關於《大青樹下的國小》教學設計的文章

《大青樹下的國小》教學設計(精選12篇)
作為一無名無私奉獻的教育工作者,總不可避免地需要編寫教學設計,教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎?下面是小編幫大家整理...
《大樹和小草》教學設計
教學目標:(一)知識與技能目標1、比較狗尾草與樟樹見形態、特徵分類進行比較,能説出它們的相同點與不同點。2、明白草本植物和木本植物的特徵,並能説出來。3、能看懂維恩圖的表達方式。(二)過程與方法目標1、觀察不同植物的圖...
國小教學設計-爺爺和小樹
預設教學目標:1、認識爺、棵、到、給、穿、暖、冷、開、傘、熱10個生字,會寫不、開、四、五4個字。認識一種筆畫和5個偏旁父、刂、冫、人、灬。2、能通過觀察兩幅圖,小組合作學習等理解課文內容,培養看圖及獨立解決問題的...
《青青長大了》語文教學設計
一、教學目標1.學會12個生字,讀準多音字“幹”,認識“革”“户”字旁;讀寫“姑娘”等6個詞語,並初步學會運用;會區別形近字“姑-故、娘-糧、次-歡”。2.會用誰“發現(看見)”什麼“就趕緊”怎麼做的句式造句:會把“她穿上...
大樹的孩子教學設計
教學設計是設計科學大家庭的一員,設計科學各成員的共同特徵是用科學原理及應用來滿足人的需要。下面是小編整理的關於大樹的孩子教學設計,歡迎閲讀參考。教學目標:1、會寫8個字,會認6個字。2、正確、流利地朗讀課文。3、...
國小數學植樹教學設計
教學目標:1、使學生掌握一位數除兩位數及幾百幾十數的口算除法的計算方法,並能正確的計算。2、進一步體驗除法的意義,感受數學與實際生活的聯繫。教學重點:掌握口算除法的計算方法教學難點:能夠迅速正確的計算教學方法:探索...
國小語文《小松樹和大松樹》教學設計
教學目標:1.學會本課生字,認識新偏旁,理解由生字組成的詞語。2.能正確、流利、有感情地朗讀課文。3.理解課文內容,懂得做人要謙虛謹慎,不要盲目自滿,瞧不起別人。教學時間:兩課時。第一課時一、看圖導入,揭示課題1.看插圖,問:圖上畫...
小柳樹小棗樹教學設計
《小柳樹和小棗樹》這篇課文以國小生喜愛的童話故事形式出現,藉助小柳樹和小棗樹生長情況的不同,賦予它們不同的性格特點。下文是2016最新的《小柳樹和小棗樹》教學設計範文,僅供參考!第一課時一、謎語導入激發興趣1教師...
《小柳樹和小棗樹》教學設計
《小柳樹和小棗樹》這篇課文以國小生喜愛的童話故事形式出現,藉助小柳樹和小棗樹生長情況的不同,賦予它們不同的性格特點。下面是小編整理的《小柳樹和小棗樹》教學設計,歡迎大家參考。一、設計意圖:《小柳樹和小棗樹》這...
大青樹下的國小教案
作為一名默默奉獻的教育工作者,時常需要編寫教案,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。我們應該怎麼寫教案呢?下面是小編收集整理的大青樹下的國小教案,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。大青樹下的國小教...
《小柳樹和小棗樹》教學設計大綱
《小柳樹和小棗樹》這篇課文的教學要讓懂得尺有所短,寸有所長的道理,知道要多看別人的長處。以下是本站小編精心為大家整理的《小柳樹和小棗樹》教學設計,供參考學習,希望對大家有所幫助!想了解更多相關信息請持續關注我...
國小語文《樹葉》的教學設計
一、教材簡析:《樹葉》是一首兒童詩,全詩共5句。小詩從“樹枝拿它當扇子”“小蟲拿它當被子”“魚兒拿它當花傘”“小鳥拿當風箏”……從而形象地寫出了樹枝、小蟲、魚兒、小鳥……都非常喜歡樹葉,樹葉給它們帶來了温暖...
