幼兒園基本情況彙報材料範文模板

幼兒園教育作為基礎教育的重要組成部分及對幼兒一生可持續發展的影響。管理工作是幼兒園工作的基礎，以下是本站小編為你整理的幼兒園彙報材料題目，希望能幫到你。

各位領導，各位專家： 你們好!首先對各位領導、專家蒞臨我園檢查指導工作表示熱烈的歡 迎! 湯河中心國小附屬幼兒園自建園以來，始終堅持“全心全意熱愛幼兒， 全心全意服務家長”的辦園宗旨，在教育主管部門和社會各界的關心支持 下，經過全體教職工的共同努力，幼兒園的各項工作都取得了長足的進步。 為積極爭創省級示範幼兒園，我園自覺對照《山東省省級實驗示範幼兒園 辦園標準》 ，結合我園的實際情況做了大量的工作。現從以下幾個方面向各 位領導、專家進行彙報。

一、園所概況

1、基本情況 湯河鎮中心國小附屬幼兒園位於湯河鎮政府駐地，座落在風景秀麗的 湯河之濱，這裏是著名的杞柳之鄉、海棠勝地。鍾靈毓秀的人文地理環境 賦予這裏特有的靈氣。我園現有大、中、小三個年齡段 6 個班級，小班每 班 20 人，中班每班 30 人，大班每班 35 人，幼兒總數 170 人。教職工 25 人。是由湯河鎮中心幼兒園改建而成，2008 年湯河中心國小投資 16 萬餘 元，對園所進行了改造，建有蘑菇亭，蓮花池等三處景點和幼兒活動廣場， 購置了大型玩具羣。園所總佔地面積 6000 多平方米，建築面積 1236 平方 米，户外活動場地 1060 平方米。是獨立的建築羣體，安全、衞生、清潔、 向陽，無污染，無噪音。房屋建築科學新穎，符合幼兒特點。園內設施配 套齊全， 環境幽雅舒適。 有寬敞明亮的活動室， 室內配有空調、 電視、 VCD、 錄音機、電子琴等現代化電教設備，還有適合幼兒身高的桌椅板凳，開放 式的玩具櫥和圖書架。温馨舒適的休息室裏，配有空調，幼兒每人一牀， 統一的卡-通圖案牀上用品使休息室更富有童趣。綜合活動室裏配有音響設 備、構建區、手工區、中型體育活動器材等。生態園裏木瓜、海棠生機盎 然， 動物園小兔、 山羊給幼兒們帶來了無窮的樂趣。 圖書閲覽室內藏書 2000 餘冊。衞生保健室有專職保健醫生，配有預防和治療所必須的藥品，治療 牀，消毒用品等設備。營養配餐室裏設備設施配套齊全。另外還辟有美術 室，舞蹈房、科學發現室、教具資料室、圖書閲覽室等多種幼兒活動場地。 室內均鋪設了地板。室外配備了供幼兒學習遊戲的運動器材和遊戲設備，深受幼兒喜愛。

2、辦園宗旨及培養目標 為全面促進幼兒發展， 努力構建和諧自然的育人環境， 我們以 《條例》 、 《規程》為依託，結合自身實際，確立我園健康發展的方向。 辦園理念：温馨、自主、快樂、健康。為幼兒營造和諧、創新的生活 學習環境，培養孩子的良好習慣，為孩子的終身發展奠基。 辦園目標：以“一流的服務、一流的管理、一流的設備、一流的品質” 培養“自信、健康、獨立、文明”的幼兒。 辦園宗旨：全心全意熱愛幼兒，全心全意服務家長。遵循幼兒發展的 教育規律, 開發幼兒潛能，發展幼兒個性，促進幼兒健康全面的發展。 辦園風格：科學管理，人文關懷，自然情境，探索創造。

