一年級數學十幾減九教案

作為一名人民教師，時常會需要準備好教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。教案應該怎麼寫呢？下面是小編為大家整理的一年級數學十幾減九教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

教學目標

1、經歷實際情境中提出並解決數學問題的過程，理解計算十幾減9的'方法，並能正確計算十幾減9。

2、在觀察、操作中逐步培養探究、思考的意識和能力，重視算法多樣化，發展創新意識和思維的靈活性。

3、在獨立思考的基礎上加強交流，體驗與同伴合作的快樂，樹立合作交流的意識。

重點難點

理解計算十幾減9的方法，並能正確計算十幾減9。

教具

課件，掛圖，小棒

預習要求

看書，瞭解內容，準備學具

板書設計

十幾減九

13-9=

方法一：一個一個減

方法二：10-9=1，1+3=4

方法三：13-3=10，10-6=4

方法四：想加算減。12-9，想：9+3=12，所以12-9=3。

教學過程

一、複習

9+2=

9+6=

9+8=

9+4=

10-2=

9-3=

8+2=

7-3=

5+4=

二、新授

1、創設情境，引導探究

（1）情境導入：“小兔豆豆”今天過生日，小猴想買生日禮物……於是，來到了市場——共有13個桃子，想買9個……

討論：你想到了什麼？得出算式：13-9

（2）全班交流彙報。學生們可能會出現以下答案：

方法A：一個一個地減。

方法B：先以10裏面去掉9，再把剩下的1和3合起來是4。

方法C：先減3，再減6，得出4。

方法D：想加算減。（因為9+4=13，所以13-9=4）

（5）小結：

2、嘗試練習

（1）出示

12—9

16—9

3、對比揭題。

（1）讀算式

13-9=4

12-9=3

16-9=7

（2）仔細觀察這三題，你發現了什麼？揭題：十幾減9。

三、趣味遊戲

1、猜數遊戲。

2、小狗翻卡片遊戲。

（1）出示：9+2=□

11-9=□

（2）做想想算算第2題的後面兩組題

3、排隊遊戲