學習先進事蹟心得體會(通用15篇)
當我們受到啟發，對學習和工作生活有了新的看法時，有這樣的時機，要好好記錄下來，這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學習。那麼好的心得體會是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的學習先進事蹟心得體會，僅供參考，歡迎大家閲讀。
學習先進事蹟心得體會1
劉義權同志38年來如一日，從海濱到邊陲，從北國到南疆，他的足跡遍佈25個省市自治區、300多個縣市，他查訪的老將軍、老紅軍、老戰士和普通羣眾數以萬計。就這樣，83萬多件珍貴歷史檔案，被劉義權源源不斷地收集到解放軍檔案館。這些檔案，時間上涵蓋了我軍建設與發展的各個歷史時期，內容上涉及到黨領導武裝鬥爭和軍隊建設的方方面面，其史料價值和文物價值之高，難以估量。依託這些檔案，我軍檔案資源體系逐步建立、豐富和完善。被譽為“軍檔收集統學習的楷模，他在平凡的崗位上，作出不平凡的貢獻。把求真務實的職業道德情操融入到檔案工作中。
檔案工作無職無權更無錢，在物慾橫流，金錢至上的今天，這裏實在是冷線和弱勢，但既然我們選擇了這份職業，就要發自內心地去熱愛它。象劉義權一樣對黨忠誠、信念堅定，把在檔案工作這個平凡而光榮的崗位上建功立業作為人生的志向，而且不論時間如何變換，環境如何改變，從不動搖。愛因斯坦説：”熱愛是最好的老師”。我們只有熱愛這份工作，才能想方設法去做好；只有熱愛這個崗位，才能不遺餘力去奉獻。任你紅塵滾滾，我自清風明月，心不動於微利之誘，目不炫於五色之惑是檔案人愛崗敬業、奉獻自我的生動體現。
二、學習劉義權，立足本職講貢獻
其次作為一名大學生，我們反觀自身，是不是還在坐等上門？是不是還撲不下身子？是不是在得到了一些徵集線索的情況下，還遊移不定、瞻前顧後，以至最終錯失了散存在社會上的珍貴檔案？劉義權無疑是我們的榜樣，那些散落在社會各個角落的珍貴檔案資料絕不會自動地跑到檔案館來，它需要我們檔案人員義無反顧地走出去。劉義權忠於職守，把一腔熱忱、報國之志轉化為軍隊檔案資源建設的自覺行動。我們工作在檔案戰線上的每個人都應該以劉義權為榜樣，立足本職，服務大局，低調做人，高調做事，把默默無聞的檔案工作做得有聲有色。工作沒有好壞之分，有的只是為人民服務的本領高低。不同的工作氛圍，不同的工作性質只是實現自我人生價值的途徑不同罷了。讓歷史的真跡代代相傳，足以説明我們工作的神聖與厚重。把歷史珍藏，讓真情，讓歲月作證，讓夢想精彩，檔案人的故事總是與天地同在。立足本職，貢獻自己的青春，貢獻自己的才智，和寂寞為伴，與清貧同行，痴心不改，無怨無悔。
三、學習劉義權，執着事業講忠誠
作為一名大學生黨員，要認真學習劉義權忠誠於黨、獻身使命、立足本職、服務大局敬業精神，咬定檔案保管這座大山不放鬆，為黨和人民保管好這些珍貴財富，確保檔案的完整與安全。認真學習劉義權堅毅頑強、樂觀向上、甘於奉獻的高尚品質，牢牢把握檔案管理這個關鍵環節，確保檔案管理科學有序。認真學習劉義權誠實守信、誠懇敬業樂於助人的傳統美德，緊緊圍繞檔案利用這個中心，實現檔案工作服務於黨和國家、服務於中心工作、服務於人民大眾的工作目標，實現檔案工作的價值。要像他那樣用平凡的人生，照亮漫漫航程；用辛勤的工作，綻放光芒彩霞；用高尚的品德，沁潤他人肺腑；用堅強的意志，譜寫時代新篇。
劉義權執着事業，魂系檔案，在病重的情況下仍然堅守在工作崗位。作為“軍檔收集名利，從不向組織提額外要求，單憑這一點就足以讓我們敬佩的五體投地。對於那些常人難以完成的任務，他整天在搶；對涉及個人利益，哪怕是一丁點的好處，他總是在讓。心底無私天地寬，人只有無私才能無畏，才能坦蕩，才能從容淡定地看待身邊的人和事，以至大千世界的芸芸眾生。一個心理只想着自己，總想着自己得好處的人是不可能真心誠意地、全心全意地去為人民服務的，也不可能清清白白做人，乾乾淨淨做事的。只有摒棄私心，才能心胸坦蕩；只有拋開雜念，才能襟懷坦白。一輩子都在熱心幫助別人，卻從來不期望得到什麼回報，永遠覺得自己虧欠別人，長存感恩之心的人才能做到這一點。
在今後的學習工作中，我會牢牢把握這三點心得體會，見賢思齊，努力進取。堅持學習，提高業務水平；紮實工作，提高工作能力，以提升素質為動力；突破創新，提升工作業績。注重提升個人責任感、培養良好修養，保持優良狀態，發揮優點克服缺點，自覺以劉義權同志為榜樣，以實際行動爭創一流業績，承載昨天的厚重，開拓明天的精彩。讓我們以劉義權為榜樣，珍視這份記錄歷史，傳承文明，服務現實，昭示未來的工作，從我做起，立足本職，默默奉獻 ，共同寫就檔案事業新詩篇。
彙報人：袁熙瑞
日期：20xx年12月20日
學習先進事蹟心得體會2
通過張麗莉先進事蹟學習，我深深地被“最美女教師”的義舉所打動，我應該立足本職工作，練就過硬業務本領，不斷提高綜合素質和業務水平。
張麗莉同志母親十多年前就去世了，爸爸一個人撫養她讀完大學，家庭經濟狀況並不寬裕，但她連續三年每月從微薄的工資中拿出一部分錢資助貧困學生。由於學校維修，九年級學生搬到第四中學，離家遠的孩子很多，有些孩子來不及吃早飯，她就自己出錢買一些餅乾放到班級。學生生病了，她買營養品去看望；學生過生日，她在黑板上寫上祝福的話；夏天天熱，她在地上撒水為學生送來清涼；冬天天冷，她用電水壺燒水給學生送來温暖；體育課下大雨，她把自己的傘和衣服讓給學生；家長會天氣熱，她自己掏錢給每位家長買冰棍；放學時學生等不到家長，她主動打車送孩子回家……