二、行政管理

1、制度建設 我園建立健全各項制度，為規範工作打好基矗我們一手抓硬件建設， 一手抓內部管理，確立幼兒園辦園特色，以為孩子終身發展負責的態度辦 園。我園制定並完善了《幼兒園管理規章制度彙編》 ，積極進行內部管理體 制改革，實行園長負責制、崗位責任制、教師聘任制和結構工資制。教師 上崗前要進行制度培訓，在科學的管理制度指導下，我們的工作有章可循， 為規範化管理打好了基礎。

2、隊伍建設

(1) 、我們以“鑄師魂、修師德、樹師表、練師能”為主題開展職業道 德教育，明確崗位職責。積極倡導樹立“以人為本，敬業奉獻”的師德理念， 引導教師樂業、敬業，愛業。在成就幼兒的同時，實現自身的不斷進步。 深入開展“樹良好教師形象，創教育服務名牌”活動，切實做好幼兒的“良師 益友”。牢固樹立服務意識，為孩子服務，為家長服務，為教師服務。在我 園，“伴着晨曦出發，披着月色回家”的教師比比皆是，她們工作着，奉獻 着，無怨無悔。

(2) 、加強教師繼續教育工作 幼兒園提出了創建“學習型”幼兒園，積極開展創建“規範化”幼兒園的 目標要求。一方面大力支持教師外出參加市區組織的集中培訓;另一方面 幼兒園積極支持教師參加函授學習，為建設高素質的教師隊伍儲備力量， 第三方面以園本培訓促進教師專業能力的發展。在招聘教師上，我們把思 想素質與能力水平相結合，擇優選拔、量才錄用。全園上下形成能者上、 庸者讓、劣者下的機制，我們還注重發揮老教師的傳、幫、帶作用，加強。

隨着對幼兒園工作不斷地摸索，在新的體驗，新的嘗試，新的工作經驗的總結中，我們的幼兒教育工作逐漸的走向了發展和成熟。例如教師的漢語表達水平在逐日提高，少數民族孩子與孩子們之間也學會了漢語交流，更主要的是在活動設計的衝擊下，家長也開始積極響應幼兒園的工作，他們也開始參與到了幼兒教育行列裏，配合老師開展了各種不同形式的遊戲活動之中，比如：在寶貝向前衝、人人都説普通話、我的節日我做主、我最牛、環境小衞士、小小消防員等許多活動當中，家長與幼兒園之間的配合都是十分默契和諧的。在教育教學工作當中，老師們也逐漸形成了屬於自我特色的.教育模式，老師們的教育觀念變得積極主動了，課前的設計工作也開始變得形式多樣，老師們常常利用現有的條件和廢舊物品的利用，儘可能的給孩子們提供視覺上的新鮮感，努力調動着孩子們的表現慾望。

永年鎮是一個人口聚集且眾多的地區，曾經我們為了解決幼兒園的實際問題，面對眾多的困難我們甚至鋸掉廢舊的桌子腿改成牀供孩子們就寢，諸如此類的困難舉不勝舉。可是一路走來，我們發現只要努力必將獲得成果。家長的熱心關注，領導的大力支持，國家社會的傾情投資，於是，今年 月 日，象徵着具備自身特色的花兒雙語幼兒園教學大樓在永寧鎮西大渠村寶浪路口拔地而起。教學大樓建築面積共有 3200平方米，幼兒人數410人，大中小8個班級，教師21人。大樓外觀大方精緻，裏面包含有教室、寢室、活動室、舞蹈室、會議室、辦公室、餐廳、食堂等。國家的鉅額投資，社會各界的積極響應，三中領導的全面重視，無一不在體現着學前教育在現代教育發展中的重要性。而新的教學大樓的建成對於我們所在的園內幼兒教師來説，卻更是面臨着當前形勢下學前教育中《3至6歲幼兒教育發展指南》實施工作的嚴峻考驗。以只有一個童年為基礎，以還給孩子純真的微笑為出發點，以切合實際的實施和落實幼兒教育《指南》以及《綱要》為總路線，我們將從新的教育環境的佈置開始入手，在班級建立不同區域，圍繞幼兒教育的五大領域對環境進行設計和佈置，堅決不張貼一張廢紙，堅決不堆放丁點雜物，堅決以處處體現教育為目的，我們將做到不鋪張浪費，不做花花綠綠無用的張貼，不無故閒置或者佔用一點地方，一切從落實《指南》為宗旨，無論從裝修設計開始，甚至到五大領域的教育工作的開展，我們都將以全新的理念投入新的幼兒教育模式，力求達到具備自身特色，全面落實指南!

