關於國小二年級《識字》的教學設計的文章
作為一名老師,時常需要用到教學設計,藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎?下面是小編為大家收集的國小二年級《識字》的教學設計,歡迎大家分享。國小二年級《識...
(一)教學目標:1、讓學生從不同方向觀察物體或圖片,能辨認並識別不同方向看到的形狀並表述,初步感知從不同方向觀察物體結果不一定相同,培養學生初步的空間觀念。2、讓學生通過猜一猜的逐步推斷,總結證明出觀察事物需全面性,能...
【教材分析】本課內容由5條關於團結合作的諺語組成,這幾條諺語通俗易懂,給人的啟示也很深刻,都可以作為我們的座右銘,用來時時提醒自己,教育自己。【教學目標】1.認識“移、謀”等10個生字,會寫“容、易”等8個生字。2.正確...
(一)揭題,導入新課今天學習識字6。有誰發現識字6和前面的識字課有什麼不一樣?誰能用數量詞説説教室裏的事物?今天要學的是哪些事物的數量詞呢?請藉助拼音,自由輕讀課文。(二)讀文討論,感知內容課文有幾節?每一節描繪的.是什麼地...
第一課時教學內容:認識“金、王旁”的字一、激趣導入:1、課件演示:同學們,你們看這是哪兒?地下有什麼?2、在這神祕的地下,有一位金哥哥和玉姐姐,今天我們要和他們共同學習新知識,和他們打打招呼吧!二、自主識字1、金哥哥想介紹...
教學目標:1、學會本課生字以及由生字組成的詞語,田字格上面的生字只識不寫,認識新偏旁。2、讓學生了解形聲字的構字特點.3、能正確,流利,有感情地朗讀課文。教學重難點:學會生字詞,瞭解形聲字的構字特點。教學準備:多媒體課...
一、我的思考義務教育課程標準實驗教科書語文(人教版)二年級上冊中的《識字二》。以動賓結構的詞語形式呈現了琴棋書畫、吹拉彈唱、栽花種草、觀察氣象等一系列課外活動。本課雖然都是詞語,但排列講究,讀起來琅琅上口,極具...
教學目標(一)使學生初步認識長度單位釐米,初步建立1釐米的長度觀念.(二)初步學會用刻度尺量物體長度的方法.(限整釐米數)(三)培養學生觀察及動手操作能力.教學重點和難點重點:掌握1釐米的實際長度及初步學會用尺子量物體的方法.難點...
一、教學目標1、複習鞏固漢語拼音,會拼讀音節。學會一、二、三......十個字,會寫三個字。認識田字格和筆畫一。2、正確流利地朗讀並背誦課文。識字1教案教學設計精品奉獻3、通過看圖和朗讀,能理解圖畫和句子的意思,使學生...
教材分析:本課內容由5條關於團結合作的諺語組成,這幾條諺語通俗易懂,給人們啟示也很深刻。如一花獨放不是春,百花齊放春滿園都可以作為我們的座右銘,用來時時提醒自己,教育自己。學習目標1、認識10個生字,會寫8個生字。2、正...
《稱讚》這篇課文的教學要讓學生在讀中體會稱讚帶來的快樂,學着發現別人身上的優點。以下是本站小編精心為大家整理的國小二年級《稱讚》教學設計,希望對大家有所幫助!想了解更多相關信息請持續關注我們應屆畢業生考試...
在教學工作者實際的教學活動中,常常要寫一份優秀的教學設計,教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑,對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。寫教學設計需要注意哪些格式呢?下面是小編整理的二年級《倍認識》教學設計,希...
教學內容識字1課時2課時教學目標1、認識宜、層等11個生字。會寫宜、層等10個字。2、能正確、流利地朗讀課文,瞭解秋天景色的特點,喜歡秋天。3、有收集詞語的興趣。重點認識宜、層等11個生字。會寫宜、層等10個字。難點...