看着對張麗莉一件件讓人感動的事蹟的報道，湧上心頭的除了感動還有感激、敬佩。默默耕耘，言傳身教，燃燒自我，點亮他人，愛崗敬業、教書育人、心繫學生。所有的美好的詞語都不足以表達我對她的敬佩。
她用實際行動給我上了生動的一課，努力向張麗莉老師學習，熱愛學生，教書育人，甘於奉獻。
“最美女教師”的義舉是對愛崗敬業、忠於職守的崇高品質和心繫學生、愛生如子的高尚師德的最好詮釋，在她身上印證了平凡中的非凡，普通中的崇高，為檢驗檢疫青年職工樹立了榜樣。我要向“最美女教師”學習：一是至善大愛的精神。最美教師，美在大愛。這種愛就是把學生真正放在自己的心裏。二是甘於奉獻、高度負責的精神。最美教師，美在責任。
作為一名教師，在教學中刻苦鑽研、埋頭苦幹、創先爭優，我要在平凡的崗位上做一些不平凡的事，以“最美女教師”為榜樣，學習她臨危不懼、捨己救人的英雄氣概，學習她無私奉獻、愛生如子的高尚情懷，學習她愛崗敬業、為人師表的崇高品格，學習她對學生盡心、對工作盡職、對社會盡責的態度，以滿腔的熱情全身心的投入工作，踏踏實實的做事，兢兢業業的工作，在平凡的崗位上，貢獻出自己的光和熱。
學習先進事蹟心得體會3
做一名幼兒教師，和孩子們相處在一起，這是我從小的夢想。
站在教育事業的起點，懷着當初對它的嚮往與熱愛，到如今全身心的投入到這份事業，過程中有過艱辛
但這些不如意卻促使我對這份職業更加珍惜。首先要感謝二幼給了我有接觸幼教界的機會，在孩子們的中間
激發我的童心與熱情，用我一顆年輕的心帶動整個集體血脈的跳動；其次，作為80後的教師
繼承經驗教師的優秀教學經驗之餘，我認為我們還可以有自己創新的理念與意識，在傳統的教學方式上突破
進取，為我們的孩子創設出另一片學習與遊戲的天地；最後，站在個人角度，因為非專業的侷限，讓我在從教過程中遇到了很多弊端，但我努力使我的劣勢轉變成優勢
儘可能的把我學的專業知識注入到我的教學活動中，讓孩子們在其中獲得更專業更精緻的知識點，讓我的優勢也努力成為孩子們的優勢。
孩子，當你畫了一張漂亮的圖畫，我會豎起大拇指為你鼓勁加油。
孩子，當你跌倒了，我不會馬上扶你起來，但我會説：“孩子，自己爬起來，老師相信你是最勇敢的人。”
孩子，當你入園時哭鬧不止，我會輕輕把你摟在懷中，擦去你臉上的淚花，告訴你，老師就是幼兒園的“媽媽”，幼兒園就是我們的家。
“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切的孩子。”這是我們雙山幼兒園的辦園宗旨。
同時也道出了幼教工作的真諦，時時激勵我在平凡的工作崗位上，默默無聞地奮獻。
多少次，與孩子們遊戲時笑得前仰後合，使我感到孩子的童趣和純真；多少次，和孩子們圍在自然角
觀察金魚、小蝌蚪、種子發芽是那麼專注、投入，使我走進了天真無邪的世界；多少次
和孩子們在一起，忘卻了煩惱，沒有了憂愁，體驗到了工作就是幸福。
無數次的“多少次”充實了我的教師生涯，也裝點了我的人生，雖然沒有了不起成就與業績
但是，我仍以擁有這份平凡和富於創意的事業而感到驕傲和自豪。
我愛幼兒教育事業，我愛我的孩子，我將堅定地，腳踏實地地走下去！
學習先進事蹟心得體會4
近日來，各大中央媒體對黃大發同志的先進事蹟進行了系列報道，在社會上引起了強烈反響，他被譽為當代愚公。黃大華是貴州省遵義市播州區平正仡佬族鄉草王壩村原党支書，從60年代開始，歷時36年，他帶領全村羣眾，靠着鋤頭、鋼釺、鐵錘和雙手，繞過三重大山鑿出一條長9400米的“生命渠”，結束了千百年來該村滴水如油的歷史。讓人稱奇的是，在沒有現代化設備和高級技術團隊的參與修造下，該渠經過評估，質量過硬，設計合理，可以這樣説，他們創造了自己的工程“奇蹟”。
黃大發憑藉忠誠的信仰、驚人的毅力、憑藉開展羣眾工作的出色能力帶領基層黨支部和村民，完成了一項不可能完成的任務，他是讓人敬仰“當代愚公”，是我們廣大黨員的一面旗幟，值得我們廣大幹部學習。
學習黃大發同志善於團結羣眾法院幹部學習黃大發先進事蹟心得體會法院幹部學習黃大發先進事蹟心得體會。
他深知只有團結全村每一個人，才能解決村裏的難題。他把羣眾當親人，完全打成一片，用村民聽得懂的語言講話、信得過的方式辦事，真正做到了從羣眾中來，到羣眾中去。工程途徑三個村，十餘個村民組，根據各家不同的困惑，他挨家挨户地做工作，注重思想宣傳説服，大家心理敞亮了，各類難題也就迎刃而解了黃大發45年的要幹部生涯，每次都是全票當選，得到了全村人的高度擁護。
學習黃大發同志堅忍不拔、堅持不懈的精神。
在當代大環境下，修造這樣一個水渠也許算不上一個大工程，但對於閉塞貧困的小山村來講，要成功卻要面臨重重困難，包括資金、技術、人力等各個方面
黃大發同志堅持黨員幹部帶頭幹，遇到困難自己先上，面對艱險從不退縮。第一次修渠因不懂技術而失敗，黃大發明白光靠蠻幹是不得成功的，主動申請到鄉鎮水利站跟班學習法院幹部學習黃大發先進事蹟心得體會心得體會。幾乎半文盲的他，從零起步，一個字一個字地摹，一張圖一張圖地學習，最後變成了專家。黃大發有着難以想像的決心和毅力，他36年來一件事，一輩子一個目標，帶領全村鑿出一條生命渠，讓鄉親們吃上白米飯，過上好日子。
