創人民滿意學校彙報材料

自市教育局2017年3月開展創建'人民滿意學校'活動以來，我校在上級教育部門的領導下，依靠全體師生，>克服困難，創造條件，深入開展各項活動，取得了一定的成績。現將具體情況彙報如下：

一、學校的基本情況

南塢一中位於鄢陵縣南塢鄉南塢村，始建於1965年7月，為南塢鄉唯一一所公辦中學，佔地面積20000平方米，建築面積8000多平方米。學校現有17個教學班，在校學生1300餘名，教職工78人，學校建有儀器室、標準實驗室、微機室、多媒體教室、圖書室等，學校現有圖書18000餘冊，17個教室全部安裝上電腦並連接上了網絡。

辦學幾十年來，在全體教職工的奮力拼搏下，南塢一中為社會培養出一大批優秀人才，為高一級學校輸送了許許多多的優秀學生。特別是近幾年，教育教學教研工作更是碩果累累，教學質量穩步攀升，2017年中招考試，我校卜倩爽同學榮獲總分全縣第一的好成績；2011年在縣'語數外'三科聯賽中，我校榮獲七、九年級全縣第一名、八年級全縣第三名的優異成績；2012年中招全縣第一名；2012年秋縣'語數外'三科聯賽，我校

八和九年級全縣第一。這些成績的取得，離不開每一個南塢一中人的努力。我們的努力也得到了領導和社會各界的認可。學校先後被評為''許昌市文明學校'、'許昌市依法治校示範校、''許昌市辦學管理規範化學校'、'許昌市紅旗團校'、'許昌市校本教研先進單位'、'許昌市安全工作先進單位'、'鄢陵縣名校'、'鄢陵縣平安校園'、'鄢陵縣和諧校園'、'鄢陵縣家長學校'、'鄢陵縣安全管理先進單位'、'鄢陵縣明星學校'.

二。健全管理制度，滲透人文關懷

近年來，南塢一中緊緊把握>素質教育的時代脈搏，秉承'清正厚德，嚴謹博學'的校訓，遵循'以人為本'的管理理念，集思廣益，開拓創新，提出了'以學生健康成長為本，為學生終生髮展奠基'的教育理念，強調管理的終極目標是促進師生的共同進步和發展。因此，學校對管理的規範化、民主化、制度化、科學化等方面進行了卓有成效的探索，摸索出了一套把制度管理、目標管理、民主管理和情感管理相結合，把嚴格要求和人文關懷相結合的管理機制，即以制度規範人、以目標激勵人、以民主調動人、以情感凝聚人，形成了既嚴格要求又以人為本、和諧發展的管理方式，收到了良好的效果。

（一）分工合作，精細管理

學校在實行校長責任制和中層幹部競聘上崗制的同時，管理機構中採取處室主任目標責任制，教育教學中採取'級組'管理制，副校長分包年級組，明確職責，責任到人，交叉管理，分工合作，既提高了管理效率，又強化了級組及科組管理，使學校工作各項進入良性循環狀態。

（二）健全各項管理制度

科學完整的管理制度體系，能推進管理的規範化、科學化，因此，學校通過教職會、教代會多次座談、討論，廣泛徵求意見和建議，並結合《教育法》、《教師法》等法律法規，先後制定了《南塢一中獎勵制度》、《教職工請假制度》、《教學常規管理制度》、《安全值班制度》、《學生管理制度》等一系列重要制度，做到了依法辦學，有章可循，促進了學校各項工作的開展。

三 、加強>教學管理，提高教師素質，優化教學流程

（一）領導班子評課堂

學校各級領導深入課堂，採用彙報課、隨堂課、推薦課等形式，詳細瞭解課堂教學和教學改革情況，聽出優點，找出不足，客觀點評，及時解決課堂教學問題。

1、聽課

校長及全體教師全員參與，採取統一安排與自由選擇相結合的形式，領導班子成員每週聽課不少於3節，各科任課老師不少於2節。聽課前要'備課'——明確任務目標，確定研究方向，熟悉所聽課題，做到心中有數；聽課時，要密切關注多邊活動，注意教學流程是否科學合理，活動組織是否精巧有效，教師主導是否機敏靈活，學生反應是否快速準確，智能落實是否厚重紮實，及時做出判斷，當堂記錄並通過分析寫出評價。

2、評課

聽課後，學校領導根據聽課情況及時反饋給各教研組，並在備課組內主持評點，指出優點，剖析不足，提出改進意見，對下一步工作進行規範和引領；評點分析到學科及教師，對好經驗好做法及時總結推廣，差者由各年級負責限期整改並跟蹤指導。

（二）舉行優質課擂台賽，打造名師效應

通過聽課活動從全體教師中推出各科優秀者，學校組織舉行優質課擂台賽，各科教研組抽調資深教師組成評委會，評出優勝者，定為當學年校級名師，向上級進行推薦並予以一定獎勵。在'名師效應'的感召下，我校湧現出了一批又一批具有一定知名度的名教師和骨幹教師。並且通過這項活動，在老師中形成了相互學習、共同提高的風氣，帶動了我校發展型教師隊伍的整體提升，同時促進了教育教學改革的發展。

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