教學目標:1、學會本課生字,認識綠線內的字,認識幾個偏旁。2、初步瞭解一些基本字加上不同的偏旁可以組成其他字的知識,激發學生學習漢字的興趣。3、誦讀謎語,理解謎語,體驗猜字謎的樂趣。教學重點:學會本課生字,認識幾個偏旁...
一、教材簡説讀着本課,想起了孩提時玩過家家和唱拍手歌的生活情景,眼前浮現出家鄉那熟悉的“布穀──布穀──”的陣陣催春,還有那小羊互相追逐嬉戲……詩情畫意,令人神往。本課的拍手歌共十節,字數相同,讀音押韻,節奏感強,相...
⊙教學目標1認識7個生字,自主積累詞語。2.準確朗讀課文,背誦課文。3.引導孩子們瞭解並喜愛學校生活。⊙教學重點認識7個生字,朗讀並背誦課文。⊙教學難點引導學生感受校園生活的豐富多彩。⊙教學準備識字卡片或多媒體。...
一、教學目標1.認識12個生字,會寫6個字。2.能正確、流利、有感情地朗讀課文。3.感受謎語這種傳統形式語言的生動有趣。二、教學重點1.能在文中認識12個字,會寫6個字。2.能夠正確、流利、有感情地朗讀課文。三、教學難點...
教學要求:1、學會本課8個生字,正確、流利地朗讀詞語,認識1個偏旁。2、認真觀察圖畫,能把圖上描繪的事物同所學的詞語聯繫起來,憑藉圖畫和生活經驗理解詞語。3、瞭解春節等四個傳統節日的風俗民情,感受祖國燦爛的民族文化。...
教材分析:本課內容由5條關於團結合作的諺語組成,這幾條諺語通俗易懂,給人們啟示也很深刻。如“一花獨放不是春,百花齊放春滿園”都可以作為我們的座右銘,用來時時提醒自己,教育自己。學習目標1、認識10個生字,會寫8個生字。2...
導語:下面是國小二年級上冊數學的教學設計,希望能給各位老師帶來幫助。一、教材內容1、認識乘法2、乘法口訣(一)3、認識圖形4、認識除法5、口訣求商(一)6、釐米和米7、位置與方向8、乘法口訣與口訣求商(二)9、時、分、...
教學目標:1.正確、流利有感情地朗讀詞串。2.觀察圖畫,藉助圖畫去理解字詞。3.瞭解水鄉秋天的特點,積累詞語。教學重點:激發興趣自主識字、讀詞,寫字。教學準備:課件教學過程:一.談話引入,激發興趣。1.大家知道我是從什麼地方來的麼...
一、教學內容:認一認1二、教學要求:1.認識16個漢字,讀準字音,分清字形。2.通過觀察圖畫和聯繫生活實際,初步瞭解字義。3.引導學生髮現象形文字的特點,激發學生學習漢字的興趣。三、教學準備:1.教師準備:相關教學掛圖。2.學生準備:每...
教學設想本課共有14個生字,其中11個為蟲字旁的生字,並配有生動而有趣的兒歌,體現夏天的美好,快樂。學生都具有喜歡動物的天性,他們中的大多數對於文中提到的6種小動物有着不同程度的瞭解,這易於理解兒歌內容。因此,我在設計...
教學目標:1、認識6個生字,會寫8個字,學會本課生詞。2、能熟練朗讀課文。3、培養學生自己識字的能力。教學重點:1、認識4個生字,會寫8個字,學會本課生詞。2、能熟練朗讀課文。教學難點:培養學生自己識字的能力。課時安排:二...
篇一:國小二年級數學角的認識教學設計一、教學內容:人教版《義務教育課程標準實驗教科書·數學(二年級上冊)》第38~39頁例1至例2。二、教材簡析:角的初步認識是在學生初步認識長方形、正方形、三角形的基礎上學習的平面圖...
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