國中生物重要的知識點梳理

國中生物是我們學習的重點和難點，這門課程是我們國中之後接觸的比較陌生的課程。那麼國中時期，我們有哪些知識點是需要掌握的呢?下面是本站小編為大家整理的國中生物重要的知識，希望對大家有用!

1.動物分類：按有無脊柱，可分為脊椎動物和無脊椎動物。

2.腔腸動物的主要特徵：身體呈輻射對稱;體表有刺細胞;有口無肛門。

腔腸動物的代表：水螅、海蜇、珊瑚蟲。

3.扁形動物的主要特徵：身體呈兩側對稱;背腹扁平;有口無肛門。

扁形動物的代表：渦蟲、絛蟲、吸血蟲。

4.線形動物的主要特徵：身體細長，呈圓柱形;體表有角質層;有口有肛門。 線形動物的代表：蛔蟲、線蟲、絲蟲。

5.環節動物的主要特徵：身體呈圓筒形，由許多彼此相似的體節組成;靠剛毛或疣足輔助運動。

環節動物的代表：蚯蚓、沙蠶、蛭。

蚯蚓通過肌肉和剛毛的配合使身體蠕動，利用保持濕潤的體壁呼吸。可根據環帶着生在身體前端來判斷首尾。

6.軟體動物的主要特徵：柔軟的身體外面有外套膜，大多具有貝殼;運動器官是足。 軟體動物的代表：河蚌、扇貝、文蛤、鎰蟶。

7.節肢動物(最大的動物類羣)的主要特徵：體表有堅韌的外骨骼;身體和附肢都分節。 節肢動物的代表：蝗蟲、蝦、蟹、蜘蛛、蜈蚣。

昆蟲身體分為頭、胸、腹三部分，一般有3對足，2對翅。

8. 魚適應水中生活的特點：①能靠游泳來獲取食物和防禦敵害;②能在水中呼吸。

9.魚適於游泳的外部特點：①身體呈流線型，可減少游泳時水的阻力，魚的身體分三部分：頭部、軀幹部和尾部;②體表有鱗片，可保護身體;③運動器官是鰭

10.魚的主要特徵：生活在水中;體表有鱗片覆蓋;用鰓呼吸;通過尾部和軀幹部的擺動以及鰭的協調作用游泳。

四大家魚是：青魚、草魚、鰱魚、鱅魚。

11.兩棲動物的主要特徵：幼體生活在水中，用鰓呼吸;成體大多生活在陸地上，也可在水中游泳，用鰓呼吸，皮膚可輔助呼吸。

兩棲動物的代表：青蛙、蟾蜍、大鯢。

12.爬行動物的主要特徵：體表覆蓋角質的鱗片或甲;用肺呼吸;在陸地上產卵。

1.顯微鏡的使用：①目鏡看到的是倒像;②顯微鏡的放大倍數=目鏡的放大倍數×物鏡的放大倍數;③在視野看到物象偏左下方，標本應朝左下方移動物象才能移到中央;④區分污點的位置：移動裝片污點跟着移動——污點在裝片上;轉動目鏡，污點跟着移動——污點在目鏡上;移動裝片和目鏡污點都不動——污點在物鏡上。

2.洋葱表皮細胞臨時裝片的製作過程：

①擦：將載玻片和蓋玻片擦拭乾淨;

②滴：在載玻片的中央滴一滴清水;

③取：用鑷子從鱗片葉的內側撕下小塊透明的薄膜;

④展：所取材料放於載玻片的清水滴中，展開使其形成薄層;

⑤蓋：用鑷子夾住一塊蓋玻片一側的邊緣，將它的另一側先接觸水滴，然後輕輕的蓋上，可減少氣泡產生;

⑥染、吸：將一滴碘液滴在蓋玻片的一側，用吸水紙從蓋玻片的另一側吸引，使染液浸潤全部標本。

3.口腔上皮細胞臨時裝片的製作過程：

①擦：將載玻片和蓋玻片擦拭乾淨;

②滴：在載玻片的中央滴一滴生理鹽水;

③取：涼開水漱口後，用牙籤從口腔腮壁處輕輕刮幾下;

