還教我做個誠實，尊敬別人的好學生。
老師優秀作文3付老師是我們的班主任。付老師長得很可愛，大大的眼睛，粉紅的臉蛋，笑起來超級可愛。
付老師是超級變形金剛，上課時變成一個嚴厲的老師，對我們要求很嚴格，下課時又變成一個活潑可愛的老師，她對我們每個人都很好，我們都很喜歡她。
我愛我的付老師。
老師優秀作文4趙老師是我們的語文老師，她個子高高的，瘦瘦的，戴着一副眼鏡。
她很温柔，講課聲音低低的。有一次，我在上課時偷偷地看課外書，老師在我旁邊悄悄地説：“於子龍，別看了，眼睛要看壞了，上課時要專心聽講。”
老師也很關心我們。有一次，我肚子疼，同桌幫我告訴了老師。老師焦急地問：“你怎麼了？”我説：“肚子很疼。”老師焦急的説：“把他送到傳達室，我讓他媽媽來接他。”到了第二天，趙老師關心地問：“你好了嗎？”“好了！”
趙老師就像媽媽一樣愛我，我好高興啊！
老師優秀作文5教師節到了，同學們帶來送給老師的禮物，有的送給老師漂亮的花，有的送給老師自己親自做的賀卡，還有的跟老師敬禮説：“祝老師節日快樂。”
老師開心的像一朵花。被同學們圍在中間，她開心地接過每個同學的禮物，並對同學們説：“謝謝你們給我這麼多的禮物。”同學們異口同聲的説：“老師為我們付出，我們應該回報老師。”
老師優秀作文6老師，你像園丁，
整天默默的不珍惜汗水，
為我們修剪，讓我們美麗；
老師，你像犁耙，
永遠有着老黃牛的精神，
播種着美，播種着收穫；
老師，你像太陽，
普照填空無怨無悔，
給我們陽光、目標和方向；
啊！老師，
是你——
讓我們讓我們變成彩雲。
是你——
讓我們如繁花且似錦。
是你——
讓我們享受甘露的滋潤。
也是你——
讓我們像小樹一樣茁壯成長、碩果累累。
你們是火種，點燃了我們的心；
你們是蠟燭，照亮了我們；
奉獻永遠是你們的精神，
你們永遠讓我們最最感恩。
老師優秀作文7在我的學習中，餘老師幫助過我，我要好好報答餘老師。有一次，我和同學在玩遊戲的時候，一不小心摔了一跤，我全身都是髒東西，同學們都嘲笑我。正好老師從我那兒路過，趕快把我扶起來，帶我到餘老師的辦公室來。到了餘老師的辦公室裏，餘老師叫我坐在她的凳子上，她把我的褲子捲起來，看見我的腳摔破皮了，老師趕快拿來酒精給我的腳擦上。我説：“很痛”。老師説：“你堅持一會兒，就可以了”。藥擦完了，老師打電話給我媽媽叫她來接我。
慢慢地我的腳好了。老師，我一定好好學習，長大了報答您的。
老師優秀作文8今天，美術教我們畫了一個大口袋，口袋裏裝了許多神奇的畫畫用品，老師覺得口袋空空的，讓我們自由添畫，我畫的小樹葉，四邊用各種顏色的筆畫了“＋”符號，美術老師用五顏六色的顏色裝飾了大口袋，太神奇了。
第一次看到美術老師畫畫，她畫得太棒了！
老師優秀作文9我的老師有很多，今天就給大家説説我的班主任吧！
我的班主任叫胡貝貝，同學們都親切地叫她貝貝老師。她是瓜子臉，有一雙水靈靈的大眼睛和長長的睫毛，一頭烏黑髮亮的美麗秀髮垂到肩膀。她説話的聲音總是那麼悦耳動聽，笑的時候很甜美。
有一次我們上公開課，很多老師來了，胡老師也在後面聽。輪到程爽回答老師問題時，他一邊吸溜着鼻子一邊回答。胡老師正好坐在程爽後面，笑得前仰後合，眼淚都出來了，我想肚子肯定都笑疼了。
胡老師很喜歡運動，每次課間做操都和我們一起做。我們要參加學校的廣播操比賽時，每節體育課胡老師都陪着我們訓練。在老師的幫助下，我們班奪得了廣播操比賽第二名的好成績。
我喜歡我們的胡老師。
老師優秀作文10我們有一位老師，她性陳，她是我們的語文老師，
