會考數學五輪的複習計劃範文

會考的數學複習分為五輪進行。

　　第一輪：（3月1日——4月1日）分冊複習

1、在認真研究2010年考試複習大綱，摸清國中數學內容的脈絡，開展基礎知識系統複習。主要以課本分冊複習，一章一單元過關，使知識系統化，練習專題化，專題規律化。通過典型的實例、習題講解讓學生掌握學習方法，對例、習題能舉一反三，觸類旁通。同時並定期檢測，定期檢查學生完成的作業。對於作業、練習、測驗中的問題，採用集中講授和個別輔導相結合，因材施教，全面提高複習效率。

　　第二輪：（4月2日——5月1日）按複習資料複習

按照所訂的複習資料複習，從數與代數、空間與圖形、統計與概率、實踐與綜合應用等25講的內容進行系統的`複習。如在複習統計與概率時，將統計與概率的有關知識按照課本要求中的識記、理解、運用整理出來，然後以課本進行基礎知識系統複習。

　　第三輪：（5月2日——5月28日）專題複習

專題複習的主要目的是為了將第一輪、第二輪複習知識點、線結合，交織成知識網，注重與現實的聯繫，以達到能力的培養和提高。“專題複習”我們按照會考題型分為“填空、選擇題”、“商品經濟問題”“閲讀材料題”、“開放性題”等。同時還要根據歷年會考試卷命題的特點，精心選擇一些新穎的、有代表性的題型進行專題訓練。

　　第四輪：（5月29日——6月14日）強化練習

從近年來的會考卷中選題，編制與會考數學試題完全接軌的、符合新課改標準及命題特點和規律的、高質量的模擬試卷進行訓練，每份的練習要求學生獨立完成，老師要及時批改，重點講評，講解時要善於引導學生自己去發現規律、問題，使學生在主動學習中去體會，感悟概念、定理和規律。

　　第五輪：（6月15日——6月21日）查漏補缺

通過強化練習後存在的問題，要指導學生進行回味練習，掃清盲點，幫助學生對以前做錯和容易錯的題目進行最後一遍清掃。在複習中要求學生嚴格按照會考要求答題，糾正答題過程中的不良習慣，對於試卷的錯誤要認真分析，找出錯誤的原因和解決的辦法。並對每次訓練結果進行分析比較，既可發現問題，查漏補缺，又可積累考試經驗。