2017班級情況彙報總結範文模板

班級情況彙報怎麼寫呢?知道怎麼寫出一篇優秀的班級情況彙報嗎?下面是學習啦小編為你帶來的班級情況彙報，一起來看一看吧。

時值半期之際，模具專業各項工作進入了正常緊張有序的狀態之中。較前幾年，無論是教學質量還是學生管理都上了一個新的台階，但是尚離你我預定的目標甚遠。結合這半期來的學生管理，特就相關工作向您彙報如下：

1、班主任常規工作。班主任在常規工作中基本符合要求，凡是上級有要求的還是完成了，但缺乏創新，可能一是幾位都為剛出茅廬，經驗不足，二來我們與班主任老師的交流和溝通尚還不夠，老師們在遇到問題的時候有點手足無措。我覺得這一點畢竟您在班級管理方面是有了自己一套經驗的，我舉得您應該多和班主任老師聊天，在輕鬆自在的環境中去了解各班的情況，同時向各位班主任傳經送寶。我在以往的工作中多少積累了一些經驗，只是口拙，該講的時候也有點亂了方寸，不知從何講起，還有很多語言方面的藝術還請您多多指點。班主任的常規檢查資料現在基本已經進入正軌了，大家也都養成了良好的習慣，隨身都準備有一本小本子，及時將要記錄的東西都記錄了下來，每天的電話記錄和談話記錄一直都常抓不懈。

2、班級現狀分析。每個班現在都有所側重，09模一班的鉗工學習熱情高漲，09模二班的整體學習風氣較濃，09模三班現在開始在往數控方面發展，08模具班的學生各方面都體現了老大哥的典範，時時處處都為高一年級樹立了標杆。但是，學生對專業的熱愛程度還應該進一步加強，學生的鑽研程度還不夠，總脱離不了應付式的學習。高一年級有幾個學生有厭學情緒，時不時的會曠課，尤其是上實訓課的時候。我覺得應該將課堂的每一個環節抓嚴，杜絕一丁點鬆懈，這讓我想起了木桶原理，只要有一個漏洞，就會讓學習不景氣的學生有機可乘，更加放鬆自己的學習。如何讓學生在學習中尋找興奮點這不愧為職業教育教師們考慮教研教改的重要課題。

3、專業實訓分析。學生在前一階段的學習均有收貨，熱愛鉗工、車工的同學都做出了自己喜歡的作品，正準備迎接全體家長的來校“檢閲”。但實習還有必要進一步細分，要讓學生在學習中完成相應的學習任務，在驅動式教學下會收到更為離校的效果。

一、 課任老師介紹：

語文：馮文平 英語：李肖俊 數學：趙亮堂 化學：李忠良

物理：劉小慶 生物：王豔萍 政治：李豔娟 歷史：盧紅凌 地理：趙燕姬

二、 德育方面：

1、制訂班級學生德育考核細則，建立學生德育檔案表，學習學校和級組規章制度，制訂班規。將每個同學的日常德育行為、表現進行量化考核。

2、建立班幹值日製，實行“今日我當家”制，培養學生的管理能力。由值日班幹填寫班務日誌，及時掌握班級動態和學生的行為、表現。

3、要求每個學生寫週記，反映學習和生活中的感受，反映班上的情況，實行紙上談心制。

4、嚴抓考勤，抓紀律，抓勞動和衞生。抓遲到，抓課堂紀律、自修紀律和晚自修紀律。每天每節課都有記載。

5、開展形式多樣的主題班會，增強班集體的凝聚力。如：樹立一中人意識、塑造一中人形象教育，誠信、文明、禮貌教育，紀律教育，愛護公共財產教育。

6、經常下班巡視，發現問題及時解決。如課間或中午打電腦玩遊戲，下棋，看與學習無關的書，追逐打鬧等。

三、 學習方面：

1、 組織開展學習小組競賽活動，激發同學們的競爭意識和集體意識。促進同學們間互相幫助，互相促進，揚長補短，共同進步。

2、 抓課堂紀律和課堂氣氛的營造。鼓勵同學積極思考，勇於發言、提問，向老師質疑。

3、 指導學習方法和培養良好的學習習慣。

4、 鼓勵後進，激勵先進。因人而異，給同學們定目標、提希望、壓擔子。

5、 抓早讀

6、 抓作業登記

7、 每日下午第8節自修課延時20分鐘。

8、 開展班級學習競賽。

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家晚上好!

