政治大學聯考備考總結

緊張、充實、奮進的的高三教學在積極的備考中完美謝幕了。今年均安中學的大學聯考延續輝煌成就，重本上線率、本科上線率、總上線率在同類學校中位居前二或前三位，比2011年的大學聯考又前進了一個名次，而且文科綜合成績也非常不錯，這説明政治、歷史、地理三科的成績都是比較理想的。現就政治學科備課組一學年來的大學聯考備考作一個總結。

一、精心制定複習備考計劃，引領複習大方向

俗話説：計劃是行動的嚮導，目標是前進的動力和方向。所以，教學工作尤其是高三教學工作，一定要制定明確的教學計劃，才能做到有的放矢，穩步前進，收穫豐收。在指導複習的過程中，我們高三級有四位政治教師，李燕主任和竇彥崎都是上一屆高三留下來的，經驗豐富；唐梅和曾曉珍是高一到高三一直跟上來的，熟悉學生。這樣搭配，做到了掌握備考經驗與掌握學生相結合，有利於高三的教學工作更好的開展。備課組根據教學的實際情況，先後制定三個複習備考計劃，每個計劃都具有很強的針對性。每位教師根據這些計劃，發揮各自的主觀能動性，在指導複習的過程中可適當作出調整，但複習進度基本保持一致。

第一個計劃是學年計劃，這是在2011年8月一進入高三上課開始就制定的，包括指導思想、工作目標（知識、能力、情感態度價值觀）、具體措施和複習進度等方面，涵蓋整個學年的複習過程，制定的計劃是比較粗線條的。

我們確定高三政治學科的複習主要由三個輪次構成：

第一輪：2011年8月到2012年2月結束，本輪複習的中心是，夯實學生基礎。面向全體學生，通過講解、訓練、講評等，引導和幫助學生強化和鞏固學科的基礎知識。加強個別指導，特別要重視優生和臨界生的輔導，通過輔導，使學生全面掌握知識，沉着應考，在大學聯考中有新的突破。

第二輪：2012年3月到2012年5月中旬，本輪複習的中心是，提高學生應試技能。結合時政熱點，進行專題複習，以單元為目標進行，專題講授，幫助學生形成知識線索，專題訓練，查漏補缺，進一步強化規範答題，避免學生在大學聯考中因非智力因素而丟分。

第三輪：2012年5月下旬，本輪複習的中心是，四個模塊的知識清單到位、核心時事、綜合卷練習，成就考試信心。

第二個計劃是第二學期的計劃：第一輪的複習已經完成，我們根據複習的情況，對第一學期制定的學年計劃進行了適當的調整，主要是細化第二輪的計劃，將第二輪的計劃具體到每週複習什麼內容，使第二輪的複習計劃更有可行性，指導複習更有實效性。

第三個計劃是廣州二模後，即最後一個月的每天覆習計劃，簡稱“天計劃”。複習中心是，四個模塊的知識清單到位、核心時事、綜合卷練習，查漏補缺，訓練學生的答題速度和進一步提高學生的答題能力，成就考試信心。加強個別指導，特別要重視優生和臨界生的輔導，同時貫穿心理輔導，希望通過有針對性的輔導，使學生在大學聯考中有新的突破。每天做什麼，怎麼做，備課組老師都做到心中有數。

二、團結就是力量，發揮集體智慧，成就大學聯考

“三人行，必有我師”。我們政治備課組四位成員，羣策羣力，齊心協力，遇事集體討論，複習進度集體策劃，選題編題集體奉獻，上課遇到的問題集體探討。周測練習輪流整理，二輪複習學案編寫責任到每一位成員，輪流編寫學案……總之，備課組成員貢獻智慧，同時也分享集體智慧。去年期末區統考我們政治科排名第一，廣一模加上美術班，排名第四，廣二模第二，總體成績穩定。

三、認真學習有關資料，科學備考

認真研究大學聯考，把握大學聯考的規律，明確備考的策略，是正確應對新大學聯考的科學態度。我們備課組認真研究了2011年和2012年的《考試説明》，對照兩年的《考試説明》的不同點，研究2017年和2011年大學聯考試題，研究學生備考中的問題（學生的問題是課堂教學的最好資源）；研究備考計劃、方案的科學性、有效性，當然，最重要的是研究教學內容。同時，深入研究新大學聯考的變化和特點，並與教學實踐緊密銜接起來、融合起來，提高備考的針對性。我們在備考過程中特別關注學生的綜合素質培養和學習能力的提高。

認真規劃備考方案，明確備考思路，把總體規劃與階段做法有機結合起來，在備考的策略上，既吸收了過去一些好的做法，又根據學生的實際進行了大膽地革新。

（1）立足課本，夯實基礎。備考中要引導學生以書為本，迴歸教材，精心指導學生學會按考點整理知識，形成各考點的知識體系，微觀宏觀相結合，把握各考點間的聯繫。特別是我們作為一個普通中學，學生的素質不高，所以更強調夯實基礎知識，強化知識點的記憶。每位備課組老師都充分做到讀、記、默、練的有機結合。

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