關於《刷子李》教學反思的文章
![[必備]《刷子李》教學反思](https://i1.wencuigu.com/78d5ed99afda/278d/7b/75d9bfcafb8a99f9d71ad82258a9c470bd331db3be7c8b-s.jpg "[必備]《刷子李》教學反思"){kind=small}
作為一位到崗不久的教師，教學是我們的工作之一，通過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗，那麼問題來了，教學反思應該怎麼寫？下面是小編為大家整理的《刷子李》教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《刷子李》教...
學習目標1.熟讀課文，瞭解刷子李高超的刷牆技藝，想象刷子李刷牆時的風采。2.能抓住重點句段反覆朗讀，體會文章是怎樣表現刷子李的技藝高超的，感受獨特的語言韻味。3.認識課文中的6個生字，摘錄描寫精彩的句子。學習重點學習...
《刷子李》是人教版教材五年級下冊的一篇略讀課文，本單元的三篇課文向我們刻畫了幾個栩栩如生的鮮活的人物形象，而本課選自馮驥才的民間世人軼事集《俗世奇人》,他文筆生動,妙趣橫生。刷子李是生活於市井裏巷的凡夫俗子...
作為一無名無私奉獻的教育工作者，常常要寫一份優秀的教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編收集整理的《刷子李》優秀教案，歡迎大家分享。教學目標1．認識6個生字。讀讀記記“師傅、...
作為一位優秀的人民教師，時常需要準備好教學設計，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。我們該怎麼去寫教學設計呢？以下是小編幫大家整理的刷子李教學設計，歡迎閲讀，希...
《刷子李》選自《俗世奇人》，描寫了一個叫刷子李的人物，今天本站小編為大家整理的《刷子李》教學設計2017，僅供學習參考，歡迎大家閲讀瀏覽!教學目標：1.認識生字。讀讀記記師傅、刷漿、包袱、透亮、清爽、搜索、威嚴、露餡...
刷子李普普通通，卻有俗世奇人之美稱。首先是俗世中的凡人，因為他是生活於市井裏巷的凡夫俗子，是一位普普通通的手藝人;可他又是俗世中的奇人，因為他刷牆的技藝高超。今天應屆畢業生考試網小編為大家編輯整理了刷子李教學...
教學目標：1．認識6個生字。讀讀記記“師傅、刷漿、包袱、透亮、清爽、搜索、威嚴、露餡、發怔、發傻、半信半疑”等詞語。2．有感情地朗讀課文，瞭解一位普通的手藝人高超的技藝。3．繼續領悟並學習作者刻畫人物的方法。教學重...
本課教材主要是通過與學生生活經驗的聯繫，創設刷牙時的快樂情境，讓學生體驗瞭解刷牙時的有趣摸樣，感悟刷牙情趣。以下是為大家整理的美術刷牙教學反思，希望對你們有所幫助！篇一：美術刷牙教學反思《刷牙》是一節“造型·表現...
學習目標1.熟讀課文，瞭解“刷子李”高超的刷牆技藝，想象“刷子李”刷牆時的風采。2.能抓住重點句段反覆朗讀，體會文章是怎樣表現“刷子李”的技藝高超的，感受獨特的語言韻味。3.認識課文中的6個生字，摘錄描寫精彩的句子。...
教學目標：1、通過小三跟着師傅學藝的過程，親歷親聞，真正感受到刷子李技世非凡，一手絕活，全靠自己的精益求精，才得到人們的稱頌。2、用邊讀邊悟的方法，感受人物刻畫時的心理活動、動作、表情。教學準備：演示文稿、照片、桔子、...
本學期我擔任了八年級的語文教學任務，在日常教學工作中，我深深地體會到了課堂教學環節中問題的設計對於提高學生學習興趣、激發學生的求知慾、開啟學生心智，是多麼的至關重要。巴爾扎克曾説過：“打開一切科學的鑰匙都毫無...
從教學效果看很好。孩子們都知道了刷牙的方法，也意識到刷牙能保護牙齒。在鞏固練習時有齲齒和牙垢的孩子刷的更認真。以下是為大家整理的刷牙歌小班教案反思，希望對你們有所幫助！刷牙歌小班教案反思1１.對教學過程的反思：本...
作為一無名無私奉獻的教育工作者，就不得不需要編寫教學設計，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼應當如何寫教學設計呢？以下是小編為大家整理的《刷子李》優秀教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《...
有人説，一堂好的語文課，存在三種境界：人在課中、課在人中，這是第一種佳境;人如其課、課如其人，這是第二種佳境;人即是課、課即是人，這是第三種佳境。境界越高，課的痕跡越淡，終至無痕。因此，課的最高境界乃是無課。楊聰的課該屬...
《刷子李》出自著名作家馮驥才創作的小説集《俗世奇人》。下面是小編整理的《刷子李》教學設計，大家一起來看看吧。學習目標1.熟讀課文，瞭解刷子李高超的刷牆技藝，想象刷子李刷牆時的風采。2.能抓住重點句段反覆朗讀，體會...
隨着社會一步步向前發展，課堂教學是我們的工作之一，反思過往之事，活在當下之時。那麼你有了解過反思嗎？以下是小編幫大家整理的五年級下冊刷子李教學反思，歡迎大家分享。五年級下冊刷子李教學反思篇1《刷子李》是人教版小...
作為一位優秀的人民教師，時常需要準備好教學設計，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。我們該怎麼去寫教學設計呢？以下是小編幫大家整理的刷子李教學設計，歡迎閲讀，希...
學習目標1.熟讀課文，瞭解“刷子李”高超的刷牆技藝，想象“刷子李”刷牆時的風采。2.能抓住重點句段反覆朗讀，體會文章是怎樣表現“刷子李”的技藝高超的，感受獨特的語言韻味。3.認識課文中的6個生字，摘錄描寫精彩的句子。...
作為一名默默奉獻的教育工作者，就不得不需要編寫教學設計，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？以下是小編整理的刷子李教學設計，歡迎閲讀，希望...
一教學目的1、知識目標：解決詞語，瞭解作家作品，整體感知課文內容。2、情感目標：感悟作品內涵，體會作者思想感情，。瞭解我國民間藝人的高超技藝，培養重視、搶救中國民間文化遺產的意識。3、能力目標：品味作者語言，初步體會人物...
作為一位優秀的人民教師，時常需要編寫教學設計，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。那麼你有了解過教學設計嗎？以下是小編幫大家整理的《刷子李》的教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《刷子李》的教...
教學目標：1.熟讀課文，瞭解"刷子李"高超的刷牆技藝，想象"刷子李"刷牆時的風采。2.能抓住重點句段反覆朗讀，體會文章是怎樣表現"刷子李"的技藝高超的，感受獨特的語言韻味。3.認識課文中的10個生字，摘錄描寫精彩的句子。教學難...
課文《刷子李》是篇略讀課文，文章語言樸素，具有濃郁的”天津“風味，並且幽默傳神，極富表現力，無論是人物語言，還是敍述語言，均情趣盎然，簡潔傳神。本文細節描寫對於塑造人物個性起到了重要作用。作者在塑造主人公形象的時候，就...
設計理念：細節描寫對於塑造人物個性起到了重要作用。作者在塑造主人公形象的時候，就注重了細節描寫。這是課文在寫法上的一個顯著的特點。文中“刷子李”的黑衣黑褲，刷牆時嫻熟的動作，還有那個讓人吃了一驚的白點等細節描...
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