嘉應學院數學學院103班總結大會在學院黨總支的親切關懷和領導下，在老師以及班委的具體指導下，在廣大同學們的大力支持下，今天，在這裏隆重召開了。這次大會的任務是要認真總結過去兩年班委的工作經驗，明確今後工作的方向，讓下一屆班委引領數學103團支部更快更好地發展。

現在，我謹代表個人對我大一的學習委員、大二的團支書工作進行總結，請予以審議!

一、 過去一年個人的工作回顧

大一通過競選成為學習委員;大二在換屆之時，從未想過要去競選，猶豫之後在不知所謂情況的情形下站上台去競選，很幸運地是被選上了。與其説被選上，不如説是一份信任。競選完那天晚上有過對自己的懷疑，有過疑慮與困惑，但現在回想起來，很高興的是自己堅持了下去!

當團支書以來，第一學期我們班舉辦過的活動：中秋聚餐，創新方案ppt評比，野炊活動，跳大繩活動，法伴我成長，第二學期：跟四班的羽毛球活動，創新方案ppt評比，量化評估，魅力女生節，數學節系列體育運動，班級文化秀，班上聚餐，快樂兒童節雙人自行車遊、英語老師活動的策劃等各種活動。一年來，在同學們的支持下圓滿完成了各項工作任務，取得較好成效。

現在先彙報下我們班的入黨情況：截止XX年06月04日，周玲是正式黨員，葉鳳玲、周旭、吳偉煌、範瑤穎是預備黨員，其餘同學全體都是入黨積極分子。希望有志願想入黨的同學向這四位同學看齊(除了我)，努力爭取加入中國共產黨。

(一)個人工作中取得的經驗和尚存的不足

一.工作取得的經驗：這我就不講了。班上很多同學都很牛，能力也比我強，這裏就不獻醜了。

二. 一年來，在班委以及同學們的支持下，緊緊圍繞班上的中心工作，積極開展團日活動，對於我個人的總結存在的不足如下：

1.贊助問題：班上的贊助這一部分是由我負責的。首先，我再次代表我們班全體同學向騰飛對我們班的厚愛表示感謝。其次，我想指出的是自己工作中出現的錯誤。由於本人對贊助的環節這些事宜並不熟悉，在一開始，可以説是情感壓住了自己的理智，沒與騰飛溝通交流關於這方面的具體事宜。關於這次贊助，我們班拿到的是中國電信贊助的320塊錢。

2.與班上男生們的交流較少。沒去關注你們的心理動態過程。希望今後有機會多多交流。

3.工作能力問題：本人還有待進一步修煉，不斷提高自己的能力，帶動班上，活躍氣氛。

(二)班委工作中取得的經驗以及存在的不足與建議

1.班委之間分工不明確，導致很多活動都很混亂。一個活動應該有一個總的負責人，在適當的時候有一定的決定權，有利於活動的進展。

2.班委在第一學期的溝通交流較少，未能發揮真正的作用。大二第二學期，通過多次開會的摩擦與交流，這種現象比以前明顯好了很多。

3。根據多次開會評選的時候，很多同學反映的都是不明白現在我們班上誰獲得國家助學金等情況。對於助學金這一塊，同學們的反映是：如非真正有經濟困難的話，班上應採取的是自願與輪流的制度，當然這個是下一屆班委的工作了。

4. 班委們每一個人都很任勞任怨地為同學們着想，在工作中不會計較誰付出得比較多。因為我們都有一個共同的名字叫“班委”。

5.班上較少開班會。很多時候顧慮得太多，當回過頭來，才發覺有可能是失去得最多。很多時候都會想到開這些的班會沒意義，很無聊，班上的同學都是幹部，沒空，但往往是這樣漸漸地讓我們彼此有了更多接軌的機會，讓我們更少地去了解到對方的想法。