脱貧攻堅的路需要千千萬萬個黃大發，需要千千萬萬個新愚公，需要他們一心為民、不畏艱險、志拔窮根、克難攻堅的共產黨員精神。
學習先進事蹟心得體會5
30歲是一個人最好的青春年華，而她的生命卻因山洪永久定格。黃文秀作為第一書記，不顧暴雨傾盆，不懼電閃雷鳴，毅然開車回村，關心村內百姓災情。她用美好青春詮釋了共產黨人的初心使命，譜寫了新時代青春之歌。作為一名大學生村官，一名年輕黨員，更應該向黃文秀學習，如青苗般奮力向上，飽含生氣去拼搏，勇敢地挺在脱貧攻堅的最前線。
先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。在黃文秀的入黨申請書裏寫了這麼一句話：“一個人要活得有意義，生存得有價值，就不能光為自己而活，要用自己的力量為他人、為國家、為民族、為社會做出貢獻。”對於脱貧攻堅工作，她曾説過：“不獲全勝，絕不收兵！”這是她的初心，是她前行的力量源泉，更是她在暴風雨之夜作出選擇的支撐。而我的初心是看到銀河村的留守兒童不再自卑，少言寡語；看到我的貧困户發出“烈士暮年，壯心不已”的豪言壯語；看到銀河村產業規模擴大，人居環境更加整潔，成為水岸山村的美麗銀河。
紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閒。每代人都有每一代人的長征路要走，黃文秀的“長征”是回到家鄉百色開展扶貧工作。她説“很多人從農村走了出去就不想再回去了，但總是要有人回來的，我就是要回來的人”。回顧一年多的工作，我也找到了自己的長征路――精神扶貧。我主要負責村內黨建、意識形態等工作，曾經我以為這些不如產業務實的工作都是“花架子”，可在開展黨的十九大精神宣講、主題黨日義務勞動、元宵節慰問活動、人居環境整治黨員先行等活動中，看到黨員作為表率在羣眾中帶來的顯著效果。作為一名黨員，我經常主動參與院壩會、走村入户，在與農户拉家常中向他們宣傳脱貧致富的典型事例，讓他們看到這片土地可以生出金子，鼓勵他們種植中藥材、水果，而不是期盼評上低保户、貧困户。既然選擇了精神扶貧這條長征路，我會堅持下去，幫助銀河村的百姓從精神上富裕起來。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。駐村期間，黃文秀用行動積極落實各項扶貧政策，為生病住院的貧困户申報住院補助，帶領村幹部實地勘察做改善村屯道路的方案，修建蓄水池，帶領全村發展電商銷售農產品實現增收等。她全身心駐村，用實際行動兑現了第一書記的承諾。20xx年銀河村與在村頭合作銷售枇杷，獲得榮昌城區30多筆訂單，這是我第一次接觸電商，也是第一次覺得自己實實在在為百姓帶來了收益。銀河村的水果產業規模較大，梨子、李子、柑橘等有近4000畝，待李子、柑橘上市後，我也會多加宣傳推廣，拓寬銷路，助農增收，實現產業扶貧。
用青春書寫韶華印記，以信仰鋪設腳下芬芳。作為一名大學生村官，更應堅持把雙腳扎進泥土，為羣眾脱貧攻堅努力奮鬥。鄉村振興、脱貧攻堅，不是一蹴而就的，在今後的工作中，我會更加積極工作、多講貢獻，與羣眾打成一片，融入羣眾中，更好的服務羣眾，堅決打贏脱貧攻堅戰。
學習先進事蹟心得體會6
宋洋，是山東省交通運輸集團有限公司的一名駕駛員。3月9日，在駕駛載有33名乘客的魯AD1759客車從聊城返回濟南途中，車輛行駛至濟聊高速62KM+600M路段時，宋洋突發腦幹出血，在失去意識前的短短3分鐘內，憑藉堅強的意志，拼盡最後一絲氣力，成功完成了車輛減速變道、停靠應急車道、開啟雙閃示警燈等一系列安全操作，並打開車門疏散乘客，用自己的生命確保了車上33名乘客的生命安全。
什麼叫敬業，這就是敬業；什麼叫英雄，這就是英雄，這樣的英雄事蹟，作為一名基層交通工作者我們應該為中華髮展積極貢獻自己潛能，鄙視那種不思進取、不負責任、自私冷漠的國民！他作為一名普通的駕駛員，用行動詮釋責任信念，用壯舉譜寫大愛情懷，更多學習心得體會他的感人事蹟引起了社會廣泛關注，產生了強烈反響，展示了新時期交通運輸幹部職工強烈的社會責任感、崇高的職業道德和良好的職業素養，彰顯出當代交通運輸人的勇於擔當和無悔選擇，是廣大交通運輸幹部職工的光榮和驕傲，是全行業崇尚的楷模和榜樣。
學習宋洋就要學習他作為一名專業人員都表現出了一名職業駕駛員過硬的駕駛技術、高超的應變能力和臨危不亂，處置果斷的職業素養。具體到我們每個人，首先就是要愛崗敬業。宋洋很早之前就非常喜愛駕駛員這個職業，也許正是因為這份喜愛，使他擁有了更多的敬業精神，比別人投入了更多的專注精力。汽車東站的許多員工都知道宋洋有一個習慣：迎接乘客上車時會囑咐他們繫上安全帶，開車前還會挨個拽拽，逐一檢查安全帶是否繫好扣緊。每天出車前，他都特別注意傾聽安全督導師一對一的行車警示提醒和當天路況信息，一有時間就去安全警示中心看視屏滾動播放的典型案例，認真汲取不同事故中總結出的經驗和教訓，還經常和其他駕駛員交流行車中遇到情況和處理方式。為保持駕駛車輛最佳技術狀況，除了公司規定的各項安全檢查外，不管收車多晚，他都要對內飾、車身直至底盤、輪胎等進行清理和維護，任何拿不準的技術問題都一定找到專修人員處理妥當才肯罷休。公司裏的各類安全生產會議他一次不落，堅持認真聽，用心記，做到融會貫通。每季度的交規制度、駕駛技能考核和車輛安全檢測常常一次過關。也正是由於這份專心致志和持久堅守，來到濟宇高速的5年間，他安全行車71萬公里，安全發送旅客8萬餘人次，未發生任何安全責任事故。
