關於十幾減9教學反思的文章
身為一名人民老師,我們要在課堂教學中快速成長,我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中,那麼問題來了,教學反思應該怎麼寫?下面是小編整理的十幾減9教學反思,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。十幾減9教學反思1本課內容是在...
本節課是根據低年級學生的心理特徵和年齡特點來進行設計的。開始,運用對口令的遊戲引入,既有利於激發學生的學習興趣,又複習了10的組成,使學生在輕鬆愉快的環境中進入學習狀態。在教學10的加減法過程中,設計思路清晰,通過課...
作為一名優秀的教師,我們都希望有一流的課堂教學能力,藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力,那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家收集的數學《小數加減法》教學反思(通用9篇),僅供參考,歡迎大家閲讀。數學...
教學內容:課本P15教學目標:1、使學生在掌握十幾減9的基礎上自主探索十幾減8的方法2、使學生初步學會利用加減法的關係計算十幾減8,進一步理解和掌握做減法的思考方法。3、培養學生合作交流自主觀察探索的能力。教學重難...
今天我和孩子們學習的是《分數加減法》,在前幾天區域共同體活動中,有節三年級周長練習課,上課老師在交流時説,他沒有辦法才選擇上練習課的,因為上課學校三年級的孩子只剩下分數加減法沒有學習了,而分數加減法實在沒有什麼花...
數學學習是學生在自己已有的知識和生活經驗的基礎上的一種自我的、能動的、有意義的建構,動手操作、自我探索、合作交流是學生學習數學的重要方式。教材的呈現方式應該適應並促進學生學習方式的改善。因此,在這節課的教...
根據新課程標準的要求,政治課教學應注重學生各方面能力的培養,與此同時還應注意幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。而不管是學生能力的培養還是學生世界觀、人生觀和價值觀的樹立都需要發揮學生的主觀能動性。...
作為一名人民教師,時常會需要準備好教案,藉助教案可以更好地組織教學活動。教案應該怎麼寫呢?下面是小編為大家整理的一年級數學十幾減九教案,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。教學目標1、經歷實際情境中提出並解...
王浩中心國小王榮軍師:今天,老師帶來了許多智慧星(出示)。獎給課上表現積極的小朋友,想得到嗎?生:想。師:好!(出示方塊圖:4堆5條)誰能一看就知道有幾塊小方塊?生:(異口同聲)450個。師:這麼快就知道了,誰來説説你是怎麼知道的?生:4堆是400...
教學目標:我們要使一年級國小生理解十幾減9的退位減法的思維過程,並能正確進行十幾減9的計算並不是那麼簡單的事情,下面我們一起來看看這篇教案吧。A:知識技能性目標:1、通過對問題情境的探索,使學生在已有經驗基礎上自己得...
身為一名到崗不久的人民教師,我們的任務之一就是課堂教學,我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中,我們該怎麼去寫教學反思呢?以下是小編精心整理的人教版一年級數學《十幾減幾》教學反思,僅供參考,希望能夠幫助到大家...
教學內容:人教版第二冊P10~12教學目標:知識目標:讓學生通過新年遊園會提出數學問題,解決數學數學問題,在理解的基礎上掌握十幾減9的計算方法。能力目標:讓學生通過小組和全班同學的交流、合作,體驗到十幾減9的方法的多樣化,培...
身為一名剛到崗的人民教師,我們要在課堂教學中快速成長,通過教學反思能很快的發現自己的講課缺點,快來參考教學反思是怎麼寫的吧!下面是小編為大家整理的一年級數學《十幾減9》教學反思,希望對大家有所幫助。一年級數學《...
教學目標1.使同學掌握幾百幾十加減幾十或幾百的口算方法,並能正確口算.2.培養同學的遷移能力,提高同學的口算水平.3.培養同學認真計算的良好學習習慣.教學重點和難點算理教學教學過程(一)複習準備1.拆數遊戲(1)把下面各...
作為一名人民老師,我們的工作之一就是教學,我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中,那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家整理的9加幾教學反思,歡迎閲讀與收藏。9加幾教學反思1《9加幾》是20以內進位加...
《幾百幾十加減幾百幾十》教學反思1這是一節比較粗糙和緊湊的課,因為擔心40分鐘完不成規定的教學任務,所以在課上,我説的多,學生説的少,沒有將主動權交給學生。在教學設計上我準備了一些具體的做法,也想在課堂上展現出來,但...
教案示例一課題:十幾減7教學目標1.使學生學會運用加、減法的關係,正確計算十幾減7.2.培養學生初步的遷移、類推能力.3.培養學生動手、動口、動腦的協調性.教學重點使學生掌握十幾減7的計算方法,能正確進行十幾減7的計算.教學難...
教學目標1.使學生經歷探索十幾減9計算方法的過程,在實際情境中理解十幾減9的計算方法,能正確計算十幾減9的退位減法。2.通過觀察、操作、討論等學習活動,促進學生自主探究、獨立思考、合作交流的意識和能力的發展。3.使學生...
作為一位優秀的人民教師,時常需要準備好教學設計,教學設計要遵循教學過程的基本規律,選擇教學目標,以解決教什麼的問題。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢?下面是小編收集整理的'《十幾減》教學設計,希望能夠幫助到大家。教...
國小數學一年級下冊《十幾減9》教案模板1教學內容:十幾減9第1---2頁。教學目的:1、讓學生經歷從實際情況裏提出問題,並解決問題的過程,理解十幾減9的計算方法,能準確算出十幾減9的減法算式2、通過讓學生動手操作、實踐,在實...
導語:關於十幾減9,對於成年人來説,這是一個再也正常不過的問題了,可是作為一個成年人,你要如何去教會一個小孩子學會十幾減9呢?下面這篇教案一起看看吧、十幾減9的減法教學內容:第10-----12頁的內容(十幾減9的減法)教學目標...
《十幾減9》教學反思1這部分內容主要結合小猴賣桃的具體情境,引導學生自主提出十幾減9的問題。這是第二學期的第一課時,為了讓學生對所學新知與上學期知識能夠很好的銜接,在開始我就出了一些複習題:1個十和3個一合起來是...
《數學課程標準》指出:有效的數學活動不能單純地依賴模仿和記憶,動手實踐、自主探索、合作交流是學生學習數學的重要方式。本節課《乘加、乘減》教學設計就緊緊圍繞這一理念,創設教學情境,引導學生觀察思考,發現問題,提出問...
《小數加減法》是國小的內容。在此之前學生已經學習了整數的加減法,具有一定的生活經驗和知識基礎,下面是小編分享的《小數加減法》教學反思,一起來看看吧!數學《小數加減法》教學反思篇1《小數加減法》是人教版《義務教...
高三數學複習效果的高低,關鍵在於落實“三基”。大學聯考命題以課本為載體,全面考查能力,因此,促進學生對基本知識、基本概念和基本方法的鞏固掌握至關重要。特別是在第一階段複習,更應如此。一、要求學生每天把作業完成後,要...
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