6. 有屬於我們班的qq羣，及時更新各種通知及活動情況，讓同學們及時、準確瞭解各類信息，同時又能讓同學們溝通、交流，瞭解同學們的思想動態，聽取同學們的建議和意見。

7.換屆問題。為了讓專插本進來的同學們有一個公平的競選機會，也為了我們班的管理與統一，所以我們班班委換屆將在九月份開學初進行。請有意願競選的同學在九月份做好準備啦。。其實還挺遠的啦。對於我個人而言，最近也有人説我低調很多了。我個人覺得一直也沒高調過吧。在大學之前，我個人是很低調的，可能大一的時候是初生牛犢不怕虎，什麼都想去試一下，什麼都想去玩一下，所以大家可能就覺得比較高調點吧，至於大二呢。我認為可能是成熟後的低調了吧。我覺得起碼我也高調多了吧，希望班上低調的同學也能給自己一個機會高調一回哦。。

(三)班上同學存在的不足與建議

1、準時問題。每次開會或者舉行活動的時候，都會出現班上同學拖拉的問題，每次或多或少都得延遲xx分鐘左右才能進行開會，希望這一點大家能重視一下。每一個會議或者活動，班委都必須比你們早到xx分鐘左右。你的時間是寶貴的，但同時也希望大家能重視別人的時間。尊重別人的時間，也尊重你自己的時間。

2.男女生溝通交流互動少。這一點我不知道是該説男生們太害羞了，還是我們女生們太不主動了呢?所以後來弄的幾個活動，我們都偏向於男女混搭，也希望今後大家都能放開點，多跟平時接觸比較少的同學多點接觸，多點了解，説不定會有意外收穫呢。

3、團結問題。對翟老師講話中印象最深刻的就是那一句：人有能力並不在於能提出問題，更重要的是看你能否提出解決問題的方案!我們都知道，到大二班上很多同學都反應我們班的團結力度越來越不好，但與此同時，我想問一下的是，你們自己是不是有曾做出過努力來改變這一個現象呢?而不是一味地在埋怨呢?曾有句：天下興亡，匹夫有責。但後來一個校長把它改為了：天下興亡，我有責。以此來激勵，強化學生們的責任感。並不是只有在那個職務上，我們才有責任，同樣的，我們都是這個集體中的一份子。只有這個集體開心了，我們也才會更加地體會到它的温暖與快樂。

4、跟其他班的合作較少。可以進一步加強與其他班的交流合作。

5.個人建議：在下一年班上可以選出一個博主(專門管理微博的班委)，當然這個微博是用來保存我們一些美好的回憶記錄文字以及照片，並不是用來探討一些沒必要探討的問題。當然，這是我個人的想法，同樣的話，由下屆班委決定。

6.班上同學未能真正敞開心懷地講話。我去旁聽過四班大二的第一次班會以及最後一次班會，給我最大的感觸是他們真的能發自內心去講出自己想講的話，不管是抱歉還是謝謝，都是她們自己內心想説的話。這些事情並不是説我們在跟四班比較，還是別人好的方面我們也可以學習，借鑑着。我們都是揹着書包走在路上的孩子，我們還需要慢慢地學習。

班級是同學們另一個温暖的`大家庭，是學校培養優秀學子、提高同學們科學文化涵養與思想政治修養的重要陣營。班級文化建設的優良程度將會直接影響同學們的學習與生活，為此，我係部十分重視班級建設工作。XX年，我係部在懷化學院學生處的帶領下開展了一系列班級建設活動，並取得了顯著的成效。回首過往，我係為班級建設主要進行了以下工作：

一、加強學風建設、營造優良班級環境

和諧而融洽的班級氛圍不僅能夠使同學們身心愉悦，提升同學們學習的積極性還能增強班級的凝聚力與團結意識。

1、設立班級學習園地，讓同學們放飛夢想。為了使我們系各班的學習成績有一個質的飛躍，明確同學們的學習目的性，端正學習態度，在班幹部的帶動下，我們系各班同學積極創造學習動力，提高學習的主觀能動性。在學習中努力做到勤奮刻苦，認真嚴謹地對待每一個教學環節。

