二年級語文下冊家鄉教案

第二課時

教學目標：

1．會認、會寫本課生字

2．學習“三點水”、“提手旁”和“單人旁”

3．重點指導“果、條”兩個字

教具準備：生字卡片、

教學過程：

一、複習導入：

1．出示詞語，自由讀，要求讀準字音

山坡 漂亮 抬頭望 小山村 果樹林 清澈見底

時間 修公路 彎彎曲曲 伸向遠方

2．集體讀詞語

二、識字、寫字：

1．學生聽讀

老師或學生讀字音，另一個學生選出認讀字中的生字。同時其他學生在書中選擇標畫

2．小組自學生字

⑴．選擇小組長，帶領大家讀生字，採用多種形式讀一讀。齊讀、指名讀、搶讀

⑵．討論識字方法：（小組彙報）

①．把“村”和“果”字中的.木字進行比較

②．“間”的筆順，先寫“門”後寫“日”

③．“公”是“八”字頭，不要寫成“人”字

④．重點學習“條”字第五筆是豎鈎

⑶．選擇3個生字進行書寫指導

果：“日”要寫的扁一點

那：左右結構，左寬右窄注意指導偏旁的寫法

條：學生觀察田字格中的位置，指導老師來書寫

3．指導學生抄寫生字並及時反饋

三、板書設計：

小 山 村

村(cūn) 果(ɡuǒ) 那(nà) 條(tiá) 時(shí) 間(iān) 公(ɡōnɡ)

四、課堂作業：

1．書寫生字

2．給各字加偏旁組成本課生字，再組詞

3．抄寫句子

4．按要求寫偏旁

五、教學反思：