宋洋是我們的同事，更是我們的兄弟、戰友。他的行為，是千千萬萬交通運輸戰線員工的縮影，他是山東交運集團的驕傲，更是我們心中永遠的英雄！
學習先進事蹟心得體會7
這個星期的年級會議上，我們集體學習了劉運榮校長的先進事蹟。得知劉校長身殘志堅，堅守鄉村基礎教育幾十年，為了教育事業鞠躬盡瘁，死而後已的先進事蹟，我深受感動，深深地體會到老一輩優秀教師的事蹟平凡又偉大，他的感人事蹟催人淚下，他的優秀品質和精神，值得我們年輕教師學習和深思。他把愛獻給了教育事業，在平凡的工作中鑄就了閃光的師魂，為我們樹立了新時期人民教師的光輝榜樣。從劉校長身上，我看到了優秀教師那種愛崗敬業、無私奉獻、事業為重的高尚品質，對工作一絲不苟的高度負責的敬業精神，樂於助人的高尚職業道德。他有着愛黨、愛國始終視祖國和人民利益高於一切的'高尚情操。他立志於教育事業，務實敬業，不畏困難的獻身精神、他做學問嚴謹務實、腳踏實地、不為名所累、不為利所趨。教學生言傳身教，厚以載德，他老老實實做人、踏踏實實幹事，甘為人梯，無怨無爭地為祖國培養優秀人才。
學習完劉運榮校長的先進事蹟，反思自己在教學工作中遇到的困惑，認識到自己還有許多需要改進的地方。原來我經常會讚美老師，説教師是一個最光輝的職業，説老師是人類的工程師，也欣然投身嚮往的教育事業。然而當我漸漸地開始瞭解教師這個崗位的時候我發現，做一個好老師是一件不容易的事情，做一名優秀的好人民教師，更是需要我們有一種對教師這個崗位的無限熱愛與責任。回顧自己當時剛剛接手五（4）班的時候，每天面對調皮搗蛋，基礎薄弱，學習意識淡薄和學習習慣差的一羣學生，我也非常的苦惱和煩躁，有些抱怨。後來在魏校長醐醍灌頂的一番話的警示下，我靜下心來，反思問題所在，好好調整自己的心態，蹲下身來，站在學生的角度，看學生的視角，這樣才會發現每個學生身上存在的優點和問題。用一顆真誠與愛的心來感動學生，來關心學生，進而讓學生“親其師，信其道”來教育學生。在陪伴學生成長的過程中，我也給自己定下目標，自己每天都要不斷地學習，不斷地充實自己的知識儲備，教師的視線引領着學生看未來的視野。“三隻講台關乎未來”，我開始真正明白這句話的含義。
劉運榮校長在平凡的、平淡的教師的工作崗位上，歷經民辦教師、自學考試、轉崗到最後成為校長，然而在這平凡與平淡的背後，卻藴含着無限的艱辛以及豐富的內涵，這需要傾注大量的心血，進行持久不懈的探索，這需要強烈的事業心和責任心，需要憑良心做事，要有職業責任感，對教師這個職業懷有深摯的愛。不論是遇到挫折還是險阻，都決不放手，決不回頭。優秀的教師大都是全身心地投入，才成就其畢生追求並甘願為之付出一切的教育事業，這中間最可貴的就是對這份事業的熱愛。這種熱愛最先是想把工作做好的樸素的願望，然後慢慢地演變成一種工作責任心和使命感，最後發展成為一種融入個人生命價值系統的專業情感。這樣的專業情感使我們這羣教師的自我追求與社會對教育的要求，與特定的教育教學環境之間發生持續的、積極的、動態的相互作用。我應當學會不要找任何藉口，學會把責任放在自己的肩頭，這樣可以促使自己振奮起精神，努力爭取去做一名好教師。
教師是人類靈魂的工程師，教師的一言一行無時無刻都在影響着學生，劉運榮校長正因為有着高尚的師德修養和教書育人情懷，他的學生無不受到他積極影響，回饋社會，感恩恩師，也得以現在他的優秀事蹟廣傳天涯，使我們共同學習。因此以劉運榮校長為表率，我們新一代教師首先要加強自身的師德修養，“其身正不令則行，其身不正隨令不從”。要時刻做學生的表率，古人云：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不行。”在教育活動過程中，教師既要把豐富的科學文化知識傳授給學生，又要用自己的高尚人格影響學生、感化學生，使學生的身心健康地成長髮展。作為一名教師，我認為在今後工作中首先應該以劉校長為榜樣，學習他獻身教育，甘為人梯的崇高境界。學習他以德立教、愛崗敬業、忠於職守，樹立良好的職業道德，真正熱愛教育事業，以教育為快樂，熱愛自己的工作崗位，紮紮實實地幹好自己的本職工作，把全部的愛獻給教育事業，獻給我們的學生們。向着做一名人民滿意的教師這個目標，前進！
學習先進事蹟心得體會8
什麼是天使，那大概就是這些治病救人的白衣天使！在他們的一生中，為了祖國的醫療事業，為了人民的健康生活而不斷付出。正是有了這些救死扶傷的英雄，我們的生命安全有了保障！學習這些優秀的醫師先進事蹟，讓我們有了更加堅定的方向。
醫者仁心，確實，只有懷着一顆治病救人的心，才能將這份事業做得更加好！在這個崗位上，江蘇湧現除了這樣一批愛崗敬業、盡忠職守的好醫師，他們無怨無悔地奉獻着自己，在自己的崗位上不斷奉獻自己的年華和才智，用自己的專業技能就住了許許多多的生命！同樣作為一名醫療人員，不僅為他們的事蹟所感動！
其中一位叫做朱玲玲的醫師，他是守護新生兒的天使！在她的醫治下，一個個的鮮活小生命來到了這個世界，這其中有早產兒，有身患重病的孩子，有不足1千克的“巴掌寶寶”……迎接新的生命，將這個小生命安全帶到這個世界，讓每個家庭都能夠享受到新生的喜悦，也給父母帶來希望！更是為這個國家帶來了希望！年華易逝，她從一位年輕的小姑娘到現在的朱奶奶，不變的是她一直以來的那顆善良的心！
