大班美術課教案設計

【活動目標】

1、學習畫出海寶的各種表情和動態。

2、感受世博帶給我們的快樂和自豪。

【活動過程】

一、談話導入

1、今天有個朋友到我們教室裏來做客，看看它是誰啊？有誰認識它嗎？

2、對啊，這個是海寶，是我們2010年世博會的吉祥物。你們知道2010年的世博會在那裏舉行嗎？（上海）

二、引導觀察

1、看看老師畫的這個海寶怎麼樣？（很開心，在笑，他的眼睛向下彎彎的，嘴巴向上彎彎的笑眯眯）知道他為什麼這麼開心嗎？（好多來自不同地方的朋友要來上海做客所以特別開心）

2、誰來畫畫開心的海寶啊？（請幼兒示範）

3、這個海寶怎麼樣？（生氣了）你從哪裏看出來的？（他的.嘴巴撅起來了，眼睛皺起來了）

4、海寶生氣了，猜猜為什麼呢？（出示範例——亂扔垃圾）

5、出示圖片（丟到垃圾桶），猜猜現在海寶會怎麼樣啊？（笑，會很開心）

6、出示各種表情和動態的海寶，引導幼兒觀察表情和動態的變化。

三、幼兒作畫，教師巡迴指導

2010年的世博會在我們上海舉行，我們每個小朋友都是小主人，我們和海寶共同歡迎來自世界各地的朋友，好嗎？

1、作畫中自己確定好海寶的位置。

2、鼓勵幼兒大膽的表現海寶的各種表情和動態，

3、在畫面中添畫出海寶歡迎朋友、場地、綠化等細節。

4、作品展示在歡迎牆中。

四、交流分享

1、請幼兒互相觀看同伴的作品。

2、請幼兒猜猜畫的是什麼表情和動態的海寶，猜猜海寶為什麼生氣或開心？