要發展就一定存在困難，而我們更是要排除所有艱難。好的環境定當必須配有先進的教育，而教師正是實施這一教育的主導者。在現代學前教育的步伐下，誰還敢把學前教育看做是託兒所?是保育單位?我們必須要面對，學前教育是一切教育的基礎，也是所有教育順利實施的關鍵。從孩子三歲看大的民間諺語開始到孩子三歲具備思維的形成，言行記憶習慣的養成 的科學理論，所有跡象都在告訴我們學前教育才是所有教育的重中之重!我們想成為一隻展翅的綵鳳，我們想成為焉耆學前教育的模範，所以擁有了如此優越的環境，師資力量年輕化是我們現在面臨的首要問題。思想先進，能歌善舞，思維敏捷，具有青春活力是幼兒教師所要必備的品質，保教結合是幼兒教育工作開展的正常途徑。所以兩教一保是幼兒園一個班級必備的教師數額，而班級人數小班不超於三十人，中班不超於三十五人，大班不超於四十五人也是幼兒園班級成立的基本要求，因為這個數字結合了科學的理論，同時也是可以讓教師時時關注到每一個孩子，及時鼓勵和教育幼兒，讓幼兒的品格在第一時間得到最及時的關注和尊重!教師少，班額少，幼兒人數卻多是我們的最大困難，想要全面落實《指南》精神，確保學前教育的保質進行，希望領導及時也必須解決我們的師資短缺的問題。我們除去園長，教務主任專職工作之外，按照正常規定，我們還需要十五名教師，而這些教師必定還要以年輕，漢語，活力，多才多藝為主，也只有這樣才能使我們花兒雙語幼兒園真正成為永寧和焉耆人民心中的金鳳凰!我們現有的所有師生代表永寧鎮的所有孩子們的家長懇求領導給我們早日解決師資配備問題，能夠將我們這艘乘有大志卻擱淺在岸的船兒再推一把，助我們一臂之力。我們有決心絕不負領導和社會所望，我們將團結一致，誓為學前教育奉獻畢生精力!

自建園來，始終以《規程》和《綱要》精神為工作準繩，明確了“爭創一流的環境、一流的師資，一流的服務，促進幼兒和諧發展”的辦園目標，努力提高教師整體素質，不斷強化內部管理，幼兒園不僅在村隊和廣大的家長中贏得了良好的聲譽，而且還受到了領導與同行的好評。2010年5月，順利通過市教育局驗收，成為河北省農村示範性幼兒園，10、11兩年的縣保教聯查，我園均名列前茅。現將近年來的工作情況向各位領導彙報如下：

一、基本情況

馬頭營幼兒園佔地總面積3500平方米，總體建築面積700平方米，户外活動場地寬敞，建築場地獨立完整。

教室南北朝向，空氣流通，日照充足。設有集音樂、多媒體等功能為一體的大活動室一個，面積60平方米。幼兒教室9個，教室內桌椅充足，適合幼兒身高需求;每班有幼兒玩具櫃、圖書櫃，各類小玩具充足，圖書、畫冊種類多，適合幼兒年齡特點，內容健康;班內配有教學用琴、錄音機、VCD、電視機，併為各班配足錄音帶、光盤，以保證其正常使用;每班安裝洗手盆4個，消毒燈4個，以保障幼兒日常衞生消毒。辦公室電腦上網，為教師能及時瞭解新的幼兒教育信息提供保障。為進一步提高教師理論素養，我園還為教師訂閲教育雜誌、報刊，每年為教師購買大量保教書籍。

