《回聲》的教學反思總結

今天，我上的是第八單元的第二篇課文《回聲》。這是一篇有趣的'童話故事。借一隻小青蛙遇到的問題和青蛙媽媽的講解向同學們展示了生活中常見的一個物理現象——回聲。內容淺顯易懂，讀起來生動有趣，但是要理解回聲還真是有點難。看不見摸不着的，儘管在以往可能都遇到過這種現象，但是到底是怎麼產生的呢！我讓孩子們在週末預習了課文，在這節課上，採用多種方法反覆讀課文，特別是青蛙媽媽説的那段話，在讀時看圖理解，還用多媒體展示聲音傳播的過程，模擬回聲產生的過程，孩子們好像理解了，這時，還有孩子站起來提問了：“我們在教室裏為啥沒有回聲呢？”這個問題提得很好，我還真是費勁了，讓孩子都走出教室，留一個人在教室裏大聲説話，別的同學聽。還真的有回聲，這是我告訴孩子們，回聲產生必須在空曠的山谷，或者是空蕩蕩的房子裏。接着用動畫媒，體演示青蛙媽媽撿石子扔到水裏，河水濺起一圈圈波紋又蕩回來的情景，這樣孩子們就理解了。

總的來説，這節課上的還不錯。只要老師用點心，不論什麼課文，孩子們學起來也並不是很難。