幹部培訓四落實情況彙報

畜牧獸醫幹部培訓是搞好畜牧系統“五五”普法的關鍵，是落實普法依法治理的重要舉措。為抓好畜牧系統的幹部培訓，我局在培訓工作中做到了計劃、課時、教材、師資四落實。

一、計劃、課時落實。建立畜牧獸醫幹部學習制度，規定每月組織幹部職工集中學習培訓一天時間，全年培訓時間不少於40小時，幹部職工培訓實行考勤制，無特殊情況不得缺度，參加培訓學習率必須達到95%以上。

二、教材師資落實。徵訂《幹部法律知識讀本》、《世貿基本知識問答》、《法律法規選編》、《畜牧法》、《動物防疫法》、《漁業法》、《草原法》、《農產品質量安全法》、《行政處罰法》、《農業行政處罰程序規定》、《行政許可法》、《信訪工作條例》等法律法規讀本，保證人手一冊。除培訓以上法律法規內容外，結合我局工作實際，及時組織學習國家新頒佈和修訂後的各種法律法規。培訓幹部職工，原則上由局領導帶班學習，並請有關專家教務授講課。

通過抓好乾部培訓工作“四落實”，使全局幹部職工的法律素質明顯提高。在今後的工作中，我們還要抓好以下幾個環節：一是請市人大、市人事勞動局、市委組織部、市法制辦、市依治辦等上級有關部門對我局的幹部培訓工作進行監督和指導；二是經常請上級畜牧獸醫部門的領導和專家給我們作專題法制講座；三是舉辦各種形式的法律法規培訓班，開展各種法律知識競賽，寓教於樂。

總之，在過去的工作中，我們雖然加強了幹部職工的培訓工作，但離上級對我們的要求相差甚遠，我們還要繼續加大工作力度，為建設一支高素質的畜牧獸醫幹部隊伍而努力奮鬥。

幹部培訓四落實情況彙報 [篇2]

一、指導思想：

提高班委的凝聚力，有力開展班級活動

二、工作目的：

目的是讓班委更好的瞭解與把握各項的基本知識和開展工作的方法，提高自 身的工作能力。增強班委的服務意識，全局意識，效率意識。在日常班級發生的事情中有許多是偶發事件，對於偶發事件的處理，更能體現一名班幹部的工作技巧.

三、領導小組：

組長： 馬臻輝

副組長： 樓潔 華楊森

組員：盧佳餘 葉露菁 葉夢霞 李翼萍 林儀 張佳麗 鮑姿燁

四、培訓時間：

2012年6月3日 星期一

五、培訓方式：

班長主持，以會議形式，室內培訓為主。

六、培訓專題：

如何處理班級偶發事件

七、培訓內容：

偶發事件是指班級日常生活中突然發生的、預料之外的不良事件或矛盾衝突的爆發。如學生之間打架、意外受傷、課堂糾紛等。偶然發生的事件有可能會影響同學之間的團結，因此班幹部更加要學會好的處理偶發事件。

1、偶發事件的特點。

（1） 突發性。由於事出偶然沒有預先的思想準備，也往往是一個發生、發展急劇變化的過程。

（2） 衝擊性。這類事件一旦發生，往往給全班同學帶來一定的震動，使同學的注意力馬上聚焦於事件的發展，會對多數人的思想產生衝擊，帶來一些負面影響作用。

（3） 緊迫性。這類事件發生必須要求班幹部馬上作出判斷，因勢利導，隨機應變，防止事態的進一步擴大，使事件的影響得到及時控制。

2、處理好偶發事件的意義。

偶發事件往往都是些棘手的事件。如果班幹部對偶發事件處理的好，可以迅速有效的平息事端，化干戈為玉帛，變壞事為好事，能提高班委的威信，增進同學之間的瞭解和感情。

3、處理好偶發事件的原則。

要迅速控制事態的發展，機智的採用不同的方法來處理。不同的時間要分不同的方法。不能一視同仁、盲目決斷。

4、處理好偶發事件的方法。

（1）必須要沉着冷靜，機智果斷。

班幹部遇到偶發事件要有超乎尋常的剋制力，具有很高的心理承受力。應機智果斷，儘可能地把當事人的感情平靜下來，為下一步思考問題的`解決贏得時間。

（2）處理問題要公正，就事論事，以事實為依據化解矛盾。

不管事情發生在誰之間，班幹部都要充分調查，瞭解事實的真-相，公平公正地處理問題。不能偏心，不能以老眼光看人，以勢壓人，降低班幹部在學生心中的威信。

（3）疏導為主，施壓為輔。

偶發事件的發生中必然是平時疏於對某些同學品德、心理進行教育，使得事情在一定的潛在期後，遇到適應的時間、場合發生了。因此，班幹部作為平時與同學接觸最多的人，應該儘可能的疏通同學的心結。發現同學的優點。

（4）充分認識並挖掘偶發事件中的積極因素。

從偶發事件性質來看，可分為良性事件和惡性事件。良性的是指那些

產生動機是良好的，惡性的是指那些與學習無關，嚴重影響學習的事件。對於偶發事件，無論是良性的，還是惡性的我們都應反覆思考，冷靜處理想想良性的積極因素在哪？惡性是否有積極因素？怎樣把消極因素轉化為積極因素？然後組織好語言進行處理。

5、應立即與班主任聯繫。

偶發事件，有時不是我們作為一個班幹部可以解決的，在這個時候，作為班幹部，就應第一時間通知班主任，能讓班主任又時間對此次時間進行準備，從而可以好的解決此次事件。

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