《爺爺和小樹》教學設計大綱
《爺爺和小樹》這篇課文以一個兒童的口吻生動地説出人和樹的關係:人類保護樹木,樹木為人類造福。下面是小編整理的《爺爺和小樹》教學設計,歡迎大家參考。一、教材分析這篇課文以一個兒童的口吻生動地説出人和樹的關係:人...
大青樹下的國小備課教案(精選5篇)
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,總歸要編寫教案,教案是教學活動的依據,有着重要的地位。教案應該怎麼寫才好呢?下面是小編幫大家整理的大青樹下的國小備課教案(精選5篇),供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。大青樹下...
國小三年級《大青樹下的國小》教案(精選5篇)
作為一位優秀的人民教師,常常需要準備教案,編寫教案助於積累教學經驗,不斷提高教學質量。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎?下面是小編為大家整理的國小三年級《大青樹下的國小》教案(精選5篇),僅供參考,大家一起來看看吧...
小苗與大樹的對話教學設計
本文為略讀課文,是一名國小生對季老的訪談錄,也是學生第一次接觸的一種文體。這一老一小,一個是德高望重、學有建樹的著名學者,一個是剛開始求學的國小生。他們倆在年齡、閲歷、學識上有着巨大的懸殊,卻在平等和諧的氣氛中...
《青青長大了》國小語文教學設計
教學目標1、學會12個生字,讀準多音字“幹”;認識革字旁,户字旁;讀寫“姑娘”等6個詞語,並初步學會運用;會區別形近字。2、會用誰“發現”(或“看見”)什麼“就趕緊”怎麼做的句式造句;會把“她穿上媽媽的鞋子……打扮成大人的...
《大青樹下的國小》教學設計
作為一無名無私奉獻的教育工作者,總不可避免地需要編寫教學設計,教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎?下面是小編幫大家整理...
課文大青樹下的國小教案(精選11篇)
在教學工作者開展教學活動前,就難以避免地要準備教案,教案是實施教學的主要依據,有着至關重要的作用。那麼應當如何寫教案呢?以下是小編為大家收集的課文大青樹下的國小教案,希望對大家有所幫助。課文大青樹下的國小教案篇...
大班教學設計《小青蛙》
設計思路:通過這節課能夠培養幼兒的觀察意識和動腦思考的能力、快速反應能力;其次讓幼兒學習正確運用量詞活動目標:1.通過學習,培養幼兒思維的靈活性和計數能力,口語表達能力。2.培養幼兒的快速反應能力。3.學習運用量詞:一...
小柳樹和小棗樹教學設計
《小柳樹和小棗樹》是國小語文二年級上冊的一篇課文。課文藉助小柳樹和小棗樹生長情況的不同,賦予它們不同的性格特點。下面一起來看看《小柳樹和小棗樹》這篇課文告訴我們什麼道理吧,以下設計最新《小柳樹和小棗樹》教...
小草和大樹優秀教學設計
《小草和大樹》是蘇教版國小語文六年級上冊的一篇講讀課文,敍寫了英國女作家夏洛蒂在逆境中奮發努力、脱穎而出的艱辛歷程,歌頌了逆境成才的奮鬥精神,展現了主人公敢於衝破舊勢力的勇氣與膽識。與本單元另三篇課文一起,共...
《小松樹和大松樹》教學設計模板
【教學目標】1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。2.學會本課9個生字,兩條綠線內的6個字只識不寫。認識1個偏旁。理解由生字組成的詞語。3.理解課文內容,懂得做人要謙虛謹慎,不可盲目自滿,看不起別人。【教學重點】能有感情地...
《爺爺和小樹》國小教學設計
課前透視這篇課文以一個兒童的口吻生動地説出人和樹的關係:人類保護樹木,樹木為人類造福。課文內容簡短,層次清晰。從冬天和夏天兩個方面寫了小樹與爺爺的關係,滲透着人與自然和諧相處的思想。文字活潑,富有情趣,且配有兩幅...
《小苗與大樹的對話》教學設計
教學目的知識與能力:1、會寫本課的生字,辨別形近字並進行組詞,讀準易誤讀字的字音,掌握課文中較有特點的多音字的字音、字義與組詞。2、能結合課文理解文中出現的生詞的意思;3、正確、流利、分角色朗讀課文,把握談話的主要...
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