一元一次方程高效課堂教案
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一 課堂目標
1、瞭解方程和一元一次方程的概念；
2、理解方程的解的概念，會判斷一個數值是否是已知方程的解。
二 課堂互動
環節一 自主學習——對於疑惑的問題儘量小組互助解決。
課前至少閲讀課本 兩遍，完成例題與習題，熟知本節課學習目標與重點難點。
環節二 生生互動——課堂5分鐘練習並與小組成員相互交流心得。
1、下列各式中，是方程的是（ ）
a。 b。 c。 d。
2、方程的概念：含有 的'等式叫做方程。
3、下列方程中是一元一次方程的是（ ）
a。 b。 c。 d。
4、一元一次方程的概念：只含有 個未知數，並且未知數的次數都是 ，這樣的整式方程叫做一元一次方程。
5、根據下面所給的條件，能列出方程的是（ ）
a 與 的差的 b甲數的2倍與乙數的 的和
c一個數的 是6 d 與 的差的
6、由第5題可知，問題中必須含有 才能列出方程，這正是列方程的關鍵！
7、下列以 為解的方程是（ ）
a。 b。 c。 d。
8、解方程與方程的解的概念：解方程就是求出使方程中等號的值，而這個值就是 。
環節三 師生互動——你惑我釋，合作交流，知識提升。
9、只列方程：甲、乙兩城市間的鐵路經過技術改造後，列車在兩城市間的運行速度從千米∕小時，提高到 千米∕時，運行時間縮短了3小時，甲、乙城市間的路程是多少？