室外佈置主題性強，體現沿海漁家文化，色彩鮮亮，集教育性、故事性和藝術性於一體。室外活動場地平坦、寬敞，有園內投資10萬元購置的大型玩具兩組，小型玩具10餘件，教師利用水管、水漂、網具、輪胎等材料製作的户外體育器械9套70多件，深受幼兒喜歡。有適合幼兒身高的塗鴉牆36平方米，以紅、橙、黃、綠、青、藍、紫、白、黑9種顏色為底色，給幼兒提供了充足的作畫場地，並讓幼兒瞭解簡單的配色原理，體驗作畫的樂趣。

由於辦園條件的改善，服務意識的增強，教育質量的提高，我園招生規模逐漸擴大。本學期，我園共招收幼兒310名，設9個教學班，配備教職工15人，學歷合格率為100%，其中大專學歷11人，本科2人，中師學歷2人，他們是一支愛崗敬業、團結合作的幼教隊伍，有責任心、愛護幼兒，具備教學的基本能力。

二、教育工作

《幼兒園教育指導綱要》的貫徹和實施，對教師的專業水平和整體素質均提出了新的更高的要求。我園在提高教師隊伍素質，創優質高效的教學質量上狠下功夫。

1、狠抓教師隊伍建設。教育質量的好壞關鍵在於教師，特別是在於教師素質的高低。為了讓每一個幼兒全面和可持續發展，我們主抓了教師的師德建設，如健全了政治業務學習制度，做到政治學習、教師業務學習每兩週一次，平時根據具體情況添加;健全了崗位責任制和考核評價制度、獎懲制度。在教師繼續教育工作上，我們鼓勵教師通過各種途徑提高學歷層次，並對青年教師和骨幹教師的培養做到有計劃的落實。我園還長期對教師進行普通話、辦公自動化等知識的培訓。因此，我園教師隊伍整體素質高，教研能力、保教能力強，而且能夠熟練地運用現代教育技術手段進行教學。

2、採用多種形式的崗位培訓促進了教師的成長。

學海無邊，學習是進步的階梯。我園始終把貫徹落實《規程》《綱要》放在首位，多次組織教師通過網絡聆聽幼教專家關於《綱要》解讀和落實經驗講座及幼兒教育先進理念的學習，向各級專家、同行們學習取經，端正教育觀念，反思在我們的教育過程中的不足和存在的優勢，儘量避免或減少教育行為過程的盲目性和照搬照抄，從而提高教師隊伍的綜合素質、崗位能力和教育實際水平。此外我們經常進行技能技巧大練兵活動，繪畫比賽，製作比賽等，提高教育教學能力和嫻熟的教學技巧，使我們的教師不斷成長起來。09年以來，我園教師撰寫的論文一篇獲省級優秀獎，兩篇獲縣級優秀獎，今年又有一名教師的案例評析被縣局推薦到市局比賽;在縣幼兒教師普通話大賽中，我園教師分獲一、二等獎;在鎮幼兒教師技能比賽中我園教師獲一個一等獎，兩個二等獎，兩個三等獎。

3、紮實開展教科研工作，有效地促進教學質量的提高。

我園根據幼兒園實際工作中出現的問題開展了豐富多樣的教科研活動，這些活動的開展，端正和更新了教師的教育觀念，解決了工作中存在的問題，促進了教育教學工作。

一是尊重幼兒個體的發展，開展活動性學習。

活動性學習為幼兒個體發展提供了空間，我園在教育教學中做到在材料上遵循幼兒興趣與學習需要的原則，同一個內容提供不同層次活動情景和材料、同一材料體現多個目標，尊重幼兒的學習特點，材料可操作、可變化，激發和提高幼兒的學習興趣，給孩子提供積極探索的餘地和慾望，體驗學習的快樂。在組織活動過程中，教師研究自己的角色定位，合作者、支持者、引導者，三者有機地與結合，注重觀察幼兒，通過啟發性語言、情境的創設和提供必要的活動材料幫助幼兒，促進幼兒主動學習。活動中，儘量讓出現的矛盾、問題通過幼兒討論來解決，讓他們自己設計解決問題和衝突的方案，自己主動解決問題。活動性學習的開展，給幼兒學習提供了探索學習的機會，對教師來講也是一次挑戰的機會。在老師們的努力學習和教學實踐摸索中，觀念更新，行為有所轉變，教師的專業水平不斷提高。