④塗：將附着在牙籤上的碎屑塗於載玻片的生理鹽水滴中;

⑤蓋：用鑷子夾住一塊蓋玻片一側的邊緣，將它的另一側先接觸水滴，然後輕輕的.蓋上，可減少氣泡產生;

⑥染、吸：將一滴碘液滴在蓋玻片的一側，用吸水紙從蓋玻片的另一側吸引，使染液浸潤全

部標本。

4.生命活動的基本單位是:細胞。

5.細胞的結構和功能：

①細胞壁(僅植物細胞有)：保護和支持細胞;

②細胞膜：保護細胞和控制物質進出細胞;

③細胞核：細胞的控制中心;含有染色體，染色體中有DNA，DNA上有遺傳信息;

④細胞質：具有流動性，有利於細胞內外物質交換;

⑤線粒體：能量轉換器，呼吸作用的主要場所，為細胞的生命活動提供能量;

⑥葉綠體(僅植物細胞有)：能量轉換器，光合作用的場所，將光能轉變成化學能儲存於它

所製造的有機物中;

⑦液泡(僅植物細胞有)：溶解着多種物質。

6.細胞的分裂：①細胞核先由一個分成兩個;②隨後，細胞質分成兩份，每份各含一個細胞核;最後在原來的細胞中央形成新的細胞膜，植物細胞還形成新的細胞壁。

7.細胞分化：個體發育過程中，一個或一種細胞通過分裂產生的後代，在形態、結構和生理功能上發生差異性變化的過程。

8.細胞分化形成——組織：

植物的四大組織：分生組織、保護組織、營養組織、輸導組織。

人體的四大組織：上皮組織、神經組織、結締組織、肌肉組織。

人類生命活動的調節

1、人的視覺和聽覺

(1)眼球的結構與功能

外膜：

角膜：外膜的前部，無色透明，可透光

鞏膜：白色，保護眼球內部的作用

虹膜：中膜的前部，有顏色，中央是瞳孔，通光

中膜：

睫狀體：虹膜稍後部，內有平滑肌，能收縮舒張，調節晶狀體的曲度

脈絡膜：佔中膜2/3的後部，有血管(營養眼球)、色素細胞(遮光並使眼球內部形成“暗室”)

內膜：視網膜，內有大量感光細胞

內容物：

晶狀體：雙凸鏡，依靠韌帶與睫狀體相連，玻璃體、房水。

附屬結構：眼肌、眼瞼、睫毛、結膜、淚器(淚腺、淚點、鼻淚管)

(2)視覺的形成：

外界光線經反射在視網膜上成像，產生神經衝動傳遞到視覺中樞

(形成視覺)

(3)眼的衞生保健：

近視：由於眼球前後徑過長，或晶狀體曲度過大，物像落在視網膜的前方，矯正：戴凹透鏡

遠視：由於眼球前後徑過短，或晶狀體曲度過小，物像落在視網膜的後方，矯正：戴凸透鏡

沙眼：由沙眼衣原體感染眼瞼內面的結膜

2、耳的結構和功能：

外耳：耳廓收集、傳導聲波

外耳道：傳導聲波。

中耳：

鼓室：有咽鼓管與咽部相通，保持鼓膜內外大氣壓的平衡;

鼓膜：接受聲波，產生振動。

聽小骨：三塊，將鼓膜的振動傳導至內耳。

內耳：半規管，前庭，耳蝸：內有聽覺感受器，能接受刺激產生神經衝動

(2)聽覺的形成：

聲波、鼓膜產生振動、耳蝸產生神經衝動，聽覺中樞骨傳導有關的神經 (形成聽覺)

3、神經系統的組成

1)神經系統的組成

中樞神經系統：腦、脊髓

周圍神經系統：腦神經、脊神經

2)神經元的結構、功能：

(1)結構

細胞體、突起

軸突：一條，長而分支少，

樹突：數條，短而呈樹狀分枝，軸突集結成束，外包上結締組織膜，髓鞘神經纖維(末端的細小分支為神經末梢)，多條神經纖維組成神經

(2)功能：