國中語文期會考試卷分析

來源：文萃谷 2.87W

國中語文期會考試卷分析

一、試卷內容分析

這次六年級語文試卷題型有“基礎知識”、“閲讀理解”、“習作”“口語交際”“綜合性學習”五大塊內容。考察的涉及到拼音、字詞、句子、標點、課文內容的理解和識記等多方面，題型有傳統的，也有創新的。總的來講，課內外知識結合，有一定的難度。“習作”部分是把“陸游臨終前囑咐兒子的情景”以故事形式寫下來，題目自擬。其題型，能貼進學生生活，覆蓋面較廣，既考查了學生對字、詞、句的積累、理解、運用的情況，又檢測了學生閲讀和寫作的能力，體現了《語文》的精神和要求。

二、考試結果及分析

本次測驗，既考查了學生的基礎知識和基本技能。從整體看學生髮揮的還比較理想。數據分析：我班有29人蔘加考試，全部及格，平均分87、最高分97分，最低分64，最後得分為93、86。下面我將逐題進行分析。

三、各題情況分析

1、基礎知識積累運用部分，由於複習紮實，出錯很少。

2、閲讀部分是《新方案》中的，第一個課內閲讀出現問題很少，第二個課外閲讀，學生的答案概括不完整，需要培養學生的理解概括能力。

3、寫作部分，有的學生沒有抓住情景去對話，有些跑題，需要培養學生的審題能力。

四、反思

這次測試，無論是對突出新課程三維目標的落實，還是教學質量的監控，都有着十分重要的積極意義。經過反思，我認為，在今後的教學中，該做好以下幾方面的'工作：

1、關注課堂，學有實效。

我們在課堂上必須千方百計地提高40分鐘的利用率。要節省教學時間，把節省出來的時間還給學生，讓學生在課堂上有更多的時間讀、背、思考、記憶，讓他們在課堂上聽、説、讀、寫，從聽讀中感悟、積累，在説寫中運用、提高。留出更多的時間讓學生自己去獨立思考，去分析和解決問題，使他們的能力得到提高。

2、關注興趣，運用巧妙。

習作講授要在文從字順上下功夫，重點寫好記敍文，同時鼓勵學生要多用好詞好句，落點要準，使學生能比較快地掌握一些表達技巧，從而喜歡上寫作。