七年級上冊生物知識重點歸納

剛升上七年級的學生都對生物這門課程十分感興趣，其實生物知識都是很簡單易學的。下面是本站小編為大家整理的七年級上冊生物知識重點歸納，希望對大家有用!

1. 生物學是研究(生命現象)和(生命活動規律)的科學。

2. 生物的特徵：動物吃食物，植物光合作用製造有機物：(生物的生活需要營養);鯨呼氣時產生霧狀水柱，植物通過氣孔吸收氧氣，排出二氧化碳：(生物能進行呼吸);人出汗、呼出氣體和排尿，植物落葉：(生物能排出體內產生的廢物); 動物追獵物，含差草葉片合攏：(生物能對外界刺激作出反應);植物產生種子，動物產卵、產崽：(生物能生長和繁殖);除(病毒)外，生物都是由(細胞)構成的。

3.有時因為調查的範圍很大，不可能逐個調查，就要選取一部分調查對象作為(樣本)。

4.按照(形態結構)特點，將生物歸為(植物、動物)和其他生物三大類; 也可以按照(生活環境)將生物劃分為(陸生生物和水生生物)等; 還可以按照用(用途)將生物分為作物、家禽、家畜寵物等。

5.地球上(適合生物生存的地方)其實只是它表面的一薄層，科學家把這一薄層叫做(生物圈)。

6.如果以(海平面)為標準來劃分，生物圈向上可達約(10千米)的高度，向下可深入(10千米)左右的深處。這個厚度為20千米左右的圈層，包括(大氣圈的底部)、(水圈的大部)和(巖石圈的表面)。

7.大氣圈是由(多種氣體)組成的，如氮氣、氧氣、二氧化碳等。

8.水圈包括地球上(全部的海洋和江河湖泊)。

9.(巖石圈)是地球表層的固體部分。它的表面大多覆蓋着土壤，是一切陸生生物的立足點。

10. 動物植物等所有生物生存所需要的基本條件是一樣的，它們都需要(營養物質)、(陽光)、(空氣和水)，還有(適宜的温度)和(一定的生存空間)。動物需要的營養物質是(食物)，植物需要的營養物質是(無機鹽)。

一、 顯微鏡的結構

鏡座：支持鏡身;

鏡柱：支持鏡柱以上的部分;

鏡臂：握鏡的部位;

載物台：放置玻片標本的地方。中央有通光孔，兩旁各有一個壓片夾，用於固定所觀察的物體。

遮光器：上面有大小不等的圓孔，叫光圈。每個光圈都可以對準通光孔。用來調節光線的強弱。

反光鏡：可以轉動，使光線經過通光孔反射上來。光強時使用平面鏡，光弱時使用凹面鏡。

鏡筒：上端裝目鏡，下端有轉換器，在轉換器上裝有物鏡，後方有準焦螺旋。

準焦螺旋：1)粗準焦螺旋：轉動時鏡筒升降的幅度大。 (順時針轉動準焦螺旋，鏡筒下降;反之則上升)

2)細準焦螺旋。

二、顯微鏡的使用

1、顯微鏡成的'像是倒像。(觀察的物像與實際圖像相反。注意玻片的移動方向和視野中物象的移動方向相反。)

2、放大倍數=物鏡放大倍數×目鏡放大倍數 。(放大倍數越大，細胞體積越大，細胞數目越少，亮度較暗。反之)

3、放在顯微鏡下觀察的生物標本，應該薄而透明，光線能透過，才能觀察清楚。因此必須加工製成玻片標本。

一、細胞中的物質

有機物(一般含碳，可燃燒，大分子)如糖類、脂類、蛋白質、核酸等

無機物(一般不含碳，不可燃燒，小分子)如水、無機物、氧等

二、細胞膜控制物質的進出，對物質有選擇性，有用物質進入，廢物排出。

三、細胞內的能量轉換器：

葉綠體：進行光合作用，是細胞內的把二氧化碳和水合成有機物，併產生氧。

線粒體：進行呼吸作用，是細胞內的有機物分解成為二氧化碳和水。

二者相同：都是細胞中的能量轉換器

二者區別：葉綠體將光能轉變成化學能儲存在有機物中;線粒體分解有機物，將有機物中儲存的化學能釋放出來供細胞利用。“動力車間”“發動機”。

(葉綠體只在綠色植物中，動植物細胞都有線粒體。)

四、細胞核是遺傳信息庫，遺傳信息存在於細胞核中

1、多莉羊的例子p55，

2、細胞核中的遺傳信息的載體——DNA

3、DNA的結構像一個螺旋形的梯子 (雙螺旋結構)

4、基因是DNA上的一個具有特定遺傳信息的片段

5、DNA和蛋白質組成染色體

不同的生物個體，染色體的形態、數量完全不同; 同種生物個體，染色體在形態、數量保持一定;染色體容易被鹼性染料染成深色; 染色體數量要保持恆定，否則會有嚴重的遺傳病。