另外還有一位母親和孩子的救星，她叫做王亦雄。光是這個名字就很霸氣，當然她本人也是夜歌雷厲風行的性格。如今，不少的婦女在生產的時候都要忍受巨大的痛苦，她在這塊領域內，注重創新，為了減輕婦女的痛苦，率先組織開展無痛分娩中國行·揚州站活動，提倡婦女的無痛分娩。初次之外，為了讓硬件和技術跟上，她還引進了引進國內最先進的腹腔鏡手術設備和開展“單孔腹腔鏡”手術，真正意義上為分娩這一環節把關！建立了24小時生命救援隊，為危險的孕婦和新生兒開展最及時的治療！有了她這樣的好醫生為孕婦和新生兒保駕護航，我們可以放一百顆心。
當然，這一切都離不開過硬的技術、紮實的學識個豐富的經驗。在學習了這些醫生的先進事蹟後，更加堅定了我治病救人這樣的決心！醫生這個職業是很辛苦，但是也是一個最接近生和死的職業，用自己的學識和本領為他人保駕護航，也是醫師們的責任和使命！
學習先進事蹟心得體會9
學習揚苗苗同志，就是學習她始終堅持17年如一日，敬崗愛業，樂於奉獻，以甜美的微笑、細心的服務，塑造了“線路有終點，服務無止境”的服務理念，以更加飽滿的工作熱情，奮發有為的精神狀態，在平凡的崗位上作出了不平凡的業績。
一是學習揚苗苗同志，切實增強敬崗愛業、履職盡責的意識。
揚苗苗同志是xx公交集團107路公交駕駛員，她在自已崗位平台上幹一行、愛一行、鑽一行、精一行，最難人可貴的是實幹，人在崗上，崗在心上，她用自已的實際行動詮釋了“愛崗敬業、爭創一流、艱苦奮鬥、勇於創新、淡泊名利、甘於奉獻”的偉大時代精神，努力在平凡的崗位上創造許多感人的事蹟。被全市人民稱為公交行業的“微笑天使”。作為殘聯機關，面對服務對象是殘疾人，始終堅持“平等、參與、共享”的原則，經常深入一線，切實解決殘疾人在生活中遇到的實際困難，自覺做到“四個不讓”，即：不讓文件在自已手中耽誤，不讓差錯出現在自已身上，不讓工作在我手中截留，不讓服務殘疾人受冷落，進一步弘揚“人道、廉潔、服務、奉獻”精神。在服務殘疾人推動各項工作又好又快發展中創先進、爭優秀、做表率。
二是學習揚苗苗同志，切實增強心繫百姓，服務羣眾的本領。
楊苗苗同志始終把百姓裝在自已心中，把社會責任放在首位，把百姓的安全當作第一需要，把微笑留給乘客，處處從小事做起，從我做起，以服務百姓為天職，視乘客為家人，以温馨周到的服務贏得了廣大乘客的稱讚，她經常説：“沒有乘客，那有我人生的大舞台”，在思想上牢固樹立強烈的百姓情懷，視百姓為父母、待百姓為親人，心繫百姓、心憂百姓，多做順民心、解民憂、增民利的實事、好事。作為殘聯機關，學習楊苗苗就是要在為殘疾人服務中，主動作為，奉獻有為，珍惜崗位，認真履責，切實實現好、維護好、發展好殘疾人根本利益，讓更多殘疾人在就業、教育、康復、醫療等方面得到更多的實惠。始終用揚苗苗的精神鞭策自己，激勵自已，主動與困難殘疾人家庭結對子，時刻把殘疾人放在心坎上，切實解決好殘疾人在工作中遇到這樣那樣的問題，及時宣傳黨的好思想、好政策，鼓勵殘疾人大膽創業，開拓進取，在自己的崗位上實現人生價值。
三是學習楊苗苗同志，切實增強崇尚實幹，創先分爭優。
揚苗苗同志在平凡崗位上始終腳踏實地處處嚴格要求自已，老老實實做人，認認真真做事，兢兢業業幹工作，不斷追求一流的服務水平，創造一流的工作效率、幹出一流的工作業績。殘聯理事長陳迅在全體機關大會上強調，學習楊苗苗，必須堅持實幹為榮，以實幹爭先，以實幹為出發點，機關工作可以講“一分佈置、九分落實”。正確的決策確定後，需要花更多的心思、投入更大精力認真實幹，好的思路、好的方法、好的措施達到預期效果，必須在實幹上下功夫，今年工作已經過半了，年初確定的大政方針、總體思路、目標任務和具體要求已十分明確，重點在崇尚實幹、創先爭優上工功夫，在末端上抓落實。否則，只發召開不出實招，只造聲勢不做實事，再好的思路和措施也等於零，再好的決策部署會落空。
總之，殘聯機關在學習楊苗苗同志關鍵在實踐，重點在本職崗位上創先爭優，特別是在今後的學習和工作中，牢固樹立為殘疾人服務的理念，進一步轉變工作作風，努力進取、紮實工作，推動各項工作提速增效，不斷提升自己的工作業績，為**經濟社會又好又快發展做出更大的貢獻。
學習先進事蹟心得體會10
目前，抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎疫情阻擊戰已經全面打響，生命重於泰山，疫情就是命令，防控就是責任，醫院就是戰場。此刻醫務工作者絕對不能缺席，今年春節註定是個不一樣的春節，為了抗擊疫情，在通渭縣人民醫院黨委號召下，全體黨員幹部職工積極響應，主動放棄休假，在崗在位，展現出縣人民醫院“博文厚德，大醫仁心”的無私奉獻精神。為戰勝疫情，全體醫護人員與時間賽跑，與病魔戰鬥，譜寫了一個個感人的故事。
帶病上崗堅守防控救治第一線
“疫情就是命令，我們不能等!”自新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發生以來，感染科醫師某某帶病和同事們並肩戰鬥在防控救治一線。某某是第一批進入隔離病區的醫生，從臘月二十七開始到正月七年級，他24小時堅守在病區，戴着嚴密的口罩、護目鏡，穿着悶熱不透氣的防護服，水也不敢多喝，一天工作下來，他本來就因病折磨的腰疼愈加明顯，腰也直不起來，只能趕緊平躺着緩解一下。臘月三十日，兩個孩子在家裏等着他回來過年，從視頻中看到他們期待的眼神，聽到他們嬌嫩的聲音，某某説他感到自己是那麼的無助，心裏也暗暗難過。但是，想到病房裏的病人需要及時的救治，需要倍加呵護，他説，“作為一名醫生就要舍小家顧大家”。直起腰桿，繼續工作，為疫情救治工作奮力前行，某某做到了“不忘從醫初心，牢記健康使命”。
