七年級電影觀後感

1.今天，我們觀看了電影《霍元甲》，本片主要講得是一代宗師霍元甲的故事，感人肺腑，催人淚下。

影片重點講了霍元甲一生的主要經歷。他小時就非常喜歡武術，但是由於他對武術的理解不正確，認為武術就是打擂，就是要獲得“中華第一”的榮譽，從而導致滿門皆亡的悲慘結局。從此以後，他徹底醒悟了，他對武術有了全新理解。他利用他非凡而精深的武藝打敗了眾多外國高手，他的那種“精武”精神也流芳百世。

其中最令我感動的是霍元甲最後與日本高手的擂台賽，表現了霍元甲自強不息的頑強品質以及他愛國的精神。看一看那在戰亂時的霍元甲，再想想我們這些生長在鮮豔紅旗下的青少年，我們無地自容。

愛國是霍元甲具備的第一個品質。我們從小就接受着“熱愛祖國，熱愛人民”的教育，可有些同學不認真學習，上課做小動作，不認真完成老師佈置的家庭作業，其實這也不是愛國。

自強不息也是霍元甲的一個重要品質，因為現在大多數都是獨生子女，因而被父母親視為掌上明珠，有些學生就是嬌生慣養，處處依賴父母，連一點事也不做，在學習上遇到一點兒小小的挫折，就放棄了戰勝挫折的希望，有些學生具有依賴思想，衣來伸手，飯來張口，每次出門，父母都要千叮嚀萬囑咐，若不小心少説了什麼，都會惹出麻煩。

《霍元甲》這部電影看完了，但霍元甲的形象久久留在了我的腦海中。我們應該學習霍元甲身上的優良品質，做一個自強不息，為國成才的`時代少年。

[簡評]由一部電影昇華到培根學校的校訓，“自強不息，為國成才”已深深紮根於培根的孩子心中。全文中心突出，引議結合，總分總結構嚴謹，“愛國，自強”分論並列有致，是一片很好的觀後感。

2.轟動全國的優秀影片《焦裕祿》，成功地塑造了一個正直無私的黨的好乾部的光輝形象。

焦裕祿同志被派到蘭考縣工作以後，就全力以赴地為改善蘭考人民的生活而忘我奮鬥着。為了解決人民的温飽問題，他剛一上任，就把車站上積壓的救災物資分給貧困的人民。他不顧患重病的身子和風雨的阻擋，堅持下鄉考察洪水災情，號召羣眾與老天搏鬥，搶救被水衝倒的莊稼。在別人送給他應得的大米和雞蛋時，他又不顧全家人的反對，堅持把東西送給羣眾……

為了蘭考縣的窮苦人民能過上好日子，焦裕祿心甘情願地犧牲自己和幸福的家庭，這是多麼感人的事情呀：它使我透過銀幕，透過幾十年前的光陰，透過躺在病牀上的焦裕祿那平靜的外表，看到了一顆火熱而赤誠的心--顆鞠躬盡瘁為人民的心。

影片《焦裕祿》最讓我感動的還是那一次：家中僅剩一點錢了，妻子原答應給孩子做一頓紅燒肉吃，可剛一出門，卻碰上了焦裕祿，他説把錢已送給別人，不要買肉了。晚飯桌子上，小兒子哭鬧着把玉米窩頭扔到地上，叫着要吃肉。他一氣之下打了孩子，讓他把窩頭拾起來，並耐心告訴他有窩頭吃就很不錯啦，多少人連這還吃不上呢!孩子含淚抽泣着答應再也不扔窩頭了。看着孩子那瘦弱單薄的身子，他的心裏也一陣酸楚。這件事在現在看來多麼不可思議呀!天下竟有因孩子要吃肉這麼小的事打孩子的父親：這怎能不叫坐在電影院裏嗑着瓜子的我感動呢?看到這裏，我又如何能嗑得下去呢?

在焦裕祿患病晚期不得不住院時，小兒子來到他的牀前，抽噎着説：“爸，爸--我再也不要吃紅燒肉了，我只要爸爸，嗚……”焦裕祿慈愛地撫摩着他的頭：

“唉，傻孩子……”他用這幾個簡單的字道出了內心的無奈和對孩子的憐愛，這是一個無法讓該子過上舒服日子的父親的心聲。

42歲，正是一個人施展雄心壯志的好時期，可是焦裕祿卻匆匆地離開了人世，離開了他為之奮鬥的蘭考縣和那裏的人民。但是他的精神，他的品質永遠也不會被人們忘卻，他像一座豐碑永遠屹立於我們這些後人的心中，時刻提醒我們不要忘了為人民服務，鞭策我們勇往直前。