課文《落花生》第三課時教學設計

〖學習目標

１、以重點段理解為基礎，理解其餘兩段。

２、讀課文，談體會。

３、完成作業本第２、４、７題。

〖教學過程

１、複習温故：

⑴ 課文第２段講了花生的什麼可貴之處？

⑵ 花生的`這一特點與全文的思想內容有何關係？

⑶ 齊讀第１３自然段。

２、學習第１段：

⑴ 我們一家人過收穫節的花生是怎樣來的呢？請讀課本第一段。

⑵ 這段主要寫什麼？

⑶ 為什麼不詳寫？可不可以不寫？

３、學習第３段：

⑴ 父親的話對我的一生為人有影響嗎？請讀課文第３段。

（齊讀。）

⑵ 這段能略去嗎？為什麼？

⑶ 小結：

父親的話深深地印在了作者的心上，也印在了我們大家的心上，希望同學們好好學習，要有真才實學，有本領，將來做一個對別人、對社會、對國家有用的棟樑之才！

４、齊讀全文，談體會。

學生有感情地通讀全文，談談學習本文後的體會。

５、完成作業本第２、４、７題。