她上課給我們認真的講課，下課時又在背教案，我和幾位同學看你這麼累，真想跟您説聲；老師您辛苦了，你為了我們的學習跑前跑後的，我在上課時看見幾位比較壞的同學在下面搗亂，我心裏真不是滋味，想：老師在上面大聲的講課，而們有在下面搗亂，這是她們對你的不尊重啊．
記得那一天，我去彙報語文作業，看見你在辦公桌上睡着了，我就沒感打擾你，生怕你受驚了．
老師，雖然我上課和同桌在説話，但我一心在想：老師，您太累了，如果你有所需要，您儘管提，我們會幫助你的
老師，我們愛你，希望你能夠朝夕與共，和睦相處，我們同學們也會孝敬你的，我們會讓你活的開開心心．
老師優秀作文11羅老師的眼睛非常明亮，烏黑的眼珠又圓又大，初看好像沒有什麼特別，可是你仔細一瞧啊，羅老師的眼睛會説話。
數學課上，我文具盒裏有一支漂亮的鉛筆，同桌看見了，不知不覺的把手伸過來。正巧被羅老師看見了，盯了我們一眼，她的眼睛好像在暗示：蔣寶鼎怎麼做小動作了？同桌的'手馬上縮了回去，認真聽老師講課。
一天的晨會上，羅老師站在門口和家長談話，同學們便講起話來，這時，羅老師回過頭來，用眼睛盯着我們看了一下，彷彿在批評我們：你們怎麼講話了？同學們馬上安靜下來，教室裏頓時鴉雀無聲。
老師優秀作文12獻給老師的歌廣西桂平市西山鎮中心國小六年級一班楊宇軒是誰——把無知的我們培養成懂事的孩子？是您，老師是您的孜孜不倦、諄諄善誘感化了我們。
是誰——把幼小的我們培育成那“參天大樹”？是您，老師是您的辛勤澆灌、不斷耕耘滋養了我們。
是誰——把我們精心寫的作文裝訂成一本本精美的作文集？是您，老師是您的不斷鼓勵、反覆修改讓我們掌握了寫作的技巧。
自從有了您，我們的學習變得更加輕鬆；自從有了您，我們的國小生活變得多姿多彩。
在這特殊的日記來臨之際，請接受我們最衷心的祝福：老師，教師節快樂！
老師優秀作文13我希望我是一名老師，因為老師就像一名園丁，陪着祖國的花朵長大，讓花朵們快樂的成長。
假如我是一名老師，我會把每個學生培養成人懂得文化的人。我不會去強迫他們寫字、讀書，如果他們不會我會認真給他們講解，一直到他們聽懂為止。如果有人生氣了，我就給他們講一些小笑話，讓他們不再生氣。
假如我是一名老師，我絕對不會佔用他們的音樂課。
假如我是一名老師，我一定認真批改作業。
假如我是一名老師，絕對不會和學生們舞刀弄槍。
我長大了，要當一名優秀的老師。
老師優秀作文14付老師是的語文老師，他長着一雙又大又亮的眼睛。付老師的眼睛不但好看，而且會説話，從他的眼神中我知道他要説的話。
記得有一次，同學們在課堂上隨便講話，付老師盯着，目光犀利，彷彿在説：“上課怎麼能隨便亂講話呢？”
還有一次，付老師提問課文表達了作者樣的思想感情？我高高地舉起了小手，當老師叫到我名字的時候，我可興奮啦！隨後我地回答了老師的問題。這下，付老師的眼睛彷彿閃爍着讚賞的光芒，似乎在説：“對了，對了！真不錯！”
付老師的眼睛會説話，他説的話我都聽得懂。
老師優秀作文15或許是從雷許剛那裏“學”來的吧，他們從一開始就稱兄道弟，劉賢明總是叫雷許剛“雷哥”。這也是理所應當的吧，兩人的年齡差的不是很多，而且帶的課都是同一個班的唯一兩個主課。
我所在的班是當時附小裏唯一一個由兩個男老師帶的班。一開始還覺得滿特別的，之後就感覺到，特別一點並不總是好的。
在附小就是這樣，所有語文老師都是班主任，同班級的數學老師幾乎就是第二個班主任，他們的話在班裏就是法律。
劉賢明在完全不認識我們的情況下，只要我們犯錯，就對我們拳打腳踢。説“拳打腳踢”可能不太正確吧，這個詞更適合雷許剛，因為劉賢明至少不動手，只動腳。嗬嗬，勉強也算半個“公子”吧？
