國中教學設計美術模板

美術是向學生傳授基礎知識和基本技能，提高學生審美能力，增強愛國主義精神，陶冶高尚的情操，培養良好的品德、意志、提高學生的觀察能力，想象能力，形象能力和創造力的學科。以下是專門為你收集整理的國中教學設計美術模板，供參考閲讀！

　活動目標：

1、通過觀察、探索、嘗試等方法，將三條直線交叉畫出六角形。

2、運用多種顏色，短線、點、圈等裝飾六角形的雪花，表現出五彩的雪花形象。

3、運用排水畫的方法，表現雪花的背景。

　活動準備：

顏料若干、刷子若干、畫好的沒有背景的雪花圖片，有背景的雪花圖片，雪花顏色和背景顏色一樣的圖片，線條、圖案等，

課前有排水畫的經驗。

　　活動過程：

一、談話引出活動主題

出示沒有背景的雪花圖片

師：冬天到了，天氣真冷，一片、兩片、三片，無數片的雪花從天空中飄落下來，我們來看看，這些雪花有幾個花瓣呢?

幼：六個

師：我們來數數看?

師生一起數

那這六個小花瓣是怎麼畫出來的呢?

二、幼兒學習雪花的基本畫法。

1、幼兒探索三條直線交叉成六角形雪花的方法

請兩個能力強的孩子來黑板上探索畫出六角形的雪花。教師也可以針對出現的問題進行講解和幫助。(幼兒有可能出現的情況是先取一點，然後再畫出六個角。)

師：我們來看看，小朋友和老師畫的有什麼不一樣?

幼：六個角的距離還有長短都差不多一樣。

師：老師有一種方法可以讓這個雪花畫起來又簡單，又好看，請你看仔細了。

2、教師示範

先用兩條直線交叉，找出交叉點(兩條直線交叉時最好交叉在中間)，第三條直線要穿過前兩條直線的交叉點。

師：在小雪花的花瓣上有什麼?

幼：有短線，圓圈等花紋

幼兒説，教師畫下來

小結：花瓣上有短線、圓圈，正方形等，小朋友可以用自己喜歡的圖案和花紋來裝飾雪花。

(裝飾三條直線的交叉點、六個花瓣和六個頂端。如：在交叉點上畫圓圈，六個花瓣上畫上短線，六個頂端畫上半圓形)

三、提出繪畫要求

師：這些是老師畫的下雪的情景。

出示範畫

幼兒欣賞排水畫

師：你知道老師是怎麼畫背景的呢?

幼：先用蠟筆畫出小雪花，再用刷子粘了顏料刷在紙上。

出示背景和雪花一樣顏色的作品

師：這張畫漂亮嗎?為什麼?

幼：雪花跟背景的`顏色一樣了，雪花就看不大出來了。不好看了。

小結：原來啊，雪花的顏色跟背景的顏色應該是不一樣的，這樣才會更漂亮。

師：你們想要一張漂亮的畫嗎?請你們把雪花畫的多一點，並用不一樣的圖案和花紋來裝飾，畫好之後，到後面去選一個和你的雪花不一樣的顏色，在那裏刷上背景。

四、幼兒繪畫

1、鼓勵幼兒在紙上畫出各種形狀和顏色的小雪花。

2、要求幼兒粘了顏料之後在盒子邊上刷掉一點。

1、教師對個別能力較弱的幼兒給予必要的幫助和指導。

五、作品評價

1、幼兒繪畫完成後，教師引導幼兒互相去觀察別人的作品。

2、請你説説你最喜歡誰的作品。

(1) 引導幼兒從雪花的造型來講。

(2) 刷的顏色是否均勻來説。