語文版八年級語文上冊《小石潭記》精選導學案
內容預覽：
21、小石潭記 導學案
學習目標：
1、瞭解作者及寫作背景。
2、掌握文中重點詞句的含義。
3、理解文章內容，體會作者感情。
4、掌握情景交融的寫法。
導學過程
一、導入新課
柳宗元是唐代著名的散文家，我們曾學過他的散文《 》，詩《 》。
二、明確目標
三、初讀課文，整體感知
要求：朗讀課文，完成題目，同桌檢查
1、給下列加點的字注音
篁（ ）竹 清冽 （ ） 為坻（ ）
俶（ ）爾 翕（ ）忽 參差（ ）（ ）
悄愴（ ） 幽邃（ ） 寂寥（ ）
2、自讀思考題：課文五段各寫了什麼？
3、填空
① 記是古代的一種文體，主要是記載 ，往往通過 來抒發 感情，借景抒情，託物言志。
②柳宗元，唐代著名的 家 家， 之一。字 ，河東解人，世稱 。
四、精讀課文，討論研究
1、參照註釋或相關資料自主理解，疏通文意
2、精讀思考
①文中，初見小潭時 ，便 ，流露出作者一時間開朗明淨的心情；見潭魚 ， ， 的自由自在，活潑天真，達到樂而忘我，樂而忘形的境界；遊覽到最後 ， ， ， ，作者貶居中孤寂的心境，隱約可見，這的確是一篇情景交融的佳作。
②第一段寫小石潭全貌的`句子是 。
③第二段中，描寫游魚靜態的句子是： ；寫游魚動態的句子是： 。
④游魚、潭水、溪流、溪岸各有什麼特點？
3、學生獨立解決點擊進入 國中學習小組
4、小組討論，合作交流
5、師生共同解疑
五、再讀課文，深入探究
文中，作者採用了哪些方法寫景?
六、課堂小結
通過本節課的學習，你有哪些收穫，説給大家聽聽。
七、當堂訓練
1、解釋下列詞語
①百二十 ②如 ③尤 ④卷
⑤搖綴 ⑥披拂 ⑦佁然 ⑧俶爾
2、理解下列句子
①近岸，卷石底以出
②日光下徹，影布石上
③近岸，卷石底以出
④為坻，為嶼，為嵁，為巖
⑤斗折蛇行，明滅可見
3、 判斷。若似如都可以用來打比喻，但有時不一定是打比喻。試分辨下列句子哪些是比喻，哪些不是。
①聞水聲，如鳴佩環。 ②皆若空遊無所依。
③似與遊者相樂。 ④天涯若比鄰。
4、文中高度概括小石潭的氛圍，同時抒發作者政治受挫遭貶後憂傷心情的句子是：_____________，______________，______________。
5、跟作者同遊的好幾個人，為什麼篇末才能將他們的姓名一一列出？
6、永州之貶，一貶就是10年，這是柳宗元人生的一大轉折。而這一轉折卻造就了他輝煌的文學成就和成熟的哲學思想，他的永州奇文也為永州這座歷史文化名城增光添彩。由此，你感悟到什麼？請把你的感想寫下來。
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