高二語文備考計劃
一、明確期末考試命題的思路和大致範圍。根據瀋陽市語文教學計劃和教學進度要求,這次期末考試考試範圍是:語文版課本必修4和必修5。
二、加強對學生複習的指導,讓學生跟着老師走,不能讓學生在複習的時候進行放羊式的自由散漫的複習。我們複習的原則是以課本為綱,夯實基礎,以不變應萬變;以梳理為主導,小結落實,以四兩撥千斤;以訓練為戰線,突出重心,以教輔《陽光課堂》來各個擊撥破知識點。
三、我們複習的時間為3周,內容為8個單元。為了使期末考試複習更具有針對性,提高複習效率,實現考試目標,我們備課組安排如下:
(一)古文部分
早讀解決字音字形、背誦和翻譯。
1重點文言字詞。要求:一詞多義要確定在具體語言環境下的具體義項;古今異義要弄清在古代的意思;詞類活用要弄清在具體語言環境下的活用的類型與意思;通假字要結合具體語言環境找出其通假的本字。
2重點文言句式。掌握五種句式:判斷句、省略句、倒裝句、被動句、特殊疑問句。要求會結合語境和相關的語言標誌會識別,會翻譯。
3文言翻譯。要求一一落實重點字詞(實詞虛詞),體現文言句式特點,符合現代漢語的表達習慣。
4文言斷句。重在從內容上進行句讀斷句,注意聯繫有關的句式特點,注意識別古文中的專有名詞,它們都有助於幫助我們斷句。
6注重名篇名句的默寫。
複習建議:文言文閲讀理解,一定要注意“整體把握,諸因互解”;要注意對教材名篇的分項梳理與歸納,並從中找出規律性的東西來;可以聯繫一點課外的或大學聯考文言文試題進行訓練。
(二)現代文部分
1 、進一步加強集體備課,認真研討知識點和考點,我們老師分工製作每個單元的單元小結,構建完整的知識網絡,力爭上好每一節複習課,提高複習課堂效率。
2、加強學法和做題方法的指導,使學生在有效的時間內提高學習效率。
3、複習資料的選擇有針對性。為提高課堂效率,使課堂的講析更有針對性,精選習題,精講精練。①在講析前必須自己先做好練習或試卷;②學生完成後通過檢查、批改了解知識的薄弱點。
4、做好培優,補差工作,找準任教班級的語文學科的臨界學生,通過個別交流、上課提問、作業落實等形式予以關注。努力提高整體成績
5、教師勤到班,勤答疑,作業勤檢查、批改並及時反饋。注重學生能力培養,注重知識的靈活運用。
2017年12月5日
高二語文備考計劃 [篇2]
臨近期末,課程已基本結束,為更高效地進行期末複習,特制定計劃如下。
一、做好期末複習準備工作
要明白複習的重要性。複習是對所學知識的歸納整理,消化吸收,查漏補缺,強化鞏固。在某種程度上而言,複習比上新課更為重要,因為新課是一個 一個散的“知識點”,而複習往往要求形成“知識鏈”“知識樹”“知識網”,要求 對所學過的知識進行整合,形成綜合的知識素養與更強的應考能力。
二、期末複習的重點與要求
根據高二上期考試範圍要求,將重點考察必修3教材內容:《閲讀鑑賞》《表達交流》
1.《中外小説》,側重複習:小説的答題技巧和小説的知識總結。
2.《唐代詩歌》以及《古代議論性散文》
①重點文言字詞。要求:一詞多義要確定在具體語言環境下的具體義項;古今異義要弄清在古代的`意思;詞類活用要弄清在具體語言環境下的活用的類型與意思;通假字要結合具體語言環境找出其通假的本字。
②重點文言句式。掌握五種句式:判斷句、省略句、倒裝句、被動句、特殊疑問句。要求會結合語境和相關的語言標誌會識別,會翻譯。
③文言翻譯。要求一一落實重點字詞(實詞虛詞),體現文言句式特點,符合現代漢語的表達習慣。
④文言斷句。重在從內容上進行句讀斷句,注意聯繫有關的句式特點,注意識別古文中的專有名詞,它們都有助於幫助我們斷句。
⑤注重名篇名句的默寫。
⑥鑑賞詩歌的方法
3.作文。在抓好常規訓練的同時,突出議論文的寫作指導。
複習建議:
①注意審題、點題、扣題;
②注意列提綱,至少要考慮中心論點、材料(詳略、先後)、結構、手法、開頭結尾等; ③注意書寫與卷面
4.試題演練。
每個老師完成一個板塊的練習準備 (包括字音字形,詩歌鑑賞 文言文 語言表達 名著導讀 作文材料)
三.時間安排
週三和週五早讀以朗讀背誦為主,注意默寫,學生人人過關。
具體安排如下:
12月27----1月3 複習包括字音字形,詩歌鑑賞 文言文練習
1月4----1月11 複習議論文寫作訓練
1月12----1月 18 每堂課的基礎知識小練習加上語言表達
《高二語文備考計劃》全文內容當前網頁未完全顯示,剩餘內容請訪問下一頁查看。