一年級體育與健康下冊教案
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,總歸要編寫教案,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。那麼什麼樣的教案才是好的呢?下面是小編整理的一年級體育與健康下冊教案,僅供參考,歡迎大家閲讀。
學習目標:積極參與各項活動,樂於進行反覆練習,能與同學合作開展活動。
學習內容:隊列隊形練習遊戲:快快集合
學習步驟:
一、複習隊列隊形
教師活動:
1、集合學生,進行課堂常規教育,明確課堂要求。
2、排體育課隊形,調整學生站位,並組織學生進行隊列練習稍息、立正、向右看齊。
3、學生注意力集中較短,在練習中穿插小遊戲——集中注意力練習。
4、複習學過的稍息、立正、向右看齊,動作規範,注意力集中,反應快。
5、及時糾正練習中出現的錯誤,邀請學生上台展示動作,並點評。
6、教師及時鼓勵學生,提高學生的積極性,對於個別學生耐心地指導。
學生活動:
1、集中注意力聽講,遵守課堂常規,不講話打鬧。
2、積極參與隊列練習活動。
3、積極投入小遊戲活動,明確遊戲方法,思想集中,反應迅速。
4、能熟練做出稍息、立正、向右看齊的動作。
5、對自己充滿信心,勇於糾正同學的錯誤動作。
6、學會堅持,加強自我控制能力。
組織: oooooooooooo oooooooooooo xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx
二、交流合作 教師活動:
1、組織學生分組自主練習隊列(重點:原地踏步),教師巡視指導。
2、組織學生進行隊列展示,引導學生進行評價。
3、再次分組練習。
學會活動:
1、積極參與隊列練習活動,能與隊員和睦相處,相互配合,認真完成任務。
2、認真做好動作,大膽展示自己,能積極發言評價。
3、樂於反覆練習,相互指導幫助。 組織:散點
三、快樂遊戲:快快集合
教師活動:
1、遊戲的規則要求講清楚,讓學生聽明白。
2、組織學生投入到遊戲活動中去。
3、對遊戲中出現的問題,立即糾正。
4、引導學生正確參與遊戲。
5、以小組進行相互比賽,評價優秀的小組,加以表揚,鼓勵,提高學生的積極性。要求“快、靜、齊”。
學生活動:
1、仔細聽明白要求,按要求完成遊戲。
2、積極參與,嚴格要求自己,進一步提高自我控制能力。
3、及時糾正自己錯誤。
4、培養團隊意識,學會相互交流,體驗集體活動和個人活動的區別。
組織:四列橫隊四路縱隊
四、總結評價
教師活動:
1、對課堂進行整體評價,課中出現的問題,及時糾正,課堂常規強烈要求。
2、師生互動評價。
學生活動:
1、記住老師的要求。
2、師生互動評價。
組織:四列橫隊