二是努力探索“幼小銜接”的聯結點

學校與幼兒園教育存在差異，為了能讓幼兒入學後能較快適應國小的生活，我園開展一系列的活動，踏實做好幼小銜接工作。如定期組織孩子參觀國小生的學習、活動情況，培養幼兒的任務意識和自我管理能力。我們還定期召開幼小銜接座談會和家長會，幫助家長和孩子做好入學前的各項準備。通過各種途徑使幼兒縮短了適應期，為順利進入國小階段的學習作好了充分的準備。從國小的信息反饋，幼兒園畢業的孩子深受國小老師的歡迎，各方面表現優秀。

三是以養成教育為切入點，培養幼兒可持續發展的良好品質。

從可持續發展來看待幼兒期的學習、生活，並不是要學多少知識性的東西，而是培養其良好的學習習慣、生活衞生習慣和行為習慣，由此可見養成教育在幼兒教育中的重要作用。我園以培養“小紳士”、“小淑女”為基本目標，每學期都要求教師把養成教育內化在日常教學之中，做到時時注意，事事講究，並將把養成教育作為幼兒一日生活必不可缺的部分長久的開展下去。

4、形成家庭、幼兒園、社區教育“金三角”

幼兒的學習與發展，僅靠幼兒園單方面的努力是不夠的，必須得到家庭、社會的支持、理解與配合。因此，我園始終牢記一個道理：那就是保持家園密切溝通，促進孩子的全面發展。

一是保持家園聯繫，共同配合搞好幼兒教育。為了幫助家長建立新的教育觀念，使家長的教育思想與幼兒園保持一致，每學期定期召開全園、班級家長會，讓家長了解幼兒園的園務工作情況、班級具體的培養目標和教學計劃，知道如何配合老師進行教育等問題。為更好地教育下一代，我們還積極做好家長的工作，每學期都舉行活動，進行家教知識培訓。並充分利用班級的“家長園地”、家訪等形式主動與家長建立聯繫。此外，我們還每學期開展一次家長開放日活動，讓家長深入幼兒園的課堂聽課，給教師提出有利於幼兒教育和幼兒園發展的“金點子”。同時也讓家長在開放日中學會與教師合作教育好自己的子女，學會必要的教育方法。

5、初見成效的教學特色

(1)傳承漁家文化。樂亭縣地處沿海，馬頭營是沿海鄉鎮，海島旅遊、特色海產、民俗傳説無一不是珍貴的文化資源，立足實際，我園形成了沿海特色漁家文化。

首先是環境的創設，外牆壁畫以海洋為主，創設了海星島、章魚窩、水母園等情境，讓幼兒在欣賞、識別的過程中，體驗家的温馨和快樂。在此基礎上，我們還把樂亭旅遊文化、特色海產養殖、本地海鮮、潮汐知識、漁歌漁詞、海上傳説等版塊分類展示，讓孩子們瞭解自己的文化，體驗漁家艱辛和對家鄉的熱愛。其次是漁家活動的開展，利用語言課、音樂課唱漁歌、説漁謠;利用區域活動做漁具、釣小魚;利用户外活動鑽地龍、劃漁船……讓活動豐富幼兒的生活，讓生活引領幼兒的活動。

