高中數學複習計劃(2篇)

一.背景分析

近九年來，安徽省大學聯考數學試題在國家考試綱要指導下確定《考試説明》，進行自主命題。不出意外，20xx年的安徽大學聯考數學卷還是自主命題。縱觀八年安徽自主命題《考試説明》和試題，都力求 立足現行高中教材，在注重對基礎知識和基本方法全面考查的同時，突出對數學思想、數學核心能力進行綜合考查 ，貫徹了 總體保持穩定，深化能力立意，積極改革創新 的原則，充分體現了大學聯考 能力立意 的思想。數學試題注重基礎，突出重點，層次分明，逐步深入;試題能力要求漸進提高，層次區分明顯，多層次、多角度、多視點地考查了學生的數學素養和學習潛能。

二.複習指導原則

1.高度重視基礎知識、基本題型、基本技能和基本方法的複習;知識形成網絡系統、建立知識樹，既見樹林又見森林;題型清晰、解法自然;常規方法運用得當、合理、有效。

2.知識、題型、方法的複習條理化、系統化，每個必考點的複習做到全面性、深刻性。對重點知識和主幹內容要保持較大比重和必要的深度。

3.加強數學思想方法的運用。數形結合、轉化整合、函數與方程、分類重組等常用數學思想要不斷強化;配方法、換元法、待定係數法、反證法、數學歸納法、解析法等必備數學方法要經常運用，對比分析。注重 通性、通法 的落實，不求異、不求怪、不跑偏。

4.提高數學解題的能力。數學解題能力體現在 知識合理聯想與正確運用，嚴謹的邏輯思維和推理論證，正確、有序、簡潔的運算，有效的空間想象和準確表現，自然的數學應用和靈巧的創新意識。 《考試説明》中的五種能力要求是 圖形題的空間想象能力、抽象概括能力、推理論證能力、運算求解能力、數據處理能力 。所有這些方面都必須步步到位、強化訓練、漸次提升。如何做呢?面對一個數學題，我們要思考：(1).本題還有沒有其它解法，哪個方法更好?(一題多解，發散思維);(2).本題用到了哪些基礎知識、基本思想、方法?是如何運用的?(昇華思維，提高境界);(3).通過比較書本或老師提供的參考答案，自己的解答有何優點和缺點?(借鑑完善，增強自信);(4).根據本題，自己在哪些方面還有欠缺?(及時回頭，查缺補漏)。(5).利用本題，能否總結出什麼規律?有什麼需要特別加強記憶的結論?(總結提高，以備它用);(6).以前曾做過什麼類似的題?(多題一解，總結規律);(7).適當改變條件，能否得出結論?或者條件不變的情況下，還有沒有更好的結論?(一題多變，創新思維)。

只要我們嚴格按計劃進行，腳踏實地、精耕細耘，一定會在20xx年的大學聯考中數學成績個個優秀。

1、迴歸課本、明確複習範圍及重點範圍。

先把考查的內容分類整理，理清脈絡，使考查的知識在心中形成網絡系統，並在此基礎上明確每一個考點的內涵與外延。在建立知識系統的同時，同學們還要根據考綱要求，掌握試卷結構，明確考查內容、考查的重難點及題型特點、分值分配，使知識結構與試卷結構組合成一個結構體系，並據此進一步完善自己的複習結構，使複習效果事半功倍。

2、弄懂基本概念。

先把你以前學過的卻不懂的知識，概念，定理再結合課本、筆記複習，直到弄懂為止。

3、弄會基本方法

複習課上，老師會把最基本，最重要的思想、方法再過一遍，這時候一定認真聽(為什麼有的同學好像平時沒怎麼好好學，可是考試成績不錯呢，就是因為他抓緊了這段時間)，當然，既然是“過”一遍，不可能還像剛開始講課那樣詳細，因此課後你一定要對老師講的`方法做針對性練習，真正把數學複習計劃落實到實處。

熟練掌握數學方法，以不變應萬變。一般同一份試卷，相同方法不可能出現多次;同時，數學的主要方法在一份試卷上基本都能用得上。因此遇到思路一下不能突破的難題，要好好想想以前遇到的類似的問題是如何處理的，在已經作答好的題目中用過了哪些方法，常用的方法還有哪些沒用得上，能否用來解決這個難題，只要平時多加分析，是不難發現解題思路的。

考試方法指導:

1、規範作答爭取少扣分。

一些同學考試時題題被扣分，大多是答題不規範，抓不住得分要點。如立體幾何證明的次要條件要交待，分類討論問題最後有綜上可得，應用題最後要回答題目的設問，函數應用題要有定義域等。另外，有的題目是你以前會做，但是過這麼長時間了，有可能思路忘了;有的題目你有思路，但是具體的一些解題細節不一定很清楚。最好的克服辦法就是，數學複習計劃中，無論做沒做過，以前是否會做，都當成新題再做一遍!

2、掌握好看與做的時間分配。

好多同學都覺得幾天不做數學題後再考試，審題就會遲疑緩慢，入手不順，運算不暢且易出錯。所以每天必須堅持做適量的練習，特別是重點和熱點題型，防止思想退化和惰化，保持思維的靈活和流暢。特別是期末複習期間，更要掌握好看和做的時間分配。

3、解題過程

(1)弄清問題.即從題目本身去獲得從何處下手、向何方前進的信息。要逐字逐句地分析條件、分析結論、分析條件與結論之間的關係。

(2)擬定計劃.也就是尋找解題思路。

(3)實現計劃.就是把打通了的解題思路用文字具體表達出來。做到：方法簡單、起點明確、層次清楚、定理準確、論證嚴密、書寫規範。

(4)回顧.

能做到以上幾點，及格是不在話下了，但要想拿高分，數學期末複習計劃還要有亮點才行，要有針對性地進行提高：

(ⅰ)平時有錯題紀錄本嗎?趕緊拿出來看看吧，這是提高分數的辦法之一;

(ⅱ)有難題總結本嗎?趕緊趁着複習階段拿出來深化，總結一下;

(ⅲ)什麼都沒有。那就從複習的第一天開始，針對期末考試綜合題常出現題型練習吧;每天一道。

“合抱之木，生於毫末;九層之台，起於累土;千里之行，始於足下”。同學們，天道酬勤，從現在起抓住點滴時間有目的、有步驟地進行認真準備，全面複習，相信你們一定能夠取得理想的成績。