2、利用班級記分制度，形成良好的競爭氛圍。一學年後，以上評分綜合排名前三者予以獎勵。

3、成立學習小組，讓同學們在學習中探索。每個同學根據不足，制定新學期規劃和目標。把自己的目標和競爭對手，以及針對自己弱點的格言，貼在自己的書桌上，每天提醒自己要努力完善不斷進步。每個同學多從自身出發認識改正不足，我們才能成為一個真正具有強大凝聚力和上進心的優秀的集體。

4、以“同學帶同學，寢室帶寢室”的特色方式，通過同學間以及寢室之間的良性競爭，調動全班學生的學習積極性。大學特殊的環境形成了特殊的寢室文化，每個寢室安排每個寢室的班幹起到帶頭作用，在寢室裏積極帶領同學學習，多讀課外書，營造優良的寢室學習氛圍，然後再由寢室帶動班級，形成優良的班風。認真抓好每一個同學的成績，爭取消滅不及格。

5、開展豐富的活動，激發學生的興趣和熱情。定同學們的專業思想，熱愛所學專業，積極開展鞏固專業思想的各種主題活動，積極參加各類社團組織和科技學術活動。

二、明確班級建設主體，提升建設能力

班級建設離不開每一個班級成員的努力，班主任是班級的一片天，班幹部是班級的頂樑柱，而班級同學則是那一片踏實的土地，正是這三方的有序的協調與合作才能將班級的建設工作進行的更加順利。為此我係各班級進行了以下工作：

1、注重班幹部的培養和值日班長制的落實。讓學生明確職責，多指導，多反饋，努力把班級的班風學風搞得更好。

2、在每個學期之前，各個班級會提前做好各項等級考試和技能考試的宣傳，提醒督促同學們應做好充足準備。

3、班幹部關注班級每一名成員，相互瞭解同學在學習和生活所遇到的難題，並及時給予幫助。建立温馨的班級小檔案，在特殊的日子給特殊的同學送祝福。

4、班主任積極參加班級活動，如團日活動、主題班會等。班主任的積極參與會激起同學們的積極性，提高同學們的參與熱情。

三、積極開展思想政治活動與文體活動，提升同學們的綜合素質

遊戲與一些活動的開展能夠很好的調動同學們的積極性，同學們通過參與這些活動增強了自己的協調性、活躍思維、提高自己的綜合素質。

1、洪戰輝素質拓展訓練營活動，為了適應21世紀人才培養的需求，加強我係學生素質教育，培養現代化建設需要的知識結構合理、能力強、素質高，富有創新精神的專門人才， 增強同學之間的交流、溝通與協作,能力，我係部每月會開展一次洪戰輝素質拓展訓練營活動。本項活動的開展極大的調動了同學們的參與集體活動積極性，培養了同學們的團隊意識，為同學們在以後的學習、生活中作出良好的鋪墊。

2、班委會和團支部之間經常進行溝通，定期召開班會，班委分別進行論述工作總結上一段時間的工作情況，並且討論下一階段的計劃和安排瞭解各自工作情況及新的工作計劃組織開展活動，由班級團支部組織的活動不僅讓同學們的第二課堂豐富起來，同時也讓大家學會了很多書本上學不到的東西，班會的開展，不僅僅達到預期效果，更促進班級成員的溝通，增強了凝聚力。

3、積極組織學生參加校領導接待日、社會實踐活動、愛衞大行動、手拉手活動等班級建設活動，積極鼓勵個班同學參加志願者活動，鼓勵同學們義務獻血。我們始終以加強班級的凝聚力為中心，要求班級同學思想積極、進步，開闊思路，勇於創新，團結進取。這對我們系各班能在各項活動中取得優異成績起到了非常大的作用。

四、完善規章制度，培養同學們良好的行為規範

完善的規章制度給同學們提供明確的行為規範標準，良好的行為規範為同學們日常的學習、生活打下夯實的基礎。