校長彙報材料修改版

尊敬的各位領導、各位同事：

大家好！

首先，我謹代表我校全體師生對各位蒞臨我校指導工作表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝！

雲銅大鐵廠希望國小在上級黨委、政府及教育主管部門的正確領導下，始終堅持以“依法治教、質量強校、特色立校、理念活校”的辦學思想，學校認真貫徹黨的教育方針，強化師德教育，嚴抓校風、教風、學風，全面實施素質教育，促進教育教學質量不斷提高。現在我將大鐵廠國小主要開展的主要工作向各位領導彙報，不足之處，歡迎各位領導和同事提批評，並提出寶貴意見和建議。

一、 學校基本情況：

雲銅大鐵廠希望國小創建於一九四五年初，位於西疇縣城東8公里處的英代村委會大鐵廠村民小組，是一所村級中心校，又是寄宿制學校，轄區有21個自然村，總人口3214人，少數民族610人。有適齡兒童270人，其中女166人，少數民族51人，入學率100％。學校原先是一間破舊不堪的廟房，後經上級撥款及羣眾集資維修和建造了多次，直到2017年在雲銅公司資助下建造了現在的建築面積為618平方米的教學樓，2017年8月學校得到校安工程的安排建造了693平方米的學生食宿綜合樓以及教師食堂、值班室等，解決了學生食宿問題。2017年8月在雲南省“薄改工程”的規劃下又為我校增添了310平方米的功能室建設項目，第一期工程竣工投入使用。現學校佔地面積1200平方米，校舍建築面積1706平方米。目前，學校有面積為56.85平方米的科學儀器保管室一間，面積為56.85平方米的圖書閲覽合用室一間，共有圖書2300冊，面積為40平方米的電教室一間，面積為56.85平方米的音樂、體育、美術合用保管一間。以及面積為40平方米的七個教室。

學校現有教師20人，其中小教高級教師17人。現共有七個教學班，學生240人，其中全校共有女生111人，少數名族60人，寄宿制學生197人，住校生136人，留守兒童153人，寄宿生中百分之78%為留守兒童。

二、辦學思想得以提升，初步形成精細化的辦學特點。

現代化首先是人的思想的現代化，沒有現代化的教育思想，再好的設備、再先進的手段只能是好看的花瓶。現代教育的核心是面向全體、全面發展和科學發展，通過教師的不斷學習、發展，促進學生不斷地成長進步，進而帶動和 1

促使學校的發展，根據我校的實際，我們確立了“發展為本的”辦學思想。體現在以下幾方面：

-----我們的辦學目標是：建設有文化的校園，塑造有理想的教師，培養有特長的學生，興辦有特色的學校。也就是：立足於未來發展，實施素質教育，注重教師素質的提高，培養學生的個性特長，激發學生興趣，儘量讓所有的孩子學有所長，促進學生全面、和諧地發展，對孩子一生負責，創造適合學生髮展的教育，辦好人民滿意的學校。

-----我們的辦學理念是：“發展為本、德育為首、科研引領、注重質量、追求和諧”。強調學校發展、教師發展、學生髮展，我們把工作定位在：為師生成長助力，為學校的持續發展奠基上。為此我們提出：“質量興校、特色立校、科研強校、社會助校”的原則，爭取全社會的力量，調動一切積極因素，促進學校的全面、可持續發展，努力打造和諧校園。

-----我們的辦學特色是：爭取社會力量支持辦學。按照“發展為本，追求和諧”的原則，將改善育人環境與營造育人氛圍相結合。

三、學校各項管理工作逐步走向規範化、科學化。

（一）、師資建設注重科學民主管理。

1、加強領導班子建設。在辦學過程中，班子成員是學校的核心。校長負責學校全面工作，校長擬定出的計劃方案，提交領導班子成員研究決定，最後在全體教師會上通過，並組織實施。

2、學校強化制度管理，讓制度高效實用。實行層層管理模式、有序分工，各負其責，責任追究。各項工作責任到位，內容到人。每週一次校會學習時讓各組回顧前一週工作開展情況，分析工作得失，認真做好經驗總結，形成層層管理的模式。全面民主化的工作局面，有效調動全體教師的工作積極性，促進工作效率的提高，確保學校工作的順利開展。

3、學校領導定期或不定期向個別教師交心、談心，並召開教師座談會，廣泛聽取教師對學校工作的建議和意見，充分調動了教師參與學校民主管理的積極性。

4、師德師風建設

（1）、加強思想教育，進一步提高師德水準。我校通過開展師德師風教育等活動，不斷提高教師的師德素養，用“三嚴三實”和“六嚴守、六不準”要求全體教職員工，樹立新時期人民教師的嶄新形象。

（2）、堅持依法治教，提高義教水平。積極開展《教育法》《義務教育法》《教師法》《未成年人保護-法》《預防未成年人犯罪法》的宣傳教育活動，努力營造依法治教、依法興教的社會氛圍。

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