關於六年級上冊語文園地二

六年級上冊語文園地二

詞語盤點

讀讀寫寫

傑出修築設計施工阻撓控制

轟動艱鉅毅然剷平勉勵惡劣

泥漿岔道真摯避免朦朧淒涼

引用強烈居庸關?

懸崖峭壁狂風怒號惹人譏笑寢不安席思潮起伏可見一斑

談讀記記

勘測調節沉悶分享撫養純潔

熱烈剛勁領略復甦先驅迷戀

裝點驚歎

碧空如洗波濤起伏水落石出百折不回牙矛學語

口語交際·習作二

習作

在這次綜合性學習中，我們增強了對祖國的熱愛之情。請根據自己的感受和體會，運用搜集到的資料，圍繞“祖國在我心中”這一主題，寫一篇演講稿。

寫演講稿，一般來説，先要根據聽講人的身份，寫上適當的稱呼;然後寫演講的主異內容、注意結合具體材料把要表達的觀點説清楚;最後可以用簡潔有力的話點明主題，或向聽眾發出號召。

如果不想寫演講稿，也可以從自己讀過的描寫中華兒女報效祖國、為國爭光的文章或書籍中，選擇最打動自己的一篇(一本).寫一篇讀後感。要表達真情實惠。

口語交際

在這次綜合性學習活動即將結束的時候.我們來召開一次“祖國在我心中”學習彙報會。我們可以採取不同的彙報形式、如，演講，朗誦詩歌、散文.講故事。先分小組商量打算採取哪種形式，並進行排練，再向全班同學彙報。

回顧·拓展二

交流平台

本組課文表達了炎黃子孫，海外赤子的愛國激情，回憶一下，他們當中的`哪些人、哪些事打動了你。給你留下了比較深的印象，然後大家一起交流交流。

讓我們就這次綜合性學習進行交流：可以談談開展了哪些活動，在活動中遇到的困難，問題。是怎樣克服、解決的：有哪些收穫。還可以評一評自己在活動中的表現，或者跟同學相互評一評，以便達到相互學習、不斷提高的目的。

日積月累

我們愛我們的民族，這是我們自信心的泉源。(周思來)

我是中國人民的兒子，我深，睛地愛着我的祖國和人民。

唯有民魂是值得寶貴的、唯有他發揚起來，中國才有真進步。(魯迅)

我愛我的祖國，愛我的人民，離開了她，離開了他們，我就無法生存，更無法寫作。(巴金)