臨危受命感染科主任勇挑重擔
某某是縣人民醫院感染科主任，他是第二批進入感染病區的醫生。疫情發生後，他主動擔當，積極工作，在做好醫療工作的同時，還做好同事各種思想工作，讓大家放鬆心情，認真工作。他説，作為感染科主任，他由衷地感受到自己所帶領的團隊，在醫治新冠肺炎病人過程中表現出的捨己救人的精神是值得讓人肯定的。他們克服着孩子無人照料，自身身體病痛等各種困難留在救治一線，舍小家為大家，展示了醫務人員“救死扶傷”的使命擔當。
談及病區的情況時，某某説，在這裏我們每天都會對每一位患者進行仔細認真的體格檢查，及時上報相關信息，進行心理安慰，思想疏導，並對患者目前的病情進行耐心細緻的講解，盡努力消除他們的心理恐懼，緩解他們精神壓力，以保證每位患者能夠積極配合留觀治療。同時，在醫院的大力支持下，隔離病房醫務人員和患者的飲食都能得到較好的解決。
主動支援夫妻二人齊上陣
呼吸內科醫師某某，兒科護士王宇涵，他們是普普通通的醫務工作者，在這場沒有硝煙的戰鬥中，他們既是夫妻，又是同事，更是戰友。今年春節，因為抗擊疫情，他們夫妻主動進入隔離病區，用“仁心”守護着患者的安康。因為老人年邁，兩個孩子還小，只能託付給堂弟家照顧。作為父母，他們知道孩子的思念，也深深牽掛孩子，越是這樣，他們越是感覺到親情、健康的重要，也越知道自己作為醫護人員的職責重要。在特殊的環境裏，王宇涵度過了她26歲的生日，沒有燭光，沒有生日蛋糕，在佈滿消毒水味道的房間裏，她默默的祈禱，這次疫情趕緊過去，祝福家人、朋友、全國人民健康幸福。她説能和丈夫並肩戰鬥，有丈夫的理解支持，她也感覺到很幸福。“職責所在，使命在身，我們一起加油!”這是他們夫妻二人共同勉勵的一句話。
延遲婚禮主動請纓上抗疫一線
普外科90後護士陳娟娟，原定正月初十結婚，為了堅守一線抗擊疫情，她主動推遲婚期，從正月初七開始便投入隔離病房緊張的工作中，同“戰友們”並肩作戰。作為年輕的護士，她説，“進入隔離病房之前，我們都接受了嚴格的新型冠狀病毒感染的肺炎患者的接診、檢查、治療及自我防護等一系列相關救治流程專業培訓。”當問及家人的態度時，姑娘靦腆着説到：“我的家人也很理解我，既然醫院需要我，定當不辱使命、堅守崗位。我和家人共同商量把婚期延遲，等這場戰役結束，再來準備做最美的新娘”。
感人的故事還有很多，李豔豔、邢靜護士因為長期戴口罩，鼻樑、耳背的皮膚都被壓爛了，反覆的洗手、消毒使他們的雙手都開始皴裂，因為穿防護服如廁不便，她們甚至都不敢多喝水;同時進入感染科的黨彪大夫的妻子也是醫院婦產科的一名護士，因為工作兩個小孩也只能留給邁的父母照看了;李曉紅結婚不到十天就放棄婚假，到感染病區工作……
當前通渭縣人民醫院隔離病房共有3名患者，其中1例為通渭縣第1例確診的新型冠狀病毒感染的肺炎患者，其餘2例均為醫學觀察患者。目前，3名患者病情平穩。
新春佳節，本是萬家燈火、闔家團圓的日子，疫情無情人有情，正是有無數醫護人員堅守在抗疫防疫一線，人民羣眾的生命安全才多了一份保障。
學習先進事蹟心得體會11
60多年前，青春年少的黃永騰，成為中越邊境一線的國小教師，也就是從那時開始，他邁上了愛護界碑之漫漫長路，一塊塊莊嚴聳立的界碑，飽含着他的愛國熱情。
1955年，16歲的師範學校畢業生黃永騰，自願支邊，到地處邊境一線的防城縣那垌村國小任教。執教於邊境地區，工作生活在國防一線，他深刻感受到邊境安寧的珍貴，意識到國防堅強的重要。在兢兢業業從教之餘，義務擔負起愛國主義宣傳教育工作學習黃永騰同志先進事蹟心得體會心得體會。當時，一些邊民的愛國護碑意識還很淡薄，牛羊拴碑上，垃圾丟碑旁，荒草恣意長，任由界碑污損。黃永騰看在眼裏，痛在心裏。
為此，他找村幹部交談，走村串户到廣大邊民家中進行宣傳，發動自己的學生去做家長的工作，起到明顯成效。
也就是從1955年起，黃永騰老師首創發起愛國護碑行動，走山路，找界碑，為每一塊界碑擔當“清潔工”“守護員”，並且帶領一代代學生，開展豐富多彩的愛碑護碑活動。愛國護碑行動一啟動，腳步就從沒停止，成為對邊境地區學生進行愛國主義教育的“必修課”，黃永騰無論是在邊境地區從教的二十多年，還是到城區工作以後，直至退休以來，都為這項行動當旗手、扛大旗。
我市境內共有100多塊界碑，延綿100多公里邊境線，大部分都在偏遠險僻之處。黃永騰就把目光放在了自己所教育的孩子們身上。
學習先進事蹟心得體會12
我也是一名教師，儘管我們的教育環境迥然不同，但我們可以共享同一種精神、同一種信念、同一種態度和同一種操守，那就是、奉獻、鑽研和甘做人梯。在以後的教育職業生涯中，我將在先進教師先進事蹟啟迪和鼓舞下，樹立正確榮辱觀，努力增強“學高為師，身正為範，教書育人”的教師使命感，不斷強化自己作為一名教師的責任心。為此，我將從以下幾方面來努力。
一、端正態度
一要端正工作態度。態度決定一切，能不能上一堂好課，能不能讓課堂呈現出更多的亮點，教學態度是至關重要的，個人的教學能力和水平是次要的，個人的教學能力再強，水平再高，缺少一個端正的教學態度，課堂也是很難出彩的。只有端正工作態度，把教育作為事業來做，把教學作為藝術來研究，才有可能上出高質量的課，才能讓課堂亮點不斷閃現。不枉教師的光榮使命。