(2)手工製作。動手能力是幼兒期的一個重要培養目標，為此我園開展了一系列以農村自然物和各種廢舊物為材料的手工製作活動，田間的高粱秸稈、稻草、玉米皮，院子裏的葫蘆、石子，海邊的貝殼，孩子們喝剩的酸奶瓶、露露瓶，家裏的小碎布頭、舊光盤、廢舊輪胎等都被搬上幼兒園的製作展台，孩子們和老師一起動手，把生活中常見的、不起眼的小玩意兒，變成一件件精美的藝術品，有的可以欣賞，有的可以操作，有的甚至可以拿來隨意的玩耍……孩子們不但提高了動手的能力，還學會了珍惜身邊的小物件，學會了發現生活中的美。

(3)户外活動。隨着生活條件的改善，伴隨孩子成長的東西越來越多，電視、電腦、高檔玩具等等，孩子們的視野開闊了，空間卻縮小了，越來越多的孩子更願意關在家裏，不想走出房門，城市如此，農村也不例外。為了讓孩子們的小臉不在蒼白，我園提出每天出去兩小時的健康鍛鍊目標，除了常規的集體舞、器械操，我們還動員教師利用各種廢舊物品，為幼兒製作户外活動玩具，如水管系列玩具、輪胎玩具、布制玩具、瓶制玩具等等，設計設適合幼兒年齡特點的户外小遊戲，如小班的趕豬遊戲(紙棒、皮球)、捉尾巴，中班的鑽紙桶、跳跳圈、小坦克，大班的推車(車胎)、投烏龜(布頭)、跑旱船，等等，孩子們愛玩、會玩、樂意玩，越玩身體越健康。

三、衞生保健工作

1、制定、完善與執行各項衞生保健制度

根據衞生部《託兒所、幼兒園衞生保健制度》的內容，我園結合實際情況，制定了各項衞生保健制度，如：消毒制度、清洗制度等。科學合理地安排幼兒的作息時間，每天保證2小時的户外活動，充分利用陽光、空氣、水等自然因素開展豐富多彩的户外遊戲。

2、紮實抓好衞生保健工作，確保幼兒身心健康。首先認真做好消毒工作。如我們做到對活動場地、廁所、空氣做到每天消毒一次;對玩具每週消毒一次;另外，我們還不定時聘請衞生院的醫生到現場進行指導。二是紮實抓好晨檢工作。晨檢雖是一項常規工作，但重要的是貴在堅持。為了確保對幼兒病變做到早發現、早治療，我園規定每天早晨幼兒入園後教師都必須對幼兒進行常規檢查，並認真做好記載。對於晨檢中發現的異常情況要求教師早報告，並在第一時間與家長取得聯繫，督促家長對孩子進行早治療。三是積極做好衞生保健知識宣傳。

3、近年來，我園始終本着“安全為天，安全為先”的思想，把幼兒的生命安全放在各項工作的首位。首先，由園長到每位教職工，從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個孩子，關心園內的每一件設施、設備，發現隱患，及時彙報、及時解決。其次，建立安全檢查制度，定期檢查設備的安全狀況。第三，不斷完善接送制度，嚴把接送關，把幼兒接送時的安全工作落到實處。第四，户外活動時，要求保教人員全部到位，以確保幼兒的安全。提高全體工作人員的安全意識，嚴格執行安全責任，及時發現和清除不安全隱患，決不允許因失職造成任何事故。

四、存在問題及今後努力方向

建園以來，我園各項工作取得了不少成績，但也同時存在一些問題，以下是我園今後的努力方向：

1、大力加強隊伍建設，促整體素質提高。確立以人為本的辦學理念，使幼兒園得以持續發展，想方設法創造條件為教師展示教育個性的舞台，要積極參加縣、鎮級教研活動，還要組織教師外出參觀、學習，大力實施“青藍工程”，搞好“傳、幫、帶”，走名師興園、科研興園之路。

2、不斷改善辦園條件，為幼兒的發展提供優越的環境。今年縣局確定我園為首批試點重建幼兒園，目前地基勘測工程已完畢，我園將以此為契機，完善保教設施，確保一日整託的順利開展

3、進一步重視安全工作，確保幼兒健康成長。“安全重於泰山”。在安全教育工作中，做大量的工作。 及時發現隱患，迅速整改，確保萬無一失。