2017八年級上冊生物知識點總結

八年級上冊的生物知識都是很基礎的，想學好很簡單，只要將課本知識弄明白，掌握好。下面是本站小編為大家整理的2017八年級上冊生物知識點總結，希望對大家有用!

動物在自然界的作用

⑴動物維持生態平衡

生態平衡：在生態系統中各種生物的數量和所佔比例總是維持在相對穩定的狀態，這種現象叫生態平衡

⑵動物促進物質循環

⑶動物能幫助傳粉或傳種子 第二節動物與人生活關係

⑴與人的關係

食用、觀賞、藥材、衣服等

⑵生物反應器

生物反應器——利用生物做“生產車間”，生產人類所需的某些物質，這就是生物反應器。生物反應器應用的是轉基因技術。利用生物反應器來生產人類所需要的物質(藥物和營養物質)的好處。

仿生——模仿生物的某些結構和功能來發明創造各種儀器設備，這就是仿生。

細菌

⑴細菌是由列文·虎克發現的

⑵法國的巴斯德進行了“鵝頸瓶”實驗，證實細菌的產生。

⑶細菌很小，10億個細菌堆積起來只有一顆小米粒大，單細胞。(病毒比它還小)

⑷形狀：呈球、杆、螺旋狀

[5]細菌的結構：

一個細菌也是一個細胞。它和動植物的細胞都不同，主要區別在於它雖有DNA集中的區域，卻沒有成形的細胞核。此外，細菌有細胞壁(有些細菌的細胞壁外有莢膜，有些細菌生有鞭毛)，卻沒有葉綠體，大多數細菌只能利用現成的有機物生活，並把有機物分解為簡單的無機物。它們是生態系統中的分解者。

[5]細菌生殖 細菌是靠分裂進行生殖的，分裂生殖、20-30分鐘一次。有些細菌在生長髮育後期，個體縮小 、細胞壁增厚，形成芽孢。芽孢是細菌的休眠體，對不良環境有較強的抵抗能力。

⑹動物、植物、細菌細胞的對比

⑺營養方式(異養)：腐生和寄生(靠現成的有機物來養活)

[8]作用 作為分解者促進自然界物質循環。

一、真菌(酵母菌、蘑菇、黴菌)

1、酵母菌

⑴形態：(單細胞)卵圓形，無色

⑵結構：細胞膜、細胞質、細胞核、細胞壁、液泡、無葉綠體

⑶營養方式：異養(腐生)

有氧呼吸：葡萄糖 +水+能量(多)

無氧呼吸：葡萄糖

酒精(多)+二氧化碳+能量(少)

⑷生殖方式：出芽生殖，特殊情況進行孢子生殖

2、黴菌(青黴、麴黴)

⑴形態：(多細胞)

3、蘑菇

⑴結構：菌蓋和菌柄又稱子實體，菌褶，菌絲

⑵營養方式：異養(腐生)

⑶生殖：孢子生殖

二、細菌和真菌在自然界中的作用

⑴作為分解者參與物質循環

⑵使植物人類生病腳氣和細、真菌沒關係(是缺維生素B導致的)

⑶地衣

共生：細菌和真菌與植物共同生活，相互依賴，彼此有利，一旦分開，兩者都不能獨立生活

與植物：根瘤菌與豆科植物，天麻是密環菌與植物的共生體

與動物：兔、牛、羊內有些細菌幫助分解維生素

與人：人的'腸道中有一些細菌能製造維生素B12和維生素K對身體有益

人類對細菌和真菌的作用

一、⑴食品製作

[2]保存食品 “巴斯德“消毒法” 罐藏法 脱水法 醃製法 真空包裝法

曬制煙燻法 滲透法 冷藏冷 凍法

⑶防治(由真菌分泌)抗生素的發現

抗生素：有些真菌可以產生殺死某些致病細菌的物質，這些物質稱為抗生素。 ⑷保護環境 甲烷細菌 沼氣

二、黴菌和蘑菇的營養方式：利用現成有機物，從中獲得生命活動所需要的物質和能量。

細菌和真菌的區別：

細菌：個體微小，體內沒有成形細胞核 通過分裂的方式繁殖後代 細胞內沒有葉綠體真菌：既有個體微小的種類，也有個體較大的種類，細胞內有真正的細胞核，能產生孢子，孢子能夠發育成新個體。

三、細菌和真菌在物質循環中的作用

①作為分解者參與物質循環：細菌和真菌把動植物遺體分解成CO2，水，無機鹽

②引起動植物和人患病

③與動植物共生：地衣(真菌和藻類共生)