冀教版一年級語文上冊《一起歌》的教學反思

先是理解第一自然段，想象體會水的重要，關鍵詞語：乾涸、乾枯、焦渴而死。同時指導看圖理解，大地也乾枯得裂開了縫。

接着，是畫出課文描寫：水罐一次一次神奇的地方。

重點感悟的句子：這時突然從水罐裏跳出了七顆很大的鑽石，接着從裏面湧出了一股巨大的清澈又新鮮的水流。（孩子們聯繫前文的水缺乏，接着讓孩子們想象你彷彿看到了什麼，聽到了什麼；接着再拿水瓶喝一口水，你感覺到了什麼。）（孩子們説得太好了。有的説大地媽媽笑了；有的説焦渴而死的動物死而復生了，這是神仙水；有的説人喝水後渾身都是勁，精神抖擻了等等。

最後感情昇華：水罐一次一次神奇的地方，是上天被感動的結果，主人公的精神方面有哪些鑽石般閃光的.地方呢？三次的關心他人——關心媽媽，關心小狗，關心過路人。孩子們的可貴就是真實：如果是我，我一定不給過路人喝水，因為我自己都沒有水喝。我抓住這話就説：這正正是小姑娘難得的地方，所以才能感動上天，送來神來之水，所以文章很多神奇的事情發生。

但是，我也是隻是追求情節，沒有帶領孩子們認識作者文章的魅力，這要今後注意的地方。