二、練好基本功
要教給孩子一滴水那麼多知識，教師就要具有濤濤流不盡的泉水那麼多的知識。所以，白天，我們不僅在學校上課，批改作業，處理一些班務，搞教研活動，還要抓緊業餘時間外出聽課學習，晚上回家還得備課，看書學習，查閲資料等，當別人在與家人聊天，朋友聚會，吃喝娛樂，享受工作之餘的悠閒的時候，我們還在為明天的的上課做準備，還在為某個學生的個體行為傷腦筋，還在為寫一篇論文而冥思苦想。是呀，可當我們看到學生的一丁點進步時，有家長向我們道謝時，自己課堂教學閃現出一丁點火花時，工作得到同事、領導的肯定時，那種興奮與激動是難以言表的。覺得所有的辛苦和付出都是值得的。人的一生雖然漫長，可記憶力和精力最黃金的時期卻是有限的，現在的我倍感歲月的不饒人，眼看人生的黃金時間匆匆從腳下流過，如果還不努力學習，不為自己的教育教學工作積澱下一些經驗的話，可能確實就要來不及了，所以，我想：現在辛苦點，累點，雖然會失去一些娛樂時間，但我會得到一筆人生最寶貴的財富，那就是解惑授業的經驗。天道酬勤，我相信只要辛勤耕耘就會收穫豐碩的成果，哪怕一顆青澀的小果，我也要為之努力奮鬥，心裏也覺得很甜。
三、擁有一顆真誠的愛心
“對待別人的孩子要像對待自己的孩子一樣”，我們都應該學會換位思考，當我們希望別人怎麼教自己的孩子時，就一定得怎麼教別人的孩子。當家長把孩子送到我們手上的時候，他們對我們寄予很大的希望，所以，我們要象愛自己的孩子一樣真誠的愛他們，用積極的情感去感染他們，扣擊他們的心扉，激起他們感情的波瀾，這是一種責任。我們要象慈母一樣關心愛護每一個孩子，孩子身體不適時，我們應該噓寒問暖；孩子有缺點或不足時，不歧視，不挖苦，不嘲笑，應該有顆包容之心，要想到：他們是孩子，擁有犯錯誤的權利；當孩子的優點或進步時，要及時表揚，加以肯定和鼓勵，……總而言之，作為教師，我們要用自己的愛心、細心和關心，讓孩子真正能健康快樂地成長，那才是我們最大的心願。
四、與時俱進，開拓創新
都説人是要活到老學到老的。時代在進步，孩子在成長，對老師的要求也就有所提高，所以，我們要不斷加強學習，學習一些先進的教育教學理念，用學到的理論知識指導自己的實際工作，大膽創新，積極尋找適合學生的教育教學方法，讓自己的腳步跟上時代的步伐，這樣才不會被時代所淘汰。
捧着一顆心來，不帶半根草去，為了祖國的明天，甘願做一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
學習莫振高事蹟心得體會
3月9日，廣西都安高中校長莫振高因病離世。 悲痛瞬間爆發，傳遍媒體、網絡、微信朋友圈，一天之內，整個都安縣城的花圈便告售罄。15日早晨，數千人從全國各地趕來送他最後一程。清華大學、華東師範大學，美國哈佛大學、俄亥俄州立大學等國內外知名學府，以各種方式向他致敬。
當看到這個新聞時，我很好奇，這是一位什麼樣的校長呢？他的離世竟然讓這麼多人為他送行！我趕緊上網查了一下莫振高校長生前的先進事蹟。通過瀏覽網頁瞭解莫振高校長的事蹟，我產生了許多思考。莫老師説“沒有愛就沒有教育”！多麼樸實的一句話，但是又是那樣的鏗鏘有力。的確，沒有愛怎麼可能會有教育？愛是教育的基石，愛是教育的源泉。對這個“愛” 的解讀，我想到了兩個層面的含義。一個是老師對學生們的愛。一名老師，當他真的把學生當做自己的孩子一樣的愛，那麼他對孩子的期望也是切切實實的，而不是一味的追求成績，更是關心每一位學生的發展。
一個老師只有真真正正的愛他的學生，他才會不遺餘力的傾盡畢生所學，授之以漁，而非授之以魚。因為，他更希望他的學生，他的孩子們有真正的學問，掌握真正的本領，而不是那些似懂非懂的理論。另一個愛，是老師對教育事業的愛。教育作為一項職業，它有它的職業要求，所謂“幹一行愛一行”，我想作為一名教師，首先是因為他愛教育，其次是因為他有很好的知識底藴實施教育。 所謂，見賢思齊，見不賢而內自省。通過對莫老師事蹟的學習，我們也客觀的反思自身存在的問題。可喜的是，我們也像莫老師一樣，用愛來教育，但是我們做的遠遠不夠。作為年輕老師，我們有對教育的想法，對孩子們的期望。可是，對教育的耐心缺少了一點點。雖然有愛，但是愛的還沒有莫老師那樣的深刻。莫老師是我們在教育路上的榜樣，我們要學習莫老師那種用愛來教育的精神，關心每一位學生，幫助每一個孩子的成長！
學習先進事蹟心得體會13
在郭明義同志的身上，集中體現了中華民族傳統文化的優秀道德品質；集中反映了優秀共產黨員的先鋒模範品格；集中體現社會主義核心價值體系和核心價值觀的先進引領力量。可以説，郭明義同志用他自己幾十年如一日的道德實踐和不勝枚舉的感人事蹟，在新的時代、新的社會歷史條件下，真實、生動而又深刻地詮釋了什麼是中華民族的優秀美德，如何承諾和保持共產黨員的政治宗旨和道德先進性，如何實踐社會主義核心價值體系。
作為一個普通的社會公民，郭明義同志的身上始終保持着一種樸素而深厚的社會道義感。社會道義和公民責任首先落實在每一個公民所承擔的具體工作崗位上，愛崗敬業是承擔公民社會責任的基本要求。郭明義同志的可貴之處在於，他不僅忠於職守，從不計較工作崗位的高低和工作條件的好壞，盡心盡責地做好本職工作，而且總是率先垂範，吃苦在前，不計享受，把自己承擔的每一項工作都看作是為黨為社會為國家貢獻心力的機會，而不是一種單純的工作職責。
