小班語言優質課教案《狐狸種菜》

作為一名教學工作者，常常要寫一份優秀的教案，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。快來參考教案是怎麼寫的吧！下面是小編幫大家整理的小班語言優質課教案《狐狸種菜》，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

【活動目標】

1.理解故事內容，學説其中的對話。

2.喜歡角色扮演並樂於參與。

3.知道朋友間應該真誠、友好的相處。

4.瞭解蔬菜各部分的結構。

【活動準備】

1.大書一本

2.圖片：青菜、菠菜、玉米、蘿蔔

3.兔子、狐狸圖片

配套課件：小班語言故事課件《狐狸種菜》PPT課件

【活動過程】

一、導入

(出示兔子)T：今天不僅有許多客人老師來這兒，看，還有誰啊，和他打個招呼。

你覺得他是一隻怎樣的兔子?他還有一個好朋友，狐狸，大家好，小朋友。你覺得他是一隻怎樣的`狐狸?

二、欣賞故事，學説對話

1.師：除了狐狸和兔子，封面上還有什麼?

幼：田裏的青菜......

師：哦，分別是她們種的菜，狐狸的菜在哪裏?兔子的呢?

小朋友們有沒有發現她們種的菜有什麼不一樣?

幼：狐狸的菜又小又瘦，兔子的菜又大又肥。

師：你覺得誰的菜更好吃?

當然是兔子的菜，因為又大又肥，狐狸羨慕兔子種的菜，

於是對兔子説：好朋友要分工合作，我們一起種菜吧，收的時候一人一半，長在地上的全都給我，其他的全部都給你。

師：狐狸怎麼説的?

幼：......

師：我們一起來學學狐狸怎麼説。

過渡：兔子想了想，點頭答應了。

2.師：兔子在幹嘛?狐狸呢?

兔子説：狐狸狐狸，快來一起種菜了。

狐狸：我好忙哦，等一下再來。

(分別請兩組的小朋友來學説對話)

3.師：過了一天又一天，她們種的菜終於可以採收了。看，種的是什麼?(蘿蔔)

狐狸分到了。。。地面上全部的蘿蔔葉，兔子。。。分到了地面下全部的紅蘿蔔。

狐狸分到的蘿蔔葉能吃嗎?這個時候狐狸心裏怎麼樣?猜猜他會説什麼?

我們一起來學一學狐狸生氣的樣子。

狐狸：怎麼我分到的都是不能吃的葉子?(跺腳)

師：狐狸不服氣了，説。我們再種一次，這次長在地面下的全部都給我，其他的全部都給你。

4.師：看，兔子還是在那兒辛苦的種菜，狐狸呢?

兔子這次又對狐狸怎麼説的?狐狸狐狸，我們一起來種菜吧?

狐狸會説什麼?我好忙哦，等一下再來。

7.這次種的是什麼?玉米。狐狸分到的是玉米葉和玉米根，兔子分到了玉米。我們來看看狐狸的表情，他這次可氣壞了。看他兩手叉腰，氣的直跺腳，怎麼會這樣。我怎麼分到的都不能吃。來學一學。

三、理解故事。表達觀點

這個故事裏，你更喜歡誰?為什麼?(不管做什麼要想收穫，就要付出辛勤的勞作)

四、故事表演

分兩組，請兩名小朋友扮演。

五、延伸

請寶寶們想一想：為什麼每次狐狸分到的菜都不能吃呢?(有些蔬菜吃的是地面上的葉子有的吃的地面下的根。還有的是果實)

師：除了故事裏的蘿蔔。寶寶們知道哪些是吃根的蔬菜?哪些是葉子的?又有哪些是吃果實的?(出示ppt)

根：萵苣、竹筍、土豆、地瓜、洋葱、洋葱、大蒜

葉：青菜、香菜、生菜、白菜、包菜

果實：黃瓜、冬瓜、南瓜、苦瓜、西紅柿、茄子、

操作：現在請寶寶們五個人一組，到後面的桌子上分別幫這些蔬菜找到自己的家，要是有些你也不知道的可以找客人老師幫幫忙。