會考數學三輪複習計劃參考

新學期會考數學的複習,一般老師會將其劃分為三個階段,也叫“三輪複習”。各階段複習目的不同,複習角度和方法也不相同。三輪複習決不會機械重複,而是一個螺旋上升的過程。所以提醒廣大學生,無論哪個複習階段,都不能放鬆,從而達到三個階段三次提高。

第一輪複習稱為同步複習階段,主要是夯實基礎,完善知識框架。

在這一複習階段,一般採取“切大塊”的方法,也就是把國中階段的所有內容進行重新整理,把它理成幾大塊,比如:數與式、方程與不等式、函數及其圖像、相交線和平行線、三角形與四邊形、解直角三角形,以每一部分為一大單元,進行復習梳理。這時,應重視“雙基”,抓好了第一輪複習,對尖子生的衝刺、中等生的跨檔、後進生的提高,都有好處。

第二輪複習主要是綜合提高,強化衝刺,又稱為專題複習。在專題複習階段,主要進行專題訓練,主要訓練綜合運用知識解決問題能力,這個階段的複習要求比第一階段高,接觸的主要是一些綜合題。

第三輪複習是模擬、衝刺階段,主要是模擬考試,查漏補缺,增加學生實戰經驗。在模擬、衝刺階段,主要是模擬、查漏補缺,這時還應反扣教材,同時做好心理調適工作。

把握會考命題方向

這幾年,數學會考命題在依據《數學課程標準》的基礎上,重視對基礎知識、基本技能的考查,並體現開放、探索、應用、創新的風格。命題內容注重根植現行教材,突出考查雙基,要求考生在理解並掌握教材內容的基礎上運用它來解決相關問題。

這幾年對方程、函數、三角形與四邊形、圓等重點知識的`考查都保持了較高的比例,在重點考查學生最基本、最通用的數學規律和數學技能的同時,突出對數學思想方法的考查是近年來數學會考命題改革的又一發展趨勢,試卷幾乎涵蓋了函數與方程思想、數形結合思想、分類討論思想、轉化思想,整體思想、統計思想等等,還加大瞭如統計、概率、視圖、圖形變換等新增內容的考查。

近幾年的應用題背景新穎,貼近生活,它摒棄了繁瑣的計算,需要學生能將實際問題抽象出來,構建數學模型並用已有的數學知識和數學方法解決。市場經濟、人文社會、環境保護、依法納税、方案設計、操作決策等都可能是命題的素材。

好參考書不妨做兩遍

經常會有一些學生説,我做了很多題目,可我的成績為什麼上不去?要提高數學成績,適當地做一定量的練習是必要的,但盲目地把自己埋在題海里,並不一定能取得好的效果,尤其是在會考複習階段,一定要避免題海戰術。

會考複習,你可以選擇一本知識點全面、題目新穎的參考書。做參考書應該是一個由薄到厚,再由厚到薄的過程。參考書不在多,而在於真正把它用好,而要真正用好一本參考書,至少可以用兩遍以上。

學生還應有意識地培養分析問題、解決問題的能力,學會尋找問題的切入口。每年會考,都會出現一些你平常沒見過的創新題,許多同學一碰到新題,心裏就會發慌。在平時的學習過程中,每個同學差不多都有過這樣的經歷:一道題,自己總也想不出解法,而老師或其他同學卻給出了一個絕妙的解法,這時你最希望知道的是“別人是怎麼想出這個解法的?為什麼我沒有想到?”在會考複習階段,學生應學會在平時做題過程中有意識地培養自己分析問題、解決問題的能力,學會尋找解決問題的切入口。