作為一個普通的人，郭明義同志的一言一行給我們反覆詮釋了中華民族純潔而又高尚的傳統美德。“忠孝仁義”，“修齊治平”是傳統儒家道德倫理的基本精神。郭明義同志不僅以他的善良仁愛全心竭力地踐行着我們民族的優秀道德倫理，而且以他淳樸善良止於至善的實踐努力，賦予這些傳統美德嶄新而深厚的時代內涵。他絕不富有，他的家甚至可以説還比較貧困，但他卻總是把別人的艱難和社會的急需當作自己的使命而竭盡所能。這已然不只是一種儒家的仁愛，而是一種對同胞、對人民、對社會的無私大愛。
更難能可貴的是，郭明義同志不僅保持自己作為優秀的社會公民和高尚道德者的這種大義大愛，而且始終牢記着自己作為一名共產黨員的神聖使命和責任，把他對人民對社會對國家的深厚道德情感和道義關懷自覺昇華為對黨的無限忠誠。他有着堅貞的理想信念，始終自覺地以共產黨員的最高標準來要求自己。從郭明義同志的先進事蹟中，我們真切地感受到了社會主義理想信念的巨大精神力量，看到了一位普通公民和普通黨員熱愛黨的事業、熱愛人民、熱愛社會主義祖國的優秀品質，看到了新時代的雷鋒不計個人榮辱、以為黨為國為人民的根本利益而努力工作無私奉獻為最高榮辱的高尚道德情懷。
學習先進事蹟心得體會14
以人為鏡，可以明得失。廖俊波同志雖然離開了我們，他的一生就此戛然而止，但他卻給我們留下了寶貴的精神財富，用行動和擔當書寫了為官從政的最美註解，用生命踐行忠誠、乾淨、擔當要求好乾部。向廖俊波看齊，黨員領導幹部義不容辭、責無旁貸，當自覺行動跟進，聚焦對標，恪守為官從政之道，把為民裝在心中，把務實邁在腳下，把清廉握在手上，不忘初心、砥礪前行。
對黨忠誠方能俯仰無愧。入黨25年來，廖俊波同志始終以黨和人民的事業為最高追求，旗幟鮮明講政治，無論是在鄉鎮、園區、縣委，還是市裏，他都牢記黨性原則，嚴守政治紀律和政治規矩，用生命和行動詮釋了對黨的無比忠誠。廖俊波的一生，是黨性光輝的一生，豎起的是一座黨性修養豐碑。對標廖俊波，黨員幹部要時刻牢記黨旗下的誓言，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，把愛黨、憂黨、興黨、護黨落實到工作生活各個環節，敢於同形形色色違反黨內政治生活原則和制度的現象作鬥爭，無愧於共產黨人這個光榮稱號。
敢於擔當方為民心所向。工作27年來，廖俊波同志始終心繫羣眾，以深入一線、敢於擔當、功成不必在我的情懷，勤勉敬業、忘我工作，為羣眾做好事、辦實事、解難事，向我們展示了一線總指揮的時代情懷。鐵人、工作狂，三年多時間，政和縣貧困人口減少了3萬多人，脱貧率達69。1%，讓我們見證了這位全國優秀縣委書記勤政為民的責任擔當。廖俊波的一生，是宗旨閃爍的一生，架起的是一座與羣眾心連心的橋樑。對標廖俊波，黨員幹部要時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨意識，腳步沾土、眼睛朝下，把羣眾呼聲作為第一信號，把羣眾需要作為第一選擇，把羣眾滿意作為第一標準，在贏得羣眾口碑中唱響人民公僕心繫羣眾的主旋律。
風清氣正方能政通人和。從政以來，廖俊波同志嚴格遵守黨員領導幹部廉潔自律規範，自覺把權力關進制度的籠子裏，秉公用權、修身齊家，從不搞特殊，從不因公徇私，從不關親顧友，用實際行動彰顯了共產黨人的高尚情操和先進本色。政和速度、政和質量，主政政和縣四年，該縣未發生黨員領導幹部嚴重違法犯罪案件，見證了廖俊波乾淨幹事的自律清廉。廖俊波的一生，是兩袖清風的一生，站立的是一座廉潔奉公、乾淨做事的堅強堡壘。對標廖俊波，黨員幹部要時刻把黨紀國法銘記於心，守住底線、不越紅線，堅守共產黨人的精神高地，清清白白做人、乾乾淨淨做事、堂堂正正做官。
斯人已逝，風範長存。廖俊波已經離去，但他肝膽幹事、乾淨做人的座右銘，將激勵着一代又一代共產黨人薪火相傳，在為官從政之道上行穩致遠，續寫立黨為公、執政為民的絢麗篇章。
學習先進事蹟心得體會15
在中國的西邊邊陲上，屹立着巍峨的崑崙山脈。這裏是生命的禁區，大自然奪走了大約60%的氧氣。然而，就是在這樣嚴峻的自然條件之下，卻有忠於職守的戍邊官兵守衞着祖國的邊疆。他們在天矇矇亮的時候便出發，對預定位置進行巡邏，這樣的動作日復一日，他們始終保持着高度的警惕，隨時準備痛擊來犯之敵。在與外軍的衝突中，他們以自己的血肉之軀抵擋着來犯者。
肖思遠，1996年出生，河南新鄉延津縣人。入伍前，他是河南農業職業學院汽修20xx級3班的學生。20xx年5月，肖思遠看到了學校裏的徵兵通知，他應徵入伍。
河南農業職業技術學院的楊老師説，“大學生應徵入伍對個人專業能力和綜合素質要求都比較高。肖思遠能應徵入伍，一定是很優秀的。”
正是渴望愛情的年齡，肖思遠的錢包裏珍藏着一張漂亮女孩的照片。犧牲當天，他還憧憬着未來：“她支持我在部隊長幹，我想娶她，給她做一輩子的菜……”
肖思遠犧牲後，戰友們整理遺物時，看見他在一篇戰地日記中寫道：“走在喀喇崑崙，我們就是祖國的界碑，腳下的每一寸土地，都是祖國的領土，無比自豪!”
肖思遠16歲的弟弟時常夢見哥哥端着槍威武的樣子。他下定決心：到了18歲，接替哥哥入伍，把哥哥的精神傳下去!
是戍邊英雄化身界碑守護着你我，是戍邊英雄讓人們意識到世界環境的波譎雲詭，是戍邊英雄讓我們將目光凝向每一顆愛國之心。
寧肯高原埋忠骨，絕不丟失一寸土。他們以行動踐行着新時代守邊軍人的光榮使命，把對祖國最誠摯的感情撰寫在嚴寒高原之上。願戍邊英雄肖思源精神永存。
